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讀后感的作文

時(shí)間:2025-10-16 09:47:37 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】讀后感的作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】讀后感的作文7篇

讀后感的作文 篇1

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,這句話(huà)贊揚了老師誨人不倦、春風(fēng)化雨的崇高品德,因而成為了一句千古流傳的佳句。最近,我看了一本法國著(zhù)名作家讓—克勞德·穆萊瓦所編寫(xiě)的《羅伯特的三次報復行動(dòng)》,這本書(shū)又使我對這句話(huà)有了更深的一個(gè)層次的體會(huì )。

  書(shū)中的主人公名叫羅伯特,是一位教了37年書(shū)的退休小學(xué)教師。在小時(shí)候,羅伯特由于身材矮小而總是受其他孩子欺負,因此,高中一畢業(yè),他就毫不猶豫地選擇了教師專(zhuān)業(yè),因為他認為,這是報復那些曾經(jīng)給他帶來(lái)痛苦的“小屁孩”的唯一機會(huì )。

  在師范學(xué)校,羅伯特才知道,原來(lái)老師竟然是不能打學(xué)生的。但當時(shí)專(zhuān)業(yè)已選好,羅伯特只好順理成章地當上了光榮的、受人尊敬的“人民教師”。在教學(xué)生涯中,羅伯特不僅沒(méi)有實(shí)施成功他的“報復計劃”,反而一次次地被學(xué)生捉弄,為此他憤憤不平,還決定選四個(gè)讓他“難以忘懷”的`學(xué)生,進(jìn)行三次報復行動(dòng)。

  前兩次報復行動(dòng)都進(jìn)行得十分順利,羅伯特成功地使那些“熊孩子”顏面掃地,直到第三次,羅伯特準備去報復一個(gè)曾經(jīng)讓他失去妻子的調皮女孩,他打聽(tīng)到,那個(gè)女孩現在已經(jīng)成為了一個(gè)著(zhù)名歌手,但她始終沒(méi)有向媒體透露過(guò)自己的姓氏,因為她姓——馬賽克毛毛!于是,羅伯特準備在她的演唱會(huì )上,將她的姓公布于世,正當他準備實(shí)施計劃時(shí),他偶然遇到了她的弟弟,這時(shí)他才知道,原來(lái)她的還有一位弟弟,而且是一位癱瘓在床的弟弟,羅伯特深受感動(dòng),原諒了所有學(xué)生,和全世界“休戰”了。

  當我看到羅伯特將一大袋垃圾倒在客人頭上時(shí),我不禁捧腹大笑,為羅伯特的方法點(diǎn)贊;當我看到羅伯特原諒他曾經(jīng)所教過(guò)的學(xué)生的所作所為時(shí),我也備受感動(dòng)。我想,這不是一本笑話(huà)書(shū)。在歡笑之余,我們似乎應該靜下心來(lái)仔細想一想,在日常生活中,我們是不是也要對老師好一點(diǎn),尊敬他們,因為是他們教會(huì )了我們做人最基本的道理。

  要是這個(gè)世界上每個(gè)人都能像羅伯特一樣,懂得寬恕別人,這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好!

讀后感的作文 篇2

  在《風(fēng)和火柴》這篇文章中,作者講了一根纖細的火柴被主人劃著(zhù)了,被遠處的風(fēng)看見(jiàn)了,風(fēng)婆婆不忍心看著(zhù)火柴短暫的生命就那么快完結了,一口氣吹滅了火苗,“救”了火柴。

  當我讀到了“火柴聽(tīng)后,嘆息道:‘唉,風(fēng)婆婆,我的生命雖然短暫,但最大的價(jià)值就在于燃燒啊!可您卻扼殺了我短暫的生命中日閃光點(diǎn)!弊x完這段話(huà),我深深地感受到了火柴的生命雖然短暫,但它愿意把它那短暫的生命用在對人們有利的事情上,為了照亮別人它不惜犧牲自己寶貴的生命,它的這種精神是多么的可貴,多么的值得每個(gè)人學(xué)習!我們人也應該像火柴一樣做一些對人民對國家有價(jià)值的事情,哪怕是受傷,犧牲自己的生命也值得。

