優(yōu)秀童話(huà)作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀童話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話(huà)作文1
今天，動(dòng)物們舉行運動(dòng)會(huì )，各種動(dòng)物一大早就來(lái)到了森林廣場(chǎng)。
第一個(gè)項目是舉重，大象和大熊一起來(lái)比賽，裁判大猩猩一吹哨子，他們兩個(gè)就開(kāi)始比賽了，結果是大象贏(yíng)了。接下來(lái)，開(kāi)始爬樹(shù)比賽了，小猴、小松鼠、老虎都站到了樹(shù)下，做好了準備，哨聲一響，比賽開(kāi)始了，小猴子爬得最快，快爬到樹(shù)頂的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲尖叫，原來(lái)是小松鼠不小心摔了下來(lái)，小猴子一看，趕緊就從樹(shù)上下來(lái)，扶起了小松鼠，老虎卻趕緊爬到了樹(shù)頂，高聲叫到：”我是第一名�！斑@時(shí)，大猩猩裁判來(lái)到了小猴子的身邊，舉起了小猴子的手說(shuō)：”小猴子才是真正的第一名，因為小猴子去幫助了小松鼠，沒(méi)得上第一，但是，它關(guān)心同伴，有愛(ài)心�！安门写笮尚傻脑�(huà)一說(shuō)完，運動(dòng)場(chǎng)上響起了一片掌聲。老虎的臉紅了，不好意思地溜走了。
優(yōu)秀童話(huà)作文2
一天晚上，螢火蟲(chóng)覺(jué)的一個(gè)人沒(méi)意思，就提著(zhù)小燈籠出來(lái)，想去找朋友一起玩。
螢火蟲(chóng)飛呀飛，來(lái)到一片草地上，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，走進(jìn)一看，只見(jiàn)一直蟈蟈正傷心的哭泣。螢火蟲(chóng)問(wèn)：“你怎么了?”蟈蟈邊哭邊說(shuō)：“我心愛(ài)的錢(qián)包丟了�！蔽灮鹣x(chóng)安慰它說(shuō)：“別著(zhù)急，讓我幫你
找找�！庇谑撬嶂�(zhù)小燈籠東找找，西看看，終于找到了蟈蟈的錢(qián)包，蟈蟈連聲說(shuō)：“謝謝你，螢火蟲(chóng)�！�
告別了蟈蟈，螢火蟲(chóng)繼續往前走。在一條鵝卵石小路上，它看到兩只小螞蟻拖著(zhù)一大塊面包屑，累的氣喘吁吁，大汗淋漓，便說(shuō)：“小螞蟻，我送你們回家吧!”小螞蟻把面包屑放在螢火蟲(chóng)手里，自己坐在面包屑上，螢火蟲(chóng)使勁煽動(dòng)翅膀，飛呀飛，很快就把小螞蟻送回了家。
螢火蟲(chóng)覺(jué)得幫助朋友真自豪�；丶业穆飞�，它抬起頭望著(zhù)黃燦燦的月亮，覺(jué)的今晚的月亮又大又圓。
優(yōu)秀童話(huà)作文3
一天，芭比娃娃正躺在陽(yáng)臺上喝她的下午茶，突然她的好朋友布絨小貓急急忙忙地跑過(guò)來(lái)對她說(shuō)：不好了，不好了，小主人有了新的玩具了，要把我們扔到附近的垃圾場(chǎng)去呢。
芭比娃娃聽(tīng)了以后疑惑地問(wèn)：那我們該怎么辦？
布絨小貓說(shuō)：我們快走吧，去玩具之家，在那我們就可以生存了。
芭比娃娃絕望地搖了搖頭，說(shuō)：不，我不走，我寧可被小主人遺棄也不要現在就離開(kāi)小主人。說(shuō)著(zhù)眼淚便流了下來(lái)。
布絨小貓說(shuō)：那好吧，祝你好運。說(shuō)著(zhù)，布絨小貓的眼淚也涌出來(lái)了。
天漸漸地暗了，月亮悄悄爬上了天空，芭比娃娃還不見(jiàn)小主人回來(lái)，她和小主人以往快樂(lè )的身影就像放電影一樣歷歷在目，她的心好涼好失望，最后她自言自語(yǔ)道：小主人，以后你可別再喜新厭舊啊。
第二天，小主人把芭比娃娃裝進(jìn)了一個(gè)盒子，真的要被扔掉了，芭比娃娃再沒(méi)有哭泣，因為那一晚她的心已經(jīng)僵了。
就這樣，芭比娃娃和她已經(jīng)冰涼的心一起被扔到了垃圾場(chǎng)，她不像以前那么開(kāi)心了，十分孤獨，痛苦，不知迎接她的是怎樣的明天，但愿她能有個(gè)好的歸宿。
優(yōu)秀童話(huà)作文4
一天，小袋鼠在森林里賣(mài)糖葫蘆，他暗暗想到：“我要趕緊賣(mài)糖葫蘆，賣(mài)完就能賺錢(qián)了�！辈灰粫�(huì )，小貓來(lái)了，買(mǎi)下了一串糖葫蘆，小刺猬看到了心想：“我也要賣(mài)糖葫蘆，也要發(fā)財�！�
小刺猬準備了一盆山楂，可是我沒(méi)有插山楂的木棒，怎么辦呢？大狐貍看見(jiàn)了，眼珠子一轉，說(shuō)：“你可以拿刺當木棒呀�！毙〈题牧伺哪X袋說(shuō)：“對呀！我怎么沒(méi)想到呢？這可真是個(gè)好主意！”
