童話(huà)的作文錦集【8篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的童話(huà)的作文8篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文 篇1
一身翠綠色的馬甲，一雙炯炯有神的大眼睛，修長(cháng)的腿腳，一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀，它，是誰(shuí)？威風(fēng)凜凜的螳螂。
螳螂總是神出鬼沒(méi)的出現在學(xué)校的草地上，樹(shù)叢間，總是靜靜地守候在一個(gè)地方，給一些小昆蟲(chóng)給予致命一擊，螳螂捕食的那一刻，我們難得有機會(huì )遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。
那一天，我正漫步在學(xué)校的生物園里，看著(zhù)翠綠挺拔的橘樹(shù)，聞一聞香氣四溢的玫瑰，覺(jué)得心曠神怡。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看到了一幕有趣的情景：一只大螳螂正隱藏在樹(shù)葉之間，準備隨時(shí)給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊，而那只螞蚱，正津津有味地咀嚼一棵小樹(shù)苗上的嫩葉，可就在這時(shí)，螳螂一不小心蹬了蹬腿，螞蚱有所察覺(jué)，轉過(guò)頭來(lái)，螳螂發(fā)現露了馬腳，立即從樹(shù)葉之間跳了出來(lái)，做出一個(gè)奇怪的舉動(dòng)：只見(jiàn)它張開(kāi)雙翅，揮舞著(zhù)兩把大鐮刀，兩眼死死瞪著(zhù)螞蚱，兇神惡煞的動(dòng)作嚇得螞蚱一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞的'望著(zhù)螳螂，就在那一瞬間，螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去，兩把大刀死死夾著(zhù)螞蚱，螞蚱還沒(méi)來(lái)得及掙扎，就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見(jiàn)螳螂用嘴死死咬住螞蚱，兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著(zhù)，把腦袋和上身的一塊肉撕下來(lái)，咀嚼著(zhù)，不一會(huì )便把螞蚱吃了個(gè)精光，吃完后，還砸吧砸吧著(zhù)嘴，嘴“舔”著(zhù)大刀，好像在回味著(zhù)螞蚱的美味。
都說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，就在它品嘗完美食時(shí)，我一伸手把它抓起來(lái)，左看右看，愛(ài)不釋手，但很快，我又把它放回花叢間，畢竟，它是一只益蟲(chóng)��！它站在草枝上，蹬了蹬腳，舒展了翅膀，轉頭看了看我，很快便消失在花叢中……
童話(huà)的作文 篇2
在一處花叢里，住著(zhù)一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的'，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著(zhù)蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì )有蟲(chóng)送食物給我，我的魅力多大��！”蜜蜂沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì )蜜蜂，又飛出去炫耀了。
小蝴蝶飛著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見(jiàn)狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
童話(huà)的作文 篇3
夜深了，主人們吃過(guò)晚飯，都去休息了，廚房里靜悄悄的。
忽然，傳來(lái)一陣哭泣聲。紅蘿卜伸頭一看，是一顆大白菜在哭泣�！鞍撞死系�，你哭什么呀?”紅蘿卜關(guān)切地問(wèn)�！澳憧次�，原來(lái)綠盈盈的葉子變黃了，芯里爛出了一個(gè)窟窿，好難受呀!”大白菜越說(shuō)越傷心。
紅蘿卜仔細一看，大吃一驚：“你怎么變成這樣了呢?”大白菜繼續哭訴：“大主人很喜歡用我做菜，常做熘白菜片、炒白菜絲，可是，小主人不喜歡我。所以，我被拋棄了，爛成這樣�！奔t蘿卜納悶，“我記得小主人常常背一首兒歌‘白菜蘿卜營(yíng)養多，小朋友們多吃菜�！蹅兒木S生素C很多的，對小孩子的成長(cháng)非常有好處，他應該喜歡咱們呀!”大白菜嘆口氣說(shuō)：“哎，那他只是背兒歌，實(shí)際并不喜歡吃我們!”
