童話(huà)作文[優(yōu)選8篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的童話(huà)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)作文 篇1

　　清晨，陽(yáng)光照進(jìn)了陰森森的森林里，鳥(niǎo)兒們又唱起了歡快的歌兒。春天到了。

　　從一個(gè)十分古老的樹(shù)洞里，傳出了母熊的叫聲。不一會(huì )兒，從洞里依次爬出了八只模樣可愛(ài)的小熊仔。渾身上下都毛茸茸的，一只只像一個(gè)個(gè)小圓球。

　　母熊給小熊們各起了名字：熊大哥、熊二哥……熊巴弟。

　　它們兄弟八個(gè)，一出生就活蹦亂跳，打鬧嬉戲，，不象別的小熊一樣，一出生就偎依在媽媽的身邊。他們還給自己的隊伍起了一個(gè)名字，叫：熊仔隊。

　　熊仔隊有一天對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�自從我們�?lái)到這個(gè)世界上，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們的爸爸，我們要去尋找爸爸�！眿寢尨饝�了。并給他們各制了一頂彩色小帽子，他們依次戴上了帽子，模樣帥極了。他們又自制了一面小紅旗，上面寫(xiě)著(zhù)：熊仔隊。然后，他們就出發(fā)了。

　　在這個(gè)大森林里，生活著(zhù)兩條奇異的蛇：一條全身都是白色，一條全身都是黑色。他們一條就有一丈來(lái)長(cháng)，還都擁有一對巨毒無(wú)比的毒牙，所以，森林里誰(shuí)都不敢走進(jìn)他們的地盤(pán)。如果他們倆合起來(lái)，那么將會(huì )更厲害。他們兩個(gè)經(jīng)常在森林里為非作歹，欺侮動(dòng)物。

　　熊仔隊由于沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們，所以闖進(jìn)了他們的地盤(pán)。這時(shí)，白蛇爬了過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“午餐送上門(mén)來(lái)了�！比缓�，爬向了熊仔隊。

　　熊仔們也擺好了架勢，白蛇的尾巴抽向了熊大哥，只見(jiàn)熊大哥抓住了一根藤條，蕩了出去，還趁勢在白蛇的頭上踹了一腳。

　　白蛇氣急敗壞，用尾巴來(lái)了一個(gè)橫掃千軍。結果，其他熊仔都用自己的絕技躲了過(guò)去。只有熊巴弟不躲不閃，用手一把抓住了白蛇的尾巴。熊仔們都跳了過(guò)來(lái)，一起抓住了白蛇，一用勁兒，把白蛇扔飛了，摔在了一棵大樹(shù)上。白蛇一看自己寡不敵眾，就趕緊去找它的.黑哥了。

　　熊仔隊剛要起程，熊巴弟說(shuō)道：“我們不能走，白蛇肯定去搬救兵了，我們先商量商量該怎么辦吧！”大家一聽(tīng)有理，便坐下商議起來(lái)。

　　且說(shuō)白蛇到了黑蛇家里�？拊V道：“黑兄救我！”黑蛇一看，大吃一驚，問(wèn)道：“白弟為何如此狼狽，說(shuō)給為兄聽(tīng)聽(tīng)�！卑咨弑銓⒊粤藬≌痰氖抡f(shuō)給了黑蛇聽(tīng)。黑蛇聽(tīng)完后，已是火冒三丈，說(shuō)：“白弟莫急，待我為你出氣�！闭f(shuō)罷，正要起身，白蛇拉住了他。說(shuō)道：“我想，黑兄也不一定是他們的對手，不如我們合體吧！”黑蛇想了想，說(shuō)：“好，就依白弟�！�

　　只見(jiàn)他們一合體，身上的顏色便變成了黑白相間，毒牙也變成了四顆，兩只眼綠瑩瑩的，好不嚇人！

　　這條黑白蛇來(lái)到了熊仔隊開(kāi)會(huì )的地方，見(jiàn)他們正在開(kāi)會(huì )，于是，它向前一口咬住了一只熊仔，卻是木頭做的。原來(lái)這是熊巴弟的一個(gè)計謀。

　　只聽(tīng)熊大哥一聲令下，熊仔們用自己造的武器砸向了黑白蛇，但黑白蛇刀槍不入，這下，小熊仔們可沒(méi)轍了。只好躲開(kāi)黑白蛇的攻擊。以免被傷害。

