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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-20 10:38:08 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文600字匯編十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】讀后感的作文600字匯編十篇

讀后感的作文600字 篇1

  我們每個(gè)人來(lái)到世間,都有我們存在的意義,都是一個(gè)獨特的坐標和風(fēng)景,與其羨慕別人,倒不如肯定自己。

  他是一個(gè)戲癡,從小就愛(ài)演戲,長(cháng)大后,苦苦盼來(lái)的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬(wàn)分猶豫下他還是接受了。

  經(jīng)過(guò)幾天的排練,終于迎來(lái)了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色,但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀(guān)眾不再注意主角,幾百雙眼睛緊扣在他的身上,臺下的笑聲更是此起彼伏。導演對這次的演出十分滿(mǎn)意,并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。

  “如果你志在最高處,那么即使滯留在第二高處甚至第三高處,也并不丟臉!笔前,命運賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人,不如全力以赴。那樣,再小的角色也有可能變成主角,哪怕你連一句臺詞也沒(méi)有。

  一生中會(huì )經(jīng)歷很多角色,猝不及防的匆匆落幕,心中除了不舍和嘆息,眼里除了淚水和遺憾,其實(shí)更多的還是感恩,感謝命運讓自己成長(cháng)。

  一直在我們身邊默默奉獻的環(huán)衛工人,他們就是“沒(méi)有臺詞的主角”,在我們的生活中扮演著(zhù)不可或缺的角色,寬闊的道路便是他們的舞臺。他們雙手緊握的掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無(wú)私”二字淋漓盡致地譜寫(xiě)在他們的人生里程碑上,盡管他們是多么的“卑微”。

  在生活的舞臺上,每個(gè)人都飾演著(zhù)不同的角色,只要你拼盡全力去做好每一件事,你就會(huì )成為光彩炫麗的主角,去主導自己的命運。即使是最卑微的角色,我們也要懷著(zhù)一顆虔誠的心去認真對待。

  人生苦短,生命原本就是一場(chǎng)倒計時(shí)的賽跑,在這場(chǎng)爭分奪秒的比賽中,或許并非事事如意,與其怨天尤人,倒不如全力以赴。

讀后感的作文600字 篇2

  調皮的風(fēng)孩子將我的一本書(shū)掀開(kāi)了,那本書(shū)正是我印象最深的、最喜歡看的一本書(shū)。這本書(shū)正是我在暑假讀的《云朵上的學(xué)!。

  這本書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記中的一本,主要講了:一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現了一所神奇的學(xué)!贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著(zhù)小鳥(niǎo)和青蛙學(xué)習飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著(zhù)去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探索與發(fā)現中不斷收獲知識、自信與快樂(lè )。這些孩子究竟是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?隨著(zhù)笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究,一個(gè)更加驚人的秘密漸漸浮出水面……這部童話(huà)作品充滿(mǎn)繽紛的想象力和富有趣味的懸念,蘊藏著(zhù)作者對童年教育的深入思考,整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。

  讀完這本書(shū),它的道理讓我銘刻于心。我們要擁有堅持不懈的精神,遇到困難不能退縮,而是要勇往直前、永不言敗。記得有一次,我和弟弟一起在家里做作業(yè)。做到一半時(shí),我發(fā)現一道題目我以前好像做過(guò),仔細一想,對了,那天爸爸讓我做一道思考題時(shí)告訴我得數了。我就跑到廚房里去問(wèn)爸爸,可是爸爸卻說(shuō):"自己不會(huì )算啊?你看看弟弟,在那里一道題一道題地計算;你不勤勞,做事有依賴(lài)性,你應該向弟弟好好學(xué)學(xué)!边@次我問(wèn)的題目肯定不難,更何況還是做過(guò)的題目呢?我只是貪圖省事罷了,以為只要寫(xiě)上結果就萬(wàn)事大吉。再看看弟弟,他還在草稿紙上不知疲倦地驗算著(zhù)。這時(shí),我心里又想:弟弟這么勤奮,不管遇到多大的難題都要想方設法地去克服,而不是隨便找個(gè)人問(wèn)一下答案便可。直到現在,我弟弟的這種堅持不懈的精神還深深地印在我的腦海中;我應該向他學(xué)習。

