【實(shí)用】讀后感的作文集合8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寒假，我一口氣讀完了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這篇文章，作者是米拉·洛貝。俗話(huà)說(shuō)得好；讀一本好書(shū)，就如同找到了一個(gè)良師益友。這本書(shū)可真好，讓人看完后回味無(wú)窮，讀了一遍還想讀。

　　本文中講了一個(gè)活潑可愛(ài)的小主人公安迪，他沒(méi)有外婆和奶奶，這讓他很傷心，很自卑�？粗�(zhù)別人的外婆笑吟吟地帶著(zhù)自己的孫子去游樂(lè )園玩，聽(tīng)著(zhù)他們游戲時(shí)那快樂(lè )的笑聲，他總是躲在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，一邊掉著(zhù)“銀豆子”，一邊難過(guò)的自言自語(yǔ)：“為什么別人都有外婆，而我卻沒(méi)有？”

　　有一天，安迪碰到了好朋友彼得，他高興的喊：“彼得，我們一起來(lái)玩游戲吧！”彼得興高采烈的說(shuō)：“不，等會(huì )外婆要帶我去買(mǎi)好玩的玩具，還要帶我去郊外套馬呢�！闭f(shuō)完，他蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。安迪傷心極了，立刻跑到了蘋(píng)果樹(shù)下，一屁股坐下來(lái)，難過(guò)的哇哇大哭起來(lái)。

　　忽然，一位外婆從蘋(píng)果樹(shù)上撫摩著(zhù)安迪的頭，幫安迪抹去淚水。當我讀到這句：“安迪高興極了，因為我終于有外婆了”的時(shí)候，我為他感到很高興。后來(lái)，外婆還帶他去游樂(lè )園，去郊外套野馬，去海上冒險??這一切讓安迪臉上又綻放出了鮮花般的笑容�！短O(píng)果樹(shù)上的外婆》讀后感,1000000000字

　　后來(lái)，安迪家旁邊又搬來(lái)了一位老奶奶，她有一雙泉水般的眼睛散發(fā)著(zhù)慈祥的光芒，她穿者一件老式的裙子，中等的身材。奶奶對安迪可好了，她教會(huì )安迪種美麗無(wú)比、五顏六色的鮮花，給安迪做又香又甜的杏子大蛋糕，還給安迪講好玩好聽(tīng)又好笑的故事，這讓安迪感到了無(wú)比的幸福和快樂(lè )。

　　安迪快樂(lè )的想：“從前我沒(méi)有外婆，也沒(méi)有奶奶，現在，我不僅有一個(gè)能帶我玩許多地方的外婆，還有一個(gè)能給我講好聽(tīng)的故事種著(zhù)美麗的鮮花的好奶奶�，F在我生活過(guò)得多么開(kāi)心、多么快樂(lè )��！”《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讀后感,1000000000字

　　讀了這篇文章后，我想到了我的外婆，我的外婆住在廈門(mén)，每次見(jiàn)到外婆時(shí)她總是慈祥地撫摸著(zhù)我的頭，和氣地問(wèn)我的學(xué)習情況；我在外婆家總會(huì )嘗到她親手為我做的最好吃的菜；臨走時(shí)，她還會(huì )塞個(gè)紅包給我，作為我的學(xué)習基

　　金。還有我的奶奶，我小時(shí)侯奶奶總嫌我是個(gè)女孩。別人說(shuō)：“有人生了三個(gè)男孩，你可以找人換一個(gè)”。奶奶把頭搖得像撥浪鼓說(shuō)：“不行，我只有這一個(gè)孫女�！�

