【熱門(mén)】讀后感小作文匯總七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀后感小作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感小作文 篇1

　　近幾天，鐵扇家門(mén)庭冷落，平常那些他舅舅們他小姨們，不知道咋滴了，不來(lái)了。

　　昨日，小女看【煙云過(guò)客】老師的留言，方才知道，我的親們不喜歡我的那些哭哭啼啼的日志，那個(gè)和俺山兄一樣自稱(chēng)木訥的【煙云過(guò)客】老師其實(shí)猴精著(zhù)呢送小女一朵玫瑰那個(gè)花骨朵【河南方言苦楚著(zhù)】我暈暈暈，卻原來(lái)是想看我和俺哥的對話(huà)，喲喲喲，狡猾著(zhù)呢，【煙云過(guò)客】老師你不就平常在網(wǎng)上寫(xiě)個(gè)詩(shī)填個(gè)詞什么的，沒(méi)事勾引個(gè)神仙姐姐，你的那套，我司令哥哥玩剩下滴不就是想看俺姊妹倆滴笑話(huà)嗎，真

　　今日又讀哥哥日志【癡小】老妹我感慨頗多，哥哥不要怕妹妹說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，小女今有得罪，我想司令哥哥不會(huì )和我一般見(jiàn)識的

　　第一

　　哥哥想孫子，愿你計劃不周全，在你們那個(gè)年代里，計劃生育應該不嚴，哥哥和大嫂為何不早些計劃，生上七八十來(lái)個(gè)，你不早就報著(zhù)孫子了，不虧，活該

　　第二

　　你真是哪壺不熱你提哪壺在沒(méi)啥教了，叫你的光榮歷史都抖出來(lái)了，叫小勾妖，不要忘了，那天柱也有一套，孩子們從小就在你這個(gè)老不正經(jīng)的教導下學(xué)壞了

　　第三

　　夸你老孫家情商高智商高，夸你兒媳漂亮，有文化，夸你兒子有本事，夸你老婆像龔雪，我真受不了，你孫子還沒(méi)生出來(lái)呢，你就計劃當上總統了，我暈暈暈，見(jiàn)過(guò)自戀的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣自戀的

　　第四

　　你還想去米國，我的天呀，就你這樣的，出了山西就被扣留了，影響中國的形象，知道什么叫丟人嗎還要你小找個(gè)洋媳婦

　　第五

　　你還想去見(jiàn)喬丹，喬丹是誰(shuí)，能吃嗎就你的乒乓球連你家門(mén)都走不出去，還想去見(jiàn)喬丹，喬丹一腳把你踹木有信了，麥丹娜是誰(shuí)，我知道麥當勞，真是老不正經(jīng)了，那麥丹娜穿衣服少，你也想看，喲喲喲......不知道臉紅

　　第六

　　就你的`愛(ài)國精神可以表?yè)P一下，小女不討論政治，不過(guò)你愛(ài)國，是好事，臨走還交代你孫子國土的事情，值得表?yè)P一下不過(guò)，我想說(shuō)的是，哥哥你要走，你就閉眼放心走吧，老妹為你獻上鮮花，你的小我替你照看著(zhù)，沒(méi)事我也去美國看看你的小，小讓我住到總統府，每天給我吃香滴喝辣滴，對美國人說(shuō)【這個(gè)是我蒡葧奶奶鐵扇公主，大美女】不過(guò)他們都吃西餐，俺不會(huì )，只有用手抓了

　　最好總結，我發(fā)現山西運城的人就是精，還有我那【日月】他小舅也是運城的，跑的可快了，像兔子，我掂著(zhù)武器都攆不上，猴精著(zhù)呢。

讀后感小作文 篇2

　　說(shuō)起冰心奶奶的文章，我從沒(méi)有讀過(guò)，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。

　　冰心奶奶的文章文筆細膩，她觀(guān)察很仔細，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫(xiě)到在讀《國語(yǔ)文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書(shū)的的空白處寫(xiě)著(zhù)“別忘了小小”著(zhù)幾個(gè)字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書(shū)，走到對面的椅子上坐下�！边@短短的一行字讓我感覺(jué)到冰心奶奶離家遠行時(shí)的那份憂(yōu)愁。

　　在旅途�？康能�(chē)站上，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸�！弊尡�心奶奶會(huì )去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂(yōu)國憂(yōu)民啊。