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。我們如同飛翔在藍天中的小鳥(niǎo),要多看書(shū),才能飛行。

讀后感的作文600字 篇3

  讀完《格蘭特船長(cháng)的兒女》這本書(shū)后,我受到的啟發(fā)很大。下面,我就給大家講一講。

  這本書(shū)上卷講了愛(ài)德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫、麥克那布斯少校和船長(cháng)約翰·孟格爾在鄧肯號上時(shí),發(fā)現了一條雙髻鯊,在剖開(kāi)它的肚子后,發(fā)現了一個(gè)瓶子,里面裝有三封信,分別是用英文、德文和法文來(lái)寫(xiě)的,主要是說(shuō)一位叫格蘭特的船長(cháng)和兩位水手在南緯三十七度線(xiàn)上被土著(zhù)人俘虜了,盼望救助。格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽(tīng)說(shuō)后,也跟著(zhù)他們一起去尋找他們的父親。在路上,他們遇到了洪水、紅狼等許多困難,還遇到了一位糊涂的法國地理學(xué)會(huì )的秘書(shū)巴加內爾?傻搅艘院,卻發(fā)現格蘭特船長(cháng)并不在這里,但他們結識了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的好朋友,他幫助爵士他們尋找船長(cháng),并救了羅伯特一命。

  中卷和下卷講了他們開(kāi)始弄錯了地方,這應該在澳大利亞的,于是他們又來(lái)到了澳大利亞,看見(jiàn)了船長(cháng)原來(lái)的水手艾爾通,還看見(jiàn)了一次火車(chē)出軌的慘禍。后來(lái),他們才知道艾爾通是個(gè)海盜頭子,化名為彭·覺(jué)斯,火車(chē)出軌這件事就是他造成的,還有牛馬死亡、牛車(chē)陷入泥潭等許多事情都是他惹的。后來(lái)準備將他獨自放在一個(gè)無(wú)人小島上,卻在小島上遇到了格蘭特船長(cháng)。最后,他們一起高高興興地回到了自己的國家。在這幾天,巴加內爾還被毛利人捉去刺青了,后來(lái),他與少校的表妹結了婚。格蘭特船長(cháng)一家也過(guò)上了幸福的日子。

  讀了這本書(shū),我體會(huì )到了他們之間深深的感情,還有他們非常勇敢,為了尋找格蘭特船長(cháng)不畏艱險,不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特,有一次羅伯特在山崩時(shí)消失了,他不惜自己的生命,終于將羅伯特找了回來(lái)。我覺(jué)得我們與人、同學(xué)都應該和睦相處。

讀后感的作文600字 篇4

  親愛(ài)的朋友,如果你是一滴水,你是否滋潤過(guò)身邊的一片土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照耀過(guò)一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否撫育了有用的生命?你既然活著(zhù),是否為人們付出了你的勞動(dòng),使世界一天天變美麗?我想問(wèn)你,你為世界帶來(lái)了什么?

  雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭里,家里沒(méi)有溫暖的火爐,沒(méi)有可口的食物,他們有的是寒冷與饑餓。后來(lái)爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開(kāi)了入世,小小年紀就接受這樣的打擊,對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個(gè)作為前進(jìn)的動(dòng)力,他心中沸騰的滿(mǎn)腔熱血不是一朝一夕、一點(diǎn)挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差,到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí),他發(fā)現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人,走過(guò)去一看,以來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車(chē)票而硬要上車(chē)。他對那位大一嫂說(shuō)那位大一嫂:“您沒(méi)有票,為什么還要上車(chē)呢?”那位大一嫂著(zhù)急地說(shuō):“同志,我不是沒(méi)有車(chē)票,而是不知道什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟一了!崩卒h聽(tīng)她說(shuō)的是真話(huà),就安慰大一嫂,并用自己的津貼費買(mǎi)了一張車(chē)票,塞一進(jìn)打掃的手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)快開(kāi)了!蹦俏淮笠簧┭劾锖恢(zhù)淚水,真是感激不盡。

