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童話(huà)的作文6篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話(huà)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![童話(huà)的作文6篇[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
童話(huà)的作文 篇1
果夫島是一個(gè)距離陸地非常遙遠的一座小島，島上長(cháng)滿(mǎn)許許多多的花草樹(shù)木，但是卻只有一顆雀榕樹(shù)能結出甜美的果實(shí)，每到結實(shí)累累時(shí)，綠繡眼、白頭翁、紅嘴黑鵯、五色鳥(niǎo)、樹(shù)鵲都會(huì )在枝頭上爭相搶食，但是今年雀榕樹(shù)伯伯體弱多病，所以每天每只鳥(niǎo)兒只有兩顆果實(shí)可以享用。
有一天，雀榕樹(shù)伯伯拜托綠繡眼小小請它的好朋友“森林醫生”啄木鳥(niǎo)來(lái)為他醫病，并且可以給小小更多的果實(shí)，小小看機不可失，一天拖過(guò)一天，每天都要更多的果實(shí)，卻遲遲未請啄木鳥(niǎo)來(lái)診治，就是為了想享有比別人多的果實(shí)。
直到有一天，雀榕樹(shù)伯伯不支倒地后，小小才驚慌失措的請來(lái)啄木鳥(niǎo)診治，啄木鳥(niǎo)這時(shí)才從雀榕樹(shù)伯伯體內咬出一千多條天牛、吉丁蟲(chóng)、透翅娥、蠢蟲(chóng)……等害蟲(chóng)，但是雀榕樹(shù)伯伯已經(jīng)被活活咬死，無(wú)法挽救了，每只鳥(niǎo)兒都愁眉苦臉，它們都怪小小不早點(diǎn)告訴啄木鳥(niǎo)，小小慚愧得無(wú)地自容。
故事里的小小只顧著(zhù)享受眼前的美食，反而因小失大，永遠再也無(wú)法享用這酸甜可口的.果實(shí)，還害死了一條無(wú)辜的性命，自已也遭到同伴們的排擠，小小短視近利的行為，終于得不償失的自實(shí)惡“果”了。
童話(huà)的作文 篇2
晚上我抱著(zhù)我最喜歡的熊寶寶睡覺(jué)，不知不覺(jué)竟做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)：在一個(gè)小鎮上住著(zhù)一只貪玩的小熊。一天，小熊放學(xué)從學(xué)校里回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，就放下書(shū)包，正當他要出門(mén)跟伙伴們玩的時(shí)候，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音便從廚房里出來(lái)對小熊說(shuō)：“小熊，趕快抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不要在這浪費時(shí)間，小熊聽(tīng)得很不耐煩，一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還對媽媽大呼小叫，在背地里說(shuō)媽媽的壞話(huà)，嫌媽媽很煩，天天都在嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了的�！毕氲竭@里：便興高采烈地跑出去玩了，毫不在乎媽媽說(shuō)的話(huà)，也根本沒(méi)有放在心上。不一會(huì )兒他就來(lái)到了公園里，跟小白兔、小松鼠和小烏龜這些好朋友一起踢足球。
在玩的時(shí)候，小熊不小心跌倒了好幾次，把身上搞得臟兮兮的�；氐郊液�，媽媽看到小熊把身上搞得這么臟，就叫小熊先去洗個(gè)澡，把衣服換一下，然后就來(lái)寫(xiě)作業(yè)，洗完后，小熊地卻是聽(tīng)媽媽的話(huà)裝模作樣的寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽前腿剛走，他就開(kāi)始打開(kāi)電視機，一邊喝著(zhù)飲料，一邊吃著(zhù)零食，甚至在沙發(fā)上亂跑，椅子上亂蹦，發(fā)出了很大的噪音，媽媽看見(jiàn)后出來(lái)生氣的對小熊說(shuō)：“你怎么還不寫(xiě)作業(yè)呀,要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間就是金錢(qián)，不管用什么都是買(mǎi)不來(lái)的'，你現在不珍惜時(shí)間，到你后悔的時(shí)候就來(lái)不及了，所以你現在要抓住一分一秒的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�！�
