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童話(huà)的作文

時(shí)間:2023-09-15 07:11:44 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文優(yōu)秀【7篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話(huà)的作文優(yōu)秀【7篇】

童話(huà)的作文 篇1

  人一生交的朋友,雖然很多,但比不上別人更了解你性格的朋友 --題記

  在我人生的道路上,讓我認識最深的是我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候中交的每一位朋友,因為當我無(wú)助的時(shí)候,他們會(huì )懂得如何弄我開(kāi)心,在悶熱的課堂上,我也會(huì )第一個(gè)站起來(lái)當大家的開(kāi)心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。

  終于走過(guò)了初中的歲月,同學(xué)們將會(huì )考到不同的學(xué)校,此時(shí)的我們,即高興又傷心,我們象在童話(huà)般中的分手,一下子就聯(lián)想到在小學(xué)時(shí)的快樂(lè )情景。想到這里,同學(xué)們的.眼淚情不自禁的流了下來(lái)。 今天是最后的離別日子,我因為坐公交車(chē),但是堵車(chē)的原因,所以來(lái)遲了,一來(lái)到教室是,我征住了,因為教室里空了,沒(méi)有一個(gè)人,我沮喪極了,正當我準備走的時(shí)候,教室里突然響起一片腳步聲,班長(cháng)走前來(lái)說(shuō):"畢業(yè),一個(gè)人都不能少,我們不會(huì )扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。

童話(huà)的作文 篇2

  在動(dòng)物王國里要舉辦一次比賽,選出一個(gè)“全能冠軍”當大將。獅子大王說(shuō):“必須找一個(gè)什么本領(lǐng)都會(huì )的才行!

  這次參賽的選手有:豹子、鷹、旗魚(yú)、鴨子。比賽分三次,分別是跑步、游泳、飛翔。最高分是4分,其次是3分、2分、1分,棄權者0分。第一輪比跑,豹子可樂(lè )開(kāi)了懷,顯出了幾分沾沾自喜,因為,豹子跑步可是全國第一。鴨子呢?哈!它還是一副無(wú)所謂的表情,還在不停吃它自己帶來(lái)的冰糕、肉串……而老鷹正在練習。這可急壞了旗魚(yú),它可不能上陸地上去,因為那樣它會(huì )喪命,所以它選擇了棄權。比賽開(kāi)始了,豹子象一顆發(fā)出的子彈,一下射到了終點(diǎn)站,它滿(mǎn)意的坐在了評委席上和評委一邊談笑風(fēng)生,一邊看著(zhù)其他選手的表演:鷹拖著(zhù)長(cháng)翅膀,用有力的腿一蹬一蹬的跑到終點(diǎn),成為第二名,鴨子還是慢悠悠的跑著(zhù),一邊跑還一邊吃著(zhù)魚(yú)。再說(shuō)說(shuō)旗魚(yú)吧,它還躲在水里抹鼻涕,眼淚流個(gè)不停,河水一下漲上了二丈高。

  “比跑結束,現在比賽游泳!”一聽(tīng)獅王的'口令,隊員們的表現發(fā)生了改變。豹子和鷹氣得跺腳又撓耳——它們不會(huì )下水呀!而旗魚(yú)為自己慶祝有個(gè)好機會(huì ),差點(diǎn)沒(méi)從水里蹦出來(lái)。鴨子還是滿(mǎn)不在乎,開(kāi)始比賽了,旗魚(yú)率先游到了終點(diǎn),鴨子轉著(zhù)自己的蹼,滑呀滑呀,滑到終點(diǎn)。比飛的時(shí)候,算老鷹最神氣,它先是以一個(gè)高難度360度大旋轉,在天上轉了一圈,接著(zhù)又像一個(gè)螺絲上的水珠一般,滑在了地上。老鷹的粉絲們立刻爆出雷鳴似的掌聲。鴨子見(jiàn)了樓下的景色,有些緊張,可它還想秀一秀它的本領(lǐng)。于是它撲上天空,可它技術(shù)不佳,本來(lái)想學(xué)老鷹高飛,可沒(méi)想到吃的太多,身子太重一下子趴在地上,摔斷了一條腿,看了它滑稽的表演,觀(guān)眾們哈哈大笑?偡炙愠,豹子4分,老鷹7分,旗魚(yú)4分,鴨子因為什么都會(huì )一點(diǎn),得了8分成為“綜合冠軍”,成了大將。

  豹、鷹、旗魚(yú)找獅子大王評理,它們異口同聲地說(shuō)“鴨子每一項都不好,它憑什么當大將?”獅子振振有詞:“你們是全能王嗎?你們什么都會(huì )嗎?”它們三人啞口無(wú)言。不久,有一批敵人來(lái)動(dòng)物王國撒野,鴨子軍隊大敗而歸,獅子也后悔了當初的決定。