  讀到這里,我的腦海里不由得閃出現實(shí)生活中的一幕:阿姨們吃完?yáng)|西的垃圾袋隨處亂丟;一個(gè)大孩子搶過(guò)一個(gè)小朋友手中的棒一棒糖;一位老人摔倒了卻沒(méi)人去扶……

  《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我們,雖然我們不能像革命先烈那樣,做不了驚天地泣鬼神的大事,但我們只要把身邊的小事做好,也是為社會(huì )、為國家做了貢獻。因為,再小的幫助也會(huì )溫暖別人的心。俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了我們的祖國更加富強,為了我們的世界更加美好,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起吧。

讀后感的作文600字 篇5

  也許每個(gè)女孩心里都有一個(gè)公主夢(mèng),我也一樣,著(zhù)迷于童話(huà)里公主擁有宏大的宮殿,華麗的服飾,在綠草如茵的湖邊漫步,在交響樂(lè )團伴奏下翩翩起舞……感覺(jué)那都是遙不可及的夢(mèng),但是當我看完《小公主》后,我的想法慢慢變了。

  《小公主》這本書(shū)的主人公是一位名叫莎拉的小女孩。她的家庭很富裕,想要什么就有什么。在她7歲那年,離開(kāi)了父親去了上流寄宿學(xué)校讀書(shū)。學(xué)校的老師明欽小姐其實(shí)并不喜歡莎拉,僅僅是因為莎拉很富有才裝出一副很喜歡她的樣子,因此她也成了課堂上的示范生。但是莎拉自己從來(lái)不炫耀自己的富有,她喜歡讀書(shū),喜歡幫助別人,還與受人欺負的孩子們都成了好朋友。她用自己的聰明、善良贏(yíng)得了同學(xué)們公主般的尊敬。

  然而,她的父親卻因一筆生意失敗破產(chǎn),承受不了壓力去世了,一分錢(qián)也沒(méi)有留下。莎拉的地位從此一落千丈,明欽小姐也露出了真面目,拿走了莎拉華麗的服裝,把她趕進(jìn)了破房子,莎拉成了一名女傭人。

  后來(lái),莎拉在她爸爸的朋友,一位印度紳士的幫助下,她才重新過(guò)上了幸福的生活。

  讀著(zhù)莎拉的遭遇,我非常地感動(dòng),莎拉面對那么大的挫折,卻能夠克服困難,堅強地面對,是什么在支撐著(zhù)她?不僅僅是她爸爸朋友的幫助,更是她自己的勇敢堅強、寬容善良,是她自己充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的想象力。

  慢慢地我明白了,我們的公主夢(mèng)并不是遙不可及,其實(shí)我們每個(gè)女孩都是自己的公主,真正公主擁有的不是宏大的宮殿,華麗的服飾,而是勇敢樂(lè )觀(guān),寬容善良的公主品質(zhì)。白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)……我腦海中閃過(guò)一串名單,對,她們也一樣,都是真正的公主。

讀后感的作文600字 篇6

  在四年級時(shí),偶然在書(shū)店里看到《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)讓我受益不淺,從中,我知道了海倫有超越常人的意志力和耐力。這本書(shū)能讓人的靈魂震撼不已,應為主人 海倫凱勒是19世紀最偉大的女性人物。她用她那獨特的精神力量向人們展現了一個(gè)聾盲啞人的不屈不撓。然而,就是這個(gè)幽閉在聾盲啞世界里的人竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。是第一個(gè)成為聾盲啞人上完了大學(xué),這是一個(gè)不可思議的奇跡。她六歲開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)和盲文練寫(xiě),她第一次感受到生命的快樂(lè ),使她有了渴望生命的欲望,她便開(kāi)始夜以繼日的練習盲文。終于,她成功了!她以超乎想象的毅力戰勝的禁錮她的疾病,雖然她看不見(jiàn),但她會(huì )說(shuō)話(huà)了。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)是她用一生回憶完成的書(shū)。想那成功的背后有多少辛酸啊。從小摸盲文,把手都摸破了,就是她這種堅持不懈的力量才會(huì )成功。在這本書(shū)里作者假想的三天里,她想想看到許許多多:第一天,她要看到那些曾經(jīng)鼓勵她生活下去、溫厚與心懷感動(dòng)的人們那親切的樣子。第二天,她要在黎明起來(lái),去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。她將懷著(zhù)敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí)太陽(yáng)也喚醒了沉睡中的大地。第三天,她將在當前的日常生活度過(guò),到為生活而奔忙的人們常去的地方,去體驗他們的喜怒哀樂(lè )。