　　熊巴弟 在躲的過(guò)程中，發(fā)現黑白蛇的脖子蓋著(zhù)一大片防刀劍的布，熊巴弟想到：那里大概就是它的弱點(diǎn)吧！

　　于是，熊巴弟讓熊大哥和他去撕布，其余的熊仔和黑白蛇繼續糾纏。

　　熊巴弟和熊大哥神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了黑白蛇的脖子上，悄悄地把布撕了下來(lái)。然后用刀砍在了它的脖子上。它頓時(shí)大叫起來(lái)。原來(lái)這是黑白蛇合體的七寸，是他們的致命點(diǎn)。

　　熊巴弟高興地說(shuō)：“啊哈！我終于找到它的弱點(diǎn)了�！闭f(shuō)完，他便和熊大哥狠狠地打起了它的脖子，黑白蛇因為受不了這致命的打擊，一歪頭，一命歸西了。

　　熊巴弟和哥哥抬著(zhù)黑白蛇來(lái)到了它的家。放出了許多小動(dòng)物。也找到了失蹤的熊爸爸。他們圍成一個(gè)圈，跳起了歡快的舞，慶祝熊仔隊除掉了黑蛇和白蛇，這個(gè)舞會(huì )全森林的動(dòng)物都參加了。都知道了熊仔隊的機智和勇敢。

　　這個(gè)森林也由“蛇林”改為原來(lái)的名字“快活林”。

童話(huà)作文 篇2

　　在一片山清水秀的森林里，住著(zhù)豹群，他們天天帶著(zhù)小豹子們出去學(xué)打獵和爬樹(shù)，其中有一只最小最小的豹子名叫達娜.芬奇，她是一只母的豹子，它的聰明使豹群嘆為觀(guān)止，驚嘆不已，尤其是她的媽媽。

　　可是有一天，達娜.芬奇和豹群走散了，達娜.芬奇一點(diǎn)也不緊張，她來(lái)到她的一塊藏身處，過(guò)起了第一次流浪生活。第二天，達娜.芬奇覺(jué)得自己長(cháng)高了又變瘦了，她走到外面散步的時(shí)候，忽然，另一個(gè)豹群把達娜.芬奇帶回了他們的.家。

　　哇！這個(gè)豹群的家園簡(jiǎn)直就是一個(gè)加大版螞蟻洞，這個(gè)家園的洞口很深，經(jīng)常有獵物從洞口掉下來(lái)，可是決不允許小豹子來(lái)吃，還好，有一些好處，每只豹子的休息地兒特別大，育兒室也一樣，活動(dòng)室比這兩個(gè)室還大，訓練廳中等，可訓練廳有10位兇猛的豹子訓練他們。

　　漸漸地，達娜.芬奇的捕獵能力十分好，假如達娜.芬奇前面有十只羚羊的話(huà)，十只羚羊一定都被她抓住，過(guò)了好久，那個(gè)豹群才弄清楚，達娜.芬奇變成神豹啦��！

　　忽然有一天，達娜.芬奇看見(jiàn)了她的媽媽?zhuān)�迎面跑了過(guò)去，媽媽見(jiàn)了，高興壞了！因為達娜.芬奇變成神豹了，達娜.芬奇和媽媽緊緊擁抱在一起。

童話(huà)作文 篇3

　　從前，有一個(gè)紅綠燈，她是一個(gè)十分孤獨的紅綠燈。

　　她感覺(jué)沒(méi)人在乎她。 有的時(shí)候，當她變成了紅燈，人們不得不在她的對面停下，只有這個(gè)時(shí)候她才感覺(jué)自我不是那么的孤單�？墒且坏�燈的顏色變了，人們就都離開(kāi)了。

　　紅燈亮了的時(shí)候，汽車(chē)也會(huì )停下來(lái)直到她變成綠色。這個(gè)時(shí)候她也感覺(jué)不再那么的孤單，可是沒(méi)過(guò)多久，車(chē)還是會(huì )嗖的一聲從她身邊開(kāi)過(guò)，仿佛她并不存在。

