《作文里的奇案》讀后感【共8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的《作文里的奇案》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《作文里的奇案》讀后感1

　　《作文里的奇案》一書(shū)是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里，我用s三天的時(shí)間認真熱情的讀完啦這本書(shū)，因為我很喜歡這本書(shū)，所以感覺(jué)很輕松，印象很深刻。

　　這是一部獨特的推理小說(shuō)，故事情節緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書(shū)。

　　故事起于法語(yǔ)老師達萊納布置的一堂觀(guān)察作文課，要求班上二十五位同學(xué)，用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮里，把自己仔細觀(guān)察的內容和各自的體會(huì )寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據老師的要求分散在小鎮的各個(gè)角落，把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái)，沒(méi)有想到就在同時(shí)，平靜的小鎮上發(fā)生啦一起謀殺案，同學(xué)們在觀(guān)察的過(guò)程中，好像都變成啦一個(gè)個(gè)小偵探，最后在他們的作文里分別看到啦案件的蛛絲馬跡，他們作文里的一些細節，成啦警方重要的'破案線(xiàn)索，最后終于找到啦兇手。

　　小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生，天性活潑，充滿(mǎn)啦很強的好奇心，他們留心觀(guān)察善于思考值得我學(xué)習。

　　讀完這本書(shū)，給我留下啦深刻的印象，那就是仔細觀(guān)察，認真思考，找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系，從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū)，擴大視野，提高自己辨別能力。

《作文里的奇案》讀后感2

　　今年暑假，在學(xué)校的推薦閱讀書(shū)單中，我看到一本書(shū)《作文里的奇案》，馬上就被書(shū)的名字吸引了。作文里有案件，寫(xiě)作文也能破案，太奇妙了！我馬上要求爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)。一拿到書(shū)，我就迫不及待地開(kāi)始閱讀起來(lái)。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。法語(yǔ)老師達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮的各個(gè)角落，去觀(guān)察來(lái)往的行人，從而寫(xiě)出一篇作文，文體不限。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據老師要求依時(shí)分布在小鎮的每個(gè)角落，把自己的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)。沒(méi)想到與此同時(shí)，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！一名疑似公證員的男子，被發(fā)現死在一輛車(chē)里。主人公埃爾萬(wàn)和他的同學(xué)們在作文里尋找蛛絲馬跡，最終幫助警察將案子的罪犯——公證員自己以及他的.同伙捉拿歸案。

　　讀了這本書(shū)，我感受到了做個(gè)作文"小偵探"并不難，難的是要細心觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出事物表面之下的聯(lián)系，那些離奇的、豐富的想象力也會(huì )為寫(xiě)作的源泉。在生活中，我們也應該發(fā)揚埃爾萬(wàn)和卡桑德拉那種堅持、善于思考的品質(zhì)。當遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，而是應該堅持努力，相信自己一定可以做到！

《作文里的奇案》讀后感3

　　這個(gè)暑假，我還讀了作文里的奇案。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。達萊納女士給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮上的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著(zhù)蜘絲馬跡。

　　在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預測到自己所寫(xiě)的.一篇作文有一天會(huì )變成破案的依據。達萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)會(huì )演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因為這個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)了那幾本書(shū)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

《作文里的奇案》讀后感4

　　《作文里的奇案》一書(shū)是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里，我用s三天的時(shí)間認真熱情的讀完了這本書(shū)，因為我很喜歡這本書(shū)，所以感覺(jué)很輕松，印象很深刻。

　　這是一部獨特的推理小說(shuō)，故事情節緊湊，推理慎密，環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情，的確是一本好書(shū)。

　　故事起于法語(yǔ)老師達萊納布置的一堂觀(guān)察作文課，要求班上二十五位同學(xué)，用上午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間分別到小鎮里，把自己仔細觀(guān)察的內容和各自的體會(huì )寫(xiě)成一篇作文。主人公埃爾萬(wàn)、卡桑德拉和同學(xué)們根據老師的要求分散在小鎮的各個(gè)角落，把自己所見(jiàn)所思記錄下來(lái)，沒(méi)有想到就在同時(shí)，平靜的'小鎮上發(fā)生了一起謀殺案，同學(xué)們在觀(guān)察的過(guò)程中，好像都變成了一個(gè)個(gè)小偵探，最后在他們的作文里分別看到了案件的蛛絲馬跡，他們作文里的一些細節，成了警方重要的破案線(xiàn)索，最后終于找到了兇手。

　　小說(shuō)的人物大多是小學(xué)、中學(xué)生，天性活潑，充滿(mǎn)了很強的好奇心，他們留心觀(guān)察善于思考值得我學(xué)習。

　　讀完這本書(shū)，給我留下了深刻的印象，那就是仔細觀(guān)察，認真思考，找出每個(gè)事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系，從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書(shū)，擴大視野，提高自己辨別能力。

《作文里的奇案》讀后感5

　　這個(gè)暑假，我還讀啦作文里的奇案。

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。達萊納女士給大家布置啦一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮上的各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間，一向和平的小鎮居然發(fā)生啦一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著(zhù)蜘絲馬跡。

