【熱門(mén)】童話(huà)的作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文600字 篇1
自 從吳承恩的《西游記》出版以后，孫悟空可就出名兒了，我走進(jìn)它自己親手創(chuàng )造的“對 手空空”武館開(kāi)始和 它聊起天來(lái)。
“請 問(wèn)，你喜歡你現在的生活嗎?”我問(wèn)孫悟空。孫悟空得意洋洋地回答道:"俺孫大圣 現在過(guò)得挺好，一出門(mén)就有人擁上來(lái)讓我給他簽名，現在的生活我還挺滿(mǎn)意的，那你呢？”孫悟空反問(wèn)道。
“ 我呀？ 在家有爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校有老師關(guān)心我，我可幸福了！"我驕傲地回答道。說(shuō)完后，孫悟空用羨慕的`目光向我投來(lái)，對我說(shuō):“那你喜歡你現在的學(xué)習環(huán)境嗎？”我回答道：“我的學(xué)習環(huán)境好呀，那是因為國家的政策好呀。那你小時(shí)候的學(xué)習環(huán)境好嗎？”“我?我小時(shí)候連學(xué)校也沒(méi)有，只有私塾，再說(shuō)了，我那時(shí)候還正在和唐僧、豬八戒、沙僧一起去西天去取經(jīng)呢！”孫悟空對我講道�！澳悄阕詈蟊黄兴_封為了斗勝使者，不一樣嘗到了甜頭了嗎?”我反駁道�！肮�，連你 也知道我是斗勝使者呀，那我現在很出名了吧？”孫悟空聽(tīng)了我的話(huà)自己沾沾自喜道。我看著(zhù)孫悟空那樣子，我不禁暗暗地想：孫悟 空可 真 自戀呀！ 孫 悟空對我說(shuō)：“如果我可以變成人類(lèi)就好了，那我行走在街上，人們就不會(huì )用詫異的 眼光向我投來(lái)了，唉，可我并不是人類(lèi)，我真羨慕你們人類(lèi)呀！”說(shuō)著(zhù)，孫悟空走到飲水機前為我倒了一杯碧螺春，我端起茶喝了，說(shuō)：，“孫大圣，你現在喜歡喝茶嗎？”孫悟空端起茶杯，悠閑地喝了一口，說(shuō)："自從了解了你們人類(lèi)的習性，發(fā)現，你們很喜歡茶，所以好奇的我也品嘗 一下，發(fā)現味道還不錯，很適合我的口味，所以從那時(shí)起，我就喜歡上了喝茶�！睂O悟空說(shuō)完，就拉著(zhù)我去參觀(guān)它的收藏品，這一見(jiàn)，就把我給嚇了一跳 ："哇噻，怎么這么多呀！咦，這是什么東西呀，哦，原來(lái)是孫悟空的虎皮大衣呀，真是各種各樣、千奇百怪呀！” 和孫悟空聊了一上午，我也該離開(kāi)了，孫悟空在我走的時(shí)候，對我說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)了，希望下次還能和你見(jiàn)面，祝你成績(jì)越來(lái)越好！一路順風(fēng)哦！
童話(huà)的作文600字 篇2
森林里有一只狐貍，他天天做壞事。不久前，他騙走看貓家的魚(yú)，偷走了雞家的蛋。森林里所有的動(dòng)物都討厭他，從來(lái)不理他。狐貍十分孤獨。
不久后，狐貍因過(guò)度寂寞，患上了憂(yōu)郁癥。但是所有的動(dòng)物都不來(lái)看望他，恨不得他快點(diǎn)死。這下，狐貍絕望了，來(lái)到小河邊想自盡。
狗教授正好路過(guò)小河，看到狐貍要跳河，急忙拉住狐貍，意味深長(cháng)地說(shuō)：“狐貍先生，生命是寶貴的，您可要考慮清楚啊!”
“教授�！焙偙У卣f(shuō)，“我做了太多壞事，動(dòng)物們都不理我了，我活著(zhù)有何意義呢?別拉我，我要自盡!”
“等等，你可以向被你欺負過(guò)的動(dòng)物認錯呀!或許他們會(huì )原諒你呢!”
