[熱門(mén)]童話(huà)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱門(mén)]童話(huà)的作文8篇](/pic/00/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
童話(huà)的作文 篇1
有一頭大象它很自大。
一天，一只烏龜帶著(zhù)一只小螞蟻和一只刺猬來(lái)到了大象的面前。烏龜說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您力大無(wú)窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的大象被夸得更自大了，說(shuō)：“那是，天下誰(shuí)不知道我的厲害！”烏龜說(shuō)：“可我有些不相信，專(zhuān)門(mén)來(lái)和你比賽�！薄澳阋詾槟闶鞘裁礀|西，敢這樣和我說(shuō)話(huà)�！贝笙笊鷼獾睾暗�。
烏龜說(shuō)：“只要你能把小螞蟻捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您�！�
第一局，大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子來(lái)甩，想把螞蟻卷起來(lái)，但是，大象太著(zhù)急了，用鼻子像掃把一樣掃起來(lái)，結果變成了一場(chǎng)小型沙塵暴。而一轉眼，小螞蟻又不見(jiàn)了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個(gè)打噴嚏，之后，它不停地說(shuō)：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說(shuō)：“只要你認輸，我就叫它出來(lái)�！贝笙蟛坏貌徽J輸。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的`大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個(gè)球，大象的腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。
烏龜說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，以后你不要自大了！”
童話(huà)的作文 篇2
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，心想：天真的'是無(wú)邊無(wú)際的嗎？我還是跳出井口來(lái)看一看吧。于是它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。
青蛙跳出了井口，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的天空。天空中飄著(zhù)朵朵白云，遠處一片茂盛的森林，不時(shí)有兩只小鳥(niǎo)飛出，一條新安江，像翡翠一般，靜靜地流著(zhù)。
后來(lái)他跳了幾步，跳到了江濱公園。它看見(jiàn)小朋友在快活地玩耍，可快樂(lè )了。還看見(jiàn)老人在跳廣場(chǎng)舞，年輕人在唱著(zhù)歌，青蛙驚呆了。從那以后，青蛙再也不自以為是了。而是做一只見(jiàn)多識廣的青蛙。
童話(huà)的作文 篇3
在森林里住著(zhù)美麗的小動(dòng)物小螞蟻，小豬，刺猬，小鳥(niǎo)。不知道是哪個(gè)壞蛋說(shuō)："要把所有的小動(dòng)物集中在一個(gè)寬敞的地方進(jìn)行選美比賽。這一個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林，小動(dòng)物們爭先恐后的報名，唯獨小豬沒(méi)有參加，因為他明白選美大賽不是什么好事情，不但會(huì )讓小動(dòng)物不和諧，而且還選不出誰(shuí)最美。
這時(shí)候，選美大賽開(kāi)始了，第一個(gè)是小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：“我的身體嬌小，活動(dòng)迅速，敏捷，能測量天氣，我是最美的�！边@時(shí)刺猬不服氣的.說(shuō)：“我會(huì )打滾，而且還可以運食物，我才是最美的�！毙▲B(niǎo)也不甘示弱，在枝頭唱起了歡快的歌聲說(shuō)："“我的歌聲是最好聽(tīng)，應該我最美�！�
動(dòng)物們議論紛紛，直到天黑，也沒(méi)選定誰(shuí)最美，所以小動(dòng)物們準備推遲五天，在這五天里，小動(dòng)物誰(shuí)不理誰(shuí)，小豬決定五天后去勸說(shuō)小動(dòng)物，五天過(guò)后，小動(dòng)物們又去了仍然沒(méi)有決定，這時(shí)小豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“美不美不要光看外表，主要是心靈美。俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，所以在以后的生活中，大家要取人之長(cháng)，補已之短�！甭�(tīng)了小豬的話(huà)，小動(dòng)物們都非常后悔。
童話(huà)的作文 篇4
“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來(lái)了掃把痛苦的尖叫聲�！敖裉焓切瞧谝谎�！是小主人們值日的日子�！�
