(優(yōu)選)讀后感的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶，中外名著(zhù)是那價(jià)值連城的鉆石，科幻小說(shuō)是那完美無(wú)瑕的珍珠，童話(huà)寓言是那蒼翠欲滴的翡翠，而那沈石溪動(dòng)物小說(shuō)中著(zhù)名的《駱駝王子》，更是那百年難得一見(jiàn)的琥珀瑪瑙。
《駱駝王子》是素有“中國動(dòng)物小說(shuō)之王”的作家—沈石溪的代表作之一，書(shū)中講述的是一頭叫駱駝王子的野駱駝在一個(gè)駱駝家族的'溺愛(ài)之下，享受著(zhù)特殊待遇，成了長(cháng)輩的小王子……
駱駝王子它因為缺少生活經(jīng)驗，幾次誤食有毒的植物，落入死神的手中；它因為膽小懦弱，親手將駱駝首領(lǐng)的生命拱手讓給雪豹。他是一頭膽小懦弱的駱駝，一個(gè)自私狹隘的王子�！恶橊勍踝印愤@本書(shū)充分諷刺了當今社會(huì )父母過(guò)分溺愛(ài)孩子的現象，這只是拔苗助長(cháng)，孩子們長(cháng)大后只會(huì )坐吃山空，一事無(wú)成�，F在的孩子們，都是家中的小王子小公主，現在要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的，但將來(lái)可就是叫天天不應，叫地地不靈了。
駱駝王子不僅內容精彩無(wú)限，情節曲折離奇，而且內涵豐富，教育意義深重，真是文學(xué)史上的一顆明珠��！
讀后感的作文 篇2
《安德的游戲》記敘了一個(gè)孩子的英雄事跡。
這個(gè)孩子叫安德魯·維京，但是有個(gè)更好聽(tīng)的名字安德·維京。翻譯過(guò)來(lái)就是終結者的意思，恰恰與這位小英雄相符合。故事發(fā)生在未來(lái)，是一個(gè)讓我們深不可測的東西。作者無(wú)盡的想象時(shí)我由衷敬佩。我認為安德是個(gè)天才而作者更是一個(gè)。
天才對于我們這種平常人來(lái)說(shuō)根本感受不到。天才就像安德一樣可以拯救世界；就像著(zhù)作者一樣可以塑造未來(lái)�？勺髡咝穆暫桶驳碌�'心聲又是什么？他們的心口永遠無(wú)法彌補的是被孤立。故事中安德處處是這樣，也是處處被教官安排成這樣。
像安德這樣的天才就是怎樣面對被孤立的？只有自己頑強起來(lái)堅硬起來(lái)獨立起來(lái)，才能消除那些誹*欺凌與排擠。
天才終究是天才，他們會(huì )克服這種困難，他們會(huì )為自己的心靈而忍耐，世界也是一次又一次在他們手中挽回。
我是一個(gè)普通人，我不是天才。我也感受不到被鼓勵被欺凌。但是這本書(shū)告訴了我許多我此生也無(wú)法體會(huì )的內容。它反而更加激勵我，讓我學(xué)會(huì )堅強讓我學(xué)會(huì )足智多謀。安德是這樣得以生存，更不是天才的我們難道不也是嗎？
我像安德一樣，我也要不斷地學(xué)習不斷的承受更重的壓力。這股壓力可能會(huì )將純樸善良的心地變得黑暗。但是我們依舊會(huì )崇尚這種純樸的心靈。這就是人類(lèi)與蟲(chóng)族不同之處。不管是過(guò)去現在未來(lái)蟲(chóng)族依舊是我們的手下敗將。人類(lèi)會(huì )忍耐思考與獨立�？墒仟毩⑦@種本能只是我們現代人所缺少的。
我們中的不少人從小就過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨立意識，這是非常危險的，在殘酷的社會(huì )競爭中，缺乏獨立意識往往意味著(zhù)將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來(lái)。培養獨立性，就是培養競爭力，這是非常重要的環(huán)節。
即使黑暗勢力在強大，學(xué)會(huì )獨立生存頑強與困難抗爭的人也不會(huì )被擊垮。就算那個(gè)人很普通不像安德是個(gè)天才，也沒(méi)有阻礙他克服黑暗勢力的決心。
讀后感的作文 篇3
《我的世界永不言敗》這本書(shū)的主角是馬云，看完后有很多的收獲，我明白了每個(gè)成功人士的背后都有不為人知的汗水。每個(gè)成功人士的成功都不是偶然的，他們的付出比我們多得多，他們的成功是有原因的。讀完這本書(shū)，我認為一個(gè)人能否成功主要取決于這幾個(gè)方面。
