（實(shí)用）小鳥(niǎo)的童話(huà)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的童話(huà)作文7篇，希望對大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇1
在一片茂密的森林里，有許多鳥(niǎo)兒在那時(shí)居住著(zhù)。其中有這樣一家：一位鳥(niǎo)媽媽和它的三個(gè)孩子。因為孩子的爸爸被獵人打死了，所以現在只剩下了它們四個(gè)。媽媽為了供孩子上學(xué)，每天忙里忙外，回到家后還得做飯。孩子們看到媽媽這么辛苦，于是便偷偷地到外面去打工，想以此來(lái)減輕媽媽的負擔。
有一次，鳥(niǎo)媽媽回到家后，看到自己的孩子還沒(méi)有到家，就到處去找。問(wèn)了這一家，又問(wèn)那一家�？墒�，最后還是沒(méi)有見(jiàn)到它們的影子。這下鳥(niǎo)媽媽可急壞了，它又匆匆地回家。意想不到的是，孩子們竟然做好了飯。鳥(niǎo)媽媽吃驚地問(wèn)：“你們去哪兒了，我到處找你們�！焙⒆觽冋f(shuō)：“我們其實(shí)沒(méi)有去上學(xué)。我們看你每天都這么辛苦，于是……”孩子們害怕地說(shuō)。鳥(niǎo)媽媽很快就明白了，它含著(zhù)眼淚對孩子們說(shuō)：“你們知道我有多擔心嗎？你們萬(wàn)一被獵人抓去了怎么辦？我唯一的希望就是你們��！從現在起，你們不準再逃學(xué)了！”孩子們聽(tīng)到這里后，無(wú)奈地低下了頭。
就這樣，它們生活了一年又一年，眼看著(zhù)鳥(niǎo)媽媽的身體越來(lái)越瘦弱了。
在一個(gè)悶熱的下午，孩子們早早地放學(xué)了。它們就在樹(shù)下玩耍著(zhù)。一會(huì )兒，鳥(niǎo)媽媽下班了，告訴它們要給它們捉蟲(chóng)子吃。但是過(guò)了許久，它都沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)天上刮起了怒風(fēng)，它們的家因為破舊而被大風(fēng)刮爛了。這下鳥(niǎo)兒們可都急壞了。于是他們一邊哭著(zhù)一邊找媽媽。它們碰到了鄰居家的阿姨也正在打蟲(chóng)子，就問(wèn)：“阿姨，你知道我媽媽在哪里嗎？”那位阿姨說(shuō)：“剛剛還看見(jiàn)你媽媽在找蟲(chóng)子來(lái)呢！孩子們，快回家吧，天快要下雨了！”這些鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“我們的.家被風(fēng)給刮爛了�！薄澳悄銈兿鹊轿覀兗胰グ�？”“不，我們要找媽媽?zhuān) ?/p>
它們哭著(zhù)說(shuō)。忽然，它們看到前面有一只鳥(niǎo)兒趴在地上。它們飛到了那只鳥(niǎo)的跟前，定睛一看，原來(lái)是自己的媽媽?zhuān)∷淖炖锏鹬?zhù)一些蟲(chóng)子。它們頓時(shí)明白了媽媽是多么地疼愛(ài)它們��！當初就不應該干那么多的事。他們應該自己去找食物。聽(tīng)鄰居家的阿姨說(shuō)，這是因為過(guò)度勞累千萬(wàn)的。養一些日子就會(huì )好起來(lái)的。
好心的鄰居把鳥(niǎo)媽媽帶到了自己的家里去養病。一段日子后，鳥(niǎo)媽媽的病很快就好了。鳥(niǎo)兒們望著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，應該我們給你找東西吃。你以后就在家好好休息吧！”鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)后笑了。
是啊，不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，母愛(ài)永遠都是最偉大的。父母可以不關(guān)心他們自己，但他們無(wú)論怎樣都忘不了自己的孩子。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇2
