實(shí)用的童話(huà)的作文經(jīng)典5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童話(huà)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文 篇1
每天生活在現實(shí)中，我感覺(jué)不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發(fā)現自己，原來(lái)生活在童話(huà)中！
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關(guān)上房門(mén)不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來(lái)丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因為媽媽告訴我：“只要通過(guò)自己的努力，你就是一個(gè)童話(huà)，丑小鴨變天鵝的童話(huà)！”于是，《丑小鴨》成了我的'第一個(gè)“童話(huà)”。
漸漸地我長(cháng)大了，不再是媽媽講故事給我聽(tīng)了，而是開(kāi)始自己拿著(zhù)書(shū)讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時(shí)我也發(fā)現，在自己的周?chē)钪?zhù)好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個(gè)白雪公主，因為她的善良會(huì )使一切都變得美好！
而現在，我學(xué)了《皇帝的新裝》一文后發(fā)現，文中的許多人物也都在我的生活中出現——自欺欺人的皇帝、不敢說(shuō)出真相的大臣、誠實(shí)的孩子……這仿佛不是在童話(huà)中，而是在現實(shí)中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個(gè)孩子！
從小到大，我不知聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)多少個(gè)童話(huà)，這其中有美好的，有可惡的；有誠實(shí)的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話(huà)世界中的種種，仿佛是現實(shí)的縮影。
童話(huà)不僅在書(shū)中，也在生活中，而我們每個(gè)人，都是童話(huà)的主角！
童話(huà)的作文 篇2
有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對好朋友。一天它哼著(zhù)歌來(lái)到河馬家，走進(jìn)院子，院子里靜悄悄，一個(gè)人影也沒(méi)有。
于是它就大聲地叫了起來(lái)：“河馬兄弟，河馬兄弟�！敝宦�(tīng)屋里傳來(lái)一陣微弱的聲音。小老鼠覺(jué)得怪怪的，就飛快地跑進(jìn)屋里，看見(jiàn)河馬兄弟側著(zhù)腦袋躺在床上，滿(mǎn)臉通紅，這可把豆豆嚇了一大跳，它就急忙跑過(guò)去，摸了摸朋友的頭啊，好燙��！就叫它趕快上醫院。只聽(tīng)河馬低聲說(shuō)：“哎，我走不動(dòng)啦�！毙±鲜笥旨钡孟駸徨伾系奈浵亪F團轉。
突然它急中生智想起來(lái)了，就像劍一般飛出家門(mén)，到外面召集了一群伙伴，又借來(lái)了一輛小板車(chē)，用兩根繩子固定在手柄上，這樣它們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)用力地向前拉，可是它們用了九牛二虎之力，還是拉不動(dòng)，這可把豆豆急壞了。
正在這時(shí)，河馬打了一個(gè)噴嚏，小板車(chē)像長(cháng)翅膀似的向前飛去，跟在后面的`小老鼠們拼命地追呀追，終于追上車(chē)子，它們高興地一個(gè)個(gè)的都跳上車(chē)子，坐在河馬的身邊。
小板車(chē)成了一輛噴氣板車(chē)，順利的把河馬送到了醫院。
童話(huà)的作文 篇3
每個(gè)女孩心里都有一個(gè)美麗的童話(huà)。
小學(xué)時(shí)期，小女孩們喜歡布袋熊，喜歡芭比娃娃，喜歡玩當公主的游戲。她們天真無(wú)邪，充滿(mǎn)稚氣…她們喜歡穿漂亮的裙子，梳漂亮的發(fā)型，買(mǎi)漂亮的鞋子…她們有她們自己的眼光，把自己打扮成小公主、小仙女，是常有的事兒。
我們的小女孩們喜歡聽(tīng)別人夸她漂亮，仿佛是天性，某天，趁媽媽不在家，偷換上媽媽新買(mǎi)的衣服，穿上媽媽的高跟鞋，學(xué)著(zhù)媽媽走路的樣子，高跟鞋啪嗒啪嗒落地的聲音格外脆耳，你不要覺(jué)得驚奇，那是更常有的事兒。