　　讀了這篇課文，我也同時(shí)感受到了沒(méi)有親人的愛(ài)是多么痛苦，我們一定要珍惜機會(huì )，不要等到失去了才后悔莫及。

讀后感的作文 篇2

　　合上書(shū)的最后一頁(yè)，我閉上眼睛，眼淚落了下來(lái)，不知這是第幾滴眼淚了，陽(yáng)光下，這滴淚在那本書(shū)滾動(dòng)著(zhù)，發(fā)出奇異的光，仿佛在傾訴著(zhù)這個(gè)悲慘的故事——《高老頭》《高老頭》是19世紀法國作家巴爾扎克的著(zhù)作之一，講述了一個(gè)凄涼的故事，揭露了資本主義世界的丑惡面孔�！案呃项^這里個(gè)好父親給了兩個(gè)女兒毎人80萬(wàn)的陪嫁，只給自己留下1萬(wàn)法郎的年金。他以為女兒總是女兒，出嫁之后，他等于有了兩個(gè)家，哪知，不到兩年，這對寶貝女兒雙雙將父親趕出大門(mén)。。。。。�！弊x 到這兒，我曾落過(guò)淚，這淚是對兩個(gè)女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔、毫無(wú)人性的冰冷心腸痛斥的淚。她們難道忘了父親的養育之恩了嗎？她們難道忘了父親一天只吃 幾片面包的入身影了嗎？高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找最優(yōu)秀的家庭教師，給她們找有教養的伴讀小姐。。。。。。高老頭不會(huì )想到，我不會(huì ) 想到，沒(méi)有人會(huì )想到：把父親趕出家門(mén)的竟是親生女兒！巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無(wú)人性揭露得淋漓盡致，也從側面反映社會(huì )上的悲�。簝� 子對自己犧牲一切的母親肆無(wú)忌憚；女兒把父親掃地出門(mén)。。我茫然了：難道為了幸福就一定要趕走父母嗎？難道趕走了父母就幸福了嗎？。。。。。。我 曾讀過(guò)一篇文章，三個(gè)不孝的兒女，要通過(guò)移植母親的記憶，來(lái)摸清母親遺留下來(lái)的家底，可是在母親的級記憶里，他們看到了母親的艱辛，母親的偉大。天下的父 母是同樣的呀，他們?yōu)榱藘号疇奚�了自己的一切�！暗诙�天下�?點(diǎn)左右，高老頭的病情又加重了。。。。。。臨死之前，高老頭哭天喊地的想見(jiàn)女兒一面，但絲毫也感動(dòng)不了女兒的冰冷心腸�！弊x 到這兒，我也曾落下淚，這淚是對資本主義世界里人與人之間的金錢(qián)關(guān)系痛恨的淚。女兒們?yōu)槭裁床辉竵?lái)見(jiàn)高老頭，因為他自己沒(méi)有錢(qián)了呀！以往，只要女兒叫一聲 “好爸爸”，高老頭就能滿(mǎn)足她們的愿望。高老頭以為女兒孝敬他，其實(shí)不然，女兒真正孝敬的是他的錢(qián)呀！“錢(qián)能買(mǎi)到一切，能買(mǎi)到女兒�！迸R死前，高老頭才明 白了這金錢(qián)社會(huì )的殘酷。淚，痛斥的淚，悲傷的淚，痛恨的淚，凄涼的淚。。。。。。愿高老頭的悲劇不在重演。

讀后感的作文 篇3

　　不知為何，“純情小說(shuō)”之類(lèi)的東西已經(jīng)不能勾起我絲毫的興趣，也許我會(huì )在某個(gè)花好月圓之夜，觸景生情而沖動(dòng)地去翻開(kāi)一本“純情小說(shuō)”的第一頁(yè)，然而，我很難保證我會(huì )讀到第三頁(yè)。何為“純情小說(shuō)”？在個(gè)人看來(lái)，就是那些為寫(xiě)愛(ài)情而寫(xiě)愛(ài)情的矯情之作，通篇下來(lái)，只是看到男女主人公盡做些無(wú)聊至極之事，而這些情節又常常讓人發(fā)笑，笑過(guò)后只是會(huì )讓人斷定作者和主人公們一樣低智商、低趣味。所以，懷著(zhù)對愛(ài)情的美好憧憬，我會(huì )在一大堆小說(shuō)中留意著(zhù)描寫(xiě)愛(ài)情故事的小說(shuō)，但有懷著(zhù)它不要讓我失望的強烈希冀。畢竟，我一向相信愛(ài)情，超過(guò)婚姻的相信。