  當我讀到“有時(shí),愛(ài)也是一種害”這句話(huà)時(shí),我感受到了愛(ài)不能愛(ài)得太深,不能愛(ài)得沒(méi)有尺寸,沒(méi)有方向,否則就會(huì )適得其反,害了別人。比如:我們鄰居張奶奶非常疼愛(ài)她的.小孫子。一天小孫子看到別人家有一只非常漂亮的布娃娃,很喜歡,于是他就去把它偷回家,回家后,他告訴了奶奶,奶奶不僅沒(méi)有批評他,還說(shuō):“只要你喜歡就行!

  從那以后小男孩一旦看到自己喜歡的東西就偷,最后他長(cháng)大就因慣偷成性被關(guān)在監獄里,張奶奶才如夢(mèng)方初,后悔莫及,最后臥病不起,不久就離開(kāi)人世。

  讀完全文后,火柴的話(huà)仍然在我耳際響起,風(fēng)婆婆和張奶奶的教訓更是一直在我腦海中浮現。我想說(shuō),我們需要愛(ài),但不要錯愛(ài),我們需要的是一種正確的、真切的愛(ài)。

  有時(shí)嚴厲也是一種愛(ài)。

  莊老師評:小作者在這篇讀后感中能就風(fēng)婆婆的“愛(ài)之行為”聯(lián)想到實(shí)際生活中的鄰居張奶奶類(lèi)似的“愛(ài)”孫事例,導致了事與愿違的悲劇,不能不讓我們感到揪心。仔細一想現在獨生子女多了,很多家長(cháng)尤其是爺爺奶奶對小孩子十分溺愛(ài),一不小心也會(huì )鑄成錯事的,看來(lái)小作

  者的提醒是非常必要而且真誠的。一句與原文巧妙對應的“有時(shí)嚴厲也是一種愛(ài)”值得我們,更應該是家長(cháng)們好好讀上一生的。

讀后感的作文 篇3

  今天我讀了一本書(shū),叫《弄堂里的“冰箱”》。

  這個(gè)故事是按事情發(fā)展順序來(lái)的,先講他們的冰箱其實(shí)是一口井,井里的水可以像冰箱一樣把東西變得冰涼涼的。然后就說(shuō)比他大的朋友可以挑水,自己就羨慕比他大的孩子可以有打水的權利和能耐。就有一次夜晚,也是他第一次打水的一個(gè)夜晚,體弱多病的弟弟發(fā)起了高燒,媽媽急得直淌眼淚,后樓的`阿姨水去打點(diǎn)井水來(lái),可以降降溫,他馬上拿著(zhù)鉛桶和毛巾沖了出去,他拼命想著(zhù)比他大的孩子是怎么打水的。他把水桶慢慢放下水井,水桶在水面搖晃了機下,聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲,水桶沒(méi)入水里,往上拉,就是滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水了。用毛巾放在弟弟額頭上,弟弟的心才放松下來(lái),從此,他也就有打水的權利,技術(shù)也越來(lái)越高。最后過(guò)了50年,老房子被拆了一半,那口井也不見(jiàn)了,他總是忘不了那個(gè)大"冰箱"。

  童年的生活雖然很辛苦,但是作者能苦中求樂(lè ),在物質(zhì)生活條件比50年代優(yōu)越得多的今天,我們有冰箱空調,卻無(wú)法體味作者童年時(shí)的大“冰箱”代來(lái)的清涼束縛的感覺(jué),就像我們無(wú)法體會(huì )結,勞苦一樣,是因為我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷戰爭,磨難,貧瘠,人生活中經(jīng)歷的磨難,挫折越多,他的人生經(jīng)驗生活感悟都會(huì )比一般人豐富,敏銳。

