童話(huà)的作文常用[8篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)的作文 篇1

　　星期六上午，山羊爺爺想去河對岸看望孫子。河上架著(zhù)長(cháng)長(cháng)的獨木橋，山羊爺爺拄著(zhù)拐杖，小心翼翼地走上去。獨木橋微微地動(dòng)了一下，好像隨時(shí)都會(huì )翻下去。這時(shí)，山羊爺爺的腿開(kāi)始發(fā)抖了，他想：“如果我一不小心，就會(huì )掉進(jìn)這深深的小河里淹死的�！彼�盯著(zhù)自己的'腳，生怕腳步一重，就掉下去。小白兔經(jīng)過(guò)河岸，她看見(jiàn)山羊爺爺在獨木橋上，走得比蝸牛還慢，她心里想：“山羊爺爺走這么慢，一定是怕河水，我如果不扶他過(guò)河，也許他中午都到到不了河岸�！彼�這么想著(zhù)，就來(lái)到山羊爺爺面前，牽緊他的手，說(shuō)道：“山羊爺爺，我扶您去河對岸吧�！鄙窖驙敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“小白兔可真乖！”小白兔聽(tīng)了這話(huà)，心里像喝了蜜一樣甜。她扶著(zhù)山羊爺爺，飛快地向岸邊沖去。

　　不一會(huì )兒，山羊爺爺和小白兔來(lái)到了岸邊。山羊爺爺說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！毙“淄谜f(shuō)：“不用，我們應該尊敬老人�！�

童話(huà)的作文 篇2

　　一天，小煊煊聽(tīng)到墻上有很多吵鬧聲，小煊煊走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是教室四周的KT板、貼畫(huà)在爭吵啊。只聽(tīng)見(jiàn)KT板哭哭啼啼地說(shuō)：“因為一年級的很多小朋友整天把背靠著(zhù)我，把我磨得皺皺巴巴，你們看，現在的我多難看呀！”貼在墻上的`小樹(shù)也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對呀，特別是易非小朋友，他不幫我貼回去，還老是幫我弄下來(lái)。

　　”塑料仙鶴也來(lái)了：“大家看，我本來(lái)是兩層的，都怪青陽(yáng)小朋友沒(méi)有及時(shí)幫我貼回去，我現在都只有一層了，你看你看，多丑呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，盤(pán)子畫(huà)也哭起來(lái)了：“我也受不了了，天誠整天在教室里玩紙飛機，老是把我弄下來(lái)，太煩了�！辈几鏅谡f(shuō)：“我也要勸勸青陽(yáng)小朋友，我本來(lái)是亮晶晶的，青陽(yáng)小朋友老是不給我擦掉臟兮兮的灰塵，讓我變得烏漆墨黑，好不舒服呀�！甭�(tīng)了大家的爭吵，小煊煊說(shuō)：“我明白了，我這就去叫老師來(lái)幫助你們�！�

童話(huà)的作文 篇3

　　小猴家住在草原上。

　　小猴在草原上種了一棵桃樹(shù)。

　　桃樹(shù)結果了，結出了一個(gè)個(gè)水靈靈的水蜜桃。這些水蜜桃可真誘人，一個(gè)比一大，小的有紅棗那么小，大的竟有大山那么大！

　　小猴決定把這些水蜜桃用快樂(lè )帶向世界，帶向他人，讓大家變得快樂(lè )。

　　小魚(yú)兒餓了，小猴趕緊摘下紅棗般的水蜜桃，喂給魚(yú)兒吃，魚(yú)兒吃飽了，自由自在地在水里跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　老鼠正為沒(méi)地方安家而發(fā)愁，小猴捧來(lái)一個(gè)籃球大的水蜜桃。老鼠歡快地叫了一聲，鉆了一個(gè)的洞，在洞里歡快地沖著(zhù)小猴笑呢！

　　鹿奶奶的七十壽慶到了，小猴特地送了一個(gè)舞臺般的壽桃。鹿奶奶笑呵呵的，眾人驚訝地張開(kāi)了嘴，瞪大了眼。

　　小猴把自己那些大大小小的水蜜桃帶向了世界，把快樂(lè )帶給了他人，只剩下了一個(gè)大山般的水蜜桃。

　　這水蜜桃該怎么處置呢？小猴左思右想，眼前浮現出了小老鼠把水蜜桃當家的情景。有了！

　　小猴請來(lái)工程師。這些能工巧匠啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的吞。很快，在這些工程師的精雕細鏤之下，巧奪天工的蜜桃園完成了。

