[精華]小學(xué)童話(huà)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)童話(huà)作文 篇1

　　這幾天，鳥(niǎo)兒們天天圍在電視機前，眼睛一眨也不眨地看“超級女聲”。

　　不知誰(shuí)突然說(shuō)了一句：“我們也來(lái)一次‘超級鳥(niǎo)聲pk賽吧!”鳥(niǎo)兒們樂(lè )壞了，好幾個(gè)積極分子帶頭報了名：畢業(yè)于音樂(lè )學(xué)院的百靈、小歌唱家黃鶯、網(wǎng)絡(luò )歌手夜鶯、長(cháng)著(zhù)三寸不爛之舌的小麻雀、愛(ài)學(xué)舌的鸚鵡和“哇哇”叫的烏鴉……這可急壞了孔雀。他瀟灑帥氣，但歌聲實(shí)在不敢恭維，不過(guò)他抱著(zhù)僥幸心理：或許看在我美貌的份上，評委會(huì )給我高分呢。于是，他狠了狠心，報了名。

　　鳥(niǎo)兒們積極準備了起來(lái)。有的忙著(zhù)美容，有的急著(zhù)找服裝設計師，有的臨時(shí)抱佛腳——拜師學(xué)藝，有的天天窩在家里吊嗓子。鸚鵡唱得夠難聽(tīng)了，可她充滿(mǎn)激情，天天練唱歌，還去小河邊聽(tīng)潺潺的流水聲，找尋音樂(lè )的奧秘。

　　一個(gè)月后，“鳥(niǎo)聲pk聲”開(kāi)場(chǎng)了。一塊空地上搭了一個(gè)大舞臺，舞臺周?chē)�都是鮮艷的花朵。一號選手是誰(shuí)呢?烏鴉也。烏鴉不知從哪兒要了一桶染料，涂在身上有點(diǎn)“四不像”。她張大嘴巴，“哇哇”地大叫一通。不過(guò)，大家礙于面子，只好鼓了掌，評委暗地里給她打了3個(gè)7.7分,算是便宜她了.

　　再說(shuō)那百靈吧,自以為是的她以為自己唱歌好得不得了,肯定穩得第一,天天在金馬飯店吃喝玩樂(lè ),人長(cháng)胖了,嗓子也因為長(cháng)時(shí)間不練而不再甜美。一曲下來(lái)，讓評委大跌眼鏡，百靈只得了9.5分。

　　孔雀精心打扮后走上舞臺，隨著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)舞步。舞姿倒是十分優(yōu)雅，可就聽(tīng)不到他的歌聲。臺下觀(guān)眾齊聲喊：“唱啊!唱啊!”孔雀無(wú)可奈何，扯著(zhù)嗓子唱“哇----”，那歌喉把觀(guān)眾嚇了一跳。

　　該鸚鵡表演了。她一上場(chǎng)，鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“大家好!”大家立刻熱烈地鼓起了掌。鸚鵡唱了一會(huì )兒，覺(jué)得有句歌詞挺難唱，她在練習時(shí)就老變調，連忙說(shuō)：“請大家和我一起唱吧!”說(shuō)著(zhù)，把話(huà)筒對著(zhù)觀(guān)眾，自己跟著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)身體。臺下的`鳥(niǎo)兒們可來(lái)勁了，大聲唱了起來(lái)。評委對她的表演非常滿(mǎn)意，再看看鸚鵡頭上有一撮小小的羽毛，身著(zhù)紅、綠、黃三色衣裙，打扮時(shí)尚而又得體。于是，一個(gè)令人難以置信的數字出現在屏幕上：10分!鸚鵡喜極而泣，連連鞠躬，不停地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

　　一場(chǎng)牽動(dòng)鳥(niǎo)兒的pk賽轟轟烈烈地落幕了，最大的贏(yíng)家就是鸚鵡。賽后，廣告、片約、演出源源不斷，她成了林中最忙碌的鳥(niǎo)。