  記得有一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò):“19世紀最偉大的是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒!

  是呀!她在黑暗中度過(guò)卻給人們光明。她88個(gè)春秋都無(wú)聲無(wú)息,海倫凱勒絲毫沒(méi)有虛度光陰,一生都在奮斗。她是個(gè)身殘志堅的人,她比別人少了許多,所以她就要比別人多幾倍的努力才行。雖然她是個(gè)殘疾人,但絲毫不比別人差。我們是個(gè)正常人,先天比海倫好,可我們卻不比海倫用功。我們要向她學(xué)習所謂苦盡甘來(lái)!

  所以我們要好好學(xué)習,像海倫那樣出人頭地;貓笞鎳,回報爸媽。

讀后感的'作文600字 篇7

  讀過(guò)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》上刊登的《市場(chǎng)見(jiàn)聞》一文,覺(jué)得仿佛一股溫暖的春風(fēng)吹過(guò)心田。文章通過(guò)在市場(chǎng)上見(jiàn)到的一幕素不相識的眾人幫助一位婦女縫補被刮破了的米袋子,并幫她拾米的事,頌揚了人與人之間“互相體諒,互相幫助”的良好社會(huì )風(fēng)尚。文章中有多處細節描寫(xiě),這些細節描寫(xiě)很出色,都很好地起到了說(shuō)明和突出中心的作用。其中有兩處細節給我印象最深。

  一是當人們幫助那位遇到困難的婦女縫補好米袋子后,幫助她拾米,作者寫(xiě)道:“人們便捧的捧,抓的抓,撿的撿,我也加入了這個(gè)行列!边@是寫(xiě)眾人行動(dòng)的一處細節,雖然很簡(jiǎn)單,但卻很必要。它既照應了前文提到的米袋刮破后漏到了地上很多米,使得情節完整,對事情交代很清楚,又說(shuō)明,不僅有提供手絹系漏洞的姑娘、幫助縫補漏洞的老奶奶,還有更多的人在關(guān)心、幫助那位遇到困難的婦女,有力地突出了文章中心;寫(xiě)“我也加入了這個(gè)行列”,說(shuō)明“我”受到了感動(dòng),而且增強了文章的真實(shí)性和現場(chǎng)感。這樣的細節描寫(xiě)很巧妙,值得借鑒。

  還有一處是,當那個(gè)無(wú)意間刮破了別人米袋子的小伙子主,動(dòng)提出賠錢(qián)時(shí),那位婦女說(shuō):“賠啥!人這么多,刮刮碰碰也難免……”這是一處人物語(yǔ)言的細節描寫(xiě)。這樣的語(yǔ)言不但真實(shí)、恰當,還說(shuō)明了人們之間的相互理解,相互體諒,這就從當事人的雙方更全面地說(shuō)明了人與人之間的和諧、溫暖、融洽。這樣的人物語(yǔ)言描寫(xiě),雖然簡(jiǎn)單,但又多么有力地說(shuō)明了文章的中心呀!可見(jiàn),細致、準確地寫(xiě)好人物的語(yǔ)言是很重要的。

  《市場(chǎng)見(jiàn)聞》這篇作文像這樣的細節描寫(xiě)還有多處,這些細節都從不同的角度說(shuō)明、突出了文章的中心,這對我們學(xué)習寫(xiě)作文是很有啟發(fā)的。整篇文章所表現的中心思想,更對我們在生活中如何做人處事有很大的教益。這樣的優(yōu)秀作文真應多看一些呀。