　　《傲慢與偏見(jiàn)》是奧斯汀的作品，當我還是17歲時(shí)我就大概了解了它，而僅僅限于了解，這就是說(shuō)我只知道它是描寫(xiě)愛(ài)情的。想想看，現在我20歲了，直到昨天我才把這部作品看完，不過(guò)我也難以斷定我從此就讀懂了它，和它交上了朋友。這樣說(shuō)來(lái)，我仰慕它確實(shí)有這么長(cháng)的時(shí)間了。

　　好比一個(gè)景點(diǎn)，入口處能引人入勝的話(huà)，那確實(shí)能給游客帶來(lái)無(wú)限的遐想和憧憬�！胺彩怯绣X(qián)的單身漢，總想娶位太太，這已經(jīng)成了一條舉世公認的真理。這樣的單身漢，每逢新搬到一個(gè)地方，四鄰八舍雖然完全不了解他的性情如何，見(jiàn)解如何，可是，既然這樣的一條真理早已在人們心目中根深蒂固，因此人們總是把他看作自己某一個(gè)女兒理所應得的一筆財產(chǎn)�！本瓦@樣開(kāi)了個(gè)頭，一個(gè)有著(zhù)五個(gè)單身女兒的家族是如何將女兒們嫁出去的故事就接連著(zhù)展開(kāi)了。諷刺而幽默的筆觸，營(yíng)造了整篇的輕松氛圍，我想挺適合在這個(gè)鳥(niǎo)叫蟬鳴的暑假里來(lái)消遣時(shí)光，更何況再過(guò)幾天就是七夕了呢！

　　就愛(ài)情主題來(lái)說(shuō)，女主人公伊麗莎白*姐和男主人公達西先生的結合是比較富有故事性的，“首因效應”（人們交往時(shí)往往第一印象會(huì )給人帶來(lái)先入為主的效果）使伊麗莎白*姐認為達西先生是個(gè)自高自大、傲慢無(wú)禮的家伙，而這個(gè)評價(jià)就當時(shí)舞會(huì )上達西先生的表現來(lái)說(shuō)，也并沒(méi)有冤枉他�！八�還可以，但還沒(méi)有漂亮到打動(dòng)我的心，眼前我可沒(méi)有興趣去抬舉那些受到別人冷眼看待的小姐�！睋Q做是任何一個(gè)單身小姐，聽(tīng)到一個(gè)陌生男人這樣含沙射影般地評價(jià)，都會(huì )生厭，何況伊麗莎白*姐是個(gè)有著(zhù)明亮眼睛的聰明善良而聰明的女人。自此，“傲慢”便成為達西先生的代名詞，當然，至少在伊麗莎白*姐前期的心中是這樣認為的。而這個(gè)標簽是否就是合情合理的呢？當然，隨著(zhù)故事的發(fā)展，“偏見(jiàn)”也越發(fā)冒頭了，當伊麗莎白*姐拜訪(fǎng)了達西先生的莊園起，她就意識到自己對達西先生確實(shí)缺乏公正了�？梢哉f(shuō)，是“偏見(jiàn)”的消解促成了他們的幸福。伊麗莎白*姐存在偏見(jiàn)，而達西先生又何嘗沒(méi)有偏見(jiàn)呢？他看不慣她父母親的行為舉止，也看不上她家的地位和財勢，尤其是她家還有幾個(gè)窮親戚，而除了她和她姐姐吉英外，她的三個(gè)妹妹他都有或多或少的不滿(mǎn)意。于是，他就越發(fā)傲慢了，更做出了妨礙她姐姐吉英和彬格萊先生的愛(ài)情的事情。