　　這個(gè)紅綠燈注意到，每一天早晨和下午，都會(huì )有一輛紅色的小轎車(chē)從她面前經(jīng)過(guò)，是一個(gè)媽媽帶著(zhù)兩個(gè)孩子，早晨送他們的爸爸去上班，下午接他們的.爸爸下班。

　　有的時(shí)候，當紅燈亮了，這兩個(gè)孩子會(huì )沖著(zhù)這個(gè)紅綠燈揮手，給她看他們的小動(dòng)物，或者盯著(zhù)她直到她變成綠色。這讓紅綠燈個(gè)性高興�？墒敲看尉G燈的時(shí)候，小紅車(chē)就會(huì )直接開(kāi)過(guò)去，孩子們也不看她一眼，這讓她十分悲哀。

　　紅綠燈個(gè)性想讓兩個(gè)孩子注意她，所以她做了一個(gè)決定，每次小紅車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她都要變成紅燈，這樣，孩子們就會(huì )和她招手，看著(zhù)她了。她自我覺(jué)得這個(gè)主意棒極了，所以第二天的早上和下午當她看到小紅車(chē)的時(shí)候她都這么做了。

　　可是，她總是這樣來(lái)回切換自我的紅綠燈，幾天之后，她身體里面的電路混亂了，所以，她被迫變成了黃燈。她使出全身的力氣變成綠燈或者紅燈，可是都失敗了。

　　第二天早上，維修工們過(guò)來(lái)了，他們打開(kāi)了紅綠燈身上的小門(mén)，工作了幾個(gè)小時(shí)后，他們發(fā)現了問(wèn)題，她身上的開(kāi)關(guān)燒壞了，幾分鐘之后，他們把紅綠燈修好了，她又恢復了正常！可是她又繼續在小紅車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候變換燈的顏色，所以沒(méi)過(guò)幾天之后，開(kāi)關(guān)又燒壞了，維修工人們不得不又修理了一次燈。

　　當維修工們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，紅綠燈也在聽(tīng)著(zhù)。他們說(shuō)紅綠燈可能太老了，如果她真的壞了，就會(huì )引發(fā)交通堵塞，這時(shí)她看到后面停著(zhù)一大長(cháng)排的車(chē)，人們都在失望的等著(zhù)，因為他們哪也不能去。

　　此刻紅綠燈才發(fā)現自我是多么的重要��！她總是認為人們忽略她，可是她出現問(wèn)題的時(shí)候人們哪都去不了，她為自我引起了這么大的麻煩感到悲哀。

　　紅綠燈再也不想讓人們悲哀了，所以從這天起她決定要正常的工作，她明白人們看到她恢復正常了是多么的開(kāi)心，而且她也每一天都能看到小紅車(chē)里面可愛(ài)的孩子們，雖然只有一小會(huì )，可是她真的十分的開(kāi)心，她再也不覺(jué)得孤單了！

童話(huà)作文 篇4

　　夜幕降臨，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的喧鬧聲，原來(lái)是教室里的主任們，課桌、講臺、黑板、粉筆……在開(kāi)會(huì )呀。

　　“主人們”正在投訴小朋友們的行為。課桌傷心地說(shuō)：“學(xué)校規定不能在教室里打鬧，可是那些小朋友們不遵守規定，下課在教室里橫沖直撞，還得我們一會(huì )撞墻，一會(huì )兒撞椅子，大家頭破血流。還有的小朋友，拿著(zhù)小刀削鉛筆，削完筆后還在我們的臉上劃了幾道，害得我們滿(mǎn)臉的傷痕�！边@時(shí)，講臺火冒三丈：“就是，就是!小朋友們趁老師不在時(shí)，偷偷拿油畫(huà)棒在我身上亂涂亂畫(huà)，還得我變成了大花貓，甚至有的小朋友走到電腦身邊用力地敲打鍵盤(pán)痛得它哇哇大叫，真是太可惡了，如果電腦壞了，看他們怎么上課!”接著(zhù)，黑板也出來(lái)抗議“還有，還有呢!有的小朋友拿著(zhù)堅硬的物品使勁地往我身上砸，還得我臉上坑坑洼洼，難看死了，老師寫(xiě)字的時(shí)候多不方便啊!更可惡的是，有人拿黑板擦當沙包在教室里扔來(lái)扔去，塑料殼都開(kāi)裂了�！狈酃P也跳出：“是啊是啊，我們都被小朋友折成一段一段的當子彈打仗�！薄叭绻�他們再這樣下去，教室會(huì )不堪入目的!”其他的`小主人們也你一言我一語(yǔ)地投訴，大家說(shuō)得激動(dòng)極了。這時(shí)老師聽(tīng)見(jiàn)了教室里的吵鬧聲，她走進(jìn)教室發(fā)現原來(lái)是教室的主人們在開(kāi)會(huì )，大家紛紛把事情告訴老師，請求她一定要給小朋友們上一節特殊的教育課。

