【精選】童話(huà)寓言作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)寓言作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)寓言作文 篇1
在那美麗的森林里，住著(zhù)兩只總忘事的小豬，一只叫聰聰，一只叫明明。
這天晚上豬媽媽特意交待它的兩只豬寶寶：“寶貝們，明天有美術(shù)課，你們可要帶好水彩筆和油畫(huà)棒。千萬(wàn)別再忘事了！”聰聰和明明正玩得起勁，根本沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是隨口答應：“知道了！知道了！”第二天一大早，聰聰和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上學(xué)了，帶水彩筆和油畫(huà)棒的事早忘得一干二凈！
第一節是美術(shù)課，同學(xué)們都把自己帶的美術(shù)材料從書(shū)包里拿了出來(lái)。這時(shí)，聰聰和明明都傻眼了，竟把媽媽的話(huà)給忘了！它們心里很后悔，事先沒(méi)把水彩筆和油畫(huà)棒放進(jìn)書(shū)包里！一想到小鹿老師嚴肅的的臉，它們開(kāi)始緊張害怕起來(lái)！可是這時(shí)候再怎么后悔也不行了，因為時(shí)間已經(jīng)回不去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室坐好，等著(zhù)小鹿老師來(lái)上課。
小鹿老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們好！我們今天畫(huà)的是美麗的花朵，請大家把水彩筆和油畫(huà)棒拿出來(lái)，現在我開(kāi)始發(fā)紙了！”可是等到小鹿老師發(fā)到聰聰和明明那一桌上時(shí)，發(fā)現它們倆的桌上既沒(méi)有水彩筆，也沒(méi)有油畫(huà)棒！小鹿老師一想到它們平時(shí)總是丟三拉四的，臉上的微笑不由自主地消失了，說(shuō)：“你們的水彩筆和油畫(huà)棒呢？”它們不約而同地站了起來(lái)，輕聲地說(shuō)：“對不起，小鹿老師，我們忘了帶了！”小鹿老師沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣的事情你們身上已經(jīng)發(fā)生了無(wú)數起了，每次老師和同學(xué)們都借給你們。今天我看咱們就不借了，因為你們應該學(xué)會(huì )對自己的'過(guò)失負責。否則你們永遠都長(cháng)不大�！彼鼈冃睦镫y過(guò)極了，多么希望此時(shí)有個(gè)洞能讓它們鉆進(jìn)去，于是暗暗下決心，要改掉這個(gè)總忘事的壞毛病。小鹿老師帶著(zhù)同學(xué)們畫(huà)了高大的樹(shù)木，方方正正的小木屋，碧綠的草坪，還有綻放的花朵！同學(xué)們畫(huà)得興致極了！它們倆看得眼饞死了，手癢癢的！這節課對于它們來(lái)說(shuō)，是多么的漫長(cháng)呀！
終于等到放學(xué)了，它們倆背起書(shū)包就往家里沖。一回到家就被豬媽媽叫住了，“你們今天是不是又忘了帶水彩筆和油畫(huà)棒了？”聰聰疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺粗姥�？“豬媽媽和藹地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)水彩筆和油畫(huà)棒還在你們的桌子上嗎？寶貝們，做好一件事的態(tài)度是否端正是很重要的。認真對待它，提前做好準備，是讓你們邁向成功的第一步！今天犯了錯沒(méi)關(guān)系，但你們要有改正它的決心和行動(dòng)！你們說(shuō)對嗎？”它們聽(tīng)了豬媽媽的話(huà)，感到慚愧極了。聰聰對明明說(shuō)：“我們應該改掉這個(gè)總忘事的壞習慣，媽媽說(shuō)得對，我們學(xué)會(huì )提前做好準備，這樣我們就不會(huì )總忘事了！我們再也不做總忘事的小豬了！”
從此，兩只可愛(ài)的小豬——聰聰和明明，再也沒(méi)有忘記過(guò)一點(diǎn)事情！
童話(huà)寓言作文 篇2
在一個(gè)美麗的大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物。米奇則住在一棵美麗的大樹(shù)屋里。米奇是一個(gè)很喜歡旅游的，有一天他跟著(zhù)旅游團又出去旅游了。
過(guò)了一段時(shí)間，他回到家時(shí)，發(fā)現家門(mén)口有許多的`大石頭。他坐在大石頭邊上冥思苦想起來(lái)：怎么會(huì )有這么多大石頭呢？我離開(kāi)家的時(shí)候門(mén)口連一顆小石子都沒(méi)有，這些石頭難道是天上掉下來(lái)的嗎？還是有人放在這里的呢？我應該怎么辦呢？以我個(gè)人的能力是無(wú)法把這一塊大石頭搬走的，想著(zhù)想著(zhù)，他就想到了森林里不是有我好多好朋友嗎？我可以去請我的‘大力士’朋友們來(lái)幫忙��！于是他去請了大象、河馬、犀�！麄冓s到米奇家的時(shí)候也感到很驚奇，“前幾天我們路過(guò)的時(shí)候也沒(méi)呀？”他們就馬上行動(dòng)起來(lái)這邊撬一下，那邊抬一下，犀牛用尖硬角把大石塊鉆碎，其他的動(dòng)物們把這些石塊搬到熊伯伯推來(lái)的翻斗車(chē)里，大象用長(cháng)鼻子一卷就把石頭搬到空地上。他們就這樣你一塊我一塊，個(gè)個(gè)使出吃奶的勁等到太陽(yáng)快要下山才搬完。搬完后，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，只見(jiàn)米奇從家里拿來(lái)了水果請大家吃，邊對大家說(shuō)：“謝謝大家，要不是你們的幫忙我今天還進(jìn)不了家門(mén)呢！”“不用謝，我們都是朋友嗎！你怎么這么客氣呢！”‘大力士’們說(shuō)。米奇為了表示感謝大家，他還請朋友們進(jìn)他的樹(shù)屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戲…這一天這些動(dòng)物們感到非�？鞓�(lè )！