　　就社會(huì )性來(lái)說(shuō)，小說(shuō)的諷刺之劍透過(guò)幾對眷侶的終成擊中了社會(huì )的某些風(fēng)尚和流弊，而這也正增加了小說(shuō)的社會(huì )意義，不至于與我先前所說(shuō)的“純情小說(shuō)”同流。雖說(shuō)伊麗莎白*姐和達西先生的愛(ài)情婚姻是以美滿(mǎn)幸福結束，但他們在交往過(guò)程中的傲慢和偏見(jiàn)的形成正反應出社會(huì )的一些問(wèn)題。當班納特太太一心一意只為財產(chǎn)地位著(zhù)想而不顧女兒們的真正幸福時(shí)的丑態(tài)，在讓人捧腹之余，又生發(fā)出許多心酸。當婚姻成為攀附權貴的階梯時(shí)，愛(ài)情的影子在哪里？柯斯牧師和盧卡斯小姐的婚姻，想想就不可思議，他們兩個(gè)都是“聰明人”，在婚姻的路上考慮得“面面俱到”，結果就干成了如此蠢事。如果說(shuō)他們倆是有思想有見(jiàn)地的成年人，那韋翰先生和莉迪雅小姐的婚姻簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)騙局、一場(chǎng)尋歡作樂(lè )的游戲。

　　小說(shuō)在人物塑造方面采取的是單性描寫(xiě)，并不是多重矛盾性格的復雜描寫(xiě)，“一就永遠是一”。吉英小姐單純善良，一個(gè)賢良淑德形象，永遠不會(huì )認為想到某人某事的陰暗面；伊麗莎白聰明活潑又獨立，一個(gè)智慧女人形象，永遠有自己的想法和原則；曼麗雖說(shuō)描寫(xiě)不多，但其學(xué)術(shù)才女的形象躍然紙上，一切都是從書(shū)上得來(lái)的東西來(lái)解釋生活；吉蒂和莉迪雅小姐是未成年，自有一種幼稚的瘋狂女生特質(zhì)。這五個(gè)女兒的形象如此，而其他人也是描寫(xiě)得極為成功的，雖然免不了有種單調的感覺(jué)，甚至于就整個(gè)故事情節來(lái)說(shuō)，也比較直接，沒(méi)有九曲回腸的曲折美，但這也或許就是奧斯汀本小說(shuō)的特色吧。

讀后感的作文 篇4

　　炎熱的暑假，我在家里看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思，我很快就把這本書(shū)看完了。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底只旅。們一起快樂(lè )地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會(huì )了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的`構造……我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危險的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲�；锇閭�，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國和神秘的寶藏，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰，設法從南極的冰壁間脫險吧！還有許多許多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧！讓我們一起攜手去探索！

讀后感的作文 篇5

　　剛拿到書(shū)的時(shí)候，我很詫異，為什么要感謝折磨你的人？帶著(zhù)好奇、困惑的心情，我看了整篇文章，隨之逐漸感到渾身輕松，有種如釋重負的感覺(jué)，因為我記住了：感謝折磨你的人。

　　為什么要感謝折磨你的人？因為他們能使你堅強、勇敢！一開(kāi)始，我也半信半疑，但是逐漸地，經(jīng)歷的人、事多了，遇到的“折磨”也多了，每一次從困境中走出來(lái)，我都發(fā)現自己會(huì )學(xué)到很多東西，在面對以后的困難，仿佛也自信許多。

　　要感謝折磨你的人，正如她給你制造的困難其實(shí)可以看作對你的一種獎勵。每經(jīng)歷一次困境，你就獲得了一次經(jīng)驗，下一次就不會(huì )手足無(wú)措。生活是自己創(chuàng )造的，每個(gè)人都會(huì )時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì )的各式各樣的問(wèn)題及壓力。成長(cháng)的過(guò)程，不就是不斷地經(jīng)歷各種各樣的事情，以此來(lái)增加經(jīng)驗，然后在再次經(jīng)歷的時(shí)候變得游刃有余的過(guò)程嗎？所以，那句話(huà)說(shuō)得對：除了你自己，沒(méi)人可以傷害你；除了你自己，沒(méi)人可以折磨你。所有的，不過(guò)是你在和自己的心魔較量的過(guò)程。世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是不曾被人折磨過(guò)，因為不曾經(jīng)歷過(guò)折磨的人是永遠體會(huì )不到折磨對于自身所產(chǎn)生的價(jià)值和影響。

　　羅曼？羅丹曾說(shuō)：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！钡拇_，你只有感謝曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人或事，才能體會(huì )出那實(shí)際上短暫而有風(fēng)險的生命意義；你只有懂得寬容自己不可能寬容的人，才能看見(jiàn)自己心中的遠闊，才能重新認識自己。因為，當一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才會(huì )被激發(fā)出來(lái)，而且，只有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破現狀。