讀后感的作文600字 篇8

  在小學(xué)思想品德書(shū)中我學(xué)習過(guò)一篇課文——《假如只給我三天光明》,當時(shí)的感覺(jué)就是震撼。時(shí)隔兩年,我再次翻看《假如只給我三天光明》的書(shū)籍,其中依然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件,但卻又一次深深的打動(dòng)了我,他給予我的除了震撼,還有感動(dòng)。

文中的主人公叫海。凱特。在別人的眼里海倫。凱特是不幸的,她19個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和無(wú)言能力,從此與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。然而,她又是幸運的,因為有了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪救一條通向光明的路。海倫創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡;不但考上了哈弗大學(xué),而且一生中又寫(xiě)了很多部著(zhù)作,她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。 海倫。凱特之所以成功的原因是通過(guò)學(xué)習。在我秦子龍來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,我就開(kāi)始了學(xué)習。

每天每分每秒我無(wú)時(shí)不在學(xué)習。例如:小時(shí)候,我蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ);長(cháng)大了,我獨立思考、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。從生活的本領(lǐng)到做人的道理,一切知識,技能皆來(lái)自學(xué)習。還有我從歪歪扭扭寫(xiě)下第一個(gè)字,便趕到了學(xué)習的快樂(lè );從第一次走入課堂,我就把學(xué)習納入到人生的主要活動(dòng)之中。正如海倫。凱特所說(shuō):“生活像一首歌,只有學(xué)習才會(huì )識譜哼歌;人生像一本書(shū),只有學(xué)習才能寫(xiě)就輝煌! 學(xué)習可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培養高尚品德、正確把握人生之舵;學(xué)習可以提高我的品德修養;學(xué)習可以增長(cháng)我的知識;學(xué)習才能促使我適應社會(huì )發(fā)展需要。學(xué)習認識,既獲取理解的手段;學(xué)會(huì )做事,以便能夠對自己 所處的環(huán)境產(chǎn)生影響;學(xué)會(huì )共處,以便與他人一道參加活動(dòng),并在其中進(jìn)行合作;學(xué)會(huì )生存,充分發(fā)展自己的人格,增強自主性、判斷力和個(gè)人的責任感來(lái)行動(dòng)!

讀后感的作文600字 篇9

  最初了解《公司的力量》是在課堂上和宿舍電梯旁的電視廣告上,直到昨天我在“三棵樹(shù)”的書(shū)市上看到了它了的盜版,摸了摸書(shū)皮,也沒(méi)多在意。下午去了圖書(shū)館,驚喜地在新書(shū)書(shū)架上發(fā)現了它,豪華厚實(shí)的封面,圖文并茂的內容,于是毫不猶疑地就把它借來(lái)了。

  讀完以后,我的第一感覺(jué)是,以后還要多讀一些這樣的書(shū)籍,因為這樣的書(shū)籍讓你具有全球性的眼觀(guān),培養你成為一個(gè)世界人,站在世界的高度上,俯瞰歷史奔逝的痕跡,或是感嘆或是驚喜,這樣的體驗非讀書(shū)不可,非讀這樣的書(shū)不可。當我知道,《公司的力量》有同步的電視記錄片,并且是《大國崛起》、《復興之路》的原班人馬,更增添了我閱讀的興致,我打算把紀錄片也看完,并且是認真地看完,當作是對這本書(shū)的一次仔細的溫習。

  在讀這本書(shū)之前,公司對我來(lái)說(shuō)是熟悉又陌生,熟悉是因為在日常生活中總能輕易聽(tīng)到,陌生是因為我不了解公司的演變歷史和內部運作?粗(zhù)這個(gè)題目,我想這應是一本對現代企業(yè)家的說(shuō)教類(lèi)讀物吧。其實(shí)不然,預期與其說(shuō)這本書(shū)是一本經(jīng)濟讀物還不如說(shuō)是一本歷史著(zhù)作。公司的演變軌跡也是人類(lèi)文明的演變軌跡。正如書(shū)在封面極其序言中強調的那樣:能看到多遠的過(guò)去就能看到多遠的未來(lái)。是的,對過(guò)去未能有一個(gè)全面的了解和深刻的認識,如何思考和規劃未來(lái)呢?