“我試試吧�！焙偝錆M(mǎn)期待地說(shuō)。
狐貍來(lái)到了貓家，剛一進(jìn)門(mén)就被貓攔住了�！斑@里不歡迎你!”貓生氣地說(shuō)�！拔襾�(lái)這里只是想跟您道個(gè)歉�！焙傉f(shuō)，“上次我不該騙走您的魚(yú)，我一定會(huì )賠償您的�！必埜静幌嘈潘�，把他轟出了家門(mén)。
接著(zhù)，狐貍來(lái)到了雞家。剛進(jìn)門(mén)，就被公雞狠狠地啄了一下。狐貍痛得哇哇大叫。忍著(zhù)痛說(shuō)：“公……公雞老兄，您別誤會(huì )，我是來(lái)道歉的。上次我不該偷您的蛋，請您原諒�！惫u懶得理他，一腳把他踹出門(mén)外。狐貍失落地離開(kāi)了。
失望的狐貍再來(lái)找狗教授。他一見(jiàn)狗教授，就說(shuō)：“狗教授，您的辦法一點(diǎn)兒也行不通。請您另想辦法吧!”
“正巧，我有一個(gè)新辦法，剛想找你。你呀，可以去幫助被你欺負過(guò)的動(dòng)物呀!”
“有道理，那我馬上就去�！焙傄涣餆熍芰�。
從那以后，狐貍幫貓釣魚(yú)，幫雞驅趕偷蛋者，幫老鼠搜集事物。贏(yíng)得了大家的信任，成為了動(dòng)物們的.知心朋友。
從那以后，狐貍開(kāi)始了熱情地幫助人。有一天，貓蓋新房。狐貍一得知，就千里迢迢地趕來(lái)幫貓搬木頭。還有一次，老鷹來(lái)捉小雞了，別狐貍發(fā)現，便快馬加鞭地通知母雞。
狐貍做的一系列的好事，贏(yíng)得了大家的尊重，成為了動(dòng)物們的知心朋友。
童話(huà)的作文600字 篇3
小金魚(yú)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。有一天，小金魚(yú)正在水里自風(fēng)，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚(yú)看著(zhù)挺拔的垂柳，心想：“這柳樹(shù)怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會(huì )有這么好的陰涼呢？”“我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說(shuō)完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見(jiàn)兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著(zhù)一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解地問(wèn)：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說(shuō)完，只見(jiàn)小華輕輕的一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚(yú)又起了疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下，會(huì )變得五光十色呢？”“你去問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧！它可能會(huì )給你滿(mǎn)意的答復�！薄昂玫�，再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)！”小金魚(yú)繼續游著(zhù)。小金魚(yú)抬起頭，看見(jiàn)小河邊聳立著(zhù)一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀(guān)也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構成的呢？”“干脆，我把這些問(wèn)題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會(huì )兒，就來(lái)到龜爺爺家�！褒敔敔�，請開(kāi)門(mén)，我是小金魚(yú)�！毙〗痿~(yú)很有禮貌的叫了門(mén)。過(guò)了一小會(huì )兒，龜爺爺開(kāi)門(mén)了，它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚(yú)一連提出了四個(gè)問(wèn)題，龜爺爺笑了笑，說(shuō)：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸收紫外線(xiàn)產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的`；你感覺(jué)有好陰涼，是因為柳樹(shù)葉的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以有好的陰涼；泡泡中內含多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚(yú)高興地說(shuō)了聲：“多謝！”便滿(mǎn)意地走了。