　　感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的意志。

　　感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。

　　感謝欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。

　　感謝蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊。

　　感謝遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。

　　一個(gè)人的一生不會(huì )總是一帆風(fēng)順，也會(huì )遇到許多機遇和挑戰，同時(shí)也會(huì )遇到許多困境和挫折，要想贏(yíng)就一定不能怕輸，以寬懷和大度來(lái)面對結果，用沉著(zhù)冷靜去安度危機，要堅持己見(jiàn)才能不被權威所左右，不要輕易順應他人的意圖，必須做好自己的事。不懂時(shí)保持沉默就好，學(xué)會(huì )尊重身邊的每一個(gè)人。因而，謙虛是最好的做人準則，堅強是造就非凡人生的基石，讓磨難激發(fā)生命潛能，讓堅韌開(kāi)創(chuàng )美麗人生。感謝折磨你的人，感謝折磨帶給你的另一種“財富”。

讀后感的作文 篇6

　　這本書(shū)講述了在一個(gè)小鎮上，那里的人們都不愛(ài)讀書(shū)，每天都沉迷于電視之中。

　　火車(chē)站站長(cháng)在一次回家的路上，偶然間發(fā)現了許多四處飄零的字母，后來(lái)發(fā)現這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮圖書(shū)館的藏書(shū)里跑出來(lái)的。圖書(shū)館里也被大大小小各色的字母堆滿(mǎn)了，鎮上的人們這時(shí)才意識到它的嚴重性。很有學(xué)問(wèn)的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長(cháng)期不讀書(shū)，而使這些書(shū)干涸了，失去了生命。

　　正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時(shí)候，鎮長(cháng)本杰明的女兒想出了一個(gè)主意，可是大人們卻沒(méi)人理會(huì )她，她只好自己偷偷地跑到圖書(shū)館把字母放入書(shū)中寫(xiě)出了一本本故事書(shū)，并把這個(gè)發(fā)現告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，寫(xiě)出了一本本屬于自己的書(shū)，也就救活了一本本書(shū)，讀過(guò)了這本書(shū)，我想正如阿卡西奧教授說(shuō)的那句話(huà)：“那些書(shū)是真理，是夢(mèng)想，是現實(shí)，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書(shū)柜里的展品。書(shū)中的文字從書(shū)里跑了出來(lái)，使書(shū)變成了無(wú)字書(shū)，即便是那些文字沒(méi)有從書(shū)中滑落，沒(méi)有人去翻開(kāi)去認真的讀，那這些書(shū)和無(wú)字書(shū)有什么區別呢？大人們之所以把字母放回書(shū)上，字母又滑了下來(lái)或被彈了出來(lái)，這是因為他們并沒(méi)有用心的去寫(xiě)一本書(shū)，沒(méi)有賦予書(shū)真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書(shū)中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫(xiě)上去的，他們有自己的智慧有自己的夢(mèng)想，也就是說(shuō)他們?yōu)檫@些書(shū)注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。

　　讓我們每個(gè)人心中都播下夢(mèng)想的種子，為了自己的夢(mèng)想去努力，讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更加燦爛。謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結識了這樣一個(gè)小鎮，結識了無(wú)字書(shū)圖書(shū)館，我也要在這個(gè)圖書(shū)館里書(shū)寫(xiě)屬于自己的夢(mèng)想！

讀后感的作文 篇7

　　川端康成一直被我認為是亞洲最好的作家之一。川端康成纖細透明的心成就了偉大的《雪國》，當然，《雪國》也成就了川端康成成為了日本第一個(gè)、亞洲第二個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎的作家。作為他獲諾貝爾文學(xué)獎的主要作品，《雪國》無(wú)疑是讓我十分癡迷的。不過(guò)我卻沒(méi)有勇氣再讀第二遍，一直隔了半年之久。