讀后感的作文 篇4

  從來(lái)沒(méi)有一本書(shū),能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。

  從來(lái)沒(méi)有一個(gè)群體,能像聯(lián)大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。

  《精神的雕像——西南聯(lián)大紀實(shí)》是我只用三天就讀完的一部書(shū),戰火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。

  物理學(xué)家吳大猷教授在世界物理學(xué)界負有盛名,當時(shí)他的成就可以說(shuō)是一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了諾貝爾獎的大門(mén)。后來(lái),他的3位學(xué)生先后獲得諾貝爾物理獎。當時(shí),吳大猷教授帶著(zhù)患有肺病的妻子回到了戰亂中的祖國,進(jìn)入了昆明的西南聯(lián)大任教。在美國的時(shí)候,他聽(tīng)人說(shuō)喝牛肉湯能治肺病,就每天買(mǎi)牛肉湯給妻子喝。到了西南聯(lián)大以后,吳大猷教授的薪水買(mǎi)不了一碗牛肉湯,他就到菜市場(chǎng)揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當時(shí)的菜市場(chǎng)里那些賣(mài)牛肉的屠戶(hù),只是知道有一位看起來(lái)十分窮困的知識分子模樣的人天天來(lái)揀剩下的牛骨頭,大概沒(méi)有人想到這個(gè)人竟然是世界一流的物理學(xué)家。

  大概沒(méi)有人知道社會(huì )學(xué)家費孝通有過(guò)在街上賣(mài)大碗茶的經(jīng)歷。費孝通教授家里人口多,僅僅依靠他的薪水養不活全家。他就想了一個(gè)幾乎不用什么成本的生意,在校門(mén)口擺攤賣(mài)大碗茶。學(xué)校里的學(xué)生和員工了解情況的都經(jīng)常光顧這里,主動(dòng)幫助他。但那些偶爾來(lái)大學(xué)找人辦事的人,恐怕就不會(huì )知道,這個(gè)在校門(mén)口賣(mài)大碗茶的人,居然是大名鼎鼎的社會(huì )學(xué)家費孝通博士。

  有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)兩家共計14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎?在當時(shí)的西南聯(lián)大就有,而且是著(zhù)名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來(lái)這一間房子是聞一多教授一家居住的,聞一多聽(tīng)說(shuō)華羅庚一家的住處還沒(méi)有著(zhù)落,就堅決邀請他們一家到自己家里來(lái)住。他們這樣共同生活了一年多。后來(lái)華羅庚教授在回憶這一段時(shí)間的生活時(shí)寫(xiě)了這樣一首詩(shī):掛布分屋共容膝,豈止兩家共坎坷,布東考古布西算,專(zhuān)業(yè)不同心同仇。

  在那樣的.窘迫中依然在堅持治學(xué),在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友,這大約正是他們成為一代大家的原因吧。

  不看聯(lián)大紀實(shí),永遠不會(huì )知道身在和平中,盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。

  不知不覺(jué)間,情感已經(jīng)化作理性,遙遠已經(jīng)拉近,歷史如同現實(shí)。正如作者李洪濤所言,歷史是永遠無(wú)法設想的客觀(guān)存在。那么,對于這段歷史,感情的激蕩終究會(huì )化作理性的認讀。

讀后感的作文 篇5

  也許,“歷險記”對于你來(lái)說(shuō)不“實(shí)際”,但是,它里面的內容卻是極其的有意義…… 《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫,同樣他另一本名著(zhù)——《哈克貝利·費恩歷險記》我也讀過(guò)。

  《湯姆·索亞歷險記》講述的是:在一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮上,有個(gè)生性頑皮,但心地善良的男孩——湯姆·索亞。他厭惡教會(huì )學(xué)?菰餆o(wú)味的生活,幻想著(zhù)能過(guò)上像傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終于有一天湯姆和小伙伴哈克貝利偷偷離家出走,來(lái)到一個(gè)荒島上,過(guò)了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真-相,關(guān)鍵時(shí)刻, 湯姆挺身而出,指證了殺人真兇喬。

