（精品）實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)童話(huà)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)童話(huà)作文 篇1

　　小海螺和小海參是一對很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽(yáng)。太陽(yáng)透過(guò)海水照下來(lái)，又柔和又溫暖。

　　這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽(yáng)，突然，一條大魚(yú)張著(zhù)血盆大口撲過(guò)來(lái)，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”

　　小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內臟拋了出來(lái)，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚(yú)一口吞下小海參的內臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。

　　小海螺看得目瞪口呆。大魚(yú)游走之后，他才漸漸回過(guò)神來(lái)，眼淚卻止不住流下來(lái)：“沒(méi)有了內臟，海參可怎么活呀？我再也見(jiàn)不到小海參了！”

　　小海螺傷心地回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有內臟的'動(dòng)物還能活嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“當然不能活啦！你怎么想起問(wèn)這樣的問(wèn)題？”

　　小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過(guò)地說(shuō)：“我將失去一個(gè)好朋友了！”說(shuō)著(zhù)又哭起來(lái)。

　　媽媽想了想說(shuō)：“也許醫生有辦法，你應該去問(wèn)問(wèn)醫生，哭有什么用呢？”

　　小海螺擦干眼淚，出門(mén)去找醫生了。他來(lái)到烏賊醫生的家，請烏賊醫生救救小海參。烏賊為難地說(shuō)：“不是我見(jiàn)死不救，我實(shí)不知道怎樣去救失去內臟的動(dòng)物�！�

　　小海螺失望地從烏賊家出來(lái)，又去找螃蟹。螃蟹醫生聽(tīng)了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說(shuō)：“我是外科醫生，動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人，我實(shí)在是愛(ài)莫能助�！�

　　兩位有名的醫生都說(shuō)治不了，看來(lái)小海參是真的沒(méi)救了。小海螺一路哭著(zhù)回到家，晚飯也沒(méi)吃，就躲到床上睡了。

　　過(guò)了好多天，小海螺獨自又來(lái)到礁石上曬太陽(yáng)，想起過(guò)去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。

　　忽然，小海螺聽(tīng)到有人叫他的名字。轉身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動(dòng)地撲過(guò)去，連聲說(shuō)：“你還活著(zhù)！你還活著(zhù)！”

　　小海參很奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)我死了？”

　　小海螺說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)你的內臟被大魚(yú)吃掉了，你怎么還能活下來(lái)呢？”

　　小海參笑了笑，告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來(lái)，海參有再生能力，丟掉內臟是為了迷惑敵人，保護自己。大約50天之后，海參又會(huì )長(cháng)出新的內臟來(lái)。

小學(xué)童話(huà)作文 篇2

　　豐豐很不愛(ài)護他的書(shū)包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。

　　一天夜里，文具們在書(shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì )。文具盒摸著(zhù)自己身上橫七豎八的`傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著(zhù)肚子說(shuō)：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著(zhù)抱成一團：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�(shū)包抹著(zhù)黑不溜秋的臉說(shuō)：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f(shuō)：“這種日子太可怕了，我們逃吧�！庇谑�，它們在文具盒的帶領(lǐng)下集體從窗戶(hù)中逃了出去。

　　第二天，豐豐剛想背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，卻突然發(fā)現書(shū)包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō)：“一定是你不愛(ài)惜它們，他們逃走了�！必S豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著(zhù)太陽(yáng)的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠地道了歉，并慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯了，以后我一定好好愛(ài)護你們�！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機會(huì )，它們又回到了豐豐的身邊。

　　從那以后，豐豐變得十分愛(ài)惜自己的書(shū)包和文具們，他們一起快樂(lè )地學(xué)習、生活。

小學(xué)童話(huà)作文 篇3

　　懶惰的狐貍森林里住著(zhù)一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

　　春天來(lái)了，他們要播種玉米。狐貍說(shuō)：“熊兄弟，你去播種，我去把樹(shù)上小鳥(niǎo)趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦�！焙�貍說(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著(zhù)眼睛對熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃我們的種子的�！毙芟嘈潘�的話(huà)。

　　熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(cháng)越高，還結出了玉米棒子。到了該收獲季節，狐貍說(shuō)：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活�！崩蠈�(shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉!今天運氣不好，一只野兔也沒(méi)打著(zhù)�！毙苓�是相信他的.話(huà)。

　　秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，你去收稻子。我在家看著(zhù)玉米，要不然讓小偷把玉米偷了�！毙茏吆�，狐貍在家里又睡了一覺(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了�！坝行⊥祦�(lái)偷我們的玉米，被我給趕跑了�！焙�貍對熊說(shuō)。熊依然相信他的話(huà)。

　　到了分東西的時(shí)候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著(zhù)。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活時(shí)，他都在睡大覺(jué)�！毙苈�(tīng)了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。