小金魚(yú)真是勤學(xué)好問(wèn)��！
童話(huà)的作文600字 篇4
在奇妙的兔子王國里，有一位丑陋的兔子公主。她想變得很漂亮，可誰(shuí)都沒(méi)有辦法。
一天，公主想去參觀(guān)明珠山。她問(wèn)衛兵：“明珠山美麗嗎?”衛兵回答：“五年前還好，不知道現在怎樣了，去看看就知道了�！�
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的跋涉，他們終于抵達了明珠山。公主一下馬車(chē)，尖叫了一聲，昏了過(guò)去。這是為什么呢?原來(lái)，兔子居民們亂砍伐明珠山的樹(shù)�，F在，明珠山已經(jīng)變成光禿禿的一片了。
三個(gè)小時(shí)后，公主終于醒了，衛兵把她送回了城堡。
一回到城堡，公主就馬上去國王的'房間，跟他說(shuō)：“爸爸，我要去魔法學(xué)校學(xué)習還原魔法，行嗎?”國王問(wèn)：“為什么?”“因為明珠山上的樹(shù)都被砍光了，我想恢復明珠山的美麗原貌�！薄昂��！眹跽f(shuō)，“我等著(zhù)你恢復了明珠山的原貌，回來(lái)向我報喜�！�
公主走進(jìn)了魔法學(xué)校的校長(cháng)辦公室，對校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)，我想學(xué)習還原魔法�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“可以啊，只要你能堅持，因為學(xué)習還原魔法，要兩年時(shí)間�！惫髡f(shuō)：“我能堅持�！�
這以后，公主每天早上七點(diǎn)鐘進(jìn)入班級練習魔法，晚上八點(diǎn)鐘才去休息。就這樣，公主堅持了兩年時(shí)間，終于學(xué)會(huì )了還原魔法。
她先使用飛行魔法，飛到了明珠山山頂，然后使用方陣魔法，制造出了一個(gè)魔法方陣。接著(zhù)，她站到方陣中心，竭盡全力使用還原魔法，把明珠山的美麗原貌恢復了。
公主已經(jīng)沒(méi)了力氣，昏睡了過(guò)去，但魔力保護她回到了魔法學(xué)校。
第三天，公主才醒來(lái)，這時(shí)她已經(jīng)變成了王國里最漂亮的兔子姑娘了。
請大家記住“修善會(huì )使容貌更美”。
童話(huà)的作文600字 篇5
小兔爸爸、小兔媽媽帶著(zhù)三只可愛(ài)的小白兔。小兔爸爸、媽媽經(jīng)常帶著(zhù)小白兔出去玩時(shí)告訴他們：鼻子是它們的感覺(jué)器官，用來(lái)聞東西，還用來(lái)保護自己，在嘴巴上的兩個(gè)小洞洞就是自己的鼻孔。
有一天，白兔一家搬進(jìn)了新家，新家里擺滿(mǎn)了新電器：電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進(jìn)插板孔。兔爸爸告訴小白兔：那是可怕的洞洞，因為洞洞里躲藏著(zhù)一個(gè)小電妖，作惡多端，你把手伸進(jìn)去的話(huà)，那個(gè)小電妖會(huì )大大力地咬你一大口，你不僅手指會(huì )斷掉，還會(huì )從小白兔變成小灰兔的。所以不能去碰它。
有一天，白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說(shuō)的話(huà)想趁爸爸媽媽出去辦事，看不到，去小洞里探探險，
順便把什么小電妖抓出來(lái)，別給它再害人。
大兔子鼓起勇氣，說(shuō)：“世上沒(méi)有什么東西不能碰的�！闭f(shuō)完，手便伸了進(jìn)去。一剎那，立刻給強大的電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了，立刻去拉它，但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了，也想去拉。突然腦子里涌現出來(lái)兔老師在班會(huì )課上說(shuō):有人給電到了必須用絕緣物體去相救。
小白兔急中生智，絕緣物體，樹(shù)枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里，折了一根下來(lái)。他用樹(shù)枝去拉大哥、二哥后�？吹酱蟾�，二哥昏迷不醒，就跑到院子里用手機打了120和爸爸媽媽的電話(huà)。120救護車(chē)馬上趕來(lái)，把大哥，二哥送到了兔子醫院。
過(guò)了不久，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)回來(lái)了，和小兔子去醫院看望老大和老二。孩子們都得救了，小白兔受到了醫生、爸媽的`夸獎。醫生說(shuō)如果再慢一點(diǎn)的話(huà)就有麻煩了。大哥，二哥醒來(lái)后知道了這件事，覺(jué)得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育，也告誡我們不能去碰那個(gè)“可怕的小洞洞”。
童話(huà)的作文600字 篇6
六年級是我們最開(kāi)心，最激動(dòng)，最緊張的時(shí)刻，即使現在談起來(lái)也是令人振奮人心的。
