【實(shí)用】讀后感的作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了一本名為《卡耐基成功學(xué)》的書(shū)。本書(shū)的作者是風(fēng)靡近一個(gè)世紀的卡耐基，他是美國著(zhù)名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家，被譽(yù)為“成人教育之父”。
美國《時(shí)代周刊》曾評價(jià)：“或許除了自由女神，卡耐基就是美國的象征�！�
《為學(xué)生解除煩惱》，這是其中給我留下最深印象的一篇。這篇文章是卡耐基講述他的朋友老師是怎樣教育學(xué)生的故事，以及在卡耐基的幫忙下，使學(xué)生們理解老師的良苦用心，成為出色的'學(xué)生。其中，格列佛老師的一段話(huà)使我豁然開(kāi)朗。格列佛在經(jīng)歷了紐約一段非常不順心的工作之后，決定遠走他鄉，開(kāi)始新生活。這時(shí)，他的父親遞給他一封信，讓他到達目的地以后再看。當格列佛到了佛羅里達，發(fā)現生活一如從前的不順利，于是，他便想起了父親寫(xiě)給他的那封信，拆開(kāi)信件，仔細閱讀、斟酌之后，他恍然大悟：
“當時(shí)，我一讀完信非常惱火，父親分明是在教訓我，而不是同情我。當時(shí)我甚至賭平地暗下決心，以后再也不回家了。那一晚，我出門(mén)到街上散步，不知不覺(jué)走到一間正在做禮拜的教堂前，心想：反正別無(wú)可去之處，就躡手躡腳地走進(jìn)去，正好聽(tīng)到牧師在解說(shuō)《圣經(jīng)》中的‘能戰勝內心的人，比攻陷一座城市的人更為堅強�！�(tīng)到此話(huà)，我一下子清醒過(guò)來(lái)。想到這句話(huà)的內涵，我仿佛覺(jué)得腦海中那些層層堆積的塵屑一掃而光，神智無(wú)比清晰，好像有生以來(lái)唯有此刻才能做正確思考似的。在理智之光的照耀下，我看到自己昔日的面孔，不由得啞然失笑。我認識到自己的愚蠢，過(guò)去，我經(jīng)常漫無(wú)邊際地想象自己要改變全世界和全人類(lèi)，其實(shí)，唯一必須改變的只有我內心的鏡頭焦點(diǎn)而已�！薄�
讀到這里，我也深有感觸！當我們被煩惱所困憂(yōu)而神經(jīng)敏銳如針尖麥芒之時(shí)，我們可以憑借意志的力量來(lái)改變精神態(tài)度。如果大家都心存勇氣和平靜的思想，我們將會(huì )發(fā)現人生是非常美妙的。一個(gè)人心靈的平靜和生活的樂(lè )趣，并非取決于他擁有何物、有何地位或置身何種情境——總之，與個(gè)人的外()在條件毫無(wú)聯(lián)系，而是取決于個(gè)人的精神態(tài)度。
近一個(gè)世紀以來(lái)，本書(shū)伴隨著(zhù)無(wú)數人不斷根除自己的人性弱點(diǎn)，融洽地與人相處，幸福而愉快地生活，同樣，也給了我以啟迪。
讀后感的作文 篇2
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來(lái)攢錢(qián)。但他那點(diǎn)微薄的“收入”是遠遠不夠的。他的'執著(zhù)打動(dòng)了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國成立了“瑞恩的井”基金會(huì )。
這篇課文最讓我感動(dòng)的是：當瑞恩得知70元錢(qián)不能挖一口井，2000元錢(qián)才能挖一口井時(shí)，他沒(méi)有氣餒，只是興奮地說(shuō)：“那我再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢(qián)吧!”讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿(mǎn)六歲的孩子竟有這樣大的的抱負。什么讓他有如此大的抱負呢?是信念的力量和夢(mèng)想的力量。這讓我想起了一句關(guān)于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強。
看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著(zhù)他的信念只有四個(gè)字，就是：我是班長(cháng)。
學(xué)了《夢(mèng)想的力量》，我明白了夢(mèng)想的力量，這是一種無(wú)窮的力量，驅動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，戰勝困難。
讀后感的作文 篇3
作為新進(jìn)企業(yè)的員工，我剛經(jīng)歷了從學(xué)生向職工的轉變，而通過(guò)閱讀了這本《喚醒心中的巨人》，我了解了踏上社會(huì )后不同于學(xué)校的一些處事方式，同時(shí)也學(xué)到了怎樣才能使我們更好的工作。把這些書(shū)中的理論與現在理貨員的工作相結合，我有了很多收獲。