　　世界各地的動(dòng)物們都慕名而來(lái)，他們將小猴高高地舉起

　　夏天來(lái)了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個(gè)不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲(chóng)都吵煩了。

　　一天，螞蟻從洞里爬出來(lái)對正在大唱特唱的`蟋蟀說(shuō)：蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實(shí)在太吵了。你難道不休息嗎？就是嘛，這時(shí)又響起一個(gè)聲音，原來(lái)是蚯蚓。你的聲音都要把我的房子震垮了。你快停下來(lái)吧！那怎么行！你們難道不覺(jué)得這是最美妙的聲音嗎？蟋蟀說(shuō)完，又高傲地唱了起來(lái)。

　　哪來(lái)的聲音，沒(méi)日沒(méi)夜的，真讓人受不了。甲蟲(chóng)也來(lái)了。胡說(shuō)。我這可是天籟之音！蟋蟀大聲反駁道�？墒窃俸寐�(tīng)的音樂(lè )也不應該影響別人正常的生活呀！我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下�？刹还茑従觽冊趺凑f(shuō)，蟋蟀依舊唱個(gè)不停。后來(lái)鄰居們實(shí)在沒(méi)辦法，就全都搬走了。

　　開(kāi)始蟋蟀還很高興，以為這下沒(méi)人影響自己唱歌了�？蓻](méi)過(guò)幾天，就覺(jué)得很寂寞。后來(lái)實(shí)在受不了，就去找螞蟻。蚯蚓和甲蟲(chóng)，請他們搬回來(lái)�？伤麄冋l(shuí)也不愿回去。

　　后來(lái)，蟋蟀十分孤獨，也很后悔，再也沒(méi)有心思唱歌了。

童話(huà)的作文 篇4

　　我是一本美麗的童話(huà)書(shū)。經(jīng)過(guò)作家們辛勤的創(chuàng )作、印刷廠(chǎng)叔叔們的編排，我終于被擺放到了書(shū)店最顯眼的地方。我身上還散發(fā)著(zhù)芬芳的油墨香味呢！不信，你聞聞。 由于童話(huà)家族的特殊風(fēng)格，我們的住現讓書(shū)店頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我封面的燙金大字放射著(zhù)迷人的光彩，內頁(yè)里飽含著(zhù)一幅幅精美的卡通圖案，連紙張都比我的同伴昂貴呢！ 一大早，書(shū)店中來(lái)了許多顧客。一個(gè)小胖子，指著(zhù)我對他媽媽說(shuō)：“我要！”于是我高興地飛到小孩手中，我想，我的命運就要案開(kāi)始改變了。沒(méi)想到，小胖子一回家，邊吃邊拿著(zhù)我亂翻，片刻之間把我弄得滿(mǎn)身巧克力，臟兮兮的。想到自己以后的路，我不由擔心起來(lái)。

　　第二天，小胖子將我帶到學(xué)校。同學(xué)們一擁而上，急社來(lái)欣賞我，我不禁心花怒放，因為我可以交到更多的朋友了�？上Ш镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我被他們搶來(lái)?yè)屓�，弄得渾身是傷。不到半天的時(shí)間，大家對我的熱情頓時(shí)降了下來(lái)，最后，我不知被誰(shuí)重重地摔到地上，弄得滿(mǎn)身是泥。小胖子也不講究，拿起紙使勁在我身上擦，結果將我身上的.字擦掉了。一天下來(lái)，我被弄得支離破碎，丑陋不堪。放學(xué)時(shí)，我竟被小主人扔進(jìn)了垃圾堆。我傷心極了，孤獨極了！ 望著(zhù)一個(gè)個(gè)離去的身影，我的淚水流了出來(lái)。這時(shí)，我被一個(gè)掃地的小女孩發(fā)現了，她輕輕檢起我，用手撫摸著(zhù)。我感覺(jué)她的手好溫暖。小女孩幫我擦干凈身體后，用漂亮的紙包好，放到她那漂亮的破書(shū)架上。望著(zhù)她那甜美的笑容，我忽然有了一種幸福的感覺(jué)。 我希望所有小孩都能像那個(gè)小女孩一樣，愛(ài)護我們，讓我們童話(huà)家族不再遭受我這樣坎坷的命運。