六一節前夕，舞蹈班的老師們帶我們到登封去表演節目，我們這些媽媽眼里的乖寶貝嬌小姐們，終于可以離開(kāi)媽媽‘電子眼’的監視了，心情別提有多高興啦！興奮的就像一只只出籠的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，對于媽媽叮囑的那些多喝水、注意安全、不要亂跑之類(lèi)的話(huà)只是隨便的點(diǎn)點(diǎn)頭，把話(huà)當做耳旁風(fēng)。有的同學(xué)在說(shuō)著(zhù)神秘的悄悄話(huà)；有的一邊吃東西，一邊吃東西；有的在玩兒藏瓶蓋的游戲，把四周的同學(xué)弄得哈哈大笑。只有一個(gè)同學(xué)嗚嗚的哭著(zhù)，傷心的說(shuō)：“我想姥姥了……”有些同學(xué)在安慰她，有的在捂著(zhù)嘴偷偷的嘲笑她，說(shuō)她嬌氣。過(guò)了一會(huì )兒，她停止了哭泣，漸漸的和同學(xué)們談笑起來(lái)。
我很喜歡坐在飛馳的汽車(chē)里行駛在高速路上，我喜歡透過(guò)明亮的玻璃窗，看窗外不斷變化的風(fēng)景，喜歡綠油油的小柏樹(shù)，還有那些隱藏在山林中的農民居住的各式各樣的房子，它們都像長(cháng)了翅膀似的，小孩子一樣嘻嘻哈哈的笑著(zhù)向相反的方向跑去。
不一會(huì )兒，車(chē)子就到了風(fēng)景優(yōu)美的登封，那里不僅有高樓大廈，寬闊的街道，還有五岳之首——嵩山，雖然不能到綠樹(shù)成蔭的.山上去盡情的玩耍一番，但我終于看到了看到了嵩山上的大石頭，早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)嵩山上的石頭有許多都是灰白色的，可在我的眼里，那些石頭在太陽(yáng)的照耀下，就像在地質(zhì)博物館里看到的那些金礦石一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。還有天上的那些雪白的云朵，不像棉花，不像飛馬，卻像七仙女衣服上長(cháng)長(cháng)的彩帶一樣飄來(lái)飄去。
我們在登封電影院里表演了一支歡快的達瓦爾族舞蹈《清水河邊》，贏(yíng)得了觀(guān)眾們熱情的掌聲，我們都很高興。中午吃的是盒飯，同學(xué)們都只吃了一些米，喝了一些湯，因為菜實(shí)在是太辣了，不知道是誰(shuí)還大叫了一聲：“媽呀，這么辣，怎么吃��！”引來(lái)大家一陣大笑。于是大家開(kāi)始談?wù)搵寢寕冏鲲埖氖炙�，說(shuō)媽媽做的糖醋排骨、魚(yú)香肉絲，紅燒魚(yú)有多美味，我想我們開(kāi)始想媽媽了。
在車(chē)上就看到媽媽那熟悉的身影，覺(jué)得親切極了，好像有一年都沒(méi)有見(jiàn)到她了似的，媽媽緊緊的摟著(zhù)我，問(wèn)我有沒(méi)有想她，我說(shuō)：“想了，看到老師都差一點(diǎn)兒叫成媽媽呢！”我用手摟著(zhù)媽媽的腰，頭貼在媽媽的胸前，聽(tīng)著(zhù)媽媽的心跳，我知道媽媽也想我了。我覺(jué)得我很像一個(gè)風(fēng)箏，飛了一圈兒又回來(lái)了，因為線(xiàn)緊緊地握在媽媽的手里。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇3
小犀牛是一個(gè)很淘氣的小男孩，他經(jīng)常欺負那些比他小的孩子，而且做錯事從不道歉。由于小犀牛的舅舅是在森林里最有錢(qián)，所以大家都不敢欺負他的親外甥，否則大家都會(huì )過(guò)得不好。
有一天，森林里搬來(lái)了一只小鳥(niǎo)，成為小犀牛的.鄰居。小鳥(niǎo)天天一大早就唱歌，小犀�？偸窃缭缇捅恍▲B(niǎo)吵醒了，于是他把小鳥(niǎo)罵了一頓。小鳥(niǎo)沒(méi)有理他，繼續唱。小牛惱火了，一伸手就打……小鳥(niǎo)連忙飛了起來(lái)，小犀牛打到了樹(shù)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天你這樣對我，你會(huì )后悔的�！闭f(shuō)完，不知怎么地森林里所有的小鳥(niǎo)都飛走了。小犀牛氣得都快爆炸了。不過(guò)他覺(jué)得很奇怪，難道要到冬天了？正在此時(shí)，小鳥(niǎo)用千里傳音跟他說(shuō)了一句話(huà)：“當你后悔時(shí)就把你的臭脾氣改改。 ”
幾年后，小牛還是惡性不改，慢慢地，森林里一只鳥(niǎo)都沒(méi)了。然后害蟲(chóng)就鉆樹(shù)心、吃掉了樹(shù)的營(yíng)養，森林都要被毀滅了。小犀牛突然想到了小鳥(niǎo)的話(huà)。他開(kāi)始對動(dòng)物們好了起來(lái)。一開(kāi)始動(dòng)物們還不相信小犀牛，但是小犀牛把經(jīng)過(guò)都告訴動(dòng)物們，小兔、小老虎、小貓頭鷹……他們都相信了小犀牛。小犀牛把他強搶的玩具還給了動(dòng)物們，還經(jīng)常幫有困難的動(dòng)物渡過(guò)難關(guān)……總之，他做了很多好事彌補自己所犯下的錯誤。不知道怎么回事，害蟲(chóng)全都停止了鉆樹(shù)心、吃掉樹(shù)的營(yíng)養了。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇4