  原來(lái),什么都會(huì )而并不精通的人叫庸才,有一技之長(cháng)的人,才可以稱(chēng)為人才。

童話(huà)的作文 篇3

  在森林里,住著(zhù)一只小熊,他叫小皮,它是大熊皮樂(lè )的兒子,這只小熊什么都好,就是愛(ài)亂丟東西。

  這天,他跟隨爸爸去伯父家。這不,小皮剛吃完?yáng)|西又亂丟了,恰巧被爸爸看見(jiàn)了,爸爸讓小皮不要亂丟,但小皮嘴里應著(zhù),手里又扔了一個(gè)袋子。爸爸知道再說(shuō)也沒(méi)用,就把小皮帶到月亮河旁。

  剛來(lái)到小河旁,一股臭氣把小皮熏得直惡心,他不由得捂起鼻子。爸爸說(shuō):你看看這里。小皮抬頭一看,呀!昔日美麗清澈的月亮河怎么變得如此混濁,河面上堆滿(mǎn)了垃圾,蒼蠅在上面飛來(lái)飛去,一條條小魚(yú)肚皮朝天,小河岸上光禿禿的,只留下被砍伐過(guò)的痕跡。

  小熊問(wèn)爸爸:這是怎么回事呀?爸爸說(shuō):這呀,都是環(huán)境污染給害的。那為什么會(huì )有這么大的`污染呀?小皮問(wèn)。那是因為人類(lèi)呀!他們開(kāi)了煉油廠(chǎng)、鋼鐵廠(chǎng)就把工廠(chǎng)里又臟又黑,而且含有大量細菌的廢水排放到小河里,他們還肆無(wú)忌憚地往河里拋垃圾,還有他們用貪婪的雙手毫不留情地亂砍濫伐,他們這樣做使流水聲充滿(mǎn)了悲哀,讓樹(shù)木充滿(mǎn)了憤怒。小皮說(shuō):怪不得月亮河會(huì )變得這般蓬頭垢面。

  望著(zhù)這條骯臟的小河,小皮回憶起往日的月亮河。

  以前的小河可清澈了,小魚(yú)在河里歡快地追逐著(zhù),嬉戲著(zhù),河岸上,柳樹(shù)迎風(fēng)飄揚,花兒綻開(kāi)笑容,舞動(dòng)著(zhù)細小的身軀,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞,采蜜。樹(shù)呀,花呀,開(kāi)起了音樂(lè )會(huì ),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在為小樹(shù)、小花伴奏。小草破土而出,為小河鋪上了綠地毯。

  小皮對爸爸說(shuō):爸爸,我絕對不會(huì )再亂丟東西了,我一定要保護生態(tài)平衡,愛(ài)護我們生存的地球,使月亮河的悲劇不再重演。爸爸看著(zhù)小皮堅決的樣子,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  說(shuō)著(zhù),小皮急忙跑回去撿剛才丟的東西。

童話(huà)的作文 篇4

  “時(shí)間是撫平傷口的安慰劑,一切的痛苦都將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸消失,所以放下你的包袱,重新踏上旅程,讓痛苦被風(fēng)沙埋沒(méi),被雨水沖蝕,然后又將是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天!痹(jīng)有個(gè)人,這樣對我說(shuō)過(guò)。

  于是,我背起行囊,帶著(zhù)那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心,尋找忘記的眼水,登上列車(chē),尋找…尋找…尋找…

  我穿越人群,來(lái)到森林,希望借森林清涼的風(fēng)來(lái)修補心的傷口,可是當風(fēng)吹進(jìn)我的心時(shí),我感受到的是更深刻的寒冷;于是,我逃離森林,來(lái)到沙漠,希望借以沙漠的暖流來(lái)融化心靈的堅冰,可是當暖流涌進(jìn)傷口時(shí),傷口卻越來(lái)越深,就象無(wú)底的黑洞,一直延伸、延伸、延伸…

  花開(kāi)花落,月滿(mǎn)月虧,潮漲潮落,幾度寒暑,彈指一揮,灰飛煙滅!我的腳印遍步世界的各個(gè)角落,而心里那部分傷痕,卻仍無(wú)法消除!身在英國的'我,突然有種安寧的感覺(jué),雖然心仍會(huì )隱隱做痛,但我似乎找到了療傷的方法……

  再次來(lái)到那個(gè)來(lái)了無(wú)數次的愛(ài)爾蘭咖啡店,店名“忘·等”總會(huì )給我一種飄飄渺渺的感覺(jué),是輕松,是忘了很久的輕松……服務(wù)生走過(guò)來(lái),問(wèn)我要什么,我說(shuō):“加了眼淚的愛(ài)爾蘭咖啡!”他淡淡一笑,走開(kāi)了……

