[優(yōu)]實(shí)用的讀后感的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　格蘭特船長(cháng)的兒女》的故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭貴族格里那凡爵士是鄧肯號游船的船主，他從海上的漂流物里獲得了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難 失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長(cháng)尚在人間，于是毅然帶著(zhù)船長(cháng)的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人，駕駛著(zhù)自己的游船“鄧肯號”去尋找和營(yíng)救。

　　他們到達南美后橫穿美洲大陸，最后發(fā)現船長(cháng)的遇難地點(diǎn)是在澳大利亞海岸。他們乘船到達澳大利亞后，遇見(jiàn)了船長(cháng)原來(lái)的水手艾爾通，上了這個(gè)海盜頭子的當，又橫穿澳洲大陸，被土人俘獲后陷入絕境。

　　他們逃脫后重新回到了“鄧肯號”，并且見(jiàn)到了被俘的艾爾頓，與他協(xié)商：讓他說(shuō)出事實(shí)，不把他交給英國警方，讓他在一個(gè)孤島上自生自滅。于是選擇了在太平洋里荒涼的塔博爾島上，不料在島上巧遇格蘭特船長(cháng)，于是一起勝利地回到了蘇格蘭。

　　本書(shū)還描寫(xiě)了人們在大自然里的種種奇遇，其中有地震，有颶風(fēng)，有狼群；有幾百頭牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原變成海洋；有他們逃離被閃電擊中的大樹(shù)，又碰上潛伏在水里的鱷魚(yú)；真可謂千難萬(wàn)險，扣人心弦。

　　儒爾·凡爾納是法國科幻小說(shuō)的奠基人，被公認為現代科幻小說(shuō)之父。他出生在海港城市南特的一個(gè)律師家庭，遼闊的海洋、揚起的風(fēng)帆和汽笛的鳴響，孕育了他對 大自然的奇妙幻想；他在中學(xué)里頑皮成性卻成績(jì)優(yōu)異，畢業(yè)后遵從父親的意愿攻讀法學(xué)，1849年在巴黎獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。凡爾納在巴黎幸運地結識了探險家雅 克·阿拉戈，并與在他家經(jīng)常出入的天文學(xué)家、物理學(xué)家和地理學(xué)家等科學(xué)家交往頗深，在他們的影響下刻苦鉆研數學(xué)、物理、化學(xué)和地理等自然科學(xué)，同時(shí)閱讀當 時(shí)流行的愛(ài)倫·坡的偵探小說(shuō)，借以豐富自己的知識和提高寫(xiě)作的'技巧。 凡爾納的小說(shuō)景色壯觀(guān)、情節驚險、構思巧妙、引人入勝，充滿(mǎn)了異國情調，兼有科幻小說(shuō)和探險小說(shuō)的特色。它們既體現了人類(lèi)渴望自由翱翔的夢(mèng)想，又具有充分 的科學(xué)依據，因而使獨具特色的幻想變成了科學(xué)的推理和預言�，F在不但海底潛艇早已成為現實(shí)，而且連人類(lèi)登月、太空飛行這樣的夢(mèng)想也已經(jīng)實(shí)現。正因為如此， 凡爾納的小說(shuō)才始終令人愛(ài)不釋手，在世界上擁有最廣大的讀者。

讀后感的作文 篇2

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們首先學(xué)了語(yǔ)文第四課《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。課文告訴我們大自然就像充滿(mǎn)活力的課本，從中能學(xué)到知識，受到啟迪。

　　的確是這樣。今年我去了香港的山。當我和媽媽邊走邊說(shuō)時(shí)，我發(fā)現有的樹(shù)是橫著(zhù)長(cháng)的。我很好奇，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些樹(shù)木為什么是橫著(zhù)長(cháng)的`呢？”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“這棵小樹(shù)如果想得到陽(yáng)光，它就要比別的小樹(shù)努力很多。人也是如此。這就是大自然交給我們的道理�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟。

　　大自然真是讓我們大開(kāi)眼界的書(shū)��！

讀后感的作文 篇3

　　這個(gè)寒假，我在家讀了《所有的幸福都來(lái)自?xún)刃牡陌捕ā愤@本書(shū)。讀后，我感觸良深，我明白了如何做人，做一個(gè)幸福的人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一遍讀完書(shū)時(shí)，不知是自己沒(méi)有同樣的經(jīng)歷，還是本就十分難懂的原因，我只讀懂其中一部分。特別是其中一篇――《我很重要》，確實(shí)如文章中所言，我也是從小以“我不重要”的方式活著(zhù)的，我本來(lái)認為哪怕世上少我一人也不會(huì )有什么區別。因為我不是偉人你能名留青史，讓大家銘記；我也不是科學(xué)家，為人類(lèi)提供便利；我只是一個(gè)‘不重要’的普通人。但是當我認真讀完這篇文章，我決定思索一下，思索我這樣認為是否正確，結果是――我很重要，我的`重要不僅對于我自己還在于我認識的，我觸碰的以及所有與我有關(guān)系的事物。假如我不存在了多少人會(huì )傷心，多少人會(huì )嘆息，又有多少人會(huì )幸災樂(lè )禍。所以我影響著(zhù)許多人，因此‘我很重要’是對的。為了自己，也為了他人，所以讓我們也勇敢地對自己說(shuō)――我很重要。這篇文章給我帶來(lái)了巨大的震撼，我也自卑過(guò)，也覺(jué)得自己的渺小與無(wú)能。但是自此以后，我不在會(huì )自卑，因為我很重要。

　　由于第一遍并未完全理解，我甚至認為多處有點(diǎn)怪，所以我讀了第二遍。讀完之后，我發(fā)現這本書(shū)并無(wú)任何異處，全因為我以做題的眼睛在看它。這本書(shū)全都是作者對生活的理解，對往事的回憶與深思。它并不是教科書(shū)，它只會(huì )教給我們如何做人，更簡(jiǎn)單的說(shuō)是如何讓自己的心靈更加完美。它還教給我如何幸福，如何正確面對自己所有的感覺(jué)。書(shū)中多處講到各種感覺(jué)以及如何對待，竟然還寫(xiě)到感覺(jué)喪失之類(lèi)，讀時(shí)我還感到啼笑皆非，認為是無(wú)稽之談，現在仔細想覺(jué)得自己不對，作者年紀很大而且見(jiàn)多識廣，肯定見(jiàn)識過(guò)他人像此之類(lèi)的問(wèn)題，只是我還未進(jìn)入社會(huì )罷了。

　　在以前我認為幸福就是快樂(lè )，讀完這本書(shū)以后，我有點(diǎn)迷茫，幸福到底是什么？如文中所說(shuō)‘幸福是一種感覺(jué)’但我還是認定自己不幸福，因為父母管得嚴，一點(diǎn)都不聽(tīng)解釋。但是書(shū)中《提醒幸�！芬黄�使我觀(guān)點(diǎn)改變，‘幸福并不與財富地位聲望婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)’這句話(huà)讓我深深領(lǐng)悟不管發(fā)生什么事，我們依然幸福。

　　我的感受難以言說(shuō)，只是覺(jué)得它對大有裨益，不僅在身體心靈上，還在于未來(lái)在社會(huì )上。確實(shí)，所有的幸福都來(lái)自?xún)刃牡陌捕ā?/p>

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