　　第二天早晨，太陽(yáng)升起來(lái)，上課了老師拿出踩壞的粉筆問(wèn)道：“孩子們，這是誰(shuí)做的?”“老師是我!”老師指著(zhù)黑板上的凹洞又問(wèn)道：“這是哪個(gè)同學(xué)砸的呀?”“對不起老師，是我們�！毙∨笥褌冋f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)低下了頭，臉都脹紅了。老師說(shuō)：“孩子們，你們不應該破壞東西哦，昨天晚上我看到教室里的主人們在說(shuō)你們破壞他們，十分氣憤�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“對不起，老師。我們以后不再做破壞王了，我們以后一定會(huì )愛(ài)護公物，保護公物的�！�

　　這堂課還真管用，小朋友們不再破壞，從此以后小朋友與教室里的“小主人們”快樂(lè )地生活著(zhù)!

童話(huà)作文 篇5

　　關(guān)于童話(huà)的句子：

　　1、 在童話(huà)中長(cháng)大的人，是脆弱的。長(cháng)大后，她必將經(jīng)歷至少一場(chǎng)劫難。因為生活比童話(huà)殘酷一百倍。

　　2、 童話(huà)，一個(gè)多讓多迷戀的詞。就算知道到頭來(lái)傷的還是自己，卻還是飛蛾撲火，即使我們知道那美麗童話(huà)下的殘酷，卻還是不愿相信，因為這會(huì )讓我們害怕，害怕那所有美好的一切到頭來(lái)只是個(gè)虛假，殘酷的夢(mèng)幻......

　　3、 聽(tīng)說(shuō)，人住的街道，是很美麗的。比起魚(yú)和別的動(dòng)物，人有人情而且心地善良。我們雖然在魚(yú)和別的動(dòng)物中生活，但我們更接近人，所以我們要到人中間去生活。

　　4、 童話(huà)故事的情節，不會(huì )上演

　　5、 喜歡童話(huà)，是因為把它當成了童年。

　　6、 人生的旅途中，你總有那么一段時(shí)間，需要自己走�？傆幸惶煲�抬頭迎接明媚的陽(yáng)光。合上書(shū)頁(yè)，不代表就忘記了美好的童話(huà)，而是從現在開(kāi)始，擁抱自己真實(shí)美麗的人生。感謝你，陪我每一段獨自勇敢的時(shí)光，要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己，原來(lái)這是件很重要的事。

　　7、 緣分像一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì )錯過(guò)童話(huà)讀得太認真又會(huì )流干眼淚。

　　關(guān)于童話(huà)的作文：

　　篇一：

　　似水流年，走失在指間

　　青春對白，走失在春暖花開(kāi)

　　我走的匆忙，走失的如此蒼涼

　　風(fēng)起了，云開(kāi)始流淌了。轉個(gè)身，假裝沒(méi)看見(jiàn)。如果寂寞是一種癮，摘下一片樹(shù)葉，放在唇邊，代表我的想念。

　　葉落了，陰天有點(diǎn)微涼了，閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸。如果思念是一種病，撕下一張白紙，寫(xiě)下心情，紀念思念的`病。

　　暖暖的夕陽(yáng)下，我看見(jiàn)我的影子被無(wú)限拉長(cháng)，顯得那么蒼涼…

　　左，那個(gè)笨笨的少年在想你，你感覺(jué)到了嗎?

