讀后感的作文(集錦15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文1
這個(gè)寒假，我讀完了《童年》這本書(shū)，書(shū)中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象�！锻辍分v述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時(shí)候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時(shí)沙皇統治下普通群眾的悲慘生活
�；氐浆F實(shí)中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛(ài)，是多么的幸福呀！我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學(xué)習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習，細致觀(guān)察生活、體會(huì )生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒(méi)有被失敗擊倒，沒(méi)有陷于失敗中不能自拔，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有怨天尤人，而是暗示自己：加油！相信自己！下次一定能考好！
之后，我上課專(zhuān)注聽(tīng)講、多做習題、考前認真復習，終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹(shù)立必勝的信心，每個(gè)人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
讀后感的作文2
中國，一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的古老國度，在歷史的歲月中涌出了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國英雄，他們的愛(ài)國世紀讓我們深深的感動(dòng)。
我在一本書(shū)上看到了以前文章—《抗日英雄趙一曼》，讀后有一種難以言表的激動(dòng)。文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第三團政治委員。在一次戰斗中，他不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯(lián)軍所在地，但是趙一曼鎮定自諾，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，帶上幾十斤重的鐵鐐，但他從不屈服和動(dòng)搖過(guò)。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠的離開(kāi)了我們，犧牲是年近三十一歲。
趙一曼趙一曼這個(gè)名字已經(jīng)深深地烙在我的心中。他為了民族的解放甘愿拋頭顱。灑熱血，充分體現了一個(gè)中華兒女的愛(ài)國情懷。她的一句話(huà)讓我不難忘卻，她說(shuō)：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人多成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰……”這種浩然真氣永遠震撼著(zhù)和激勵著(zhù)每一個(gè)中國人。
讀后感的作文3
一本好書(shū)，如黑暗中的指明燈，為迷失在黑暗中的旅人照亮回家的方向；如春天的第一縷陽(yáng)光，溫暖了剛睡醒的種子；如一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，輕輕一開(kāi)，就能得到許多知識。
合上《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，閉上眼睛細細品味的時(shí)候，有許多畫(huà)面展現在我的腦海里。這本書(shū)主要講了：奇爾奇爾、米琪兒和小精靈們的一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。在旅途中，他們重新認識了幸福，懂得了很多做人道理。
其中，第八章“未來(lái)之國”使我感觸很深。住在青色宮殿的青色孩子們，他們一起做游戲、思考問(wèn)題、發(fā)明東西，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像永遠都沒(méi)有煩惱，天真可愛(ài)，活潑聰明，整天快活得像個(gè)小神仙。在這里，我明白了：我們要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，面對未來(lái)和現實(shí)，有一個(gè)積極向上的心態(tài)，才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
書(shū)是益友，是敞開(kāi)的窗戶(hù)，是燦爛的陽(yáng)光，是心靈的燈，是一艘船，載著(zhù)人們在知識的`海洋中航行。是書(shū)讓我告別愚昧，邁向成熟。同學(xué)們，讓我們多讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
讀后感的作文4
第一次看到這本書(shū)，覺(jué)得這個(gè)刊名怪怪的，讀者有點(diǎn)“麻辣湯”風(fēng)味的文章，我頓時(shí)有想見(jiàn)恨晚之感。
人們一說(shuō)到“咬文嚼字”，就會(huì )認為是無(wú)聊文人的玩弄的雕蟲(chóng)小技，煩鎖無(wú)聊，但一讀文章，果然銅牙鐵齒，名不虛傳。從此便深深喜歡上了這“咬文嚼字”。