這本書(shū)共分為二十六章，每一章都講述一個(gè)通向成功的方法。結合我們理貨工作，我覺(jué)得最能帶給我們啟發(fā)的是以下兩個(gè)章節的內容：
人生之夢(mèng)
我們每個(gè)人都心中有夢(mèng)，有的人希望能過(guò)著(zhù)高品質(zhì)的人生，有的人則希望能改造這個(gè)社會(huì )，然而因為生活中的諸多挫折和日�，嵥�，許多人的夢(mèng)就此縮水，甚至再也提不起勁想去實(shí)現。各位可知道，當沒(méi)有了夢(mèng)想，人生也就注定了永遠不會(huì )成為贏(yíng)家。有了夢(mèng)想，我們才談得上人生，沒(méi)有了夢(mèng)想，我們僅僅是活著(zhù)而已。
我們的人生中可能會(huì )充滿(mǎn)許多夢(mèng)想，然而真正身體力行去行動(dòng)的人卻不多。所以，要達成我們的夢(mèng)想，必須要拿出行動(dòng)。作為剛進(jìn)入理貨公司的學(xué)生我們是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣、充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的。但是我們在基層從事的理貨工作，從很大意義上說(shuō)是重復的機械式工作，在這天復一天，年復一年的工作中，我們的夢(mèng)想和志向可能被磨去，對生活得過(guò)且過(guò)，從此一生碌碌無(wú)為，這是我們所不希望看到的。所以，我們應該在做好平時(shí)工作的同時(shí)不放棄自己的夢(mèng)想，繼續孜孜不倦的'追求，而且要爭取將夢(mèng)想與我們的理貨行業(yè)有機的結合起來(lái)，這樣在追求夢(mèng)想的同時(shí)又很好的完成了工作，這才是我們希望看到的。
善用你的時(shí)間和生命
理貨工作是實(shí)行12小時(shí)翻班，這就意味著(zhù)我們比普通常日班的人們多出了比較多的在家休息時(shí)間。而上班時(shí)有時(shí)會(huì )遇到待工的情況，我們也會(huì )有較長(cháng)的一段空余時(shí)間，那么，我們該怎樣對待這些空余的時(shí)間呢？
書(shū)中給我們定下了一個(gè)目標：學(xué)會(huì )如何利用時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，而不要讓它成為你的壓力。我概括了下書(shū)中列舉的方法，最重要的就是對時(shí)間要有緊迫性和重要性的認識，從思想上重視起來(lái)，時(shí)刻督促自己，才能從行動(dòng)上做好。然后就是對待空余時(shí)間的利用要有目標，不能什么都想做，到最后注定一事無(wú)成。結合我們具體來(lái)看，平時(shí)在家休息的時(shí)間，我們可以制定一個(gè)長(cháng)遠的進(jìn)修計劃，提高自己的專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)水平。待工的時(shí)間則可以看些對自己有提升的書(shū)籍或進(jìn)行諸如理貨常見(jiàn)單詞語(yǔ)句的學(xué)習等適合見(jiàn)縫插針的學(xué)習。
充滿(mǎn)夢(mèng)想和善用時(shí)間，這就是我通過(guò)這本《喚醒心中的巨人》所感悟到的，結合我們實(shí)際的工作來(lái)看，這兩點(diǎn)對于我們將來(lái)的發(fā)展是非常重要的。希望大家也能閱讀一下這本書(shū)。我想，大家都會(huì )從中找到適合自己的成功之路，并為之努力，創(chuàng )造自己美好將來(lái)，也創(chuàng )造出上海外理燦爛輝煌的將來(lái)！
讀后感的作文 篇4
周末一本書(shū)映入我的眼簾，這就是——《會(huì )飛的爸爸》�？吹椒饷嫖揖拖氲嚼螨R的爸爸很愛(ài)莉齊，看起來(lái)他們就像兄妹一樣，溫馨又和諧。
這本書(shū)講的是一個(gè)爸爸想參加飛人大賽，爸爸的女兒莉齊非常的支持他，而書(shū)的另一個(gè)人物多琳姨媽卻不支持他，同時(shí)也因為這件事氣的發(fā)瘋。
泰思河邊的這個(gè)小鎮上，噗噗先生正在拿著(zhù)大喇叭在鎮上的大街上高聲喊叫："飛人大賽現在開(kāi)始報名了！各位請抓緊時(shí)間趕快報名吧。"于是來(lái)自全世界各地的參賽選手一邊報名一邊展示著(zhù)他們的各式各樣的令人眼花繚亂的裝備：大彈簧、降落傘、螺旋槳、滑翔機……