　　那天，陽(yáng)光明媚，左蹲在大大的太陽(yáng)下哭泣，遠處站著(zhù)臉色蒼白的少年…

　　左抱著(zhù)少年說(shuō)別離開(kāi)她，而下一秒，就一個(gè)轉身，左走的好干脆…

　　夜涼如水，我聽(tīng)到左的哭泣和少年的嘆息…

　　或許一切只是注定，只因為我們太年輕。遺失的夏季，我們繼續前行…

　　對于左，我們沒(méi)有太多的回憶，甚至連記憶里左的影像都很模糊。但即使是這樣，左，依然讓我念念不忘。

　　流年似水，恍惚間，我們都已經(jīng)從抓不到蝴蝶會(huì )流淚的小孩長(cháng)成了風(fēng)華正茂的少年。

　　我習慣用右手牽著(zhù)左，我們頂著(zhù)大太陽(yáng)，像個(gè)午夜游民一樣在街上逛蕩。胃不好，我不會(huì )喝街上買(mǎi)的飲料，偶爾從家里帶一罐不會(huì )刺激胃的奶茶。

　　每次和左打電話(huà)總要很長(cháng)時(shí)間，她一定沒(méi)發(fā)現每次都是我讓她先掛電話(huà)…

　　這些都是屬于我和左的回憶

　　左，說(shuō)過(guò)的話(huà)不可能全都實(shí)現。就在一轉眼才發(fā)現你的臉已陌生的不再像從前。

　　左，說(shuō)我像個(gè)孩子，左，你說(shuō)你會(huì )乖乖的…

　　蜷縮在墻角，翻開(kāi)地圖，用手撫摩，左，如果有天我們天各一方，用手觸及地圖，總會(huì )觸到你所在地方…那些溫暖都流失了吧，泯滅在說(shuō)不出的感覺(jué)中。

　　試想，在那些云淡風(fēng)清的日子里，不走近你，亦就不會(huì )擁有這破碎的回憶。昨日美好清晰可辨，今日傷痛破繭成蝶。

　　朦朧間，才發(fā)現，那些美好回憶終也抵不過(guò)似水流年

　　左，我們的生活還得繼續…

　　左，守望著(zhù)一片斑駁…

　　左…

　　曾經(jīng)的天下，我們一起，如今又能與誰(shuí)相依!

　　我站在兩年這端彷徨

　　你站在兩年那端守望

　　一路前行

　　追逐我的滄海桑

　　這些文字致候我的一年，和屬于我們的回憶。

　　篇二：

　　流星墜落的瞬間，是幸福的。

　　――題記

　　遙遠的未來(lái)，天空中只剩下最后一顆流星。它孤獨的在天邊流浪，飛舞的思緒編織著(zhù)自己未來(lái)，無(wú)奈的嘆息著(zhù)自己的宿命。但是它沒(méi)有因此失落，因為它在等待，等待它心愛(ài)的女孩的出現。她是它最?lèi)?ài)的人。它要把自己最美的一刻留在她的記憶中，然后帶著(zhù)那一瞬的幸福踏上去往天堂的路。所以，它一直在天邊流浪著(zhù)，尋找著(zhù)，等待著(zhù)。

　　不知道為什么，哥哥那單調的身影總是浮現在腦海，哥哥的話(huà)也時(shí)�；仨懺诙�邊：我們的幸福就是墜落，把自己最美的一刻展現在自己心愛(ài)的人面前，帶著(zhù)幸福離去。淚流滿(mǎn)面的它并沒(méi)有挽留住哥哥，但是它卻牢牢記住了哥哥的話(huà)。等待，我的她一定會(huì )出現，它想。而后開(kāi)始了它孤獨且快樂(lè )的旅途。

　　一千年，兩千年……“同伴”一個(gè)個(gè)離它而去，踏上了那片神圣的土地�？墒撬�的她仍沒(méi)有出現。

　　它總是呆呆地望著(zhù)月亮傻笑，伴著(zhù)幸福入睡。有時(shí)它也會(huì )為一些問(wèn)題煩惱，我和她會(huì )不會(huì )像童話(huà)中一樣相遇遇，像童話(huà)中一樣幸福的在一起?雖然它知道那是不可能的，但是它總是止不住的煩惱。宿命!多么可怕的東西，它想。童話(huà)都是騙人的，我不可能成為她的王子，這樣想。心中不免有些難過(guò)。

　　一顆流星在天空發(fā)了瘋似的亂撞。

　　也許這就是所謂的宿命吧。雖然她是它心愛(ài)的人，但是她卻無(wú)法成為它的公主，它也無(wú)法成為她的王子。公主與王子無(wú)法幸福的在一起，也許是一個(gè)悲劇!但是一切都已經(jīng)不重要了，它希望她能找到自己的王子，幸�？鞓�(lè )的生活。愛(ài)一個(gè)人也莫過(guò)如此。它會(huì )把自己最真誠的祝福送給他們，在天堂里，變成她愛(ài)的那個(gè)天使用自己的翅膀守護她，直到永遠。

　　上帝也為它的執著(zhù)與真誠流下感動(dòng)的淚。揮一揮手，就讓它的夢(mèng)實(shí)現吧!