小刺猬來(lái)到草原，把山楂扎在了刺上，它大聲吆喝道：“賣(mài)糖葫蘆了！賣(mài)糖葫蘆了！十塊錢(qián)一串！不甜不要錢(qián)嘍！”不一會(huì )兒就來(lái)了好多小動(dòng)物，它們你一串我一串搶得不亦樂(lè )乎，小刺猬看到鼓起的錢(qián)包更是歡天喜地�？墒谴虆s越來(lái)越少了，沒(méi)多久刺就沒(méi)了。
賣(mài)完糖葫蘆，小刺猬哼唱著(zhù)小曲走在回家的路上。突然被大狐貍攔住了去路，大狐貍張開(kāi)大嘴說(shuō)道：“我早就想吃了你！”小刺猬嚇的魂兒都快飛了，它拔腿就跑，但，還是被狐貍吃了。
優(yōu)秀童話(huà)作文5
有一天，小刺猬的媽媽生病了，它對小刺猬說(shuō)：“今天，媽媽得了很?chē)乐氐牟�，不能出去給你采蘑菇了。你已經(jīng)長(cháng)大了，我相信你自己也能出去采蘑菇的�！毙〈题f(shuō)：“好，我這就去�！薄坝浀迷琰c(diǎn)回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。小刺猬來(lái)不及回答就出了門(mén)。
來(lái)到森林里，小刺猬這邊看看，那邊摘摘。突然，小刺猬碰到了一顆小石子，摔倒了。它想站起來(lái)，可是卻沒(méi)有了力氣。它就大聲喊起來(lái)：“救命啊!救命啊!”一群小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“小刺猬，你別哭了，我們來(lái)幫你�！毙〈题纯茨敲葱〉奈浵佌f(shuō)：“你們，能行嗎?”螞蟻們齊聲說(shuō)：“怎么不行啊?”小螞蟻們有的拉腳，有的拉腿……可是任憑它們使出了再大的力氣，也還是拉不動(dòng)。于是，小螞蟻去找幫手。它們看見(jiàn)了一只小蝴蝶，就對小蝴蝶說(shuō)：“小刺猬摔跤了，你愿意和我們一起幫助小刺猬嗎?”小蝴蝶嘴一撅說(shuō)：“我的翅膀這么美麗，萬(wàn)一把我美麗的翅膀弄臟了怎么辦?我才不高興呢!你們也真是多管閑事�！毙∥浵伮�(tīng)了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一群小蜜蜂飛過(guò)，說(shuō)：“別哭，別哭，我們來(lái)幫你�！毙∶鄯鋫冇帽M全力使勁地推著(zhù)，小螞蟻們努力地拉著(zhù)，小刺猬自己也用著(zhù)狠勁站起來(lái)。
最終，小刺猬站起來(lái)了。
優(yōu)秀童話(huà)作文6
我是小兔子，我長(cháng)的短短的，圓滾滾的，小肚子，長(cháng)長(cháng)耳朵尖尖的，小小短腿，毛茸茸的小尾巴、全身雪白，喜歡吃胡蘿卜。
一天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣怡人、小兔媽媽吩咐小兔子去離家20米遠的菜地去采南瓜，小兔連蹦帶跳的說(shuō)，我馬上就去，它快如閃電的往菜地跑去。到了菜地他發(fā)現，一個(gè)個(gè)南瓜長(cháng)得壯壯的，大大的。小兔仔細選了一個(gè)大南瓜，抱著(zhù)大南瓜往前走，小兔心想，這下媽媽可高興了。
南瓜好沉呀！累得小兔子腰背酸庝，滿(mǎn)頭大汗。小兔連忙放下南瓜，坐在地上休息，一邊毛巾不停地擦汗，一邊想著(zhù)怎樣才能不費力氣的把南瓜運回家。
就在小兔想的時(shí)候，小熊騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)。小兔看著(zhù)小熊騎著(zhù)車(chē)的輪胎滾的好快，靈光一閃，心想：如果我的南瓜也把它滾著(zhù)走，是不是更輕松一點(diǎn)呢？
小兔急忙起來(lái)把南瓜倒過(guò)來(lái)滾著(zhù)走，哎呀|真是輕便多了，小兔開(kāi)心的一路把南瓜運回了家，媽媽看了，高興的笑著(zhù)說(shuō)，孩子真厲害，小兔想，原來(lái)滾著(zhù)走就能把南瓜輕松運回家，通過(guò)這件事，小兔學(xué)會(huì )了思考，真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小兔子。
優(yōu)秀童話(huà)作文7
不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉。
有一天，書(shū)包伸手摸著(zhù)大肚子，摸著(zhù)摸著(zhù)，書(shū)包唉地長(cháng)嘆一聲說(shuō)，受不了了，課本、文具你們都給我出來(lái)啦！