　　讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫(xiě)讓我眼前浮現出了那海上夕陽(yáng)的美景，那江南水鄉的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的.栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。

　　冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無(wú)法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書(shū)，都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景，讓讀書(shū)伴隨我成長(cháng)，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個(gè)故事。

讀后感小作文 篇3

　　我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》，心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你還呆在綠園嗎？你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè )的美麗可愛(ài)的小精靈呀！我相信你們一定還呆在綠園的，我真的很渴望見(jiàn)到你們！

　　小綠人，知道嗎？最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù)：在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì )上，你們能讓樹(shù)木綻放花蕾，能讓花草變成樂(lè )器——牽�；ㄗ兂闪诵±�叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓，連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”，這些神奇的樂(lè )器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀！這旋律像綠色山林的微風(fēng)，像春天小鳥(niǎo)的'鳴啼，像山澗泉水的叮咚，像草原馬兒的奔跑，像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡！你們的歌聲也深深打動(dòng)了我：“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里藏著(zhù)一群小精靈……”

　　也許有一天，我和伙伴們在野營(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下，我能和你們不期而遇，讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中，讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中，使我們共同、唯一的家園山更綠，水更清，天更藍！

讀后感小作文 篇4

　　《小音樂(lè )家揚科》是我最喜歡讀的一篇課文。課文主要講了一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的波蘭孩子揚科的悲慘遭遇。他只為了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，說(shuō)明了在人吃人的剝削制度下，勞動(dòng)人民的子女沒(méi)有發(fā)展才能的權利，甚至沒(méi)有生存的.權利。

　　這篇課文，我是含著(zhù)淚讀完的。當我讀到：“揚科的母親是個(gè)短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，揚科八歲就做了牧童”時(shí)，鼻子不由一酸，淚水流了下來(lái)。心想：聰明的揚科生活在這樣的貧苦家庭里，長(cháng)得那么瘦弱，得不到溫暖，甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他八歲就做了牧童，擔負起他不應擔負的工作，飽受著(zhù)痛苦生活的折磨，他是個(gè)多么可憐的孩子��！

　　再如：小揚科是那樣酷愛(ài)音樂(lè )，卻沒(méi)有錢(qián)到音樂(lè )廳去欣賞，只好跑到大自然里聽(tīng)各種聲響，夜晚只能偷偷躲在墻角聽(tīng)旅店里的音樂(lè )。在剝削制度下，窮人家的孩子就連這樣的一個(gè)小小的愿望也竟是這樣難以得到滿(mǎn)足。=

　　還有：揚科為了到食具間看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴，卻遭到了兩次毒打，最后被活活打死。讀到這里，我心頭一陣酸痛，不禁淚如泉涌。揚科用生命只換來(lái)了一下輕微的琴聲，他死得多冤哪！是那黑暗的社會(huì )制度奪去了他幼小的生命，使他特有的音樂(lè )才智，未能得到發(fā)揮。他要是能生活在我們社會(huì )主義祖國的今天，那該多好哇！他會(huì )同喜愛(ài)音樂(lè )的小朋友一樣，在黨的哺育下茁壯成長(cháng).成為世界上最優(yōu)秀、最杰出的音樂(lè )家。

讀后感小作文 篇5

　　我看了一本書(shū)《小桔燈》，特別令人感動(dòng)。文章寫(xiě)的是作者十幾年以前的事。

　　作者帶了點(diǎn)橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的媽媽?zhuān)�又把橘子給了她們，就準備走了。小姑娘把橘子皮做了一個(gè)燈，遞給了作者。作者提著(zhù)這靈巧的小桔燈，慢慢地在漆黑的山路上走著(zhù)，這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多少，但這小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的.精神鼓舞了我，我似乎眼前有無(wú)限光明。

　　我想學(xué)習作者和小姑娘的善良，這就是我的感想。

讀后感小作文 篇6

　　我通過(guò)讀完冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這本書(shū)之后。

　　自我覺(jué)得，我太軟弱了，竟然還沒(méi)有一個(gè)小女孩，的意志力堅強，我覺(jué)定，向她學(xué)習，讓自己變得比她還堅強，她的意志力，深深的觸動(dòng)了我，心中非常激動(dòng)，我佩服冰心奶奶《小桔燈》文章中的地下黨員的女兒，這個(gè)小女孩。