那時(shí)，我，阿靜，巫婆，詩(shī)詩(shī)，還有詹婆一起不知道玩得有多開(kāi)心。雖說(shuō)是天天被老師叫到辦公室去上“政治課”，但我們卻依然是那么快樂(lè )，因為我們是姐妹同心的，姐妹們快樂(lè )，我就快樂(lè )。
記得六年級上學(xué)期差不多學(xué)期結束的時(shí)候，六（5）班出了名的搗蛋王——宏說(shuō)他喜歡上我了，于是他用各種方法把我追到手。剛幾次我并沒(méi)有答應，后來(lái)，被他那“癡心絕對”的精神感動(dòng)了，答應了他，成了他的GF，他開(kāi)心極了，從那一天起，我和他的事就眾所周知了，當然也包括老師。
剛開(kāi)始時(shí)，我們在一起很開(kāi)心很開(kāi)心，我也有了依賴(lài)。那時(shí)，因怕家人發(fā)現，我們不敢電話(huà)聯(lián)絡(luò )，每天晚上，我只好和他在QQ上聊天，我們無(wú)話(huà)不談，一直聊到11點(diǎn)、12點(diǎn)……我清楚地記得：四年級的時(shí)候他追過(guò)我，那時(shí)我思想還不太成熟，所以，他跟我回家時(shí)，被我發(fā)現了，我不但拒絕他，還“賞”了他幾腳，現在想起來(lái)還覺(jué)得尷尬，可笑。我和宏是六年級同學(xué)，從六年級起我就是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，因為我和宏戀。那會(huì )兒戀得那叫一個(gè)純潔，牽一下手都能樂(lè )一晚上。我和宏第一次牽手的那天晚上我就沒(méi)睡著(zhù)，躺在床上自個(gè)兒笑，我媽被我笑得汗毛都立起來(lái)了以為我中了邪。第二天，宏告訴我他也一宿沒(méi)睡瞎折騰。
第二次他就更大膽了，當著(zhù)他那些兄弟的面，牽著(zhù)我的手舉起來(lái)，我當時(shí)的臉紅得像化了妝一樣，紅通通的。然后他就牽著(zhù)我的手，把我送回家，并約好一回到家馬上上QQ。我一打開(kāi)電腦，開(kāi)啟了QQ就看見(jiàn)他已經(jīng)在那里等候我了，我為他驚人的速度感到又驚奇又高興。
然而，這樣甜蜜的.日子并不長(cháng)…
然而，歲月如同滔滔江一去不復返了，沒(méi)有人能像《涼宮的消失》里的長(cháng)門(mén)那樣攪動(dòng)時(shí)間震讓一切重新來(lái)過(guò)。生活是一場(chǎng)停不下來(lái)的戲，不管對與錯，都不能停止，不能重播……
童話(huà)的作文600字 篇7
一天，雨先生和風(fēng)夫人一起來(lái)到了一個(gè)叫“非洲”的地方。
“非洲”這個(gè)詞很特別呀！“是的，這個(gè)地方也非常地特別�！庇晗壬f(shuō)，“這里特別熱�！�
他們一直往前走，這時(shí)，風(fēng)夫人覺(jué)得自己非�？诳�，她對雨先生說(shuō)：“你幫我去找點(diǎn)水吧，我的先生，我好渴�！庇谑�，雨先生就要去給風(fēng)夫人找水喝了。走之前，雨先生說(shuō)：“你別亂跑，我去了�！�
風(fēng)夫人答應了雨先生。
可是，風(fēng)夫人在那里左等右等，雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人不想再站在這里了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應了我的先生要在原地等他呀。于是，風(fēng)夫人就繼續等著(zhù)。
可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，許多小時(shí)過(guò)去了，雨先生還是沒(méi)有回來(lái)。
風(fēng)夫人實(shí)在是等不下去了，于是她跑走了。她跑到一戶(hù)人家的門(mén)口，敲敲門(mén)，要口水喝，那戶(hù)人家就讓風(fēng)夫人進(jìn)了屋里。
又過(guò)了一會(huì )兒，雨先生終于跑了回來(lái)，他說(shuō)：“風(fēng)夫人風(fēng)夫人，我回來(lái)了，讓你久等了，可真對不起�！庇晗壬�'話(huà)剛說(shuō)完，他就發(fā)現風(fēng)夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。
他跑了一會(huì )兒，找到了一戶(hù)人家的門(mén)口，他走進(jìn)屋子里，看見(jiàn)了風(fēng)夫人。
雨先生生氣地說(shuō)：“你呀你！怎么走了呢？我不是叫你站在那里別走嗎？”
風(fēng)夫人說(shuō)：“對不起呀對不起，我的先生，下次我一定不會(huì )再這樣了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，雨先生平靜了下來(lái)，他知道自己不該發(fā)這么大的火，風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。
童話(huà)的作文600字 篇8