出去？那怎樣行？語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō)，我們是主科呀！再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課��？我們可是重點(diǎn)保護對象呢！文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：我是吉吉學(xué)習的必需品，要是沒(méi)有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀住哪兒？它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不是必需品的請出去吧！話(huà)音未落、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)課本七嘴八舌地說(shuō)：憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì )變動(dòng)的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站��？
文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：字典公公，那么，你總能夠出去了吧？字典公公氣得胡子一翹：什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書(shū)、寫(xiě)作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我
唉書(shū)包又長(cháng)嘆一聲，我什么時(shí)候才能夠減肥呢？
優(yōu)秀童話(huà)作文8
“我最美”“我最美”??是誰(shuí)在爭吵呀？原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它
們都說(shuō)自己最美。爭著(zhù)、吵著(zhù)，慢慢地太陽(yáng)落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜，路過(guò)這兒，看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交，便飛過(guò)去對它們說(shuō)：“你們不要吵了，明天我把蜻蜓姐姐請來(lái)，讓它給你們評一評吧�！比黄恋暮肓讼�，很快答應了，便回家去了。
第一只黃蝴蝶把它們家的傳家之寶—珍珠項鏈拿了出來(lái)一邊照鏡子一邊想：明天我一定能得第一名，想著(zhù)想著(zhù)，便笑了起來(lái)??
第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)它得了第一名，它高興得哈哈大笑起來(lái)。
第共只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋，釘上寶石扣子，可真漂亮，它高興得跳起舞來(lái)。 第二天，三只蝴蝶一旱早地就來(lái)了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐掃視了蝴蝶姑娘們一眼，然后說(shuō)：“你們都很漂亮，但是你們只是外表美，你們的心靈美嗎？你們看，青蚌長(cháng)得雖然很丑陋，但是它們仍然勤奮地在莊稼地里為莊稼捉蟲(chóng)，人們不是都很喜歡它們嗎？”這些話(huà)把蝴蝶姑娘們說(shuō)得臉紅了。從那以后，它們勤奮地工作，再也不比美了。
優(yōu)秀童話(huà)作文9
“王子和公主過(guò)著(zhù)幸福而快樂(lè )的生活�！边@是最純真的童話(huà)。只有一句話(huà)，卻將童話(huà)演繹的淋漓盡致。每一個(gè)小孩都知道童話(huà)是真的，每一個(gè)大人都知道童話(huà)是虛假的，專(zhuān)門(mén)給小孩子看的。
古堡里有一位公主，深?lèi)?ài)著(zhù)她的騎士，騎士也誓言要永遠守護公主。最后，騎士為公主把王子找來(lái)，可憐又驕傲的騎士，那樣相信著(zhù)童話(huà)，他一直都不曾知曉公主愛(ài)的是他，并不是王子。而王子自始至終都只是一個(gè)路人的角色。
仿佛大人們都喜歡大歡喜的結局，所以人人都是羨慕并喜歡安徒生的“白雪公主”。而格林兄弟的“美人魚(yú)”所引起的只是嘆息和悲憫。多少女孩抱著(zhù)“灰姑娘”的童話(huà)等待，等待是沒(méi)有盡頭的期待，而期待又是成功率很小很小的夢(mèng)想。一場(chǎng)沒(méi)有愛(ài)和溫暖的等待終必成空。悲哀，一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)過(guò)一句歌詞是“童話(huà)還不夠美好”，看來(lái)，童話(huà)所詮試的就是美好�！懊篮谩�。單這個(gè)詞就讓人感到很滿(mǎn)足了，真正的擁有美好，恐怕也只是霧中花，水中月的朦朧盼望嘍。
優(yōu)秀童話(huà)作文10