　　漫長(cháng)的等待得到了應有的回報。在那個(gè)飄著(zhù)絲絲細雨的晚上，它找到了她，努力的記著(zhù)她的美，她的笑，直到記憶被她的一切完全充滿(mǎn)。

　　它該走了，該去做自己應該做的事了。

　　轉身，默默地離去。

　　一顆流星，在平靜的天空劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)消失在天際。

　　“流星，好美啊!”她說(shuō)。

　　帶著(zhù)這份期待已久的幸福，它踏上了那片神圣的土地。

　　后記：有時(shí)候，特別的希望自己是一顆流星，雖然孤獨，雖然短暫，但是能擁有那一瞬間的精彩與幸福卻已足夠。

童話(huà)作文 篇6

　　據說(shuō)，森林里有一口井，里面住著(zhù)一只青蛙。

　　有一天，小兔來(lái)到井邊喝水，青蛙對小兔說(shuō)：“朋友，你看我的家多美，有足夠的水喝，地方還很大，進(jìn)來(lái)坐一坐如何呀？”小兔來(lái)到青蛙家，一會(huì )兒站起，一會(huì )兒坐下，坐立不安，好像很不舒服的樣子。青蛙就問(wèn)小兔：“朋友，不舒服嗎？“小兔回答：“地方狹小，活動(dòng)不開(kāi)�！薄半y道有比我家還大的.地方嗎？”小兔說(shuō)當然有��！可是青蛙不服氣，更不相信。

　　他們的爭吵被小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，小猴子建議說(shuō)：“你的地方的確很小，要不你出去看看？”“不，不出去�！鼻嗤芫芙^了小猴，但在小兔和小猴的苦口婆心之下，青蛙終于被說(shuō)服了。來(lái)到了井外的森林一看，“我的天哪！”青蛙高叫道，“太大了！”他們三個(gè)正在游覽，忽然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)他們在討論森林有多大，就對他們說(shuō)：“你們的見(jiàn)識太小了，森林只不過(guò)占這個(gè)世界的一小部分而已�！薄暗昧�，別吹了，我們祖孫三代在森林里住了數十年，還沒(méi)有一個(gè)走出這片森林呢�！毙『镎f(shuō)。他們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的想法，小鳥(niǎo)就讓他們坐到自己的背上，然后小鳥(niǎo)突然變大，直沖天空。他們飛了好一會(huì )兒，小猴、小兔和青蛙一起往下看，“哇，真大啊，這是傳說(shuō)中的大海嗎？”“是的，這回你們知道世界有多大了吧�！边@次旅行可真讓他們大開(kāi)眼界，齊聲稱(chēng)贊小鳥(niǎo)見(jiàn)多識廣，小侯也為剛才自己的話(huà)深表歉意。

　　從此后，青蛙、小兔小猴時(shí)不時(shí)地就出去旅行一次，真正感受到了世界之大，生活之美。

童話(huà)作文 篇7

　　一天，學(xué)校放學(xué)了，麥豆興沖沖地走在回家的路上，他這兒摸摸，那兒看看，似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，玩了半天，他才記起回家吃晚飯，四處望望，才發(fā)現自己迷路了。

　　已經(jīng)三天了，麥豆還是沒(méi)有找到自己的家，他已經(jīng)餓了三天了，他這兒找找，那兒看看。突然，他發(fā)現在太陽(yáng)的照射下，看到了一個(gè)金光光閃閃的東西，他兩眼緊緊地盯著(zhù)那個(gè)東西，小心翼翼地走了過(guò)去，他滿(mǎn)心歡喜地看到了一個(gè)金幣，心想：“今天終于不用餓肚子了�！毖杆俚匕阉鼡炱�，大膽地把金幣扔了起來(lái)，一會(huì )兒扔到左手，一會(huì )兒扔到右手。