紅蘿卜、大白菜聊得正歡，小主人來(lái)到廚房倒水�！笆裁次堆�?臭臭的�！毙≈魅说膵寢屄劼曏s來(lái)一看，“哎呦，大白菜爛了!紅蘿卜也蔫了�！贝蟀撞撕图t蘿卜一起被裝進(jìn)塑料袋，扔到門(mén)外的'垃圾桶。
童話(huà)的作文 篇4
在一張古色古香的大木桌上，住著(zhù)文具一家，里面住著(zhù)一個(gè)筆盒，一支鉛筆，一個(gè)轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，直到一天深夜……
“哼！沒(méi)有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有沒(méi)有用武之地！”又細又長(cháng)的鉛筆大哥大聲嚷嚷。
“你這自大的家伙，看我，色彩艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！”轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。
“哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長(cháng)的身材，又不會(huì )越長(cháng)越矮，體內還有美麗的顏色呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說(shuō)，急的臉色都紅彤彤的。
“好了，你們幾個(gè)小家伙，要團結一致哦，我以前也認為自己......”穿著(zhù)藍色衣服的筆盒大叔又開(kāi)始回憶他的“光輝歷史”。還沒(méi)有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖叫聲打斷了，“大叔，您的那點(diǎn)破歷史已經(jīng)重復講過(guò)上千遍了，我們聽(tīng)得耳朵都起繭了！”然后，又是一陣吵鬧聲……
“唉！樓下又動(dòng)亂了�！弊≡谌龢堑南鹌ご蠼銍@了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經(jīng)過(guò)二樓的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)住在二樓的尺子對三角板說(shuō)：“樓下的又在為誰(shuí)的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺(jué)��！”
橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。
第二天，當文具的.主人打開(kāi)文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆大哥寫(xiě)錯了字，要是平時(shí)，老實(shí)的橡皮大姐會(huì )待命在旁，一旦他寫(xiě)錯字時(shí)，就會(huì )馬上上來(lái)擦得干干凈凈，可今天，橡皮大姐居然“失蹤”了。
一天下來(lái)，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。
晚上，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個(gè)小小的教訓后終于回家了，也讓他們懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：大家團結一致，才能發(fā)揮自己的最大作用。
從此以后，文具們再也不爭吵了，而是互相幫助，快樂(lè )地生活著(zhù)。
童話(huà)的作文 篇5
在一片夢(mèng)幻般美麗的森林中，住著(zhù)一只栗色的小甲蟲(chóng)。
有一天清晨，天上下起了小雨。慢慢地，小雨變成了傾盆大雨，小甲蟲(chóng)的家被雨水浸濕了。于是，它爬出了自己的家，出門(mén)尋找避雨的地方。
不久，它看到了一座豪華的大房子。原來(lái)，這里就是大名鼎鼎的鐮刀蟻的臨時(shí)住處。于是，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻討論了一番，就在這里下榻了。
雨越下越大了，豆大的雨點(diǎn)從天而降，鐮刀蟻不得不用土把洞口給封住。但是這樣也無(wú)濟于事，雨水一會(huì )兒就把那層土沖掉了。鐮刀蟻的家里積滿(mǎn)了水，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻好不容易才從鐮刀蟻的家里游了出來(lái)。
小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻便開(kāi)始冒著(zhù)風(fēng)雨，淌著(zhù)泥水，一步一步艱難地一起去尋找避雨的地方。它們找呀找呀，發(fā)現很多小昆蟲(chóng)的家都被雨水沖垮了。當走到?jīng)]有被沖垮的蜈蚣先生的家時(shí)，蜈蚣先生卻不歡迎它們。正當它們心急如焚的時(shí)候，突然，它們聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀正在悠閑地哼著(zhù)小曲兒。于是，它們就循著(zhù)聲音找到了蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅很隱蔽，它們差點(diǎn)就找不到，幸虧蟋蟀親自把它們請了進(jìn)去。
風(fēng)停了，雨停了，臨走前，小甲蟲(chóng)和鐮刀蟻不解地問(wèn)蟋蟀：“你的.住宅為什么沒(méi)有被水沖垮？”
蟋蟀驕傲地回答：“我家的門(mén)口有青草，下雨的時(shí)候能吸水，而且我的家里有一個(gè)深溝，水會(huì )流進(jìn)深溝中，而不會(huì )流進(jìn)房間里�！�
回家后，它們改造了自己的家，讓它排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光，并且還改掉了隨遇而安的壞毛病。
童話(huà)的作文 篇6