小女孩們幻想著(zhù)：“要是哪天我也能像灰姑娘一樣穿上公主裙和水晶鞋，坐著(zhù)南瓜車(chē)，該有多好��！”夜晚，媽媽的故事伴隨入夢(mèng)，夢(mèng)里，小女孩們駕著(zhù)南瓜車(chē)向童話(huà)的國度駛去…每個(gè)小女孩都變成了一位公主…
初中時(shí)期，我們的小女孩們似乎長(cháng)大了，不再迷戀芭比和公主了，童真也褪去了不少，她們有了自己獨特的穿衣風(fēng)格…漸漸的，我們親愛(ài)的小女孩們被分為三類(lèi)：愛(ài)美類(lèi)、學(xué)習類(lèi)和兩者并兼類(lèi)。不，應該說(shuō)是大女孩了。
愛(ài)美類(lèi)女孩們學(xué)會(huì )了化妝，不在似小時(shí)候亂搭配衣服了，她們注重衣服的款式和顏色…幾個(gè)聚在一起，聊的話(huà)題也是與美有關(guān)的…她們緊跟潮流的步伐，今天流行什么款式的衣服，明天流行什么款式的鞋子，她們比學(xué)習類(lèi)女孩們更為清楚…因為時(shí)間放在了青春上，于是比學(xué)習成績(jì)，愛(ài)美類(lèi)女孩們大部分就略遜一籌了。
學(xué)習類(lèi)女孩們心思全系在了學(xué)習上，吃飯也在看書(shū)，走路也在看書(shū)，似乎她們的世界只有書(shū)，其他的就與她們沒(méi)有關(guān)系似的。她們不注重穿著(zhù)，以隨心為主。與朋友聚在一起，大多聊的也是學(xué)習，學(xué)習類(lèi)女孩們會(huì )給自己定一個(gè)小目標，努力去學(xué)習，爭取達到小目標，若沒(méi)達到小目標，學(xué)習類(lèi)女孩們還會(huì )躲在房間里偷偷哭泣呢！因成績(jì)優(yōu)異，她們是老師重點(diǎn)培養的.對象，是父母心中的驕傲，是同學(xué)們心中的榜樣…現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，許多初中生就擁有了手機，就拿手機來(lái)說(shuō)：愛(ài)美類(lèi)女孩們通常在上面逛網(wǎng)店，看衣服買(mǎi)衣服，而學(xué)習類(lèi)女孩們卻拿手機來(lái)查資料…
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)第三類(lèi)女孩：兩者并兼類(lèi)女孩們就有點(diǎn)牛了。她們成績(jì)又好，同時(shí)又走在潮流的最前端�？闪钊肆w慕…不過(guò)她們的成功也不是白來(lái)的。是自己努力來(lái)的。
愛(ài)美類(lèi)女孩們的童話(huà)一般很美：我長(cháng)大了一定要很有錢(qián)，一定會(huì )長(cháng)得很漂亮，一定會(huì )過(guò)的幸福。學(xué)習類(lèi)女孩們的童話(huà)是：我一定會(huì )憑著(zhù)自己的努力考上一所好大學(xué)的。而兩者并兼類(lèi)女孩們的童話(huà)也有可能是兩者并兼哦！
三類(lèi)女孩是青春線(xiàn)上三道不同韻味的風(fēng)景…
高中或大學(xué)時(shí)期，我們的女孩們有些可能會(huì )從學(xué)習類(lèi)轉換為愛(ài)美類(lèi)，愛(ài)美類(lèi)轉換為學(xué)習類(lèi)，甚至可以轉換為兩者并兼類(lèi)…那時(shí)，她們的童話(huà)又可能會(huì )發(fā)生天翻地覆的變化…
童話(huà)是一個(gè)女孩美好的期待，不同的時(shí)期會(huì )有不同期待。不得不承認，女孩們喜歡幻想，我亦如此。不管女孩們的童話(huà)世界怎么變，但本質(zhì)是不可能改變的，那就是一個(gè)女孩對生活的向往，對美好的期望…
女孩們的童話(huà)世界最終會(huì )得到一個(gè)不同的結果，不知是否是最想要的，但知女孩們的童話(huà)真的很美…
童話(huà)的作文 篇4
從前，有一只愛(ài)唱歌的小鴨子，她的名字叫琳琳。琳琳從小就喜歡聽(tīng)別人唱歌，時(shí)常沉醉于百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)的美妙歌喉之中�？墒橇钏鄲赖氖�，她家住在一個(gè)偏僻的地方，這里沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師可以教她唱歌。
在一個(gè)黑夜里，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)了一位身穿紅色連衣裙的天使。天使長(cháng)得十分美麗，她開(kāi)口說(shuō)：“鴨姐姐，你是不是很喜歡唱歌��？我可以幫你去山的另一邊，那里有一座樂(lè )園，是專(zhuān)門(mén)教你們這些鳥(niǎo)兒唱歌的地方�！碧焓拐f(shuō)完就消失不見(jiàn)了。