小鎮因此熱鬧非凡，連深入簡(jiǎn)出的主角莉齊的爸爸也深受影響，甚至開(kāi)始做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)自己贏(yíng)得李這次飛人大賽的冠軍，莉齊也為他驕傲。于是，莉齊的爸爸收集里非常多的美麗的羽毛，做了一對美麗的翅膀，甚至還學(xué)鳥(niǎo)叫’吃蟲(chóng)子以為這樣可以就能飛翔。但現實(shí)卻不是這樣，這樣做并不能飛翔。但無(wú)論如何女兒莉齊總會(huì )陪伴在她爸爸的.身邊。告訴我們這世界無(wú)論我們家人如何，我們應總是陪伴在他們的身邊，去關(guān)心他們。
這個(gè)有愛(ài)的故事，讓我們知道愛(ài)是最偉大的，最不可戰勝的，讓人安心的。讓我們一起用愛(ài)來(lái)關(guān)心我們的身邊的每個(gè)人吧！
讀后感的作文 篇5
學(xué)習了老舍先生的《濟南的冬天》，非常喜歡他的作品，最近我又品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運
祥子一貫要強和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的.虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。
對于祥子的悲劇，我感到萬(wàn)分同情。他本是一個(gè)非常正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭，只是他沒(méi)有堅持，假如他堅持了，那么事情就不會(huì )是這樣。
其實(shí)，祥子之所以會(huì )有如此下場(chǎng)，非常重要的原因是如果時(shí)舊社會(huì )的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶是努力而落空了的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是現在人還把自己的同類(lèi)驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯�！笨梢�(jiàn)如果時(shí)的社會(huì )真能把人變成鬼！
假如祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì )變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們現在生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì )，我們應該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習，不要辜負黨和人民的教導，將來(lái)為祖國獻出自己的一份力！
讀后感的作文 篇6
我對喬·吉拉德仰慕已久，為了更深入地了解，于是我在九月底拜讀了他的這部作品——《將任何東西賣(mài)給任何人》。
按照以往的慣例，我一般會(huì )在讀完書(shū)后一周之內寫(xiě)好個(gè)人感悟。但是，由于這學(xué)期實(shí)在太墮落，從不去自習，然后博客也懶得更新。一切都接近荒廢了。
幾次逼迫未果，今天終于下定決心，想來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感悟。
喬·吉拉德的大名早已如雷貫耳。這位前輩曾連續12年榮登世界吉尼斯記錄大全世界銷(xiāo)售第一的寶座，他所保持的世界汽車(chē)銷(xiāo)售紀錄：連續12年平均每天銷(xiāo)售6輛車(chē)，至今無(wú)人能破。他當之無(wú)愧是世界上最偉大的推銷(xiāo)員，絕對是前無(wú)古人，可能也是后無(wú)來(lái)者，讀后感《喬吉拉德讀后感》。
這本書(shū)囊括了喬·吉拉德的大半生，當然主要是他對自己銷(xiāo)售生涯的經(jīng)驗總結。書(shū)中的內容，全部是干貨，沒(méi)有枯燥的理論，沒(méi)有華麗的詞藻，更沒(méi)有成功學(xué)那種讓人熱血沸騰血脈賁張的語(yǔ)言。它有的，只是樸實(shí)的文字，平淡的敘述中，處處傳遞著(zhù)實(shí)戰經(jīng)驗，它們是喬十多年的心血結晶。這本書(shū)對于做銷(xiāo)售的人來(lái)說(shuō)，非常有借鑒價(jià)值。原來(lái)，世界最牛逼的銷(xiāo)售員是這么練成的。
和大多數成功人士一樣，喬·吉拉德的童年也是苦難的。很小的時(shí)候，他就開(kāi)始四處打工補貼家用。但是，無(wú)論他怎么努力，都得不到父親的贊賞，甚至總被打罵——你這個(gè)沒(méi)出息的家伙。這件事讓喬一生難忘，以至于他每做一件事，都是為了證明父親是錯的。因此，這也成了他一生的遺憾，因為他始終都沒(méi)有得到過(guò)父親的肯定。所以，當后來(lái)他成功之后，依然感到孤獨。不過(guò)，好在喬當年有一個(gè)偉大的母親，能夠不斷鼓勵喬，重新堅定他的信心，不再氣餒，不再墮落，最終使他燃起成功的欲望。應該說(shuō)，如果沒(méi)有母親的鼓勵和肯定，就沒(méi)有今天的喬·吉拉德。由此可見(jiàn)，父母的關(guān)愛(ài)是多么重要，甚至能決定孩子一生的成敗。
