【實(shí)用】讀后感的作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我有許多喜歡的書(shū)，有《神秘島》、《百問(wèn)百答》……但我最喜歡的還是四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》是明清時(shí)代的一部歷史小說(shuō)，作者羅貫中。它里面有近兩百位人物，有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強的趙云、有神機妙算的諸葛亮、有驍勇善戰的呂布……
不過(guò)，我最喜歡的還是桃園三結義中的劉備、關(guān)羽和張飛。
在東漢末年的時(shí)候，張角三兄弟領(lǐng)導農民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時(shí)相遇。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但是似親兄弟。劉備雙耳過(guò)肩，雙手過(guò)膝，他是桃園三結義中的大哥，他誠心誠意，禮賢下士，毅力非凡，尊敬自己的祖國——蜀國；關(guān)羽身高2。05米，胡子長(cháng)達二尺，滿(mǎn)臉通紅，有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉，是劉備的結拜二弟。忠心耿耿，仗義行事的他跟著(zhù)劉備打天下；張飛有一對豹子眼，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡，桃園三結義中的小弟，與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個(gè)人意氣相投，結拜為兄弟，共同謀化恢復漢室，保衛國家的計劃。
我們的生活中，雖然沒(méi)有《三國演義》的桃園三結義，卻也有團結互助的精神。記得去年暑假，爸爸帶我一起去旅游。盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這卻阻止不了大家前進(jìn)的步伐。我們隨當地導游團隊一起下車(chē)步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我不舒服……”這下大家茫然了！忽然一位伯伯說(shuō)：“別緊張，讓我看看！”大家紛紛讓出道來(lái)，讓伯伯以最快的速度到達阿姨身邊！伯伯動(dòng)作利索地檢查起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)道，“是中暑了！”這時(shí)邊上開(kāi)炸了，“我有霍香正氣水，”“我有人丹，”“我去買(mǎi)冰綠豆湯……”隨后，大家把阿姨攙扶到陰涼處，有人擦汗，有人遞水，有人揉背……此時(shí)此景把我感動(dòng)了，我扯了扯爸爸的衣角，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。一群來(lái)自五湖四海、素不相識的團友，竟然如此地熱情，沒(méi)有一句怨言！這個(gè)臨時(shí)團隊酷似一個(gè)小家，你我相互幫助，相互攙扶，團結友愛(ài)。正如桃園三結義他們每個(gè)人之間互相友好，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，真心相待。
《三國演義》讓我受益匪淺，讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！薄度龂萘x》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著(zhù)。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著(zhù)，留給后人深思熟慮。
讀后感的作文 篇2
今天，我學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《爭論的故事》。這篇課文是這樣寫(xiě)的：
從前，大山腳下有座小村莊。小村莊里住著(zhù)以打獵為生的兄弟倆。一天早上，一群大雁從他們的頭上飛過(guò)，兄弟倆很想射下一只大雁來(lái)充饑。哥哥說(shuō)：“我要是能把大雁射下來(lái)就煮著(zhù)吃�！钡艿苷f(shuō)：“再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃�！备绺绮灰詾槿�，大聲爭辯道：“你這話(huà)不對，大雁就該煮了吃�？玖顺�，煙熏火燎的，能有什么好味道？”弟弟很不服氣……
就在兄弟倆爭論不休的時(shí)候，剛好有個(gè)老人經(jīng)過(guò)，兄弟倆就找他評理。老人覺(jué)得他倆說(shuō)的都有一定道理，就建議說(shuō)：“你們把大雁剖開(kāi)來(lái)，煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？”
兄弟倆都很滿(mǎn)意，誰(shuí)也不再說(shuō)什么�？墒�，當他們抬頭看時(shí)，大雁早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
讀了這篇課文，你們會(huì )怎么想呢？
我是這樣想的：“兄弟倆應該抓住時(shí)機，先把大雁射下來(lái)，再來(lái)討論怎么吃的問(wèn)題。不管做什么事，關(guān)鍵是要先做起來(lái)。機會(huì )是不等人的。
讀后感的作文 篇3
寒假里我讀了一本著(zhù)名小說(shuō)——《哈利波特》，我讀完它后發(fā)現對我有很大的啟發(fā)，現在就讓我來(lái)和你們一起分享我的啟發(fā)吧！
哈利波特的父母都是魔法師，但是在哈里波特小時(shí)候時(shí)卻都被一個(gè)邪惡的魔法師伏地魔給殺害了，從小就住在姑父那。他的姑父姑媽和他們的兒子都常常欺負弱小的哈利波特，但他的意志力卻還是非常堅強。
哈利波特然生活的很苦，不能讀書(shū)，也不能同伙伴們一起玩，只能在姑父家當一個(gè)仆人，但最后終于完成了愿望殺掉了伏地魔。這讓我知道無(wú)論你是貧窮還是富有，只要有決心就可以突破障礙獲得成功。所以我們做任何事都要有堅強的意志力，只有這樣才能讓我們的夢(mèng)想真正實(shí)現。就讓我們向哈利波特學(xué)習，學(xué)習他那不可動(dòng)搖的決心和堅強的意志力。就讓我們一起努力吧！