  我出神的望著(zhù)海面,全然沒(méi)有感覺(jué)身邊多了一個(gè)人!皭(ài)爾蘭的眼淚…”我回神,他望著(zhù)那遙遠的海面,繼續說(shuō)道:“是每一個(gè)被過(guò)去沉溺的人所擁有的海,所有被海水潮濕了的人都會(huì )把心情一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底,于是從那天開(kāi)始,每滴海水都泛起了憂(yōu)郁的深藍……把眼淚肆無(wú)忌憚地加進(jìn)咖啡里,它便不再只是單純的咖啡,而是一種叫做‘難友’的東西,抑郁時(shí),發(fā)現還有比自己的心更苦澀的東西,心就會(huì )安靜許多,此時(shí),深藍便會(huì )負責帶走那片憂(yōu)郁,還給你一個(gè)微笑……”我聽(tīng)愣了,他突然轉過(guò)頭,笑著(zhù)問(wèn)我:“你相信天使嗎?”我搖搖頭,心里暗笑他這樣一個(gè)大男孩竟然相信這些不著(zhù)邊際的東西,他堅定地說(shuō):“我相信!事實(shí)上,每一個(gè)人都有自己的守護天使,只是不知道那個(gè)天使何時(shí)會(huì )出現?曾經(jīng)我一度懷疑這不是真的,后來(lái)那片藍帶走我的懷疑,讓我相信天使會(huì )出現,我應該笑著(zhù)等待……”我不知道該笑他的傻,還是佩服他的執著(zhù),我端起咖啡,一飲而盡,起身說(shuō):“我該走了!”他也站了起來(lái),說(shuō):“嘗試去忘記吧……”我走向門(mén)口,他走向海邊……突然回頭,說(shuō)不上為什么,只是突然想再看看他,他靠在白色的欄桿上,原本整齊的黑發(fā)被海風(fēng)吹得凌亂,身上的白襯衫在陽(yáng)關(guān)照耀下,閃閃發(fā)光……那一刻,我覺(jué)得他似乎就是一個(gè)天使!

  開(kāi)門(mén)的那一剎那,一個(gè)穿著(zhù)白裙子的女孩走了進(jìn)來(lái),她在走向他,我有種強烈的預感,然后,我看到了她頭發(fā)飄逸,裙舞飛揚,此時(shí)的她,竟仿若一個(gè)天使!

  瞬間,我相信了那個(gè)男生的話(huà)。那個(gè)她應該就是他所尋覓的天使吧!或許……那個(gè)男生就是我童話(huà)里的天使,只有天使才會(huì )如他一樣干凈、純潔、善良,只有天使,才會(huì )引領(lǐng)人門(mén)走向幸福的天堂!

  謝謝你!我童話(huà)里的天使,我想我已經(jīng)有足夠的勇氣忘記過(guò)往,尋找新的希望,我想我一定會(huì )幸福的,你也一定要幸福!

童話(huà)的作文 篇5

  在一個(gè)美麗又干凈又動(dòng)人的池塘里,誕生了一個(gè)名字叫雨彤的小蝌蚪。就在此時(shí),突然來(lái)了一只小魚(yú)名叫愛(ài)玟,和一只小蝦名叫吳小幸,橫沖直撞的跑過(guò)來(lái)問(wèn):“我可以和你做好朋友嗎?”雨彤連想都不想就答應了。

  有一天,他們三個(gè)結伴出去玩,可是他們不知道該玩什么?這時(shí)雨彤靈機一動(dòng)說(shuō):“我們去大海里探險!边@時(shí)吳小幸說(shuō):“可是大海離我們千里迢迢!庇晖终f(shuō):“這才叫探險呀!”吳小幸和愛(ài)玟也只好答應。他們游了七天七夜終于游到了大海。路途中還遇到了一條美人魚(yú)呢!而且美人魚(yú)的名子叫芷妘,芷妘還送雨彤神秘的禮物盒,并且交代他們只能在非常危及的時(shí)候打開(kāi)來(lái)。就在他們對這禮物感到不解時(shí),早就躲在一旁虎視眈眈的可怕鱷魚(yú)-子陽(yáng)嘶牙咧嘴的說(shuō):“哈——哈——哈,你們今天準備當我的晚餐吧!”雨彤他們緊緊的抱在一起,異口同聲害怕的說(shuō):“不不…。不要阿!”