“咬文嚼字”可以說(shuō)是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生“，它是隨時(shí)代發(fā)展應遠而生的產(chǎn)兒，它遠應滿(mǎn)足了在國家獨立和民族發(fā)展中人們重視愛(ài)護語(yǔ)言的心愿和渴求。其有豐富多彩的內容和生動(dòng)活潑的形式。文章短小精悍，語(yǔ)言生動(dòng)，內容和風(fēng)格多樣。
“咬文嚼字”采取平等待人的態(tài)度，讓人感到親切，愿意相互交流；它的說(shuō)理既讓我增長(cháng)了知識，又明白了道理，還學(xué)會(huì )了一些做人處事的方法。
“苔痕是階綠，草色入簾青�！薄兑慕雷帧芬琅f是一棵小草，在陽(yáng)光下?lián)u ，在春風(fēng)中歌唱。讓我們以自己的生命的綠色，裝點(diǎn)語(yǔ)文規范化的春天的園地。
讓我們一起咀嚼�；匚端倪^(guò)去，品嘗，期待它的未來(lái)！
讀后感的作文5
讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間正在從身邊一分一秒的過(guò)去，一去不復返！有時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復返呢？“日子如云煙，被微風(fēng)吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒(méi)有后悔藥吃的。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)光又要來(lái)到。
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌�，放學(xué)回家后，我是否一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始做作業(yè)？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時(shí)間才去做作業(yè)？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時(shí)候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會(huì )怎么樣？和原來(lái)一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對不會(huì )，從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來(lái)得匆匆，去的匆匆，這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。從現在看是我就要行動(dòng)起來(lái)！
讀后感的作文6
在《保姆狗的陰謀》這本書(shū)里，我最喜歡的一篇文章就數《臨死前的懺悔》了。講的是一個(gè)令人悲傷的故事。
牧羊犬帥仔的保姆狗老頭兒精心策劃了一場(chǎng)車(chē)禍，覺(jué)得自己趴在車(chē)的兩個(gè)輪子中間，就不會(huì )被卡車(chē)碰到，而卡車(chē)會(huì )把帥仔撞倒�？伤鼪](méi)想到卡車(chē)會(huì )來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，輪子歪向了自己。自己受了傷帥仔卻沒(méi)被傷到一根毫毛。
當我讀到老頭兒說(shuō)：“帥仔……其實(shí)……我是愛(ài)你的……”的時(shí)候，我想到老頭兒雖然走向了罪惡的深淵，但它的良心還沒(méi)有完全泯滅。它還知道世間存在著(zhù)愛(ài)，所以才在死前的幾分鐘懺悔。但一切已經(jīng)不能重新開(kāi)始，就算老頭兒懺悔了。
懺悔，只要心中有愛(ài)都可以做的一件事，但它不會(huì )為你贏(yíng)得重生的機會(huì )。也就是說(shuō)，你只要善始，‘善中’、就一定會(huì )善終。
讀后感的作文7
《火狐》這本書(shū)講述的是一只小火狐從出生到長(cháng)大的經(jīng)過(guò)。
在寬闊的草原上，吉子（草狐，小火狐的媽媽?zhuān)┰谛赂C中等待這小草狐來(lái)到這個(gè)世界，南木（草狐，小火狐的爸爸）則在窩外來(lái)回走，在焦急的等待……小狐貍們來(lái)到了這個(gè)世界，吉子發(fā)現，小草狐之間還有一只小火狐！吉子呆了，她忘記了給小草狐喂奶了，而是呆若木雞的站在那，想起為了生小火狐時(shí)差點(diǎn)讓她自己犧牲，還不小心壓死了一只小草狐，因為這些吉子拒絕喂小火狐。但小火狐竟然活的好好的，因為等吉子睡覺(jué)的時(shí)候偷偷吃奶，但每次只吃半成包，所以經(jīng)常挨餓，還被吉子發(fā)現，而且在一次玩耍中吧被櫻子（小火狐江秋的姐姐） 推下山坡，從此，沒(méi)有到斷奶期的江秋開(kāi)始了艱難的生活……
這本書(shū)告訴了我們，一個(gè)人不能光依靠大人，要獨立。
讀后感的作文8
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書(shū)中的巴金先生的幾篇節選，20年過(guò)去了，至今還記得學(xué)習《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書(shū)是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴重的大戶(hù)人家，在這個(gè)家中有著(zhù)不同性格，不同命運的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運，娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子，但世俗的思想害了他，聽(tīng)從別人的鬼話(huà)，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著(zhù)，只為敷衍，豪無(wú)主見(jiàn)，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì )造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺(jué)民則不同，當他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀后感的作文9