讀后感的作文 篇4
《愛(ài)的教育》是一本世界經(jīng)典名著(zhù)，是由意大利的亞米契斯所寫(xiě)的一部作品，自1886年該書(shū)誕生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年來(lái)，始終暢銷(xiāo)不衰，并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà)、影響遍布全世界。
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)。書(shū)中采用日記體形式，講述了意大利小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的成長(cháng)故事，抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài)。它詳細記錄了安利柯在一個(gè)學(xué)年10個(gè)月的時(shí)間里，在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，穿插了他的父母、 姐姐寫(xiě)給他的話(huà)，以及老師讓學(xué)生抄寫(xiě)的每月故事，字里行間都洋溢著(zhù)“愛(ài)”：對老師的愛(ài)、對同學(xué)的愛(ài)、對父母的愛(ài)、對祖國的愛(ài)……
這幾天，我看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事很感人，篇篇催人淚下。里面講了很多關(guān)于愛(ài)的故事，每個(gè)都有愛(ài)的存在，愛(ài)就在身邊，愛(ài)就在我們大家的心中。這本書(shū)里每個(gè)人都是用真誠的愛(ài)來(lái)對待每一個(gè)人，我最喜歡書(shū)中的《爭吵》一文，里面寫(xiě)了安利柯對伯萊克的不滿(mǎn)意，認為伯萊克得了獎?wù)戮涂床黄鸢怖�，就引起了一�?chǎng)爭吵，我覺(jué)得安利柯不應該這么小心眼，就像生活的某種人做東西挑著(zhù)挑那的。最后還是伯萊克伸出了熱情的雙手，他向安利柯提出原諒。這就突出了伯萊克的'寬容和珍惜友誼的心�；氐郊�，安利柯告訴了爸爸，爸爸一下子生氣起來(lái)，便批評了安利柯幾句……
我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，通過(guò)里面感人真實(shí)的故事讓我學(xué)會(huì )了對媽媽的愛(ài)：媽媽每天都要上班，上完了一天的班已經(jīng)很累了，回家還要忙著(zhù)煮飯、燒菜，料理家務(wù)，還要輔導我的學(xué)習，看著(zhù)媽媽累成那樣，我心理實(shí)在不好受，其實(shí)我已經(jīng)那么大了，我可以幫媽媽捶背，煮飯、燒菜，做爸爸媽媽的小幫手，幫媽媽切切菜、煮飯……在故事中我也學(xué)會(huì )了對老師的愛(ài)：上課前，老師還沒(méi)到，班長(cháng)就可以帶領(lǐng)同學(xué)們背古詩(shī)，下課后，如果老師有東西要拿，就盡力地去幫老師的忙。在書(shū)中有很多地方都提及到同學(xué)之間那真誠的愛(ài)與友誼，我覺(jué)得這份友誼是純潔與真誠的，對待同學(xué)就應該這樣，如果有同學(xué)打架，一定要及時(shí)阻止，并且報告老師。要是有同學(xué)哭了，就馬上安慰她（他）。至于對祖國的愛(ài)呢，我們就做好本分：愛(ài)護國旗，愛(ài)護紅領(lǐng)巾!不要亂扔垃圾。
我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我很感動(dòng)，我懂得了如何被愛(ài)與去愛(ài)別人……
讀后感的作文 篇5
上周我們學(xué)習了《山溝里的孩子》一課，讓我從中明白了很多道理，我覺(jué)得他們的生活不但貧窮而且上學(xué)的路程又非常的艱辛。清晨天還沒(méi)亮他們就去上學(xué)，翻山越嶺才能走到學(xué)校，而且走到校的時(shí)候太陽(yáng)都升起來(lái)了，晚上放學(xué)回家又要一直走到天黑，他們每天不但走著(zhù)陡峭的山路，而且路邊又有狼在嚎、狗在叫的，非常不安全，可他們還是非常勇敢的往家走。
回頭再看看我們現在的生活是多么地幸福，學(xué)習環(huán)境又是多么的優(yōu)越呀！早晨上學(xué)和晚上放學(xué)都有父母接送，而且交通又很方便，坐著(zhù)車(chē)穿過(guò)幾條街就到家了。我們想吃什么，想穿什么只要和父母說(shuō)一聲，他們就會(huì )豪不猶豫地買(mǎi)回來(lái)。我們還有完美的桌椅、精美的粉筆，就連鋼筆、書(shū)包、文具盒都是五顏六色的，各種各樣的款式挑著(zhù)用。
然而這些都是山里孩子們所沒(méi)有的，但他們的學(xué)習都是非常的認真刻苦，而且每個(gè)孩子都有著(zhù)遠大的理想和抱負，所以我們一定要學(xué)習他們那種不怕困難、不怕艱辛、刻苦學(xué)習、玩強拼搏的精神。通過(guò)這篇課文我深有感觸，我們擁有著(zhù)美好且優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，還有老師的關(guān)心、父母的呵護，我們更應該加倍的努力、刻苦學(xué)習。山溝里的孩子有遠大的理想，我們應該有更遠大的理想，讓我們實(shí)現自己的理想，一起努力拼搏，向著(zhù)美好的明天出發(fā)！
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文06-09
讀后感作文06-18
讀后感的作文01-27
讀后感作文04-10
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感12-25
讀后感作文：《云南看云》讀后感12-26
童年讀后感作文600字_讀后感03-08
童年讀后感作文700字_讀后感03-08
《童年》讀后感作文700字_讀后感03-08
童年讀后感作文400字_讀后感03-04