　　在最初寫(xiě)作文的`時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預測到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì )變成破案的依據。達萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)會(huì )演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上成啦二十五個(gè)小偵探。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因為這個(gè)故事非常吸引人，我買(mǎi)啦那幾本書(shū)時(shí)，我就想一直看這本書(shū)。這本書(shū)非常容易懂。書(shū)中的主要人物有很大的好奇心，以及留心觀(guān)察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我去學(xué)習，我也希望大家也多多的去看一下這本書(shū)，也都去學(xué)習。并像書(shū)中的主角一樣擁有一顆好奇的心，善于思考的心！

《作文里的奇案》讀后感6

　　這個(gè)暑假里，我看了許多本有趣的書(shū)，但是讓我印象最深的就是法國作家伊夫勒韋的《作文里的奇案》。

　　這件事情開(kāi)始于一堂作文課，本篇作品的男主角埃爾萬(wàn)G。的法語(yǔ)老師，給大家布置的一份特殊的作業(yè)———要求全班同學(xué)在早上9：00~10：30之間，散步的小鎮的各個(gè)角落，仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。但是誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段里，一向和平的`小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！故事的的通過(guò)男女主角埃爾萬(wàn)·G．和卡桑德拉·K．和幾個(gè)好朋友的幫助抓住了案子的主要線(xiàn)索，然而事實(shí)的真相并不是那么的簡(jiǎn)單，在他們所有的證據都正確的情況下兇手竟然指向了他們兩個(gè)的同學(xué)克萊亞·C．的舅舅和表姐，但是他們相信克萊亞的舅舅和表姐不會(huì )干出這樣的事情，更不具備殺人的條件，根據他們后期對同學(xué)們的作文歸納和總結，最后協(xié)助警察將真正的幕后兇手找到了。

　　通過(guò)故事的男主角埃爾萬(wàn)G。和女主角卡桑德拉·K．，給我留下了一個(gè)很好很直觀(guān)的》案：認真觀(guān)察、仔細分析，不能見(jiàn)看表面現象，更要透過(guò)現象看本質(zhì)才有可能還原事件的真相。

《作文里的奇案》讀后感7

　　在20xx年的2月26日，也就是我生日那天，我爸爸送了我一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫"作文里的奇案。"

　　事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩峻爾是班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)至十點(diǎn)半之間，散布到小鎮上的`各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)之后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這二十五片作文最終讓二十五個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著(zhù)蜘絲馬跡。

　　在最初寫(xiě)作文的時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預測到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì )變成破案的依據。達萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)會(huì )演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上成了二十五個(gè)小偵探。

　　這本書(shū)給我留下了一個(gè)很好很直觀(guān)的答案，那就是：認真觀(guān)察，找出事物的表面之下隱藏的聯(lián)系。這就是推理的秘密，也是寫(xiě)好作文的秘密。

《作文里的奇案》讀后感8

　　暑假里，我讀了《作文里的奇案》。

　　這是一本有趣的故事書(shū)，大意是這樣的：美國知名報紙報道了一個(gè)驚人的事實(shí)：2月4日，一名公務(wù)員被一輛車(chē)撞死了。這一場(chǎng)平常的車(chē)禍引起了一名小學(xué)男孩喬治的注意。

　　因為車(chē)禍發(fā)生時(shí)，他們正在仔細觀(guān)察社會(huì )，學(xué)寫(xiě)作文。而他發(fā)現不尋常的地方是，如果有人看見(jiàn)車(chē)禍并寫(xiě)下作文，那他應該首先報警啊，可為什么沒(méi)人報警呢？所以他借來(lái)了25篇作文，終于把事情查了個(gè)水落石出。

　　看完這個(gè)故事，我不覺(jué)想起了數學(xué)家伽利略出名前的一個(gè)故事：原來(lái)人們都相信一個(gè)叫亞里士多德的科學(xué)家的話(huà)。有一次，他說(shuō)“一個(gè)一磅重的鐵球和一個(gè)十磅重的鐵球同時(shí)從高處掉下來(lái)，十磅重的鐵球肯定先落地�！倍嗌倌陙�(lái)，人們一直對這句話(huà)深信不疑。

　　可是，伽利略卻聽(tīng)著(zhù)不太對勁：如果亞里士多德說(shuō)的這句話(huà)是真的，那么把兩個(gè)鐵球綁起來(lái)，從高處扔下去，那個(gè)一磅重的必然托著(zhù)十磅重的鐵球。于是他就做了個(gè)實(shí)驗，但實(shí)驗的.結果和亞里士多德說(shuō)的正好相反。經(jīng)過(guò)多次的試驗，他向世人展示了他的發(fā)現，并在比薩斜塔上親自做了這個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗結果竟然和伽利略預測的一模一樣。

　　《作文里的奇案》告訴我：不要盲目迷信權威，什么事都要親自去體驗，去觀(guān)察。

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