三十五歲以前，喬是個(gè)徹底的失敗者，患有嚴重口吃，換過(guò)四十份工作仍一事無(wú)成。三十五歲那年，他終于破產(chǎn)了，債臺高筑，迫于生計，最后無(wú)奈地走進(jìn)了一家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)店，成為了一名汽車(chē)銷(xiāo)售員。
俗話(huà)說(shuō)，不鳴則已，一鳴驚人。短短三年，喬·吉拉德就登上了世界之巔，其火箭般的速度讓人瞠目結舌。驚嘆之余，我們不免感到疑惑，喬·吉拉德成功的秘訣到底是什么？是不是有什么絕招呢？
下面，我將為你一一揭曉。
第一，喬·吉拉德非常勤奮和執著(zhù)，從不放棄任何一次銷(xiāo)售機會(huì )。哪怕客戶(hù)開(kāi)玩笑說(shuō)半年或一年后才會(huì )買(mǎi)車(chē)，不管等多久，希望多渺茫，喬都當真了，并不斷地打電話(huà)追蹤客戶(hù)。此外，喬還喜歡廣發(fā)名片，餐廳、理發(fā)店、電話(huà)亭，都有他留下的痕跡。特別是在球賽現場(chǎng)，他更是大把大把的狂撒名片。所謂不瘋魔不成活，如此瘋狂的舉動(dòng)，不知今天做銷(xiāo)售的還有幾人能做到。
第二，喬·吉拉德非常自信，估計內心也十分強大。前面說(shuō)過(guò)，喬曾經(jīng)失敗過(guò)沮喪過(guò)自卑過(guò)，是他的母親給他種下成功的種子：你能成為一個(gè)了不起的人。后來(lái)，他自信了，從此不怕拒絕，不怕困難，永不言棄。自信是銷(xiāo)售員的必備素質(zhì)，自信是成功的基石，自信是英雄的孵化器�！拔沂亲畎舻�！我是獨一無(wú)二的！我是第一名！”，我想，每個(gè)人都應該這么對自己說(shuō)。
以上兩點(diǎn)，是喬·吉拉德的兩大內功心法，我想這也是成功的不二法門(mén)。
當然，光有內功是不夠的，外功也是必不可少的。下面，我們再來(lái)看看這位天下無(wú)敵的冠軍擁有的幾大必殺技。
第一，獵犬計劃。喬·吉拉德精心打造了一套強大的轉介紹系統。他告訴那些已經(jīng)成交的客戶(hù)，如果介紹別人來(lái)買(mǎi)車(chē)，成交之后，每輛車(chē)他會(huì )得到25美元的酬勞。而且，喬還會(huì )給客戶(hù)寄去感謝信，并不斷地提醒他們承諾依然有效。這是一項非常聰明的舉措，因為當人們在購買(mǎi)時(shí)，尤其是一件昂貴商品時(shí)，他們往往會(huì )參考周?chē)颂貏e是親戚朋友的意見(jiàn)，最終的決定，必定受他人的影響。喬本著(zhù)“寧可錯付五十人，不愿漏付一人”的原則，精心編織這張天羅地網(wǎng)。最終，這張網(wǎng)給他帶來(lái)了源源不斷的顧客。我想，每一個(gè)生意人，也都應該織這樣一張網(wǎng)，打造出一套適合自己的轉介紹系統。
第二，建立顧客檔案，更多地了解顧客。然后定期溝通，瞅準時(shí)機，定時(shí)寄信，讓顧客知道你重視他。其實(shí)，嚴格來(lái)說(shuō)，這是喬的兩大絕招，但這里我把它們放到了一起。我相信，喬的客情關(guān)系應該做得不錯，這個(gè)有點(diǎn)像現在的數據庫營(yíng)銷(xiāo)。只有不斷地溝通，深入地了解，你才會(huì )知道顧客的需求、愛(ài)好、困難，繼而幫助他們，感動(dòng)他們，最終才有可能成交。當然，喬不是成交前才這么做，成交后他依然如此，每個(gè)月每個(gè)節日，都定期給顧客寄帶有“Ilikeyou”的賀卡。因為他深諳顧客終生價(jià)值的道理：持續銷(xiāo)售，保持聯(lián)系，成交之后再成交。甚至，喬·吉拉德還精通心理學(xué)，擅長(cháng)運用人性進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。比如，他會(huì )像顧客一樣穿著(zhù)，學(xué)顧客說(shuō)話(huà)的`語(yǔ)氣和用詞，顧客吸什么煙他也說(shuō)自己吸什么煙，顧客喜歡什么他也喜歡什么等等，這些無(wú)形中都在運用著(zhù)心理學(xué)的“相似性”原理，奇妙無(wú)比，威力無(wú)窮啊。另外，他賣(mài)車(chē)方法也是與眾不同，他喜歡讓顧客先摸摸新車(chē)聞聞味道，接著(zhù)讓他們開(kāi)著(zhù)跑幾圈，離家近的話(huà)，他還會(huì )讓顧客先把車(chē)開(kāi)回家，讓家人鄰居一起參觀(guān)參觀(guān)。這樣一來(lái)，成交率自然就大大提升了。