我覺(jué)得米奇是一個(gè)既愛(ài)動(dòng)腦筋，又是人緣好的人。真值得我們學(xué)習哦！
童話(huà)寓言作文 篇3
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比賽，看誰(shuí)最懂事。因為“動(dòng)物懂事活動(dòng)”投票最高就是他們，誰(shuí)最懂事呢？
食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生，大象伯伯給小猴摘來(lái)了一大堆香蕉，小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹(shù)上，想：太鮮美的花生啦！明天再拿一些！不過(guò)，吃完再說(shuō)。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想：我先不吃著(zhù)，等我吃完桃子和玉米，我再來(lái)吃這些香蕉，一定能奪冠軍的！
小兔想：這些胡蘿卜一定有種子！然后把胡蘿卜的種子拿出來(lái)，挖地，把胡蘿卜種上了。那么沒(méi)種子的胡蘿卜呢？小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜，送去給“快樂(lè )老人院”里的老婆婆。
“動(dòng)物懂事活動(dòng)”結果出來(lái)啦！小兔奪取第一名，第二名的`小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑著(zhù)。那個(gè)好吃懶做，奪取倒數第一的——小松鼠呢？它站在地上，臉紅了，因為他早就把花生給吃個(gè)光光的了。它難為情地說(shuō)：“我以后一定改正這個(gè)愛(ài)吃零食的壞毛��！”
童話(huà)寓言作文 篇4
在一個(gè)美麗的大森林里，有一只小黃兔，還有一只紅蟻。但她美麗的大眼睛看不見(jiàn)了。一天小黃兔蹦蹦跳跳地來(lái)到郊外采蘑菇，途中遇到小紅蟻。小黃兔走上去，說(shuō)：“hi，我是小黃兔。小紅蟻問(wèn)：“你是黃色的兔子嗎？”“當然了，難道你的眼睛看不見(jiàn)了嗎？”“對�！彼鼈兞闹�(zhù)聊著(zhù)變成了親如姐妹的好朋友。它們每天在一起玩，一起休息，玩累了就躺在草地上說(shuō)說(shuō)話(huà)。有一次，小紅蟻說(shuō)：“我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)，在很遠很遠的.洛加那洛城里，有一個(gè)神秘池，在池的旁邊有一朵金色的百合花，這朵花每一百年才開(kāi)一次呢！在花瓣的中間，有一滴夕霞神露，滴在眼睛上，盲人就可以看見(jiàn)東西了，如果我擁有了它，我就可以看見(jiàn)任何事物了�！毙↑S兔聽(tīng)了下定決心，決定幫小紅蟻實(shí)現這個(gè)愿望。它寫(xiě)了一份信，背著(zhù)背包就出發(fā)了。小紅蟻拿到了這份信，找人給它讀一讀。才知道小黃兔到遠方去了，它說(shuō)：“你一定要回來(lái)呀！我一定會(huì )等你的�！本烷_(kāi)始了漫長(cháng)的等待，十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了，小紅蟻的眼睛已經(jīng)看的見(jiàn)了—螞蟻女王用自己的法術(shù)，使小紅蟻看見(jiàn)事物。這時(shí)，小紅蟻已經(jīng)成老太太了。但它還是每天坐在家門(mén)口等著(zhù)小黃兔，而小黃兔呢，它雖然得到了夕霞神露，但是它十分勞累，站不起來(lái)了。終于有一天，小黃兔在小紅蟻的照片與安琪兒的陪伴下走向了另一個(gè)世界，小紅蟻也在這一天安睡了。
童話(huà)寓言作文 篇5
烏龜贏(yíng)了兔子后，兔子一直懷恨在心。于是，他便找他的好朋友——猴子幫他報仇。正巧這時(shí)正好要舉行第二屆動(dòng)物奧運會(huì )。猴子也參加了。
一開(kāi)始，他們要從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。裁判拿起哨子，“嘰”的一聲，哨子吹響了。猴子等動(dòng)物發(fā)出最快的“猛攻”沖刺了而烏龜卻不緊不慢地從龜殼里拿出筋斗云“嗖”——的一下，就追上了猴子。猴子也從口袋里拿出風(fēng)火輪迎戰。二人你追我趕，互不相讓。不一會(huì )兒，他倆兒就快到終點(diǎn)了。忽然，猴子一股氣地加速，遠遠就把烏龜甩在了后面。一下子他就離終點(diǎn)只有一米了。突然，他的風(fēng)火輪動(dòng)不了了，烏龜趁此機會(huì )，“嗖”——的一下就得到了第一名。這時(shí)，猴子才慚愧地回到了自己的家向兔子道歉。兔子也原諒他了。并對他要猴子幫他贏(yíng)得比賽而道歉。
這個(gè)故事讓我們懂的了不能讓別人幫助自己到的目的`，而是要靠自己的實(shí)力去爭取，不然的話(huà)，就算贏(yíng)了也不光彩。
童話(huà)寓言作文 篇6