“對呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。它們最討厭那些值日的同學(xué)了，那些同學(xué)總是把它們玩來(lái)玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來(lái)氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來(lái)甩去，我是用來(lái)甩的嗎？是擦黑板的！”
掃把也激動(dòng)地控訴：“他們也這樣對付我，一會(huì )兒把我的頭撞到墻上，一會(huì )兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了�！�
跳跳球覺(jué)得這樣下去不是辦法，他靈機一動(dòng)想出了好主意：“我們都藏起來(lái)吧，看他們找不到我們怎么辦？”大家一致贊同，一起藏進(jìn)了大紙箱里。
值日的時(shí)間到了，同學(xué)們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著(zhù)急。
有的同學(xué)用袖子擦起了黑板，有的'同學(xué)拿腳代替掃把蹭來(lái)蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見(jiàn)擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說(shuō)：“這回知道我們的重要了吧！”正說(shuō)著(zhù)，它們被發(fā)現了�！罢业搅�，原來(lái)它們都在這兒��！”同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)，“呀！他們都壞了，我們修理一下吧�！�
同學(xué)們七手八腳，找來(lái)工具，很快就修理好了。
值日又可以正常開(kāi)始了，這一次有一點(diǎn)不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開(kāi)心地說(shuō)：“星期一不再可怕了！”
童話(huà)的作文 篇5
一天，天氣晴朗，花兒張開(kāi)了笑臉，草兒伸展著(zhù)腰肢，正好是出去游玩的大好時(shí)機。
大公雞在森林里悠閑地散步，一只狐貍看見(jiàn)了，便計上心來(lái)：我和我的孩子幾天都沒(méi)東西吃了，正好可以把它騙來(lái)吃了它，羽毛還可以給孩子做一件美麗的`衣服呢？狐貍慢慢靠向大公雞，笑著(zhù)對大公雞說(shuō)：公雞兄弟，你好！我有點(diǎn)渴，可不可以去你家讓我喝一杯水呀？大公雞心里想，狐貍肯定又有什么壞心眼，今天一定不能讓它鬼計得呈。大公雞不慌不忙地說(shuō)了：當然可以啦！不過(guò)我家里還有一位貴客，恐怕你去了不太方便。狐貍說(shuō)：那一位貴客是誰(shuí)呀？大公雞說(shuō)：是我的黃狗大哥呀！
��！一聽(tīng)是黃狗，狐貍退了兩步說(shuō)：那就算了吧！大公雞拉著(zhù)狐貍就要走，狐貍又說(shuō)：不，不去了。我還是回家吧！我孩子還在家里等我給它買(mǎi)花呢！說(shuō)完，狐貍就灰溜溜地跑了。大公雞心里得意洋洋，心想：哼！我就不信我還不能制服了你？以后我可得讓我們家族防范著(zhù)點(diǎn)。
天氣還是那么的好，聰明的大公雞仍在悠閑地散步。而狐貍餓著(zhù)肚子跑回家了。從此，狐貍再也不打大公雞的主意了，雞家族再也不受狐貍的干涉了。
童話(huà)的作文 篇6
我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話(huà)》。那是我爸爸給我的禮物。剛買(mǎi)回家，我就迫不及待的打開(kāi)了它，翻兩頁(yè)，我就被書(shū)中的精彩內容深深吸引住了。我把這本書(shū)里的童話(huà)瀏覽了一遍，發(fā)現書(shū)里的人物被作者刻畫(huà)地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動(dòng)合適的詞語(yǔ)創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)神奇的童話(huà)世界。
拿到這本書(shū)，我就如饑似渴的咀嚼著(zhù)，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我總會(huì )把這本書(shū)再拿出來(lái)飽覽一遍，每次都會(huì )有更美妙的體驗。
在這本書(shū)中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動(dòng)人的白雪公主，感動(dòng)了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來(lái)的睡美人，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動(dòng)人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺(jué)仿佛自己就在那個(gè)故事中，隨著(zhù)他們歡樂(lè )而興奮，隨著(zhù)他們的悲傷而流淚。其中一些開(kāi)始過(guò)得不好的人，最后卻是以一個(gè)完美的結局結束，這是因為他們不貪婪，他們努力了，使他們的生活從此轉變。