很久很久以前，森林里住著(zhù)一只非常漂亮的小鳥(niǎo)。它頭上的羽毛是翠綠色的，身上布滿(mǎn)白色夾著(zhù)紅色、黃色的斑紋，尾巴上還點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)黑色的.斑點(diǎn)，動(dòng)物們都特別喜歡它。它想：我要是學(xué)會(huì )一套不平凡的本領(lǐng)，大家一定會(huì )更喜歡我，那該有多好��！
一天，小鳥(niǎo)在森林里玩，看見(jiàn)喜鵲大嬸正在造房子，造得又結實(shí)又漂亮。它想：我要是會(huì )造房子該多令人羨慕呀！于是，它懇切地說(shuō)：“喜鵲大嬸，您能教我搭窩嗎？”喜鵲說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得有耐心�！毙▲B(niǎo)堅決地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！彼_(kāi)始學(xué)搭窩。起初小鳥(niǎo)學(xué)得挺認真，可沒(méi)過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō)：“搭窩不就是銜樹(shù)枝、叼泥嘛，太平凡了。每天翅膀都飛酸了，這么累，我可受不了�！蓖砩�，它趁喜鵲睡著(zhù)了，就悄悄地溜走了。
又有一天，小鳥(niǎo)正跟松鼠玩，忽然傳來(lái)悅耳的歌聲，一抬頭，看見(jiàn)黃鶯在唱歌。它想：如果我也能唱這么動(dòng)聽(tīng)的歌，那該多受人歡迎��！于是，它馬上去求黃鶯：“好姐姐，您能教我唱歌嗎？”黃鶯說(shuō)：“行。但是每天得早起練嗓子，你受得了嗎？”小鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭說(shuō)：“您就放心吧！”第二天早晨五點(diǎn)，小鳥(niǎo)就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開(kāi)始，它覺(jué)得“啊——啊——”的很好玩，可沒(méi)練幾天，又煩了。它想：天天起這么早，我的覺(jué)還沒(méi)睡夠呢；嘴巴都唱酸了，一首歌還沒(méi)學(xué)會(huì )，太辛苦了！這天半夜，它就偷偷地逃跑了。
后來(lái)，它看見(jiàn)大雁飛得高，飛得快，就去跟大雁學(xué)飛行；看見(jiàn)老鷹抓小兔的本領(lǐng)高，又去跟老鷹學(xué)打獵，可都是有始無(wú)終，半途而廢。
就這樣，一年又一年地過(guò)去了，小鳥(niǎo)老了，長(cháng)了一頭白發(fā)，仍然是任何本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì )。它回憶起年輕時(shí)的事，真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個(gè)教訓，它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái)，人們就把這種小鳥(niǎo)叫“白頭翁”。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇5
一天，我在書(shū)中看見(jiàn)了一只美麗的小鳥(niǎo)。黃黃的羽毛還帶這一點(diǎn)紅色，眼睛睜得大大的，好看極了！可是，它卻不能向別的小鳥(niǎo)在天空中飛。因為它是一只待在籠中的小鳥(niǎo)。從這只小鳥(niǎo)的眼睛里看出它的憂(yōu)郁。唉！小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你為什么不能飛出去跟你的伙伴去玩耍，跟你的爸爸媽媽生活在一起呢？可能是這個(gè)籠子太堅固了，你那柔軟的.嘴根本啄不破這堅固的籠子。還有你可能認為隨時(shí)都有捕鳥(niǎo)人拿著(zhù)網(wǎng)來(lái)隨時(shí)的抓住你，讓你防不勝防吧！