小學(xué)童話(huà)作文 篇2

　　早上，小明拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏到廣場(chǎng)去玩。

　　風(fēng)婆婆吹起風(fēng)，風(fēng)箏飛得很高，它看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在學(xué)習飛行，學(xué)得可認真了。飛著(zhù)飛著(zhù)小鳥(niǎo)累了，在樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，渴了，到河邊找點(diǎn)水喝，繼續練習�？粗�(zhù)它很努力但又有點(diǎn)笨拙的樣子，風(fēng)箏嘲笑它說(shuō)：“你飛一百年也飛不高的.�！�

　　小鳥(niǎo)不理它，只管練習飛行。風(fēng)箏說(shuō)：“你敢和我比嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“比就比�！北荣愰_(kāi)始了，風(fēng)箏一下子飛得很高，可是過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)婆婆不吹了，風(fēng)箏慢慢地落下去了。小鳥(niǎo)眼看風(fēng)箏直直地往下掉，就連忙飛過(guò)去使勁背著(zhù)風(fēng)箏慢慢落下去。

　　風(fēng)箏很慚愧地說(shuō)：“謝謝你，我知道以前是我不好，我不該嘲笑你�！边@樣它們就成了好朋友。

小學(xué)童話(huà)作文 篇3

　　在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

　　有一天，貓老師讓大家寫(xiě)一篇作文，還說(shuō)第一個(gè)寫(xiě)完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)�？墒谴蠹叶荚趯�(xiě)作文作的時(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫(xiě)的是最快最多的`，不過(guò)看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去，而小馬卻當什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續寫(xiě)自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì )，小白免和小狗扶著(zhù)受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說(shuō)：“我是第一個(gè)寫(xiě)好的，老師給我發(fā)什么獎品呀？”小貓老師卻說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以，我認為今天得獎的應該是我們樂(lè )于助人的小白兔�！�

　　是啊，團結友愛(ài)才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習！

小學(xué)童話(huà)作文 篇4

　　一個(gè)周末，小老鼠一家到外面去散步，在路上，他們聽(tīng)到了暗道里幾只貓的談話(huà)，一只大花貓說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)呀，西邊的馬戲團里有位老爺爺的帽子可神奇了�！薄盀槭裁凑f(shuō)很神奇呢?”“因為那頂帽子能實(shí)現你的愿望，你只要說(shuō)帽子呀，帽子，請給我一棟很大很大的房子吧!那帽子就能給你變一棟大房子呢�！�

　　小老鼠一家聽(tīng)到這個(gè)消息紛紛跑回家商量辦法�；氐郊液笮±鲜蠛闷娴貙Π职謰寢屨f(shuō)：“老爸老媽?zhuān)�如果我們有了那頂帽子你們想變什么�?”老鼠媽媽臭美地說(shuō)：“如果我有了那頂神奇的帽子，我要變出許多化妝品，讓我的皮膚白白嫩嫩，美麗無(wú)比�！卑职终f(shuō)：“如果有了那頂神奇的帽子，我要變出許多美女老鼠陪著(zhù)我，當然我最?lèi)?ài)的還是鼠媽媽您了�！薄拔覀內巳硕枷胗心琼斆弊�，要不今晚就去偷吧!”小老鼠提議道。

　　到了晚上，小老鼠一家悄悄溜進(jìn)老爺爺家，它們東找找，西翻翻，終于看到一張很高很高的`桌子上就擺著(zhù)那一頂神奇的帽子，爸爸媽媽因為這太高了，準備放棄了。就在這時(shí)，小老鼠發(fā)現桌子旁邊擺著(zhù)一顆桿子，他就順著(zhù)桿子爬了上去，拿到帽子，又順著(zhù)桿子滑下來(lái)。

　　回到家，大家都說(shuō)出了自己的愿望，忽然，帽子動(dòng)了動(dòng)，鼠媽媽有了化妝品，鼠爸爸有了許多美女老鼠，小老鼠有了許多玩具和零食，從此小老鼠一家過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。

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