書(shū)中的一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對，生活中固然會(huì )有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來(lái)梅城的音樂(lè )家”知道：只要大家團結起來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦筋就可以趕跑壞人了。
書(shū)的`封面上還送了我們一段話(huà)：人生應該充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中汲取精華和養料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向！書(shū)籍是我們知識的糧倉，是伴我們成長(cháng)的好朋友。我喜歡讀書(shū)，讀我喜歡的書(shū)！
童話(huà)的作文 篇7
從前，有一座山，山下有一只小雞叫小小，山上有一只老鷹。小小從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是像老鷹一樣。在天上飛來(lái)飛去。
有一天，它問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁带B(niǎo)兒們可以在天上飛來(lái)飛去，我們卻不可以呢？”
“因為，我們的祖先就不會(huì )飛呀！”雞媽媽說(shuō)。
小小聽(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得不太明白，就又去問(wèn)了爸爸。
“爸爸，為什么老鷹可以飛得很高很高，我們卻飛得很低很低呢？”小小問(wèn)。
雞爸爸回管說(shuō)：“因為我們的翅膀小呀！”
小小雖然有了管案，但它還是覺(jué)得哪里不對。
突然，小小腦子里有一個(gè)大膽的想法：居然我那么想飛，為什么不去學(xué)飛呢？它一下子跳起來(lái)準備上山去找老鷹學(xué)飛�？墒�，它不想讓爸爸媽媽知道，所以就打算晚上偷偷上山。小小見(jiàn)爸爸媽媽睡著(zhù)了，悄悄的上山去了。
可是過(guò)了三天三夜，它也沒(méi)有找到老鷹的家。就在它又餓又渴快要放棄的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽正好路過(guò)，看到小小哭得那么傷心，就飛過(guò)去，問(wèn)“小小，你為什么哭得那么傷心呢了”
它一邊哭一邊說(shuō)： “我想學(xué)飛，要到山頂找老鷹�？墒俏乙颜伊巳烊沽诉�沒(méi)找到，現在又餓又渴，實(shí)在走不動(dòng)了�！闭f(shuō)完，小小失望地站起來(lái)準備下山向家去。
“你要去哪，小��？”鳥(niǎo)媽媽問(wèn)。
“我打算放棄了，我要回家了�！靶⌒∈恼f(shuō)。
鳥(niǎo)媽媽看到小小是那么的傷心、那么的難過(guò)，就想幫幫它。
鳥(niǎo)媽媽心疼的對小小說(shuō)：“小小，不要放棄自己的夢(mèng)想，我帶你去找老鷹，好不好？”
小小開(kāi)心地跳了起來(lái)說(shuō)：“真的嗎？太好了！謝謝你，鳥(niǎo)阿姨！”
又過(guò)了過(guò)了一天一夜，它們終于找到了老鷹的家。老鷹一聽(tīng)說(shuō)小小要學(xué)飛，一口就答應了。老鷹把小小帶到懸崖邊，讓小小學(xué)它的.樣子飛。說(shuō)完老鷹就跳下了懸崖。
“小小，別害怕像我一樣大膽的跳下去，你要相信自己，勇敢一點(diǎn)，我在下面保護你�！崩销椪f(shuō)。
聽(tīng)完老鷹的話(huà)，小小閉上眼睛，張開(kāi)翅膀，向前一傾，就跳了下去。
可是，它怎么都飛不起來(lái)，驚慌失錯的小小，，拼命呼喊：“鷹哥哥！快救我·······快救救我��！”
最后筋度力盡的小小落到了老鷹的嘴里，被老鷹吃掉了。
雖然最后小小被老鷹吃掉了，可是它勇敢去追尋自己夢(mèng)想的勇氣，是值得我學(xué)習的。那現在我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道小小被吃掉的原因嗎”。
童話(huà)的作文 篇8
有一座城堡，里面住著(zhù)一個(gè)魔王。他搶來(lái)一位漂亮的公主，將公主關(guān)在城堡里。
“聽(tīng)－－公主在哭�！币粋�(gè)小伙伴叫道。
“我們把它救出來(lái)吧？”我說(shuō)。
可是怎么救呢？
“將城堡炸了！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。
“不行，會(huì )把公主炸死的�！�
于是，大家你一言我一語(yǔ)的想了好多辦法都不行。
“我們用催眠術(shù)讓魔王睡著(zhù)，再救出公主�！蔽艺f(shuō)�？墒�，誰(shuí)會(huì )催眠術(shù)呢？
“我們去找魔法師吧�！币粋�(gè)小伙伴說(shuō)。
于是，我們找啊找啊，終于找到了魔法師。對他說(shuō)明我們的來(lái)意之后，魔法師跟著(zhù)我們來(lái)到了城堡前，他對著(zhù)城堡里的'魔王，使出了催眠術(shù)。一會(huì )兒，魔王就睡著(zhù)了，我們沖進(jìn)城堡，綁住了魔王，救出了美麗的公主。
救出了公主，我的夢(mèng)也醒了，故事也結束了。
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