童話(huà)的作文精華4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
中秋節到了，圓圓的月亮高高地掛在夜空。
袋鼠媽媽和三個(gè)小動(dòng)物在袋鼠媽媽的院子里賞月，其中一個(gè)是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來(lái)了，兩個(gè)小動(dòng)物非常驚訝！哇！原來(lái)，月亮是那么圓，那么美呀！袋鼠對袋鼠媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙焐夏莻�(gè)又大又圓的月亮�！薄笆裁�！”袋鼠媽媽跟兒子說(shuō)，“孩子，天上這個(gè)又大又圓的月亮我們是摘不下來(lái)的�！按舐�(tīng)來(lái)媽媽說(shuō)的，終于明白了月亮我們是摘不下來(lái)的。但是，小袋鼠還是想把月亮摘下來(lái)。
于是，小袋鼠找來(lái)了它的好朋友兔子科學(xué)家。小袋鼠說(shuō)：“叔叔，快點(diǎn)幫我摘月亮�！蓖米邮迨寤卮穑骸昂�，但是，我幫你摘得月亮不是真的`�！庇谑�，兔子叔叔馬上去拿了臉盆，把臉盆里裝滿(mǎn)了水，接著(zhù)，他把臉盆放到了月亮的下面。突然，月亮變到了臉盆里面去了！
小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地問(wèn)兔子叔叔：“兔子叔叔，為什么上下都有一個(gè)月亮呢？”兔子叔叔回答說(shuō)：“是因為光照的反應�！毙〈舐�(tīng)了，終于明白了。
小狗看見(jiàn)了小袋鼠在玩東西，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮�！薄芭�？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣�！�
于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個(gè)月亮真是太有趣了！
童話(huà)的作文 篇2
一天天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)大地，大樹(shù)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草也發(fā)芽了。
早上小蝴蝶、小蟲(chóng)子準備出去玩，半路上看到了小螞蟻，就也叫上了它，于是它們三個(gè)拉著(zhù)手一起去廣場(chǎng)玩，它們看到了一個(gè)雞蛋殼，又撿到了一個(gè)小木塊，它們用雞蛋殼和小木塊組成了一個(gè)蹺蹺板，玩了起來(lái)。瞧！他們在比賽誰(shuí)壓得低呢？
蝴蝶是裁判，小蟲(chóng)子身體一拱就下去了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“瞧看我多有力氣呀！”小螞蟻跺跺腳說(shuō)：“哼，就是比力氣而已嘛，我也會(huì )！”小螞蟻用他全身的力氣一蹦就下去了。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我才有力氣呢，你必須要全身的力氣才能壓下去，我身子一拱就能下去了！”就這樣，他們倆就開(kāi)始吵起來(lái)了。小蝴蝶生氣的說(shuō)：“你們倆別吵了，我們都是好朋友�！庇谑撬麄冊谛『腵幫助下又和好了。
到了下午，三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻坐在熱氣球上，小蝴蝶飛在藍藍的天空上，他們驚訝地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的天空��！我們可真開(kāi)心��！”它們玩累了，休息了一會(huì )兒。
過(guò)了一會(huì )兒，天陰沉沉的，突然下起了一陣大雨，它們忘記帶傘了，淋得像落湯雞一樣。但是怎么才能不淋雨呢？它們一直在想辦法……突然它們眼睛一轉就想到了，可以用雞蛋殼來(lái)?yè)跤�。果真就淋不到雨了呢�?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，天黑了，三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)搖籃，把搖籃上撲了一片葉子，它們睡在搖籃里面，看著(zhù)美麗的星空，看著(zhù)看著(zhù)它們都睡著(zhù)了。