從前，有一只兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來(lái)。
有一天，兔子出去玩的時(shí)候，無(wú)意中看到一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“有夢(mèng)想，但是自己又實(shí)現不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想。他家就在“烏烏村的后方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實(shí)現夢(mèng)想，那我現在就去找他。于是，小兔就去去烏烏村的后方找羅斯了。
小兔來(lái)到了“烏烏村后方”，看見(jiàn)了一間神秘的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實(shí)現夢(mèng)想，那他的房子應該也是不同尋常吧。想到這里，小兔很高興，把門(mén)推開(kāi)一看，驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)里面什么也沒(méi)有，只有幾盞燈，火是藍色的。小兔想：羅斯不會(huì )是住在這里吧！于是，他疑惑的往里走，越走越陰森。就當小兔越來(lái)越恐懼，想飛快的離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，她轉念一想：如果一個(gè)人那么容易就放棄自己的夢(mèng)想，那不就等于自己沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想嗎？想到這里，小兔鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)……
小兔又走了一段路后，來(lái)到了一個(gè)非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來(lái)看，怎么能容得下那么大的大廳呢？再往里看，發(fā)現最里面有一個(gè)寶座，上面坐著(zhù)一只兔子，他披著(zhù)一個(gè)斗蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時(shí)，從寶座上傳來(lái)粗魯的聲音：“你是來(lái)找羅斯實(shí)現夢(mèng)想的嗎？”
小免回答：“是的，請問(wèn)你是羅斯嗎？”
羅斯答道：“是的.”。
小免：“你真的能幫助我實(shí)現夢(mèng)想嗎？如果真的能夠，那你請你幫我實(shí)現我的夢(mèng)想，好嗎？”
羅斯：“你不信嗎？你的夢(mèng)想是什么，說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)吧�！�
小兔：“我的夢(mèng)想是，能夠長(cháng)出一雙翅膀，可以飛到我想到的任何地方�！�
羅斯：“你確定你要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想嗎？一旦夢(mèng)想實(shí)現了，就不能再改變了�！�
小兔：“我想好了，你快快幫我實(shí)現吧！”
羅斯一念咒語(yǔ)，小免立即長(cháng)出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來(lái)。于是，小兔向羅斯道謝后離開(kāi)了烏烏村的后方。
從此，小兔每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無(wú)論飛到哪里，他都會(huì )告訴別人：如果你有夢(mèng)想又無(wú)法實(shí)現，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的后方……
童話(huà)寓言作文 篇7
在一個(gè)夜幕降臨的夜空，吹出一陣陣刺骨的寒風(fēng)，人們都睡著(zhù)了，書(shū)本們卻悄悄地開(kāi)起了議論大會(huì )。
一張年老又資格深的報紙老人清清嗓子后，說(shuō)道：“咳，親愛(ài)的書(shū)本們，我們這次開(kāi)的議論大會(huì )是為了讓你們吐出真話(huà)，洗掉不快�！�
“我勤勤懇懇地讓小主人認識生字、朗讀書(shū)本、背誦古詩(shī)、理解課文。但下雨時(shí)，小主人為了不想變成落湯雞，就把我當成傘擋著(zhù)身子�！闭Z(yǔ)文書(shū)自告奮勇地說(shuō)。
瞧，數學(xué)書(shū)一臉黑乎乎的樣子�！罢Z(yǔ)文書(shū)，我比你更可憐，你們知道吧，小主人熱愛(ài)運動(dòng)，他打籃球時(shí)，打累了，就把我放在地上坐，把我變成一本滿(mǎn)身泥巴的數學(xué)書(shū)�！�
音樂(lè )書(shū)生氣地說(shuō)：“你們的遭遇算什么，小主人總在上課時(shí)，在我臉上亂涂亂畫(huà)，我現在還是一只大花貓呢！”
陶醉在美夢(mèng)中的小主人被它們的.議論聲驚醒了。小主人睜大惺忪的睡眼聽(tīng)著(zhù)書(shū)本們的議論大會(huì )。
第二天早晨，小主人把語(yǔ)文書(shū)身上的雨痕擦干，把滿(mǎn)身泥巴的數學(xué)書(shū)洗干凈，把音樂(lè )書(shū)臉上的圖畫(huà)擦掉，還每天都好好愛(ài)護書(shū)本們。
從此，書(shū)本們再也沒(méi)有開(kāi)議論大會(huì )。
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