　　第二次讀《雪國》是上個(gè)星期，原本今天還想讀第三遍不過(guò)行健學(xué)院沒(méi)借到這本書(shū)。如果不是因為要考研究生，恐怕我讀第二遍的機會(huì )小很多�！堆﹪�》是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，稀稀拉拉的結構，讓人感覺(jué)沒(méi)有什么故事情節。川端康成是一個(gè)不怎么關(guān)心政治的作家。那時(shí)候日本的政治十分混亂，但是他一直都能保持著(zhù)一顆纖細透明、孱弱的心靈，去描述《雪國》里的愛(ài)情，這是我很喜歡《雪國》的原因之一。我一直非常不喜歡文學(xué)作品和政治理念還有國家等一系列問(wèn)題扯上關(guān)系，那樣就不能稱(chēng)之為純文學(xué)。這樣的文學(xué)在社會(huì )意義上無(wú)疑是出彩的，但作為一部反映作者的內心世界，他們輸得一敗涂地。

　　小說(shuō)開(kāi)篇以主人公來(lái)到一個(gè)白雪飄飄、四野茫茫的靜謐雪國為開(kāi)頭，這一點(diǎn)與作者的唯美觀(guān)是分不開(kāi)的，川端的作品總是以他獨有的那種清清淡淡，含含蓄蓄的情感：或是暗暗的哀傷，或是羞羞澀澀的愛(ài)慕，或是淡淡的凄涼，深深地打動(dòng)著(zhù)我們，而且這種打動(dòng)是一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，靜靜的，輕輕的，流入我們的心田�？赐辍堆﹪�》掩卷沉思，慨嘆駒子和葉子命運的不幸。

　　他們是雪國里悠悠飄零的雪花，在半空，這般冰艷動(dòng)人，帶著(zhù)寂寥的哀傷讓人憐愛(ài)不已�？墒茄┗ㄓ肋h只能是雪花，他們的身份是藝妓，他們的命運已經(jīng)定格，縱然努力去擺脫，卻也只是徒勞，正如小說(shuō)里寫(xiě)的：駒子的生命是徒勞的，你只能看著(zhù)這哀艷美麗的雪花悠悠地飄到你的眼前，于是你忍不住心動(dòng)，用手去接，然后只能靜靜地看著(zhù)她在你手中慢慢地消融，而你卻什么也做不了。

　　《雪國》的名字預示了故事主人公凄冷的宿命�？v然故事跌宕起伏，世事變遷，但結局還是最初的那片凄冷的景象。熊熊烈火之中，葉子猶如天際的星星般隕落。故事結束，銀河傾瀉而下，黑暗毀滅了一切虛無(wú)的暖色與希望，霎那間溫存與美好沉落在雪國。雪國的冰冷依舊寒徹心底，只是變得像廢墟一樣，了無(wú)生機，凄凄慘慘。

　　這是一個(gè)猶如夢(mèng)境的故事。島村在火車(chē)上映過(guò)玻璃觀(guān)察葉子，余暉中的葉子讓?shí)u村著(zhù)迷，葉子的出場(chǎng)注定了她人生的悲劇。黃昏之中，本應充滿(mǎn)希望的妙齡女子卻與暮景一起流逝，她的人生亦是如此�；钪�(zhù)的時(shí)候讓人心存憐惜，死亡的意外又帶給了人們無(wú)法承受的疼痛，小腿在抽搐，蒼白的臉在燃燒……這是殘忍的結局，它讓時(shí)間驟然停止，雪國也封存在人們心底。

讀后感的作文 篇8

　　放寒假了，我開(kāi)心極了，又可以玩我的電腦游戲了，可等爸爸把一本名叫《101個(gè)成長(cháng)故事》的書(shū)放到我面前時(shí)，我一下子被它吸引住了，連電腦游戲也顧不上玩就津津有味的看了起來(lái)。

　　一遍看過(guò)后，我被一篇《小鳥(niǎo)趕火》的故事深深吸引。這個(gè)故事講的是三個(gè)小朋友在一片森林的樹(shù)下點(diǎn)起篝火的時(shí)候，林中的長(cháng)尾巴鳥(niǎo)為了不使森林著(zhù)火想出了一個(gè)挺妙的辦法：就是讓鳥(niǎo)兒們和著(zhù)節拍抖動(dòng)樹(shù)枝，使樹(shù)上的水珠落下去將篝火撲滅，保護了自己的領(lǐng)地，最終三個(gè)小朋友只好放棄這片森林而到邊上另一片森林里玩篝火，而隔壁森林的鳥(niǎo)兒不懂得如何保護自己，不僅失去了落腳的地方，而且自身的羽毛都被火熏黑、燒焦了。