童話(huà)的作文 篇3
米缸里的老鼠在童話(huà)里或許很可愛(ài)？然而，當我真看到俺家的米缸里出現一只老鼠之時(shí)，那是滿(mǎn)腔的怒火！狠不得馬上逮住它，一腳把它踩死！因為這老鼠太臟、太令人惡心、令人反胃了。早上吃水泡飯時(shí)，飯到嘴邊，居然給我看到了一顆老鼠屎！
恨歸恨，我拿它們還是沒(méi)有辦法。每次看到該死的小老鼠，卻溜得飛快，被它們保住了小命，我只能在一邊干瞪眼。不料，在一次逛街時(shí)讓我看到了捉老鼠的籠子，想都沒(méi)想，拿出了我僅剩的10元零花錢(qián)買(mǎi)下了8元的籠子。
回到家，我就迫不及待打開(kāi)籠子，掛上面包，放到了米缸上，就等著(zhù)可惡的小老鼠自投羅網(wǎng)了。不想等我第二天去看時(shí)，面包沒(méi)了，老鼠卻連個(gè)影子都見(jiàn)不到。我拿著(zhù)籠子反復琢磨，肯定是面包太軟，無(wú)法讓鉤子脫出而關(guān)上門(mén)。于是我就換上了花生，再修理了一下那根鉤子鐵絲，確定只要一碰到就能關(guān)上門(mén)了后，又把籠子放到了米缸上。
晚飯過(guò)后，我悠在悠在準備上樓時(shí)，兒邊突然傳來(lái)“吱吱”的聲音！不會(huì )是老鼠逮住了吧？我連忙沖進(jìn)米缸房，發(fā)現老鼠真困在了籠子里！這可把我高興地忙叫：“老媽?zhuān)±鲜蟊晃易サ搅�！”就拎�?zhù)籠子到了媽媽面前�！澳敲磹盒�，拿出去�！眿寢屵B忙說(shuō)。我就樂(lè )呵呵地把籠子放到了家門(mén)口�！昂�，敢吃咱家的`米，你就受凍吧，看不把你凍死？”我就幸災樂(lè )禍地上樓去了。
第二天早晨，我一起床就去探望了門(mén)口的老鼠，果然縮著(zhù)身子聳著(zhù)毛。我一抖籠子，它僵硬的身體翻了幾個(gè)跟斗，早死多時(shí)。哈哈，這叫天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不是不報，時(shí)機未到嗎！
童話(huà)的作文 篇4
我沒(méi)有一個(gè)悲慘的童年可供咀嚼，我也沒(méi)有對文字那么強烈的執著(zhù)，同樣沒(méi)有半夜起來(lái)喝咖啡苦苦追尋半分鐘前突然閃現的靈感的經(jīng)歷。我喜歡讀書(shū)，心煩躁無(wú)可寄托時(shí)便會(huì )翻兩頁(yè)書(shū)。但寫(xiě)作為文，我是個(gè)半瓢水�？蓪τ趯�(xiě)作這個(gè)事，我向來(lái)十分尊重，畢竟自己的文字是頭腦的產(chǎn)兒，自然珍貴。
但覺(jué)得它珍貴只是后來(lái)的事。猶記小學(xué)五年級期末考試之前，語(yǔ)文老師讓我們每人必背十篇作文，臨試便可拈來(lái)直用，下筆有神。稍顯遺憾的是，語(yǔ)文老師猜題失敗——大多數時(shí)候，老師還是戰勝了出題人。初中時(shí)，同齡人之間刮起了一陣文藝風(fēng)潮。小商店里，可以看見(jiàn)一群女生——偶爾是男生——擁簇在一堆新進(jìn)的花花綠綠的本子中間，末了添一盒淡紫的便利貼，因為“作者說(shuō)”還得貼在扉頁(yè)上。我覺(jué)得沒(méi)什么不好，從小培養藝術(shù)細胞嘛，但現在看來(lái)，實(shí)在不堪入目，“花甲”“豆蔻”混著(zhù)用——那個(gè)時(shí)候我給盒子寫(xiě)了一封信，有這么一句便是“我們正值豆蔻年華”——并且搬出大量郭敬明的悲傷。他的悲傷用在他的書(shū)里很貼切，可我讀曾經(jīng)的那些為賦新詞強說(shuō)愁的文字，像是讀到《酉陽(yáng)雜俎》里李赤先生的故事。
回憶往事是很有樂(lè )趣的，但可惜這些都不是我所體悟到的寫(xiě)文的真諦。
三毛最初為文在于讓父母高興，后來(lái)她寫(xiě)：“用對生命的`熱愛(ài)，燃燒我的靈魂；用最真的心，將這些原本只說(shuō)給自己的故事，說(shuō)給你們聽(tīng)�！倍覍�(xiě)作，不是正經(jīng)事業(yè)，只是還原自己的生活，構筑一個(gè)童話(huà)，裝載自己還未完全磨滅的本真之心，在寒冷凄清的冬夜，在寂寞低落的時(shí)候，予自己以慰藉。