琳琳醒來(lái)之后，打算按照天使指引的方向走。琳琳看了看窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她就拿起自己心愛(ài)的小紅傘，穿上漂漂亮亮的`衣服出門(mén)了。
琳琳翻過(guò)一座座高山，游過(guò)一條條小河，終于看到了那座金光閃閃的樂(lè )園。她大喜過(guò)望，連忙走了過(guò)去�？墒�，門(mén)衛是一只張牙舞爪的虎崽子，琳琳瞬間毛骨悚然，往后退了好幾步。這時(shí)，美妙的歌聲從樂(lè )園里傳了出來(lái)，琳琳陶醉不已，只好鼓起勇氣，上前對虎崽子說(shuō)明自己的來(lái)意�；⑨套由钍芨袆�(dòng)，就客氣地把她請到了樂(lè )園里面。
沒(méi)過(guò)幾天，琳琳找到畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)三位老師學(xué)唱歌，很快就學(xué)會(huì )了。
這天是鳳凰姐姐的生日，所有的鳥(niǎo)兒都來(lái)到她的家里為她慶生，包括琳琳。琳琳深情地演唱了一首《我愛(ài)春天》，那嗓音婉轉動(dòng)聽(tīng)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
從此，大家都喜歡上了琳琳的歌聲。琳琳也越來(lái)越自信了，走到哪兒就唱到哪兒，成了一名家喻戶(hù)曉的歌唱家了。
童話(huà)的作文 篇5
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小樹(shù)終于醒了。當它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己長(cháng)出了一對美麗潔白的翅膀。它興奮極了。大喊：“我有翅膀了！我能飛了！”它飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越高興�！拔医K于可以飛了，真感謝那位天使�！靶�(shù)想。突然，小樹(shù)看到一個(gè)大門(mén)，那上面寫(xiě)著(zhù)：天堂之門(mén)閑人免進(jìn)這是進(jìn)入天堂的大門(mén)呀！小樹(shù)心想：”我都飛那么高了。進(jìn)去看看吧，一定很不錯�！坝谑�，它趁看守大門(mén)的圣彼得睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷溜了進(jìn)去。
天堂可真大天堂可真大！小樹(shù)都轉迷路了，它敲了一個(gè)房子的門(mén)。一位男孩開(kāi)了門(mén)，他看見(jiàn)了小樹(shù)，問(wèn)：”你是誰(shuí)，為什么要敲門(mén)？“小樹(shù)看天色已晚，就把自己的經(jīng)歷告訴了那個(gè)男孩。男孩沒(méi)有朋友，就和小樹(shù)交了朋友。
原來(lái)，男孩有名字，叫馮馮。他以前生了病，爸爸媽媽美錢(qián)給他治病，就到處借錢(qián)，可最后由于沒(méi)錢(qián)還，全家被打死，上了天堂。小樹(shù)奇怪地問(wèn)：”你的父母在哪兒？“馮馮解釋道：”天堂分的有界，我們這些兒童生活在兒童生活區，爸爸媽媽在大人生活區，不滿(mǎn)18歲的孩子不能到大人生活區。我今年才10歲，不能見(jiàn)他們�！靶�(shù)說(shuō)：“你想不想離開(kāi)這里？”馮馮忙說(shuō)：“當然了，在這多無(wú)聊呀！”“我們偷偷溜出去吧”“行嗎？”“當然，我就是溜進(jìn)來(lái)的�！薄昂冒�，不過(guò)我想和父母說(shuō)一下�！薄霸趺床拍芎退麄兟�(lián)系呀？”看我的'“
馮馮拿出一個(gè)小東西，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)蚁牒臀业呐笥岩黄鸪鋈�，這太無(wú)聊了�！薄靶醒�，可你怎么出去呢？”里面出現一個(gè)女人的聲音�！拔覀冇修k法，你和爸爸要注意身體，我今天晚上就走�！薄昂⒆�，去吧。我和你爸沒(méi)事�！霸僖�(jiàn)”“再見(jiàn)”
馮馮回頭對小樹(shù)說(shuō)：“可以了。晚上我們在行動(dòng)�！毙�(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“剛才你拿的是什么呀！”“哦，那是與外界聯(lián)系的機器�！瘪T馮說(shuō)�！拔覀冏邘Р粠纤��！薄安粠�，帶上會(huì )更危險。它會(huì )響，告訴圣彼得�！�
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
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