  湯姆害怕遭到喬的報復,心里總是提心吊膽的。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找家的'財寶時(shí),發(fā)現了喬的足跡,后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里, 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

  湯姆·索亞——一個(gè)既頑皮、卻心地善良的小男孩。雖然他還小,卻已經(jīng)懷有正義感。雖然,現實(shí)中并不可能有這樣的經(jīng)歷,但是,我還是十分地佩服。其實(shí),在湯姆和小伙伴意外知道一起案件的真-相, 湯姆可以不出來(lái)指證喬,但是他并沒(méi)有這樣做,他挺身而出了。一個(gè)小小的男孩,面對這么大的危險他還是做了!相反呢?我們,平時(shí)為了自己的利益,不勇敢地去制止,而是站或坐在那里默不吭聲,裝作一切都沒(méi)有發(fā)生的樣子。

  也許,你并沒(méi)有想到那樣做的后果也許是很?chē)乐。但請你設身處地地想一想,換了有一天是你走在街上,有一位小偷走在你跟了你很久,想偷你后面褲袋的荷包。同樣有路人看見(jiàn)了,他們也不想惹麻煩而裝作看不見(jiàn)。

  當你發(fā)幟愕暮砂?被搶了你是不是會(huì )憤憤不平,是不是埋怨路人不吭聲?所以,請不要害怕會(huì )遭到報復,請挺身而出,幫助那些需要幫助的人?? 讓我們手拉手共創(chuàng )造出美好的明天!

讀后感的作文 篇6

  “金錢(qián)萬(wàn)能”這是資本主義社會(huì )存在的一種十分現實(shí)的丑惡本質(zhì)!俄楁湣愤@篇文章只是寫(xiě)了當時(shí)在法國人的社交活動(dòng)中的一件小事,一個(gè)微不足道的題材,從借項鏈—丟項鏈—賠項鏈的這樣心理突變過(guò)程,反映了主人公的愛(ài)慕虛榮的心理和對“金錢(qián)萬(wàn)能”的社會(huì )現實(shí)的批判。

  一方面由于主人公的這種思想價(jià)值觀(guān),導致負債破產(chǎn)的不幸遭遇,另一方面就是資本主義社會(huì )的拜金主義思想毒化人們的靈魂,腐蝕著(zhù)普通人們。以及上流社會(huì )的奢侈腐朽的生活方式,以貌取人、金錢(qián)萬(wàn)能的意識毒害了路瓦載夫人,這是造成杯具的客觀(guān)原因“人生是多么希奇,多么變換無(wú)常啊,極細小的一件事能夠敗壞你,也能夠成全你!”徹底反映了當時(shí)資本主義社會(huì )的金錢(qián)萬(wàn)能,爾虞我詐的競爭中,小資產(chǎn)階級生活的艱難,命運不穩定。這是我的項鏈讀后感

  莫泊桑是法國19世紀杰出的批判現實(shí)主義的作家,世界聞名的小說(shuō)之王,他的作品不愧是經(jīng)典之作,拿到咱們當今21世紀也不乏有這種觀(guān)念的人物。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下大局是穩定的,但是在任何一個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期,無(wú)論是在政治還是經(jīng)濟中,都會(huì )有極個(gè)別的現象發(fā)生。在中國又有多少人污力利用國家賦予給他的職權以公謀私,社會(huì )的不穩定以及個(gè)人家庭的敗亡的慘重代價(jià),不也是一種拜金主義思想的寫(xiě)照嗎?更有甚者用金錢(qián)買(mǎi)官,新聞之多,天天報道,這是當代社會(huì )的一種現象,玩忽職守、剝削國家的經(jīng)濟,難道這些不是“金錢(qián)萬(wàn)能”的體現嗎?雖然國家也傾盡了超多的財力、物力來(lái)制止這種正因“金錢(qián)萬(wàn)能”和“拜金主義”而導致了一些違法犯罪的行為,但是還是有那么一小撮人妄乎因此,究竟邪不壓正,他們最后的結局就是鋃鏜入獄,自食其果。