　　忽然，他一個(gè)不小心，把金幣扔進(jìn)了臭水溝里。麥豆眉頭緊鎖，像打不開(kāi)的.結，嘴張成了“O”形。心想：剛到手的金幣這么快就飛了，不行，一定要把金幣撈上來(lái)。他蹲下來(lái)，在地上仔細地尋找著(zhù)比較長(cháng)的東西，忽然，他看見(jiàn)地上有兩根長(cháng)長(cháng)的木棍，他急忙跑過(guò)去，撿起木棍，又重新跑回原來(lái)的地方，拿著(zhù)木棍一夾，沒(méi)夾上，他看準時(shí)機又一夾，終于夾上來(lái)了，他又拿著(zhù)金幣甩了甩，又往衣服上擦了擦，他聽(tīng)見(jiàn)不遠處有人在喊：“賣(mài)包子了，賣(mài)包子了！一個(gè)金幣三個(gè)包子啦！”麥豆眼前一亮，急忙跑過(guò)去挑了三個(gè)大包子。

　　麥豆剛想吃，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“汪汪”的聲音，心想：“不好，狗來(lái)了，搶我包子了�！眲傁氲竭@，狗就敏捷地把麥豆嘴里的包子叼走了，麥豆氣得哇哇大叫，眼珠子鼓了起來(lái)，像兩個(gè)大大的銅鈴，臉色鐵青，似乎要跟狗決一死戰。

　　狗似乎被嚇怕了，叼著(zhù)包子飛快地跑了，“臭狗，哪里跑！”麥豆迅速地飛奔過(guò)來(lái)，但是，狗一拐彎就沒(méi)影了。麥豆坐在地上，眉耷拉著(zhù)，眼淚汪汪的，鼻子一抽一抽的，臉像霜打的茄子一樣蒼白。忽然，他聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“麥豆，過(guò)來(lái)�！彼�一回頭，是校長(cháng)，于是他跟著(zhù)校長(cháng)回家了。

童話(huà)作文 篇8

　　終于，筆殼和筆芯吵起來(lái)了。

　　“你這個(gè)丑家伙，我早受不了你了！”筆殼怒氣沖沖地喊著(zhù)。

　　“某個(gè)‘花瓶’還好意思說(shuō)我！我至少是有內涵的�！惫P芯也不甘示弱。

　　“呵呵，看看你那內涵，別太自以為是了！”筆殼傲人的說(shuō)。

　　“你……！”筆芯氣急敗壞。

　　這是怎么回事呢？本來(lái)是好朋友的他們怎么會(huì )吵起來(lái)呢？

　　那天，筆殼還在配合著(zhù)筆芯寫(xiě)字�？墒菍�(xiě)字的`人夸了筆芯一句有用，另一個(gè)人又夸了筆殼漂亮。慢慢地，那兩個(gè)人吵起來(lái)了。而筆芯和筆殼也吵了起來(lái)。本來(lái)是好朋友的他們，就這樣分道揚鑣了。

　　“沒(méi)有筆芯我也可以！”筆殼暗想。于是他比平常更賣(mài)力的寫(xiě)起來(lái)了�？墒�，寫(xiě)了好久后他回頭正要欣賞自己美麗的字，卻發(fā)現沒(méi)有筆芯他根本寫(xiě)不出來(lái)字。而另一邊的筆芯因為太軟讓人握不住，也寫(xiě)不出來(lái)字。

　　晚上，筆殼趁筆芯睡著(zhù)了悄悄地在筆芯耳旁說(shuō)了聲抱歉。誰(shuí)知道筆芯一下睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我也不對，我們和好吧，以后一起加油吧！” 就這樣，筆殼和筆芯又和好了。

【童話(huà)作文】相關(guān)文章：

童話(huà)森林童話(huà)作文11-26

讓童話(huà)不在是童話(huà)作文02-03

童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文10-28

編寫(xiě)童話(huà)作文,童話(huà)作文01-24

童話(huà)故事童話(huà)作文11-21

童話(huà)的作文01-31

童話(huà)作文01-27

童話(huà)的作文01-27

童話(huà)的作文08-15

[經(jīng)典]童話(huà)的作文08-27