童話(huà)的作文 篇5

　　“篤篤篤”，啄木鳥(niǎo)醫生又在為樹(shù)林里的大樹(shù)捉蟲(chóng)子了。

　　它正興致勃勃的工作著(zhù)，突然聽(tīng)到了夜鶯和百靈鳥(niǎo)那婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著(zhù)，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥(niǎo)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續“篤篤篤”的敲啄著(zhù)樹(shù)干。

　　兩只鳥(niǎo)兒看到啄木鳥(niǎo)對自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥(niǎo)正在治療的白楊樹(shù)上。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”

　　啄木鳥(niǎo)看著(zhù)兩只來(lái)勢洶洶的鳥(niǎo)兒無(wú)可奈何的放下手頭上的工作，答應跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。

　　果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，而啄木鳥(niǎo)的歌聲卻帶著(zhù)沙啞。

　　兩只鳥(niǎo)兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的.嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽(tīng)！”啄木鳥(niǎo)一言不發(fā)的繼續工作。

　　這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開(kāi)口了：“你們還是跟啄木鳥(niǎo)比一比誰(shuí)對森林的貢獻大吧！”

　　兩只鳥(niǎo)兒羞愧的低下了頭。

童話(huà)的作文 篇6

　　很久很久以前，貓是不吃老鼠的，它和老鼠是一對好朋友。

　　冬天快到了，貓和老鼠攢了一瓶油，它信把油放在一個(gè)地方，等到冬天再拿出來(lái)吃。有一天老鼠和貓一起去找吃的，然后無(wú)緣老鼠就說(shuō)：“我們分頭去找吃的。這時(shí)貓在找吃的，老鼠去偷油吃。結果貓找到了很多吃的食物，而老鼠一個(gè)吃的東西也沒(méi)找到。

　　因為那時(shí)候老鼠在偷油吃，貓說(shuō)：“你怎么一個(gè)吃的東西也沒(méi)找到”。老鼠想了想說(shuō)：“我找的那個(gè)地方?jīng)]有吃的�！必埦拖嘈帕死鲜�，過(guò)了幾天。貓的老家有事，貓回去老家過(guò)了幾天就回來(lái)，貓回了老家，老鼠在偷吃油。貓回來(lái)了油已經(jīng)被老鼠吃完了。過(guò)了幾天，冬天來(lái)了，貓和老鼠找不到吃的`就去那個(gè)地方拿油吃，他們到了那個(gè)地方貓看見(jiàn)油被吃完了，也看到許多老鼠腳印。

　　貓就想了想“一定是老鼠吃完的”。從此以后，貓不再是老鼠的朋友，而且老鼠也成了貓的食物。

童話(huà)的作文 篇7

　　昨天，小動(dòng)物們在公園里玩。

　　忽然，天上烏云密布。不一會(huì )兒，天上下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，它說(shuō)：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說(shuō)：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“

　　烏龜慢悠悠地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”烏龜兄弟，你要不要雨傘�！盀觚斦f(shuō)：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來(lái)就可以了�！�

　　小鴨搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說(shuō)：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“

　　小雞慌慌張張地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說(shuō)：”謝謝你把傘借給我�！�

　　小雞看著(zhù)小貓借的傘不由得臉紅了。小貓覺(jué)得能夠幫到大家很欣慰。

童話(huà)的`作文 篇8

　　我的名字叫螞蟻，我住在一塊大石頭下。我是一只工蟻，負責出門(mén)找食物。我有成千上萬(wàn)個(gè)哥哥姐姐，每天過(guò)得可充實(shí)啦!

　　一天，我雷達般的觸角感覺(jué)到了食物就在我的不遠處。我向我的觸角指明的方向走去，果然找到了一塊餅干。我在餅干旁搬了搬，發(fā)現自己根本抬不動(dòng)，就打算去找我的哥哥姐姐們幫忙，就在這時(shí)，我在餅干旁找到了一堆酸奶，就用觸角碰了碰，感覺(jué)沒(méi)危險，就用嘴喝了喝，可好喝了。我喝的正高興時(shí)突然想起：“哎呀!忘了正事了�！比缓缶晚樦�(zhù)自己留下的信息液找到了回家的路。不一會(huì )兒，我就帶著(zhù)自己的哥哥姐姐們浩浩蕩蕩的來(lái)到了餅干存在地。他們有的去搬餅干渣，有的去般餅干塊，還有的'和我一樣再偷喝酸奶。我覺(jué)得最有意思的是我的一位哥哥，他圍在酸奶旁，想鉆到下面去，好像也要把酸奶搬走似的。

　　對了，如果你們發(fā)現了我們的家，請不要破壞它，因為家才是我們生活的地方。

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