有關(guān)窮人讀后感作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的窮人讀后感作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
窮人讀后感作文 篇1
一個(gè)人過(guò)得好不好，全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢(qián)，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì )有人去愛(ài)戴他的；一個(gè)人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會(huì )永遠記住他。
《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊，住著(zhù)一戶(hù)貧苦的人家，漁夫早上出海打魚(yú)，天黑仍未歸來(lái)，她便想起了鄰居西蒙，到了西蒙家，桑娜發(fā)現西蒙早已死去了，但西蒙的兩個(gè)孩子還未死，原來(lái)母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個(gè)孩子實(shí)在可憐，就把他們抱回了自己的.家里。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫，并告訴了他那兩個(gè)孩子的事情，就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了，不 光桑娜是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟著(zhù)一起。所以決定的撫養那兩個(gè)孩子。因為他們有善良的心，所以他們人窮志不窮， “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間 �！�
窮人讀后感作文 篇2
雖然這本書(shū)只讀了前八章，但還是讓我多多少少的 知道了窮人之所以窮的原因，也糾正了我以前的錯誤思想，打破了我腦海中較傳統的思維定勢，覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越成為了我人生的一大樂(lè )趣，我要努力堅持下去！ 本書(shū)主要以窮人和富人的對話(huà)為主線(xiàn)，講述了不同的兩種人生。窮人很愛(ài)面子，有文化的更愛(ài)面子，就因為面子做了許多愚蠢的事，明知道自己窮，卻為了面子，一味的跟風(fēng)，看到別人有車(chē) 就算傾家蕩產(chǎn)也要買(mǎi)車(chē)；看別人有了iPhone，就算自己吃一個(gè)月的泡面也要有。
現在因為面子問(wèn)題，浪費了太多精力和錢(qián)財，死要面子活受罪，一點(diǎn)也沒(méi)錯。 我曾經(jīng)也是一個(gè)很要面子的人，讀了這本書(shū)后，覺(jué)得以前做的一些事真的沒(méi)必要！ 因為面子，窮人從不承認自己窮，只知道安貧樂(lè )道，安于現狀。
對于窮人來(lái)說(shuō)，自卑是自己最大的'敵人，因為自卑，每次見(jiàn)到富人都抬不起頭來(lái)，因為自卑，所以看不起自己，覺(jué)得自己沒(méi)什么能耐，覺(jué)得這是上天安排的，于是從此認命，正是自卑讓自己習慣于過(guò)一成不變的生活，不敢去打破原來(lái)的生活，怕失去眼前的一切，我承認以前我也是這樣，但現在我在努力改變，因為我記得有一句話(huà)很令人深思:舍不得孩子套不著(zhù)狼。 窮人有太多的顧慮，太謹慎，一想到 做某件事利大，就欣喜若狂，但一想到 可能會(huì )失去目前所擁有的，就選擇了放棄，寧可這樣平平淡淡的過(guò)一輩子，雖然艱苦點(diǎn)，但總比吃了上頓沒(méi)有下頓的人強，就這樣窮人就這樣窮下去了。
有思路就會(huì )有出路，也許冒險不一定能翻身，但是不冒險注定難翻身，我感覺(jué)對于窮人，豁出去，有時(shí)候很有必要！在上世紀末，股票能使人一夜暴富，到現在還不是有許多人不敢買(mǎi)嘛，可能他們說(shuō)了，還有可能一夜變成窮光蛋呢，是，這不假，但是利益與風(fēng)險共同存在，沒(méi)有風(fēng)險的利益是不可能的，無(wú)非是大小的問(wèn)題，風(fēng)險越小，同樣利益也越小，反之，利益越大。 所以要想獲利更大，就要勇于冒險，這樣才有可能打破傳統的思維定勢，接受新事物，獲得成功。 工作是枯燥的，賺錢(qián)是辛苦的，但理想卻是遠大的。
理想不是幻想，總聽(tīng)到有人這樣說(shuō):“等我有了錢(qián)，我就買(mǎi)五百輛奧拓，一會(huì )排成S行，一會(huì )排成B行，我就在當中騎自行車(chē)”。這是典型的窮思維，這是不切實(shí)際的想法！ 理想不是幻想，理想是符合實(shí)際的偉大志向。
窮人總是喜歡幻想，浪費精力和時(shí)間，導致現在的固步自封。 跟富人比，我是窮人，跟窮人比我是富人，因為我未曾因為吃飯問(wèn)題而煩惱過(guò)，但我覺(jué)得我就是窮人，雖然物質(zhì)上基本能解決，但精神文明呢？所以說(shuō)我 個(gè)窮人，因為我沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。 我知道窮人喜歡比較，比較不是問(wèn)題，問(wèn)題是同什么人比 、比什么， 不能跟自己還窮的人比，因為那樣會(huì )使你得到滿(mǎn)足，使你安于現狀，不思進(jìn)取，所謂的努力奮斗可能就此戛然而止！ 富不過(guò)三代，窮亦不過(guò)三代，只要有膽商，勇于冒險，敢于面對自己的失敗，不斷更新傳統的觀(guān)念，也許你的未來(lái)不再是夢(mèng)！
通過(guò)這本書(shū)， 讓我明白了一件事，那就是當你在別人那里工作，拿著(zhù)工資的時(shí)候，就已把自己交給了別人，包括你的自由。 窮并不可怕，可怕的是不知道自己窮，所以今后我要采取行動(dòng)了，不能只是幻想，因為我不甘心，也許我不會(huì )成功，但是最起碼會(huì )讓我積累經(jīng)驗，還是那句話(huà)，前途是光明的，道路是坎坷的，我要更加的努力才有可能成功！
窮人讀后感作文 篇3
上上個(gè)星期，我們學(xué)了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，每天不顧惜身體，冒著(zhù)寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子�？墒�，她還是把已死的`鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過(guò)去！也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，我想到了三年級時(shí)，我的表弟來(lái)我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽(tīng)見(jiàn)了，就以百米沖刺的速度“飛”了過(guò)去。憤怒的說(shuō)“不行，沒(méi)門(mén)，連窗戶(hù)都沒(méi)有。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”弟弟看著(zhù)我，哭了起來(lái)。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒(méi)看見(jiàn)。我又說(shuō)：“我家的電腦壞了，不能玩的！”【其實(shí)，我家的電腦沒(méi)壞。只不過(guò)不想讓他玩罷了�！�
學(xué)了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過(guò)了難關(guān)，又養成了自己助人為樂(lè )的品質(zhì)。記�。簩幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人�。�！
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