《守株待兔》這篇文章講了：宋國一個(gè)農夫在田里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子奔跑過(guò)來(lái)，不知為什么*死在樹(shù)樁上，農夫想：兔子會(huì )自己跑過(guò)來(lái)送死，一天一只，兩天就兩只，一年下來(lái)他就夠吃夠穿了，何必種田受苦。于是，農夫就在那等。日子一天一天地過(guò)去了，農夫再也沒(méi)等來(lái)*死的兔子，這事就當作笑話(huà)傳開(kāi)了。
這個(gè)農夫真是的，也不動(dòng)腦子想想，第一次他是靠運氣，得到了意外的成功，可是運氣不可能永遠伴隨著(zhù)你，如果你不知變通方法，是再也不可能得到兔子了。
學(xué)習中也不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì )的作業(yè)不能等家長(cháng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。
以前，我不會(huì )的題目都請爸爸告訴我答案，而我不動(dòng)腦筋，爸爸說(shuō)：“不會(huì )的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理。
我們在生活中也不要像那位農夫那樣，死守狹隘經(jīng)驗，不知變化，想靠運氣來(lái)取得成功，要用自己的雙手，用勞動(dòng)來(lái)獲得成功，這才算是真本事。
新學(xué)期又要來(lái)臨了，我要上四年級，學(xué)習會(huì )更艱苦，而我不能守株待兔，要動(dòng)腦子才能取得成功。
“兔子“是用辛勤勞動(dòng)的來(lái)的，不是等來(lái)的。
讀后感的作文10
早聽(tīng)說(shuō)了《羅伯特的三次復仇計劃》很有深意，讀完了一邊又一邊，始終使我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
這本書(shū)寫(xiě)的是羅伯特一退休就迫不及待地拿出自己寫(xiě)了三十七年的復仇計劃。三次報復每一次都行動(dòng)周密，還充滿(mǎn)了意想不到的驚喜：勒康的餐館被弄的一團糟，晚餐也被破壞的一塌糊涂。尤其是布魯的表演不禁讓人笑彎了腰。美容院的吉約姐妹的派對上從天而降的垃圾把一個(gè)個(gè)干凈的客人變得狼狽不堪。而第三次報復中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè )會(huì )上，知道了羅伯特對馬賽克的一切仇恨都是誤會(huì )，用溫暖和寬容原諒了這些愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生。
讀完后，讓我明白了只要人人懷著(zhù)善良的心，那么羅伯特就不會(huì )去報復。最后那些人也不會(huì )變得如此的狼狽。我們應該想馬賽克一樣用一顆寬容的心去面對世界和所有人。報仇只是一把雙刃劍，既讓自己受傷，也讓他人難受。
這本書(shū)教會(huì )了我許多人生道理，讓我明白了和同學(xué)們相處的方式改變了我原來(lái)的思想，所以它另我記憶猶新。
讀后感的作文11
讀了《奪冠作文》這一書(shū)后，我受到很大的啟發(fā)，對寫(xiě)作文越來(lái)越感興趣。同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，能使作文更生動(dòng)。
讀《奪冠作文》這本書(shū)時(shí)，我仿佛身臨其境，與許多小記者見(jiàn)面，與我分享他們的快樂(lè )；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰勝困難而感到高興；我為實(shí)驗成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動(dòng)。我還知道寫(xiě)人物時(shí)，首先要留心觀(guān)察，其次要抓住人物個(gè)性，第三要學(xué)會(huì )寫(xiě)的常用技法，這樣才能把一個(gè)人寫(xiě)完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫(xiě)事通過(guò)一件或二件事來(lái)表現中心主題的文章。要想寫(xiě)好敘事文，必須注意：
一、要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)完整；
二、選材要新穎，寫(xiě)出文章的新意；
三、要寫(xiě)真事；
四、事情的經(jīng)過(guò)、結果要寫(xiě)具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書(shū)還教會(huì )了我怎樣寫(xiě)景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫(xiě)動(dòng)物，使動(dòng)物更生動(dòng)、可愛(ài)等。
這本書(shū)是我寫(xiě)作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文12
最近看了韓寒的博文集《青春》。
《青春》是韓寒博客上的博文收集而成的書(shū)，不過(guò)比起網(wǎng)上的文章，紙質(zhì)版的書(shū)還是更顯魅力，拿在手上都比較有閱讀的欲望。
雖然書(shū)的名為“青春”可是在書(shū)中看到并不是像一般歌頌青春的美好句子，而是現在所面對的現實(shí)的種種殘酷�；蛟S作為80后、90后的我們青春就是伴隨著(zhù)這些社會(huì )的現實(shí)、不完美。因為韓寒青春，所以看到各種不滿(mǎn)不公平他都會(huì )毫不客氣的指出來(lái)，因為韓寒青春，所以他不會(huì )甘于現狀，滿(mǎn)足這個(gè)并不完美的社會(huì )，也因為韓寒青春，所以他把他的所看所想毫無(wú)顧忌的表達出來(lái)。
