讀后感的作文通用（5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
讀過(guò)《心系祖國，健康成長(cháng)》一書(shū)，令我感慨萬(wàn)分。我深深為書(shū)中主人公的愛(ài)國主義精神所折服，更為自己是一個(gè)炎黃子孫而自豪。
人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過(guò)于“母親”和“祖國”。古往今來(lái)，無(wú)數仁人志士為了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱、灑熱血。無(wú)論在哪里，中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國考察，在美國紐約，因別人把他誤會(huì )成別人把他誤會(huì )成日本人，他專(zhuān)門(mén)用毛筆在木牌上寫(xiě)了“我是中國人”幾個(gè)醒目大字，然后掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。
我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛(ài)國主義精神深深感動(dòng)，更為中華民族那種不畏艱難，自強不息的高尚品質(zhì)所服。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國家可以犧牲一切，所做的一切也都是為了祖國，這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。
20xx年雅典奧運會(huì )上，在男子110米跨欄決賽中，中國選手劉翔榮獲金牌，成為第一個(gè)獲得奧運會(huì )田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“我相信對于黃皮膚的中國人或者亞洲人來(lái)說(shuō)，我實(shí)現了一個(gè)不大不小的奇跡……我不會(huì )輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒(méi)錯的�！�
是啊，一個(gè)人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標，有了強大的祖國作為后盾，就能戰勝一切，超越自我，攀登上世界的高峰，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個(gè)人的成功，還標志著(zhù)民族的.驕傲，民族的成功；他以堅強的意志和不懈的奮斗戰勝了自我，超越了自我，還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強，要為中國民族爭氣，贏(yíng)回榮譽(yù)，重振國家的聲威。他做到了，他憑借自己頑強的毅力與恒心，終于獲得了成功，為民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎？
愛(ài)國，就要急祖國之所急，想祖國之所想，隨時(shí)準備報效國家。作為跨世紀的接班人，我們更要從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻要把祖國的利益放在第一位，絕不做有損國家尊嚴的事。在校園里，我們應該好好學(xué)習，奮發(fā)向上，不斷提高自己的愛(ài)國意識；在同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手；在平時(shí)的言行舉止中，我們要講文明，要對人有禮貌，不亂講臟話(huà)……
這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛(ài)國的表現。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表著(zhù)個(gè)國家的形象�？墒窃谖覀冎�?chē)傆心敲匆恍┤�，他們讀書(shū)的目的不是為了報效國家，而是為了出人頭地、為了自己的前途；他們張口閉口外國如何如何，而把自己的祖國貶得一文不值。這些人和書(shū)中的主人公相比，難道不覺(jué)得慚愧嗎？
讀完《心系祖國，健康成長(cháng)》這本書(shū)后，我深深感到自己作為二十一世紀的學(xué)生，肩負著(zhù)時(shí)代賦予的神圣使命，從現在開(kāi)始就要把自己的成長(cháng)同祖國的前途命運緊密聯(lián)系在一起，努力學(xué)好本領(lǐng)，提高文化素質(zhì)，樹(shù)立崇高的理想，憑借自己頑強拼搏的意志戰勝一切困難，不懈地奮斗，超越自我，用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖，用勤勞的雙手把祖國建設成社會(huì )主義強國，使祖國以嶄新的面貌屹立于世界東方。
讀后感的作文 篇2
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中讓我印象最深的是美國著(zhù)名作家E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這是一本非常好看的童話(huà)書(shū)。