  公司是人類(lèi)文明發(fā)展的一個(gè)重要成果。公司是一種神奇的力量。從一開(kāi)始作為一種溝通貿易的橋梁和中介,逐漸成為一個(gè)征服者,冒著(zhù)血盤(pán)大口無(wú)情地吞噬著(zhù)世界的資源,成為臭名昭著(zhù)的剝削工具,到后來(lái)的沉淪、重新崛起、脫胎換骨,尤其是在和平年代煥發(fā)出人性人道的關(guān)懷,被賦予了神圣的社會(huì )使命。公司從一個(gè)唯利是圖冷酷無(wú)情的剝削魔鬼轉變?yōu)橐粋(gè)溫情脈脈充滿(mǎn)人情味的組織,這是文明的進(jìn)步,更是人性人權的覺(jué)醒。

  《公司的力量》給了我體驗、探索公司這個(gè)神秘組織的沖動(dòng),令我對商業(yè)有了不一樣的看法,對在此領(lǐng)域發(fā)展蠢蠢欲動(dòng)。

  是一本好書(shū),值得看的好書(shū)。

讀后感的作文600字 篇10

  讀《愛(ài)的教育》這本書(shū),讓我的心靈似乎受過(guò)愛(ài)的洗禮,這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)學(xué)齡前男孩恩里克的眼光,從10月份4年級開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份。記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級生活。

  在這本書(shū)里,大多寫(xiě)的都以愛(ài)為主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思!讀后感愛(ài)是無(wú)盡的,特別是母愛(ài)。書(shū)中的主人公的父母親是多么愛(ài)自己的子女,有一首歌這樣唱來(lái)著(zhù):“有媽的孩子像塊寳,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”是!媽媽的愛(ài)是無(wú)人能比的,不僅是媽媽對我們的愛(ài),子女對媽媽的愛(ài)也是同樣的,我愛(ài)我的媽媽?zhuān)秊槲覀兗,為我們的學(xué)習、生活操了不少的心,但她還是無(wú)怨無(wú)悔的付出,記得小時(shí)候,老師常說(shuō):“世界上沒(méi)有免費的東西,除了——母愛(ài)!”小時(shí)候還懵懵懂懂,現在大了,回想起來(lái),也意猶未盡了!生活中僅有母愛(ài)還是不過(guò)的,當今社會(huì )的愛(ài)實(shí)在是太少了!有的人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事就小題大做,興風(fēng)作浪,我最忘不了一次,放學(xué)回家的路上,偶然經(jīng)過(guò)一條馬路,突然一輛小車(chē)與一輛貨車(chē)撞到了一起,接著(zhù)貨車(chē)司機趕緊走了下來(lái),看了看自己的車(chē)子,然后連忙對開(kāi)小車(chē)的司機破口大罵,還說(shuō)要賠錢(qián),可是那輛車(chē)子不過(guò)就擦出了幾條痕,若貨車(chē)司機心胸寬闊些,用把事情弄這么復雜嗎?還有更可惡的,我們小區內打掃衛生的清潔工阿姨們,每天早上早早起來(lái)把小區打掃得干干凈凈,可就有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩,喜歡惡作劇,經(jīng)常是在人家掃完地之后就隨手亂丟果皮紙屑,旁邊的垃圾桶跟空氣似的,我在一旁看著(zhù),心底不由得抱怨!

  難道現在的社會(huì )真的就沒(méi)有愛(ài)嗎?愛(ài)可以有很多種,但始終都是表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn),看了這本書(shū)后,讓我由衷的覺(jué)得我們應該向社會(huì )呼吁愛(ài),現在的“活雷鋒”真是太少了,難道人們都變了?

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