從此，小熊改掉了這個(gè)貪玩不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣，這正是向我們預示著(zhù)不好好學(xué)習的下場(chǎng)，我們千萬(wàn)不能像我夢(mèng)里的這只小熊一樣，嫌媽媽啰嗦，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，這么做是不對的。
童話(huà)的作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽和小鴨子們去郊游，路過(guò)溫哥華街頭，街道上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，小鴨子們被吸引住了，看的眼花繚亂。
它們走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現前面有一條沒(méi)蓋好蓋子的水溝，鴨媽媽量了量自己的腳，輕松的過(guò)去了。鴨媽媽沒(méi)想到的事情發(fā)生了，它轉過(guò)頭來(lái)環(huán)顧四周，看見(jiàn)三只小鴨子掉進(jìn)了黑漆漆的水溝里，情況危急萬(wàn)分。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，鴨媽媽東張西望的'看見(jiàn)了巡警。鴨媽媽急忙向前飛奔跑去，它拼命地拽著(zhù)巡警的衣服，嘎嘎地叫著(zhù)。巡警看見(jiàn)鴨媽媽驚恐萬(wàn)分，就跟著(zhù)鴨媽媽去看了。鴨媽媽把巡警拽到水溝旁邊，鴨媽媽拼命地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快救救我的孩子�！毖簿戳丝此疁�，靈機一動(dòng)，拿了一根吊著(zhù)水桶的繩子，把它放下了水溝，小鴨子們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水桶。巡警費了九牛二虎之力才把小鴨子們拉了上來(lái)。鴨媽媽和小鴨子們都激動(dòng)得手舞足蹈“嘎、嘎、嘎”地叫著(zhù)。有只小鴨子把身上的水甩了甩，正好甩到了巡警的褲子上。巡警抱起那只小鴨子，摸了摸它的頭。小鴨子嘎嘎的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你警察叔叔�！�
最后小鴨子們和鴨媽媽搖搖擺擺，高高興興地回家了。
童話(huà)的作文 篇4
夜深了，學(xué)校里靜悄悄的，一個(gè)人影也沒(méi)有，皎潔的月光照在校園的每個(gè)角落。松樹(shù)母子倆在說(shuō)悄悄話(huà)。
小樹(shù)溫柔地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候有你這么大呢?”
樹(shù)媽媽親切地說(shuō)：“別著(zhù)急，你總會(huì )有長(cháng)大的一天呀!”
小樹(shù)聽(tīng)后，奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)粼谶@兒很多年了，不感到非常孤獨嗎?”
樹(shù)媽媽露出一絲微笑說(shuō)：“白天有很多小鳥(niǎo)飛在我身上，為唱歌。有些孩子說(shuō)我是一把傘，有些孩子說(shuō)我是保護校園的衛士�！�
小樹(shù)又傷心地說(shuō)：“白天，頑皮的男孩子爬在我的身上，扯著(zhù)我的'手臂。有時(shí)候爬不上，就生氣地踢我。更令人痛心的是，他們居然用小刀在我身上亂劃亂刻，弄得我渾身是傷。我很痛苦，媽媽?zhuān)瑤乙黄痣x開(kāi)這兒吧!”