　　由于組織遭到特務(wù)的殘忍破壞，小女孩的`父親離開(kāi)了家，母親也由于特務(wù)的追蹤的殘忍，把母親打的吐血，特務(wù)太殘忍了，小女孩成功逃過(guò)一劫，但是小女孩沒(méi)有僥幸心理。小小年紀，一個(gè)小女孩就承擔如此大的，小女孩不像一般孩子的逃避，而是勇敢的面對這一切，小小年紀肩上的擔子就這么重。母親被特務(wù)毆打，導致受傷，小女孩為了給母親看病，小女孩就獨自一個(gè)人上山，到鄉公所樓上去打電話(huà)請大夫到家中給母親看病，回去的路上小女孩，遇上了作者，作者問(wèn)小女孩，家中的遭遇，小女孩沒(méi)有對作者哭訴自己家的遭遇，反而很淡定的回答著(zhù)作者問(wèn)的問(wèn)題，作者問(wèn)一個(gè)，小女孩答一個(gè)，冰心奶奶想要去小女孩家中看看，小女孩同意了，去小女孩家的路很辛苦，很累，很長(cháng)。到了小女孩家中冰心奶奶看了看，小女孩家中條件很艱苦，一個(gè)小女孩小小年紀就要承擔家中的責任，冰心奶奶坐了一會(huì )，天要黑了，要回去了，小女孩就自己用桔子皮作了一個(gè)燈，名叫“小桔燈”。

　　冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大紅桔子，制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作，以及送燈時(shí)的那一段話(huà)“我提著(zhù)這靈巧的小桔燈，……似乎覺(jué)得眼前有了無(wú)限光明，勇往直前！”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，那盞燈實(shí)在照不了多遠的小桔燈，在小姑娘的樂(lè )觀(guān)，勇往直前，不畏懼精神下，成了“我”心上的明燈。

　　我覺(jué)得要好好學(xué)習小姑娘鎮定、勇敢、堅強，不折不撓，積極樂(lè )觀(guān)，向上的精神。好好學(xué)習小女孩的美好精神。

讀后感小作文 篇7

　　今天我看了《小怪物六六》奇妙的一周，令人不可思議的是六六的能耐不可估量，他臉上叫人害怕的藍色雀斑恰恰是魔力的中心，《小怪物六六》讀后感600字。有了這，“六六”就是無(wú)往不利的六六，就是永遠能把困難套進(jìn)絞索的六六。盡管每件事都已艱難和不愉快作開(kāi)始，可接下來(lái)那些充滿(mǎn)神秘性、標奇立異的轉折，總能讓結局美妙圓滿(mǎn)，讀者的襟懷也得到了安慰。

　　里面的角色有啤酒瓶?jì)合壬�、紅菜花太太、啤酒瓶?jì)合壬�的老板歐伯施泰因先生和小怪物六六，六六還有一個(gè)名字叫魯濱遜·啤酒瓶?jì)�。有一天啤酒瓶�(jì)合壬�走在大街上，遇到了六六，六六長(cháng)著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)，臉上有綠色的雀斑，鼻子像豬鼻子一樣，啤酒瓶先生猜對了六六的名字，六六就和啤酒瓶先生回家了，一直到啤酒瓶先生上班的時(shí)候，歐伯施泰因先生的'鑰匙找不著(zhù)了，只好讓啤酒瓶先生回家休息，他和六六到百貨超市買(mǎi)衣服，最后給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學(xué)校當了老師，上了一節作詩(shī)課。后來(lái)他還和一些小朋友講了南太平洋的故事，由于這是假的，因此六六就編了一個(gè)關(guān)于南太平洋的故事。

　　最后的一部分是一周中的最后一天，當啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見(jiàn)了，原來(lái)是啤酒瓶先生許了一個(gè)愿望，啤酒瓶先生還許愿要下雪、融化雪、馬上邊干和變出一臺許愿機器……

　　就這樣六六離開(kāi)了啤酒瓶先生，不過(guò)等到下一個(gè)星期六，六六就會(huì )回到啤酒瓶先生的身邊，那時(shí)候六六的臉上就會(huì )有很多綠色的雀斑了，啤酒瓶先生就能夠把他的許愿機器按上一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)按鈕了，因為最后一個(gè)愿望沒(méi)有說(shuō)有開(kāi)關(guān)的許愿機器，所以就啟動(dòng)不了。

　　這本書(shū)非常好看，值得我們去看。

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