這本書(shū)主要講了朱曼克家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但當威爾伯知道自己最后的命運竟是成為熏肉火腿時(shí)，它絕望了，但看似渺小的夏洛卻用自己所有的`心血在豬欄上織出了一張被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)，徹底逆轉了威爾的命運，使它能安享晚年，而蜘蛛夏洛的生命卻也走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我的眼淚都下來(lái)了。小小的夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，從而挽救了威爾伯的生命，它是用自己最真摯的愛(ài)心來(lái)幫助朋友。我想，這個(gè)小蜘蛛它感動(dòng)的不僅僅是它的朋友，更有每一個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人。對待朋友，我們就應該向他一樣，忠誠、真摯，充滿(mǎn)愛(ài)心。
一本好書(shū)能帶給我們太多的感動(dòng)，好書(shū)會(huì )讓我快樂(lè )成長(cháng)。
讀后感的作文 篇3
失明，關(guān)在黑房子里的不得自由，或許是出于這另樣的“終生監禁”，讓我在可以重新閱讀之后，翻出了《肖申克的救贖》。
安迪，似癡人說(shuō)夢(mèng)的站在監獄的小運動(dòng)場(chǎng)上，在武裝警衛居高臨下的監視中，述說(shuō)著(zhù)她希望的彼岸——墨西哥，太平洋，齊華坦尼荷，以及他的小旅館。他說(shuō)：“這應該不算非分的要求吧。我根本沒(méi)有殺格林昆丁，也沒(méi)殺我太太。一家小旅館……不算奢求吧!我可以游游泳、曬曬太陽(yáng)，睡在一間可以敞開(kāi)窗子的房間……這不是非分的要求�！�。
那么，在我心理的，那個(gè)還不算非分的要求是什么呢?撇開(kāi)是仗的牢監，我希望自己，也希望能有機會(huì )帶給更多盲人朋友這樣的勇氣與遐想～一份站在經(jīng)濟獨立上的自由人格，在每一件堅持達成的小事中磨練出的不算虛空的信心，有足夠的勞動(dòng)報償支持所需要的特別服務(wù)，和普通人一樣的為逛街、家務(wù)、戀愛(ài)、看電影、去哪兒消磨假期而煩惱和開(kāi)心。這應該不算非分的要求吧?雷德，一個(gè)從“肖申克”里走出的無(wú)期徒刑假釋犯，一個(gè)被剝奪自由受了38年監獄制約，自認為已經(jīng)無(wú)法適應外面世界的體制化的'人。對于安迪的打算，她也曾無(wú)法想象，也不敢想象，無(wú)論前景可能多美好，或者現狀有多糟糕，只要在所熟悉了解的地方，一切便是安心。他說(shuō)：眺望太平洋的念頭聽(tīng)起來(lái)很棒，但是我害怕有朝一日，我真的到了那里時(shí)，浩瀚的太平洋會(huì )把我嚇得半死�！贿^(guò)，雷德，終于還是以一個(gè)自由人的心步上了漫長(cháng)的旅程，她帶著(zhù)從未有過(guò)的“希望”說(shuō)我希望安迪在那兒。
我希望我能成功跨越美墨邊界。
我希望能見(jiàn)到我的朋友，和他握握手。
我希望太平洋就和我夢(mèng)中所見(jiàn)的一樣蔚藍。我希望……“肖申克”高而厚的圍墻，真的只是在故事里嗎?是什么，讓我們在生活中無(wú)形的縱橫中一再的卻步，束縛心的自由?希望就像落在心理的種子，只要堅守，忠有陽(yáng)光語(yǔ)錄后的破土發(fā)芽，若泯滅了最后的念想，生活才是真的黑暗。
讀后感的作文 篇4
今天作文課，老師讓我們讀了一篇文章，叫做妹妹扮演的角色主要講的是：學(xué)校準備演一部短劇，妹妹便報名去當演員，出人意料的是，劇組讓妹妹扮演一只狗，妹妹為此悶悶不樂(lè )。聽(tīng)完爸爸的一席話(huà)后，妹妹重拾自信，積極參加排練，臺上演出時(shí)，妹妹雖沒(méi)有一句臺詞，但卻搶下了整場(chǎng)戲。
爸爸對妹妹說(shuō)的讓她改變態(tài)度的那句話(huà)是：“如果你用演主角的.態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì )成為主角�！笔堑�，命運賜予我們不同的角色，與其怨天尤人不如全力以赴，再小的角色也能變成主角。有人曾說(shuō)：“一個(gè)成功的人，背后一定有一個(gè)成功的心態(tài)�！焙螢槌晒Φ男膽B(tài)？不就是這樣，我們應該在生活中扮演好自己，要去演主角，要那些只會(huì )演配角的人來(lái)輔佐自己，拿破倫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不想做將軍的士兵，不是好士兵�！笔堑�，不想演主角的人是膽小的、懦弱的。不管自己是什么職位、地位，我們應該做好自己。再小的角色也可能變成主角，哪怕你連一句臺詞也沒(méi)有……
信不信由你。
讀后感的作文 篇5
讀了《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，深深體會(huì )了父母對子女教育的重要性。 子女對父母的依賴(lài)性。
主人公胡小鬧的父母每天像伺候王子一樣伺候著(zhù)他們的孩子，什么都幫他做好。 在胡小鬧的心里，他想著(zhù)自己不想做的事反正父母會(huì )幫忙做的，漸漸地，他就養成了事事依賴(lài)父母的`壞習慣。
其實(shí)每個(gè)孩子都是父母的寶，溺愛(ài)應該有個(gè)度�？墒裁炊紟秃⒆幼龊眠@不是在幫助孩子反而使孩子缺乏獨立，自律的鍛煉機會(huì )。幸好后來(lái)高歌老師想出辦法，使家長(cháng)們改變了觀(guān)點(diǎn)，使孩子們逐漸走向獨立，自律的道路
可孩子在父母心中總是長(cháng)不大的。雖然我對孩子要求嚴格，但難免有時(shí)候因為覺(jué)得孩子還小而幫著(zhù)他�？赐赀@本書(shū)后我就下定決心改變心中的小想法。努力去相信孩子，努力去個(gè)合格的家長(cháng)。放手讓孩子去體會(huì )、體驗他想要做的每件合理的事。讓他能學(xué)會(huì )自己去計劃他的每一天，給他一個(gè)快樂(lè )，自由而又不失學(xué)會(huì )獨立，自律，尊老愛(ài)幼的童年！
為了孩子的將來(lái)，家長(cháng)們一起努力，加油吧！
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