樹(shù)媽媽難過(guò)地流下了眼淚，說(shuō)：“孩子，我也知道你苦呀!但是學(xué)校需要我們，你瞧，小草比我們苦呀，那些頑皮的孩子在它們的身上踩來(lái)踩去，比起他們，我們幸福多了�！�
早上，金色的陽(yáng)光灑在校園上空，孩子們陸續走進(jìn)學(xué)校，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)正準備爬樹(shù)，小樹(shù)害怕極了，一個(gè)高個(gè)子的學(xué)生跑了過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“樹(shù)是我們大家的朋友，我們要保護它�！睂W(xué)生們聽(tīng)了，都低下了頭。小樹(shù)和樹(shù)媽媽看到了這樣的情景，高興地笑起來(lái)。
童話(huà)的作文 篇5
童話(huà)總是吟唱著(zhù)美好，但認真聆聽(tīng)的，只有天真無(wú)邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開(kāi)。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著(zhù)手機，小孩松開(kāi)了按著(zhù)開(kāi)門(mén)按鈕的手指，向我露出一個(gè)微笑，“不客氣！”我回他一個(gè)微笑，然后站直身子，等待著(zhù)樓層的到達。
電梯緩緩的上升，我目視著(zhù)前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著(zhù)。我疑惑的望過(guò)去，��！兩只蝸牛在他手上蠕動(dòng)著(zhù)，一大一小，在他的手掌心中扭動(dòng)。
“啊，好惡心！你什么時(shí)候抓的？”她母親也正巧望過(guò)來(lái)，看到兩只蝸牛便尖聲叫道�！拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健毙『⑺剖潜荒且宦暭饨袊樀搅�，有些委屈巴巴的說(shuō)。
“啊，你快點(diǎn)扔了吧，這么惡心的東西留著(zhù)干嘛？”說(shuō)罷，她向一旁挪了兩步，視線(xiàn)又回到了手機上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒(méi)有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細地盯著(zhù)蝸牛，看著(zhù)它不斷地蠕動(dòng)著(zhù)。
我也盯著(zhù)他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話(huà)有點(diǎn)慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開(kāi)始掙扎，圓圓的殼隨之來(lái)回挪動(dòng)，另一只小的本在他手掌上畫(huà)出一道道“印跡”，一見(jiàn)著(zhù)大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過(guò)來(lái)，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著(zhù)這兩只蝸牛，不僅感覺(jué)有些好笑。
小孩卻沒(méi)有笑，他專(zhuān)注地看著(zhù)蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽?zhuān)@和我昨天看到的故事好像欸，你說(shuō)這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽?zhuān) ?/p>
“不知道，你快點(diǎn)扔了行嗎？真的`惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機上。
我看著(zhù)小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說(shuō)：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說(shuō)的童話(huà)一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線(xiàn)的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內我甚至能看清我自己，他張口問(wèn)我；“所以說(shuō)童話(huà)都是真的嗎？”
“�！蔽业臉菍拥搅�，走出電梯，我聽(tīng)見(jiàn)我張口回答了他：“是的”。
童話(huà)是真的吧，我也這么詢(xún)問(wèn)自己，只不過(guò)雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí)，是看不到童話(huà)的。最美好的事，只會(huì )被童話(huà)里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著(zhù)某一天，當我正在圖書(shū)館內尋找我想要的書(shū)時(shí)，一本童話(huà)映入我眼簾，封面上畫(huà)著(zhù)的是一個(gè)小孩，和他手掌中，緩緩蠕動(dòng)著(zhù)的兩只蝸牛。
童話(huà)的作文 篇6
這是一堆普普通通的爐灰，它是木材的靈魂。
它就這樣，在那堆積著(zhù)，沒(méi)人去動(dòng)它。
它沒(méi)有自暴自棄，只是靜靜地在等待著(zhù)，等待著(zhù)……
一天，有個(gè)人拿來(lái)幾口碗，抓了幾把爐灰，用它擦碗。爐灰在碗里滾動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)……
奇跡出現了！那幾口黃極了的碗漸漸變白了！污垢消失了！幾口碗獲得“重生”了！終于白水沖開(kāi)黑水，潔白的`幾口碗揭開(kāi)了遮蓋已久的面紗。
至于爐灰，它再次被丟棄了，重新做回那堆普普通通的爐灰，沒(méi)人去動(dòng)它。不過(guò)，它還是沒(méi)有自暴自棄，只有它自己知道——因為它曾經(jīng)貢獻過(guò)。
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