誠信――誠信是無(wú)招勝有招的武器。
馬云，相信大家都知道，他是阿里巴巴的E,看過(guò)這本書(shū)以后，我了解他注重公司員工的不是技術(shù)而是誠信，他主張先學(xué)會(huì )做人再做事，每個(gè)人的成功都有原因。因為路遙先生的《人生》改變了馬云的一生，馬云一開(kāi)始是一名普通的打工者，在工作時(shí)抄寫(xiě)《人生》一書(shū)受到了很大的啟發(fā)。他決定重新進(jìn)入校園開(kāi)始自己的第二次高考生涯，努力學(xué)習英語(yǔ)，立志成為杭州英語(yǔ)第一人。他共高考三次，最后一次還是因為考上了專(zhuān)科被調劑到了杭州師范英語(yǔ)本科。頂著(zhù)無(wú)數光環(huán)的馬云，在一次演講中說(shuō)到，“如果馬云能夠成功，那么80%的人都能成功�！币驗檎\信，才有今天的阿里巴巴。
目標――有目標才有奮斗的動(dòng)力。
他當初立志成為杭州英語(yǔ)第一人，最后他成功了。在中國還沒(méi)有多少人知道互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，他立志讓互聯(lián)網(wǎng)在中國普及，最后他做到了。在學(xué)習中一樣得有目標，用目標管理我們的.時(shí)間，提前將我們的計劃設計好，我們才能更加有效的利用我們現在的時(shí)間，有目標才能更快的進(jìn)步!
付出――先學(xué)會(huì )做人再做事。
在為人處世的時(shí)候，我們要不求回報的多付出。我在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，不求回報的在西湖邊找外國朋友，為他們做導游，因為一遍遍的練習英語(yǔ)，最后才成就了他成為杭州英語(yǔ)第一人的目標，因此，他得到了很多的朋友，在上大學(xué)的時(shí)候，她有個(gè)朋友因為不小心犯了錯而差點(diǎn)不能上研究生，他不求回報的幫助這位同學(xué)，費了好大的勁兒找校領(lǐng)導說(shuō)情才幫助了這位同學(xué)。他不求回報，在他無(wú)助的時(shí)候，這位同學(xué)給了他很大的幫助，不求回報的付出才是最大的幫助。做到不求回報的付出很難，但很值得我們去做
每個(gè)人的成功都不是偶然，有很多人看不到成功人士的汗水，只是等了他們有了結果之后給予諷刺或者投羨慕的眼光，這些人永遠看不到別人奮斗的過(guò)程，也很難體會(huì )成功。我們應該多了解、多接受、多讀書(shū)，慢慢的提升自己。
讀后感的作文 篇4
讀了《你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的》一文，我深受啟迪。
文中寫(xiě)了一些我們身邊不太留意的聲音，也寫(xiě)了生活中常有的，需要我們細細去聽(tīng)，去想象的聲音。作者重點(diǎn)指出了聰明人知道什么該聽(tīng)，什么不該聽(tīng)，那些人在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )了思考，他們聽(tīng)進(jìn)心里的聲音，不僅好聽(tīng)，也是有益的。這一切都會(huì )讓聰明人的生活更充實(shí)，獲得更多知識和樂(lè )趣。同時(shí)，也指出了一些不用心聽(tīng)，不會(huì )選擇該聽(tīng)什么的人。那些人不會(huì )有自己的想法和思考，就像木頭人一樣，只會(huì )盲目地跟著(zhù)別人。這樣的人便使自己?jiǎn)适Я私邮铡笆澜缏曇簟钡哪芰Α?/p>
這篇文章讓我陷入了深思，作者說(shuō)得沒(méi)錯：當我們熟悉了一種聲音，這種聲音便會(huì )在我們耳邊消失。甚至一些重要的話(huà)也會(huì )被我們忽略，要真是那樣的話(huà)，將會(huì )發(fā)生十分可怕的事情。
我們的耳朵應該也有過(guò)濾功能，聽(tīng)該聽(tīng)的，反對不該聽(tīng)的。在班上，一些同學(xué)經(jīng)常對老師的.講課內容打上“封條”，而對課外的聲音時(shí)時(shí)刻刻留意。一聲?shū)B(niǎo)叫，一次蟬鳴，都會(huì )讓那些同學(xué)的頭不由自主地轉向窗外，成為不折不扣的“窗邊族”。因此，一些同學(xué)很容易神游，不認真聽(tīng)課，不聽(tīng)自己該聽(tīng)的。也正因為這樣，教室里飛進(jìn)一只馬蜂，一只鳥(niǎo)兒，一片雪花，都會(huì )引起那些同學(xué)的過(guò)度反應。