那我們呢，同樣甚至更為青春的我們的，這個(gè)社會(huì )教給了我們什么，我們準備好怎么面對社會(huì )上好的壞的所有的一切了嗎？我們對網(wǎng)絡(luò )上網(wǎng)友抨擊，轉發(fā)傳播的各種不公的“現實(shí)”我們應報什么態(tài)度呢？每一次事情的發(fā)生我們都是經(jīng)過(guò)了怎樣的思考呢？
讀后感的作文13
作者在這一本書(shū)里寫(xiě)了她對男孩子的害怕心理，因為這些男孩子經(jīng)常欺負她們這種膽小的女生，所以像這種膽小的女生特別害怕男生。
讀到這里我認為男生不應該欺負膽小的女生，大家應該要團結友愛(ài)，這樣敵人就不容易攻擊我們。
作者還討厭她們班班主任Y老師。因為這個(gè)Y老師，動(dòng)不動(dòng)就罵作者，而且也不喜歡作者。
這里，我認為她們應該好好相處，不應該有師生之仇，而且老師不動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生，這會(huì )在學(xué)生的心理留下疤痕。
好像有一次，作者和她們的好朋友久兒一起玩過(guò)家家的游戲，可是卻被她們班的Y老師看見(jiàn)了，立馬搶過(guò)去說(shuō)：“這么大的人還玩這些小朋友玩的游戲，真搞笑！”
讀到這里，我我覺(jué)得孩子們應該有自己的愛(ài)好和夢(mèng)想，誰(shuí)都不能阻止，特別是家長(cháng)更加不能阻止自己的孩子。
她們班的Y老師都特別喜一個(gè)女孩子，有什么好玩的東西，給她玩…。.
看到這里我覺(jué)得老師不應該喜歡這個(gè)學(xué)生，不喜歡那個(gè)學(xué)生。
看完這本書(shū)我以前太自私，不懂得關(guān)心別人，而且我以前也太驕傲，總是認為自己很了不起�，F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了關(guān)心別人和虛心，相信我，我一定會(huì )微笑地面對生活！
讀后感的作文14
這是個(gè)古代流傳下來(lái)的小故事：陸慧曉知道農夫十分辛苦的從大老遠跑來(lái),于是熱情的招待他。因為陸慧曉最討厭別人對她無(wú)禮，所以她對農夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事，它讓我懂得了對待別人就如同對待自己，別人不喜歡的事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會(huì )感到孤獨寂寞，經(jīng)常責怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子，這樣我也好有個(gè)伴，就不會(huì )孤獨了。但現在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個(gè)小孩就會(huì )讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費的精力也就比現大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次，我在小區內看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當時(shí)看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的人正等著(zhù)用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過(guò)這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應該想到會(huì )不會(huì )影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場(chǎng)想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
讀后感的作文15
有人說(shuō)：“錢(qián)是萬(wàn)能的�！蔽覅s不這樣認為。
錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，卻買(mǎi)不來(lái)健康；錢(qián)能買(mǎi)來(lái)鬧鐘，卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間；錢(qián)能買(mǎi)來(lái)一棟房子，卻買(mǎi)不來(lái)一個(gè)溫馨的家；
我家也是這樣：那是一個(gè)涼快的寒假，也是一個(gè)令人難忘的寒假。因為媽媽答應我帶我去北京我大姐那里��！我和爸爸媽媽選擇坐大巴車(chē)去北京，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的奔波，終于到站啦��！我大姐去接去接我和爸爸媽媽?zhuān)诙�，我們逛啦北京的廟會(huì )，在廟會(huì )里吃啦奶油炸糕，玩啦諸葛亮用智慧創(chuàng )造的迷宮。
到了第三天晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，就是因為那可惡又可恨的錢(qián)害的，爸爸對我們說(shuō)：“錢(qián)不是什么好東西，因為一切戰爭和糾紛都是因為那可惡的錢(qián)�！睋Q個(gè)角度來(lái)想：錢(qián)也是有好處的，以前就是因為我們的國家經(jīng)濟太過(guò)于落后，所以才被別的國家欺負。
在說(shuō)說(shuō)我們，就是因為錢(qián)，我差點(diǎn)失去我的一個(gè)親姐姐，就是因為錢(qián)，我們現在正坐在北京通往丹東的火車(chē)上。
我總結啦一句話(huà)：有錢(qián)不是家，有愛(ài)才有家。