  這時(shí)大家想到美人魚(yú)給的神秘禮物,但不知道利用什么機會(huì )打開(kāi)來(lái),吳小幸靈機一動(dòng),想到了一個(gè)計劃,便輕聲的跟大家說(shuō)明。接著(zhù)小蝌蚪雨彤拉開(kāi)喉嚨轉頭對鱷魚(yú)子陽(yáng)說(shuō):“你看那里有美女!苯又(zhù)就趁子陽(yáng)不注意時(shí),把禮物打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)里面是美味可口的點(diǎn)心。她們把點(diǎn)心放在地上,就趕緊逃走。子陽(yáng)火冒三丈的說(shuō):“很好,你們竟然感對我的`言而無(wú)信,你們死定了!弊雨(yáng)話(huà)才剛說(shuō)完,看到了美味可口的點(diǎn)心,便被吸引著(zhù)大吃大喝的吃完了。

  愛(ài)玟和吳小幸看到雨彤平安的游回池塘,大家都松了一口氣但卻還驚魂未定。沒(méi)想到小蝌蚪雨彤卻說(shuō):“下一次我們再到更驚險的地方探險好不好?探險真好玩!”

童話(huà)的作文 篇6

  在很久很久以前,在遙遠的東方大陸,有兩個(gè)國家,一個(gè)是學(xué)習國,一個(gè)是貪玩國。 學(xué)習國有一位學(xué)識淵博、學(xué)富五車(chē)的國王,而貪玩國國王卻是一個(gè)只知吃喝玩樂(lè )、不理朝政的最好玩的`國王。

  有一天,貪玩國國王很無(wú)聊。他突發(fā)奇想:要是能夠到國家的每個(gè)地方都去游玩一下,那一定很有趣。于是就命令大臣們修建大運河,并且要能使他的大船能夠順著(zhù)運河游遍全國。大臣們無(wú)奈,只能征集了很多民夫日夜不停的修建,弄得百姓們怨聲載道。

  還有一次,他覺(jué)得如果天下的動(dòng)物都能陪著(zhù)他,那一定好玩極了。于是就下令修建了一個(gè)很宏大的動(dòng)物園。里面飼養了很多珍貴的動(dòng)物,比如大熊貓、丹頂鶴、老虎、獅子等等。國家的錢(qián)都用光了,他就加稅,根本不管百姓們的死活。弄得民不聊生,國家也很快衰落了。

  與此同時(shí),學(xué)習國的國王卻勵精圖治,努力發(fā)展國家。國家也一天天的強盛起來(lái)。他想:貪玩國已經(jīng)落后了,根本不是我的對手,就去占領(lǐng)它吧。于是他就發(fā)動(dòng)了戰爭,并消滅的貪玩國。貪玩國的國王成了階下囚。他幡然悔悟:如果我以前好好學(xué)習,努力治理國家,也不會(huì )落到這個(gè)下場(chǎng)。如果上天再給我一個(gè)機會(huì ),我一定努力學(xué)習,不再貪玩,使自己能夠成為一個(gè)圣明的君主。

童話(huà)的作文 篇7

  說(shuō)到橡皮,大多數人的回答是:橡皮嘛,一生都是為人們擦掉錯別字沒(méi)什么大用。

  橡皮一生在用身體為我們擦掉錯別字,也可以說(shuō)橡皮在用自己的生命為人們做事。

  這一次,橡皮再也不想聽(tīng)人們的話(huà)了,他就去找文具朋友們罷工,他對作業(yè)本說(shuō):“哥們兒,你說(shuō)咱們?yōu)槭裁匆?tīng)人類(lèi)的話(huà)呢?”“我先不回答你,但你知道你是從哪里來(lái)的嗎?”作業(yè)本溫柔地說(shuō),“我不知道,難道你知道嗎?”橡皮問(wèn),“我當然知道,我們都是人類(lèi)做出來(lái)的,我是樹(shù)木做的……”“什么!你是樹(shù)木做的。跟人類(lèi)有什么關(guān)聯(lián)嗎?”橡皮說(shuō),作業(yè)不高興地說(shuō):“外面這么多的'樹(shù),為什么他們都不是紙呢?”這個(gè)問(wèn)題又難住了橡皮,這時(shí)橡皮也不想理會(huì )作業(yè)啦,一蹦一跳地走了。

  接著(zhù),橡皮去找鉛筆了!案,為什么我們要聽(tīng)別人的話(huà)呢?”橡皮問(wèn)到。鉛筆說(shuō):“那是因為人……”“住嘴!連你也幫人類(lèi),你還是不是我的同類(lèi)?”“哎,我的弟弟真是倔強啊……”橡皮生氣地走掉了。

  后來(lái),橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話(huà)仔細想了一遍,最后他想通啦,又開(kāi)始默默地為人類(lèi)工作了。

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