我認為，小學(xué)生應該聽(tīng)自己該聽(tīng)的東西，杜絕對我們沒(méi)有益處的聲音。
讀后感的作文 篇5
很久沒(méi)有靜下心來(lái)認真讀一本書(shū)了，手里捧著(zhù)這本300多頁(yè)的《追風(fēng)箏的人》，看著(zhù)封面上的精彩書(shū)評，我迫不及待的開(kāi)始了這次跌宕起伏、精彩紛呈的異國之旅。
小說(shuō)以第一人稱(chēng)的角度講述了兩個(gè)阿富汗少年，阿米爾與他的'朋友哈桑之間關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個(gè)富人社區中的富裕家庭，是當地身份顯貴的普什圖人，哈桑則是阿米爾家仆人阿里的兒子，是一個(gè)地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友，他們秉承著(zhù)“喝過(guò)同樣的乳汁長(cháng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散”的純樸念頭，兩個(gè)人經(jīng)常一起游戲，一起玩耍，一起惡作劇，一起快樂(lè )的追逐風(fēng)箏，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。
讀后感的作文 篇6
《親愛(ài)的漢修先生》一書(shū)中，鮑雷伊雖然是個(gè)單親家庭，但是他沒(méi)有因為爸爸媽媽的離婚而生氣。
有一次，他媽媽買(mǎi)了一桶炸雞和一盒土豆泥，把車(chē)開(kāi)到海邊和雷伊一起吃。吃完炸雞以后，他們又用雞骨頭挖土豆泥吃，雷伊媽媽望著(zhù)海面說(shuō)：“雷伊，你看海浪不停的拍打沙灘，難道不像媽媽在打小朋友的屁股嗎？”雷伊回答道：“很像��！”
還有一次，爸爸帶小狗“土匪”去運貨，在雪地里爸爸拼命地為卡車(chē)裝雪鏈，土匪在悠閑地散步。等裝好雪鏈后，爸爸發(fā)現土匪不見(jiàn)了。三十分鐘后大門(mén)會(huì )關(guān)閉，爸爸會(huì )永遠被困在山區里，他用無(wú)線(xiàn)對講機來(lái)通話(huà)，可是沒(méi)有信號。無(wú)奈之下，爸爸只好走了。幸好后來(lái)有一位人找到了土匪，把它帶回家養了。直到有一天，那個(gè)人帶著(zhù)土匪散步和雷伊爸爸遇見(jiàn)，雷伊爸爸又把土匪帶回了家。
有一天，雷伊爸爸和土匪回到了家，爸爸知道雷伊很喜歡土匪，就把土匪留給了雷伊。爸爸快要走的時(shí)候，雷伊想：“爸爸一定會(huì )很孤單的”。突然，雷伊叫叫住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，你比我更需要它！”爸爸聽(tīng)了雷伊的`話(huà)，很感動(dòng)。
雷伊雖然生活在單親家庭，但是他很體貼別人。
讀后感的作文 篇7
基督山伯爵讀后感在本次的讀書(shū)月活動(dòng)中，我閱讀了許多本好書(shū)，讓我明白了許多道理。在這些書(shū)中，有一本書(shū)令我印象深刻。那就是——《基督山伯爵》。
本書(shū)的主人公愛(ài)德芒德middot;但丁斯是一個(gè)英俊、勇敢、正直的水手。但是，他卻遭人嫉妒。不僅嫉妒他的才華，還嫉妒他有一個(gè)名叫莫茜蒂斯的美麗的未婚妻。終于，一封由當格拉斯和福南德設計的匿名控告信把愛(ài)德芒德關(guān)進(jìn)了德夫城堡，德夫城堡是一座海上監獄。在這里關(guān)著(zhù)的犯人都是無(wú)期徒。就這樣被冤枉的愛(ài)德芒德開(kāi)始了悲慘的牢獄生活。本以為很快就會(huì )被放出去的他，卻被關(guān)進(jìn)了這里。就在他絕望之際，一個(gè)“瘋教士”給了他希望，“瘋教士”想逃離此處的渴望讓他再次點(diǎn)燃希望，此時(shí)的他和“瘋教士”法瑞阿神父正在謀劃著(zhù)逃跑計劃。愛(ài)德芒德還拜法瑞阿神父為師，學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)紳士。