　　我覺(jué)得故事中的長(cháng)尾巴鳥(niǎo)很勇敢，也很聰明，當他們的家園被“入侵”時(shí)，它們不是像鴕鳥(niǎo)一樣選擇逃避，也不像另一片森林里的鳥(niǎo)兒那樣----事不關(guān)己，高高掛起----而是選擇了戰斗，用自己的智慧和力量保護了自己的家園。它們沒(méi)有蠻干，沒(méi)有用自己的雞蛋去和三個(gè)小朋友的石頭相碰，而是動(dòng)足了腦筋，想出了那個(gè)絕妙的辦法-----和著(zhù)拍子搖動(dòng)樹(shù)枝----一次一次的堅持著(zhù)，直到三個(gè)小朋友垂頭喪氣的離開(kāi)它們的家園。而另一片森林的鳥(niǎo)兒們說(shuō)“那是地面上的時(shí)，與我們有什么關(guān)系”，這是多么的自私和愚蠢��！試想一下，如果正處于危險處境的是你，而你的耳邊聽(tīng)到的都是“和我有什么關(guān)系”的聲音，看到的都是一副副冰冷的面孔，你能不絕望嗎？可誰(shuí)又能保證下一個(gè)處于危險處境的不是自己呢？所以，無(wú)論何時(shí)何地我們都應該關(guān)心自己關(guān)心他人，更應該像長(cháng)尾巴鳥(niǎo)一樣不但要保護自己，而且要善于保護自己。遇到有人想破壞我們的美好家園時(shí)，一定要堅決地和他們作斗爭，維護自己的權益，這是不給悲劇任何機會(huì )的最好辦法，當災難發(fā)生時(shí)，沉默、躲避、忍讓往往是一把殺人不見(jiàn)血的刀，直刺你的喉嚨。

　　記得5.12大地震中，有個(gè)小男孩，就是那個(gè)和姚明叔叔一起走進(jìn)奧運的，來(lái)自四川汶川映秀鎮的小學(xué)生、年僅九歲的“抗震救災英雄少年”林浩，在地震中他表現出的成熟、冷靜和大氣讓人欽佩。地震發(fā)生后，林浩沒(méi)有坐等救援，而是用自己的智慧和力量經(jīng)過(guò)艱難掙扎，爬出廢墟，脫險后沒(méi)有慌亂逃離，而是冒著(zhù)受傷的危險將救援之手伸向他力所能及的兩名同學(xué)；記得還是在大地震中，那位被埋了108小時(shí)后被就出的余老師，那天中午他還在午休，地崩山搖之后，他幸運地被壓在一扇傾倒的門(mén)下，在狹小的空間里，腳比頭高，身體幾乎動(dòng)不了，短暫昏迷后，他醒來(lái)，一片漆黑，他沒(méi)有慌，他要活下去！他要和地震作“斗爭”，于是他用手摸索著(zhù)，居然找到一個(gè)空的礦泉水瓶！在接下難熬的每一分秒里，他盡量放松自己，然后用那空瓶子接自己的尿喝，如此艱難循環(huán)，后來(lái)又摸到幾本學(xué)生的作業(yè)本，就著(zhù)尿、嚼著(zhù)紙，維持著(zhù)生命的運轉，滿(mǎn)懷希望地等待著(zhù)人們的救援。他們就像故事里的長(cháng)尾巴鳥(niǎo)！令人敬佩的長(cháng)尾巴鳥(niǎo)�。�！

　　生活中總要遇上各種各樣的困難，看完這篇故事，我不但懂得了保護自己的重要性，更懂得了正確保護自己的重要性。這本書(shū)里的故事真是引人入勝，有機會(huì )你也去看看吧，相信你會(huì )和我一樣連電腦游戲也拋到腦后的。

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