  其實(shí)在咱們的生活和感情中這種思想正殘蝕著(zhù)現代新一代人的內心深處,也無(wú)形套上了“金錢(qián)萬(wàn)能”的枷鎖,有多少夫妻正因金錢(qián)而分道揚鑣,創(chuàng )業(yè)時(shí)最艱苦的'時(shí)候都過(guò)來(lái)了,反而有了錢(qián)卻造成多少單親家庭,給孩子造成了更大的心理和思想上的傷害,還有多少男女青年不勞而獲進(jìn)行勞動(dòng)改造等等構成了社會(huì )的不穩定因素。

  總之,在當今的社會(huì )中總是有那么一小撮不安定份子影響著(zhù)國家、社會(huì )、家庭的穩定與和諧,造成這些局面和惡果的主要原因就是他們的拜金主義思想,認為“金錢(qián)萬(wàn)能”忘記了當今社會(huì )法制治國的權威性,他們就是瑪蒂爾德的縮影,只但是在法制社會(huì ),他們的性命期都是短暫的,因此咱們不好一時(shí)迷惑與金錢(qián)的誘惑,咱們要合理的利用金錢(qián),使它產(chǎn)生更有好處極更大的效益。

讀后感的作文 篇7

  在我們竭盡全力自覺(jué)地根據一些崇高的理想締造我們的未來(lái)時(shí),我們卻在實(shí)際上不知不覺(jué)地創(chuàng )造出與我們一直為之奮斗的東西截然相反的結果,人們還想象得出比這更大的悲劇嗎?

  我們越試圖用干涉市場(chǎng)制度的方法來(lái)提供更充分的保障,有些人就越缺乏保障;并且,更糟的是,在作為一種特權而得到保障的那些人的保障和沒(méi)有這種特權的人日益增加和無(wú)保障之間的對立也變得越大。并且,保障越具有特權的性質(zhì),而沒(méi)有特權的人所面臨的危險越大,保障就越為人們所珍視。隨著(zhù)有特權的人數的增加,在這些人的保障和其他人的無(wú)保障之間差別的增加,就逐漸形成了一套全新的社會(huì )價(jià)值標準。給人以地位和身份的不再是自立,而是有保障,一個(gè)青年人擁有領(lǐng)得年薪的確定權利比對他懷有飛黃騰達的.信心更是其結婚的資格,而無(wú)保障則成為賤民的可怕處境,那些在青年時(shí)就被拒絕于受庇護的領(lǐng)薪階層之外的人,要在這種處境下終其一生。

  毫無(wú)疑問(wèn),對更大自由的允諾己經(jīng)成為社會(huì )主義宣傳最有效的武器之一,而且,對社會(huì ) 主義將會(huì )帶來(lái)自由的信念是真心實(shí)意的。但是,倘若允諾給我們通往自由的道路一旦事實(shí)上 被證明是一條通往奴役的大路的話(huà),悲劇豈不更慘。勿庸置疑,對更多自由的允諾使越來(lái)越 多的自由主義者受到引誘走上社會(huì )主義道路,使他們受到蒙蔽不能看到社會(huì )主義和自由主義 基本原則之間存在著(zhù)的沖突,并常常使社會(huì )主義者得以僭用舊有的自由黨派的名字。社會(huì )主 義被絕大多數知識分子奉為自由主義傳統的當然繼承者,因而,他們不能接受社會(huì )主義會(huì )導 致自由的對立面的看法,是不足為奇的。

  哈耶克曾經(jīng)用一句格言來(lái)對比凱恩斯和他自己:“狐貍知道很多事情,但刺猬只知道 一件大事!睙o(wú)庸置疑,人類(lèi)社會(huì )的成功管理既需要“狐貍”,也需要“刺猬”。而哈耶克,正是這樣一只巨大的“刺猬”。

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