看到這只小鳥(niǎo)我便想起了我自己。天天冒著(zhù)雨雪、頂著(zhù)烈日去上補習班。雖然學(xué)校已經(jīng)減負了，可是家長(cháng)覺(jué)得我們學(xué)習的時(shí)間實(shí)在是太少了，給我們了額外的“關(guān)照”。除了吃飯和睡覺(jué)，讓我們得到好成績(jì)，使得我的愛(ài)好不能發(fā)展出來(lái)。
家長(cháng)們，不要讓我們向籠中的小鳥(niǎo)一樣生活，我們多想在屬于自己的藍天下自由的成長(cháng)��！
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇6
從前，森林中有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別叫哆、唻、咪，它們是三個(gè)好姐妹。
一天早晨，唻早早的就起床了，它把哆叫了起來(lái)，悄悄地的對它說(shuō)：“今天是咪的生日，我們給它一個(gè)驚喜怎么樣？”哆一聽(tīng)高興的說(shuō)：“好��！但是我們給它一個(gè)什么樣的驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，唻想出了一個(gè)好辦法，它對哆說(shuō)：“咪最喜歡音樂(lè )了，我們就為它準備一個(gè)音樂(lè )會(huì )怎么樣？”哆一聽(tīng)舉雙手贊同。說(shuō)干就干，哆寫(xiě)請柬，唻去請所有的動(dòng)物們唻參加音樂(lè )會(huì )，頓時(shí)森林里熱鬧了起來(lái)。
很快樂(lè )隊的.成員們也都準備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎邌嬤溲葑嗔艘磺忠磺鷥?yōu)美的音樂(lè )。哆唻咪聽(tīng)的著(zhù)了迷，不由自主的跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。
這天咪覺(jué)得自己很幸福，因為有這么多的朋友給它過(guò)了一個(gè)有趣多彩的生日。
小鳥(niǎo)的童話(huà)作文 篇7
小鳥(niǎo)和老鷹是好朋友，它們都有遠大的抱負。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開(kāi)拓一片新天地。主意一定，它們就開(kāi)始做準備，它們采取分頭行動(dòng)的辦法，想看看誰(shuí)會(huì )先到達目的地。據說(shuō)，從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺(jué)，沒(méi)有充分準備是不行的'。
老鷹準備了四件東西：一個(gè)大包裹，里面裝滿(mǎn)半個(gè)月的口糧；一個(gè)大水壺，里面裝滿(mǎn)水；一只小木筏，是用來(lái)休息的；一個(gè)急救包，里面裝有各種藥品，用于不時(shí)之需。老鷹對這些東西很滿(mǎn)意，它覺(jué)得，這樣飛越太平洋會(huì )萬(wàn)無(wú)一失。
當老鷹背起這些東西試飛的時(shí)候，出乎意料的事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來(lái)，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著(zhù)這些東西卻飛不起來(lái)，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時(shí)，小鳥(niǎo)卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹(shù)枝。飛得累了，它就把樹(shù)枝放在海面上，站在樹(shù)枝上休息；餓了，就放下樹(shù)枝站在上面捉魚(yú)吃；困了，就放下樹(shù)枝站在上面睡覺(jué)。半個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)如愿以?xún)數仫w到了太平洋西岸，那里的大好風(fēng)景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以?xún)數孬@得了一片新天地。
簡(jiǎn)單讓小鳥(niǎo)獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個(gè)道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠。
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