第三，二百五法則。喬說(shuō)，每個(gè)顧客背后，都站著(zhù)二百五十個(gè)潛在顧客，得罪一個(gè)人，就等于得罪二百五十個(gè)人。其實(shí)，這就是口碑傳播的威力。平時(shí)，好事我們不一定會(huì )傳播，但壞事一定會(huì )向周?chē)吮г�。所以，每一個(gè)商人，每一個(gè)企業(yè)，都應該處理好負面消息，否則連鎖反應，一件小事將變成一件大事，最終可能會(huì )導致信譽(yù)破產(chǎn)，甚至全面XX。
以上幾點(diǎn)，就是喬·吉拉德的必殺技。當然，這些必殺技并非獨立，而是相輔相成，你中有我，我中有你。
其實(shí)，喬·吉拉德的招數還遠不只那些。如果說(shuō)前面的都是大招，那么下面這些就算小招。當然，它們的威力一樣巨大，不容小覷。比如，“清楚你的目標會(huì )使你充滿(mǎn)干勁；掌握電話(huà)銷(xiāo)售技巧；落實(shí)計劃；誠實(shí)是最好的辦法；真誠喜歡顧客擁有的東西；吃小虧占大便宜；讓顧客心懷感激；讓顧客吐露心聲，你只需觀(guān)察、傾聽(tīng)和微笑，他會(huì )走向成交的”等等。
大招加小招，才是絕招；內功加外功，方能成功。
喬·吉拉德給我們的啟示：if I can do it，you can！是的，有志不在年高。無(wú)論如何落魄，無(wú)論今天你感到多么絕望，都不要放棄對成功的渴望。你也可以像他那樣，去追逐自己的成功，實(shí)現自己的人生價(jià)值。不是你不行，是你從不敢相信自己能行！
有人問(wèn)，喬·吉拉德的成功可以復制嗎？當然，我還是覺(jué)得，不能。方法可以借鑒，成功不能復制。就算你學(xué)會(huì )了他所有的武功秘籍，你估計也練不成像他那樣深厚的內功。問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì )像他那樣瘋狂執著(zhù)勤奮嗎？應該不會(huì )吧。喬布斯不可復制，喬·吉拉德一樣不可復制。當然，你也不可復制。你，一樣可以擁有屬于自己的成功。
最后一句：這本書(shū)，比那些銷(xiāo)售培訓專(zhuān)家寫(xiě)的靠譜多了，真的。
讀后感的作文 篇7
我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的時(shí)光，可...你見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)著(zhù)冒險經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險旅程,揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧!
<<湯姆索亞歷險記>>是十九世紀美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個(gè)頑皮,淘氣的主人公形象----湯姆索亞.在大人們眼里,他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調皮,惡作劇,逃學(xué),這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活。。。但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了.....原來(lái),湯姆為了逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴---喬哈波,哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜!這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著(zhù),但他們這么做,并不是要真正的遠離這一切,只是想通過(guò)這次的"失蹤"事件,讓那些大人們去懺悔,懺悔他們當初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠,并把這種愧疚持續一背子。就這樣,三個(gè)孩子從此踏上了冒險之旅....他們的愿望也實(shí)現了：當大家發(fā)現這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次,湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉情,偷偷地回到了家.看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的"海盜夢(mèng)",回到了鎮上,一場(chǎng)轟轟烈烈的"失蹤事件",就在此落下了帷幕.