大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習，一起寫(xiě)字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門(mén)的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們人類(lèi)一樣都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，它不可能時(shí)十全十美的。而今天，我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話(huà)非常氣憤地說(shuō)：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái)，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去�！变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱，說(shuō)到：“當大領(lǐng)導簽名或者簽合同的時(shí)候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話(huà)了，說(shuō)到：“不過(guò)，辛勤勞動(dòng)、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦！”
她們互相爭執，互相爭論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休，大家一直都在為自己辯論，都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的`。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大，只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著(zhù)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，你們應該取長(cháng)補短，不應該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽?zhuān)≈x謝您！”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣，可愛(ài)的文具寶寶們都帶著(zhù)沉重的道理入睡了……
童話(huà)的作文600字 篇9
我悠悠忽忽的漫步在雜草叢生的草地上，心卻以飄散在九霄云外……
在城市的一個(gè)昏暗的、不起眼的角落里，生長(cháng)著(zhù)一大片茂盛的花草。我就在這些兄弟姐妹之間，漫無(wú)目的的張望:身邊開(kāi)著(zhù)一叢叢迎春花，她的花瓣是蛋黃色的，花蕊是粉紅色的，她開(kāi)得那么嬌艷，散發(fā)生命的氣息；空中一只只優(yōu)雅的蝴蝶點(diǎn)綴著(zhù)這奇妙的世界；遠處，一條清澈的小溪中，游蕩著(zhù)自由自在的魚(yú)兒……這不是繁華的城市，卻有著(zhù)田園般的魅力。我生活在這么一個(gè)美好的世界、安靜的世界，作為這個(gè)世界的一員，我感到異常的自豪。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我睜開(kāi)睡意朦朧的.雙眼，打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，當我準備閉上雙眼時(shí)，一位戴著(zhù)一頂小紅帽的女孩映入我的眼簾，我想：這應該就是童話(huà)中的小紅帽吧！欣喜之余，我想到了《小紅帽》的最后結局，便沮喪起來(lái)，我一定要阻止她！我大聲叫著(zhù)，她轉過(guò)身，詫異的張望。我有一次喊叫，她向我走過(guò)來(lái)，我告訴她事實(shí)，她非常感謝我，就一蹦一跳的回家了。我終于知道，童話(huà)原來(lái)也有真善美的一面。
這時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，凍得我瑟瑟發(fā)抖，妹妹提議說(shuō)：“不如我們抱在一起取暖吧！”伙伴們紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們便緊緊圍聚在一起，我的身上仿佛有暖流在徘徊……團結的力量多么偉大！
不久后，寒風(fēng)停止了呼嘯，太陽(yáng)公公露出了他和藹可親的笑臉。我癡望著(zhù)天空，時(shí)間在一分一秒的流逝，流逝。不知不覺(jué)已是黃昏之后，我感覺(jué)到了時(shí)間的珍惜，每一分每一秒都令人珍惜。
夕陽(yáng)露出了她那嫵媚的臉頰，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲把我的心從遙遠的天際喚回來(lái)。太陽(yáng)落山了。這一天，我再一次沉思……
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