不得不談?wù)勛约旱膹那�。當初訂閱《少年文藝》《兒童文學(xué)》，于是模仿出大量寫(xiě)友情的文字，現在看來(lái)，除了稚嫩，倒有很多自由是現今不敢下筆的。也繼續讀過(guò)一兩個(gè)作家，《藝術(shù)也需要坦誠》幾乎是原意仿制，且拙劣粗糙，《十二歲的天空》漫漫華麗風(fēng)，發(fā)了一些現在早已遺忘的感慨——可現在看，心底仍存一絲絲感動(dòng)。也出現過(guò)幾篇碎碎念，當時(shí)流行這個(gè)，一腔幽怨，后現代的浪漫，寂夜的安慰，堆砌了一點(diǎn)哀傷，卻不虛假。的確是不假的，可把快樂(lè )抽剝了出去是事實(shí)——也就是浸潤了日記本的情緒。間或有幾篇好評如潮的產(chǎn)兒，比如《被遺忘的狗》，如果看分數（584分）這應該是我最成功的一篇，也是我傾注了很多真情的一篇，還有《玉的靈犀》《失其本心》，我不知道還有沒(méi)有朋友記得這些，總之，當初它們給了我很多快樂(lè )，也讓我的筆有了走下去的信心。而且不管當初的歷程多么曲折，寫(xiě)過(guò)的東西多么龐復，我也終于領(lǐng)會(huì )到，真情是為文的靈魂。但是這些，仍不完整。
一個(gè)比較大的飛躍從《瑣記》開(kāi)始，不管是《路隊》還是《且念》，不管是《森林》還是《原野上的生命之光》，都是自己最懇切的情愫，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)虛假，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)虛張聲勢矯揉造作的念頭。我手寫(xiě)我心。于是，從《瑣記》之后的文字，都有著(zhù)比較強大的生命力——至少我自己是這么感覺(jué)的。我也逐漸找到了這個(gè)階段，我寫(xiě)下這些文字，是抱著(zhù)如何的期許。
現在回顧從前，就像老人數著(zhù)自己如歌的往事，枯燥，令人生厭，可我自己，卻滿(mǎn)含歡欣的眼淚，我讀著(zhù)自己一路走來(lái)的影子，怎不生感動(dòng)？筆墨已生疏的此刻，長(cháng)久不寫(xiě)，卻悟出了一點(diǎn)點(diǎn)道理。
童話(huà)，我總喜歡這樣叫自己寫(xiě)出的東西。童話(huà)是自我的世界，沒(méi)有功名的批判，只有安安靜靜的色彩。樂(lè )趣，傷痛，都赤裸地存活在這個(gè)世界里，寄托著(zhù)我們的愛(ài)，我們的堅強。
小時(shí)候，住在大院里，有很多小伙伴，可是他們都因為各種各樣的原因以至于疏遠或者六年沒(méi)有再見(jiàn)面。還有清晨醒來(lái)窗外的水花飛濺的聲音，水井就在我的窗前，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得喧嘩，每天在親切的鄰里談天搗衣聲里醒來(lái)，恰是一種享受�，F在離那段時(shí)光愈來(lái)愈遠，筆下卻還有文字可供回憶。自己的文筆雖拙劣，也不加雕飾，活生生的場(chǎng)景蹦跶出來(lái)，心里不覺(jué)得有忘記的遺憾。
我記得去年某段時(shí)間，處于很冰冷的時(shí)期，對周?chē)囊磺挟a(chǎn)生了深深的不信任感。就喜歡到處閑逛，從四安路下車(chē)，一路漫無(wú)目的地走。突然腦海里就跑過(guò)曾經(jīng)的一幅幅畫(huà)面，那些溫馨卻已逝的故事。于是，我用筆畫(huà)下一片森林，淡遠長(cháng)空，青倉山脈，瀉翠林地，然后將自己的離別，無(wú)奈，悲痛，全部放到這個(gè)簡(jiǎn)單安靜的故事里�，F在讀起來(lái)，我也覺(jué)得很有觸動(dòng)，因為這些文字沉淀下某個(gè)時(shí)期的情感，也許情感不再，可文字永留，且鮮活。
我坐在文字織成的透明的繭里，看著(zhù)外面的世界，也看著(zhù)投影在繭殼上的自己的生活，把這一切真實(shí)地還原，加上自己內心的一些渴盼，訴諸筆端。這些渴盼，很自私，很虛弱，也很真實(shí)。
我愿將一切真情，一切美好，純凈地映射出來(lái)。我愿將我真實(shí)的生活，不加雕琢的感情，一齊送給文字。
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