其實(shí),在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的'走廊上,看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經(jīng)常成為老師和家長(cháng)們心里的一塊石頭.但是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導他們，他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦，也會(huì )被打動(dòng)，最終還是會(huì )走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，周?chē)鷵碛锌鞓?lè )的人，不管是對自己，還是對他人都會(huì )以微笑以對，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì )使自己的生活變的更加充實(shí)！
讀后感的作文 篇8
在《第七感》一書(shū)中，我們知道安全型依戀關(guān)系是最有利于孩子品質(zhì)發(fā)展的關(guān)系。而所有健康的依戀關(guān)系都有一個(gè)共同點(diǎn)，即：父母和孩子都具有向對方發(fā)出信號并接收對方信號的能力。
這種能力被稱(chēng)為：“適時(shí)溝通”，具體是指在交流的每一個(gè)瞬間，父母都能立即感受并理解孩子發(fā)出的信號并及時(shí)地做出回應。溝通看似很簡(jiǎn)單，但也有一定的技巧，我們可以嘗試通過(guò)三個(gè)小方法，讓溝通更有效。
這三個(gè)方法是：
1、溝通之前先聯(lián)結；2、傾聽(tīng)孩子；3、重視非語(yǔ)言信息的傳遞。
01、溝通之前先聯(lián)結，是我們一直強調的環(huán)節。親子之間的對話(huà)，我們可以嘗試以這樣的方式開(kāi)始：“我明白你的意思，我一直在聽(tīng)你說(shuō)呢，我會(huì )回答你的，這對你很重要。我很喜歡你現在的.樣子�！币欢魏�(jiǎn)單的對話(huà)，父母和孩子之間的聯(lián)結就建立起來(lái)了。并且通過(guò)信號的發(fā)送和接受，我們可以感受到彼此融為一體。
02、在和孩子們的溝通過(guò)程中，你是否有發(fā)現這樣的現象，我們很多時(shí)候，很難做到專(zhuān)注的傾聽(tīng)孩子的表達，因為他們的心總是被自己的想法和感受所占據。并且孩子的表達有時(shí)候含義不明顯，成年人往往需要對其進(jìn)行解讀和加工。往往這時(shí)候我們會(huì )失去了耐心。
可是，這里有一點(diǎn)，非常關(guān)鍵：即使我們不會(huì )立即明白孩子發(fā)出的信息，他們也是在盡最大的努力，表達其想要滿(mǎn)足某種需求的愿望。所以，耐心的傾聽(tīng)，會(huì )鼓勵到孩子，敢于表達自己的真實(shí)想法。
03、溝通包括兩種方式，一種是語(yǔ)言溝通，一種是非語(yǔ)言溝通。非語(yǔ)言溝通能讓我們感受到對方的情緒、感受。書(shū)中舉了一個(gè)例子，一位媽媽很傷心。女兒感受到了媽媽的傷心問(wèn)到：“媽媽你怎么了，是不是我做了什么讓你不高興�！眿寢屆銖娦π貞剑骸安�，親愛(ài)的，我沒(méi)有不高興�！边@樣相互矛盾的信息，會(huì )讓女兒感到困惑。
在溝通中，我們都希望做到尊重自己，尊重他人。讀到這一段，我認為尊重的前提應該是，誠實(shí)的表達自己此刻的想法，讓語(yǔ)言與非語(yǔ)言信息達到統一。
先做到誠實(shí)的表達，我們才能感知到自己或對方的想法，才能真正做到尊重彼此。
讀后感的作文 篇9
書(shū)是花，美麗奔放、永不凋零；書(shū)是珠寶，華麗四射，奇妙無(wú)比；書(shū)是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書(shū)時(shí)，我便深深地愛(ài)上書(shū)。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書(shū)仍然是我的愛(ài)好�，F在我已是六年級的小學(xué)生，我已不記得曾看過(guò)多少本書(shū)，這一本本書(shū)都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的'三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長(cháng)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，堪稱(chēng)一部部寓言作品的經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會(huì )了我人與人之間如何相處；教會(huì )我如何做人；教會(huì )了我在社會(huì )中要學(xué)會(huì )自我生存，還教會(huì )了我許多許多�？死茁宸虻淖髌范家孕�(dòng)物為主角，層層展開(kāi)，步步推進(jìn)，同時(shí)多數作品都有道德訓誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。
讀書(shū)讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書(shū)一起度過(guò)一生，因為它是我最好的朋友；我愿在書(shū)的幫助下成長(cháng)，因為它是我最好的老師；我愿意在書(shū)的滋潤下不斷進(jìn)步，因為它是我最好的知識。
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