現在，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。
他繼續去外面的大世界游玩，小木偶走著(zhù)走著(zhù)，就看到剛才騙熊警官的小紅狐，小木偶就趕緊告訴熊警官，并且說(shuō)明了情況，熊警官紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我剛才沒(méi)有給你解釋的機會(huì )，就把你扔出去了，對不起�！毙∧九紦P起嘴角笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以幫我找到那只小紅狐，讓他把書(shū)包還給我，好嗎?”“為了表示歉意，我可以幫你找到那只小紅狐，讓他把書(shū)包還給你!”話(huà)音剛落，小木偶就看到了小紅狐說(shuō)：“熊警官，你看，那是小紅狐嗎?”小木偶和熊警官走近一看，還真是小紅狐，熊警官說(shuō)：“小紅狐你太壞了，快把書(shū)包還給小木偶�！毙〖t狐看到是熊警官，扔下書(shū)包撒腿就跑，“太謝謝你了，熊警官!”小木偶表達完謝意以后又繼續去冒險了。
第二天，小木偶背上昨天找回的書(shū)包去上學(xué)了。小木偶剛進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，“哇……”小木偶大哭起來(lái)，突然，一只小花貓走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了?”小木偶回答：“我摔了一跤，好疼啊!你能扶我起來(lái)嗎?”小花貓說(shuō)：“好的!”小花貓把小木偶扶起來(lái)后，從背包里拿出藥膏說(shuō)：“你傷的好像有點(diǎn)重，我幫你包扎一下就沒(méi)事了�！薄爸x謝你!”就這樣，小花貓和小木偶成了好朋友。
它倆玩著(zhù)玩著(zhù)，愉快的一天就結束了，小木偶哼著(zhù)小曲回家了，忽然，從天上摔下了一只小鳥(niǎo)，小木偶當時(shí)驚呆了!急急忙忙地跑過(guò)去，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么了?”小鳥(niǎo)回答：“我已經(jīng)孤單失群，這七天里，我一點(diǎn)東西都沒(méi)吃，我好餓啊!”小木偶從背包里拿出面包說(shuō)：“小鳥(niǎo)你快吃，吃了就不餓了�！毙▲B(niǎo)拿著(zhù)面包大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝你，小木偶�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完又去尋找同伴了。
小木偶心想：老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很重要的`，不過(guò)，不能只會(huì )笑。
童話(huà)的作文 篇7
在一片美麗的大草原上，生活著(zhù)四頭強壯的公牛。它們是最親密的好伙伴，總是聚在一起吃草。草原上還有一只兇惡殘暴的獅子，它很像吃掉這四頭公牛。
有一天，獅子想了個(gè)好辦法，它假裝對每一頭公牛說(shuō)它們的'好伙伴悄悄地在背后說(shuō)它的壞話(huà)。不久，公牛們就起了矛盾，相互間廝打起來(lái)。
躲在暗處的獅子見(jiàn)狀，知道自己的計劃成功，攻擊公牛的時(shí)機成熟。于是，它露出了兇惡的嘴臉，撲向了不再和睦的公牛群，將它們一頭接著(zhù)一頭撕咬成了碎片。
這個(gè)故事告訴了我們不能輕易相信別人的話(huà)，尤其是我們的敵人，否則會(huì )被敵人鉆空子，上了當，吃大虧。內部有意見(jiàn)一定要精心下來(lái)思考，處理好矛盾，保持一向的團結關(guān)系。
童話(huà)的作文 篇8
星期天上午，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，藍天上還飄著(zhù)朵朵白云。小山羊正背著(zhù)朋友送它的大米，高高興興地走在回家的路上。
小白兔高高興興地在草叢中捉蝴蝶，它看見(jiàn)地上有一粒粒米，心想：“地上怎么有米呢？”于是就跟著(zhù)米往前走。小白兔看見(jiàn)小山羊的米袋有一個(gè)洞，米從洞里漏出來(lái)了。小白兔連忙向小山羊喊道：“小山羊，你停一停�！毙∩窖蛘f(shuō)：“什么事呀？”小白兔說(shuō)：“你的袋子破了，米都從袋子里漏出來(lái)了�！毙∩窖蚩戳丝炊�，又看了看地上的米說(shuō)：“洞那么小，地上的米那么少，沒(méi)關(guān)系的，反正快到家了！”小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，說(shuō)：“小山羊，停一停，你的米袋破了�！毙∩窖蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正快到家了！”洞越來(lái)越大，袋里的米越來(lái)越少。
小山羊到家了，它把米袋放下來(lái)，小山羊覺(jué)得很輕，它一看，原來(lái)，袋子里一粒米也沒(méi)有了，小山羊感到非常后悔，自己不聽(tīng)別人的勸告，才招來(lái)了損失。
名師點(diǎn)評： 這是一篇相當不錯的作文哦。小作者發(fā)揮了自己豐富的想象力，向讀者講述了一只小山羊的`故事，故事情節很簡(jiǎn)單，因為小山羊不聽(tīng)他人的勸告，最后自己白費力氣，吃了虧。故事情節合情合理，以小作者的年齡來(lái)說(shuō)，能將一件事情敘述清楚、完整，這點(diǎn)已經(jīng)很棒啦，值得表?yè)P。
小作者借這個(gè)故事向讀者講述了一個(gè)道理：做事不能一意孤行，也要采納他人的建議，這樣才會(huì )有進(jìn)步。
“小白兔看見(jiàn)小山羊的米袋有一個(gè)洞，米從洞里漏出來(lái)了”、“洞越來(lái)越大，袋里的米越來(lái)越少”，這些細節上的描寫(xiě)非常好，值得稱(chēng)贊哦！
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