并且，知道了一個(gè)驚人的秘密。原來(lái)，在一座名叫基督山的小島上，藏著(zhù)數不盡的金銀財寶。最后，他終于逃跑成功了。他得到了寶藏后，搖身一變，變成了基督山伯爵。于是，他的復仇計劃開(kāi)始了。不過(guò)，“君子報仇，十年不晚�！睈�(ài)德芒德也正是這樣。他先是報答了那些幫助過(guò)他的`人，再去復仇的。最終壞人們得到了應得的報應。這個(gè)故事給了我很深的感觸。告訴了我們應該克制自己，拒絕那些誘惑，做一個(gè)正直、善良的人。愛(ài)德芒德臨走前的最后一句話(huà)深深烙印在了我的腦子里——直到天主垂允為人類(lèi)揭示未來(lái)圖景的那一天到來(lái)之前，人類(lèi)的全部智慧就包括在這五個(gè)字內“等待”和“希望”�！蹦托牡牡却又Ｍ麕�(lái)的動(dòng)力，必然能迎來(lái)黎明的曙光。這“等待”和“希望”就是大仲馬寫(xiě)的這篇文章的中心。我們也應該用這五個(gè)字來(lái)概括自己的人生目標。愛(ài)德芒德是一個(gè)多么勇敢的人��！面對困難，他并不是一味的躲避，雖然也有絕望過(guò)，但若沒(méi)有他的勇敢，或許，好人就不會(huì )得到報答，壞人就不會(huì )意識到自己錯誤。人生就應像愛(ài)德芒德說(shuō)的一樣：耐心的等待加之希望帶來(lái)的動(dòng)力，必然能迎來(lái)黎明的曙光
讀后感的作文 篇8
文中那名叫艾力澤布菲的老人，做到了只有上天才能做到的事——將荒地變?yōu)榫G洲。
這位老人種樹(shù)的行為，堅持了數十年已經(jīng)成了一種習慣，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪，只有天知道，他這種毫無(wú)動(dòng)搖和懷疑的決心有多難。老師常用一句哲學(xué)家菩德曼的名言：“播種一個(gè)行為，你會(huì )收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！眮�(lái)教導我們。我認為這句話(huà)也可以用來(lái)行為這位老人。這位老人因為數十年如一日的，種樹(shù)習慣，他的命運也發(fā)生了改變——成了一個(gè)創(chuàng )造出生命的人，一個(gè)創(chuàng )造了歡聲與笑語(yǔ)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的.人。
這讓我想到了母親，數十年如一日的關(guān)愛(ài)，不求如何回報。老人的付出，大自然回報了他一片生機盎然，那媽媽對我們的付出，我們也應該回報一份將心比心的愛(ài)。
讀后感的作文 篇9
星期六，我讀了《八哥的金笛》。它主要寫(xiě)了以前八哥的聲音非常難聽(tīng)。一天，百鳥(niǎo)聚會(huì )，天上掉下一支金笛，它能發(fā)出世上最美的聲音，還能模仿人的語(yǔ)言。鳥(niǎo)兒們決定把它交給最不受歡迎、聲音難聽(tīng)的烏鴉、八哥和貓頭鷹。烏鴉和貓頭鷹不承認自己的缺點(diǎn)，而八哥承認了自己的.缺點(diǎn)，得到了金笛。到處受人歡迎，而烏鴉和貓頭鷹至今讓人厭惡不已。
認識到自己缺點(diǎn)的八哥接受了其他人對它嗓子的評價(jià)，所以它得到了改變自己的金笛，成為了能說(shuō)會(huì )唱的鳥(niǎo)兒。而烏鴉和貓頭鷹的虛榮使它們的嗓子總是被人厭惡。這就告誡我們，要想得到“金笛”，首先就要敢于承認自己的缺點(diǎn)，并且去努力地改正它。一個(gè)人不怕有缺點(diǎn)，怕的是知道自己有缺點(diǎn)，但是不敢承認，不去改正。
由此，我想到了自己一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎、粗心大意。有一次考試，就因為我馬虎，會(huì )做的題全錯了，應用題多寫(xiě)了兩個(gè)字被扣了四分。
還有一件事，是我難以改掉的壞毛病。那就是“學(xué)�！钡摹皩W(xué)”上面的學(xué)字頭我經(jīng)常寫(xiě)成黨字頭。這兩個(gè)缺點(diǎn)我要盡力改正掉。
希望大家也像這樣，把自己的錯誤寫(xiě)下來(lái)，慢慢改正吧！ 讓我們都得到‘八哥的金笛’！
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