風(fēng)掠過(guò)我的雙頰 ，陽(yáng)光灑在我的睫毛上，仿佛起了一層金色的薄霧。黃葉像蝴蝶一樣輕輕落落的飄落下來(lái)，慢慢的落到我的書(shū)里。抬起頭，我忽然想到該回去了。 我走上熟悉的小路，小路兩旁長(cháng)滿(mǎn) 了高大的梧桐。一陣風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉成群的飄落下來(lái)。漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著(zhù)月季的甜香。僅走幾步，就像一個(gè)人抖開(kāi)華麗的錦織。
廣場(chǎng)上，孩子們正套起滑輪，飛速的奔跑著(zhù)。他們一邊沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，一邊享受著(zhù)風(fēng)從耳邊劃過(guò)的聲音。一群老太太們正悠閑地打著(zhù)太極拳。廣場(chǎng)旁的'白色座椅上，有一對老夫婦。他們手牽著(zhù)手，望著(zhù)對方安詳的笑著(zhù)，從他們眼中我可以看到：他們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了同樣的人生歲月。 一叢叢嬌艷的玫瑰簇擁在一起，微黃的草坪襯著(zhù)郁郁蔥蔥的灌木。
夕陽(yáng)開(kāi)始墜落，晚霞如粉紅色婚紗飄蕩在遙遙天際，將一幢幢奶油色的別墅渲染成玫瑰色。
優(yōu)秀童話(huà)作文11
晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著(zhù)。突然，從我的學(xué)習課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現在的學(xué)生比以前要壞，都不愛(ài)惜我們�！鳖D時(shí)，我的瞌睡蟲(chóng)被趕跑了，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，仔細地聽(tīng)著(zhù)。 原來(lái)，是我的作業(yè)們在開(kāi)會(huì )。語(yǔ)文作業(yè)第一個(gè)發(fā)牢騷：“現在的學(xué)生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫(xiě)字，其實(shí)，他們不知道，無(wú)論是看，還是寫(xiě)，對他們的腦力開(kāi)發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�
這時(shí)，在角落里的英語(yǔ)作業(yè)也說(shuō)：“我可是世界上第一大語(yǔ)言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長(cháng)大了就后悔了�！彪S即數學(xué)作業(yè)附和道：“是啊，現在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學(xué)習態(tài)度也差了。字寫(xiě)得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學(xué)發(fā)明，都是靠我仔細精確的計算,才最后成功的，現在一直想著(zhù)玩手機，你們說(shuō)還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了�！逼渌鼉晌灰策B連稱(chēng)是。 這不是在說(shuō)我嘛，我驚的一身冷汗�？纯创策叺氖謾C，決定明天一早還給媽媽?zhuān)窈笤僖膊煌媪�。以后多看�?shū)，多寫(xiě)字，認真仔細的完成各科作業(yè)。
優(yōu)秀童話(huà)作文12
在南極的一座雪山上，有一座用冰雕砌成的皇宮，它晶瑩剔透，美麗極了，里面住著(zhù)一位王子叫冰雪王子，他在皇宮里很孤獨，整天看到的都是白白的雪。
這一天，他駕著(zhù)白云，飛呀，飛呀，來(lái)到了遙遠的東方國度——中國。那里正下著(zhù)一場(chǎng)大雪，小朋友們正在雪地里玩耍、嬉戲著(zhù)。于是王子就變成了一個(gè)雪人 落在地上，過(guò)了一會(huì )兒有一個(gè)小女孩來(lái)到雪人旁，自言自語(yǔ)道：“要是你能陪我一起玩那該多好呀！可是你根本不能……哎！”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )，小姑娘我來(lái)陪你一起 玩吧”雪人說(shuō)�！澳恪闶钦l(shuí)？”小女孩疑惑地問(wèn)�！拔沂莵�(lái)自南極的冰雪王子，我很孤獨，很想有一個(gè)朋友陪我一起玩”王子說(shuō)道。小女孩連忙回答：“那好 呀，我們一起來(lái)玩吧！”于是他們一會(huì )兒捉迷藏、一會(huì )兒跳房子、一會(huì )兒扔沙包……他們玩的可開(kāi)心了。這時(shí)，一位白胡子老爺爺拄著(zhù)拐扙站在馬路邊說(shuō)：“有哪位 好心腸的人扶我過(guò)馬路呀！”雪人聽(tīng)到后立即跑到老人身邊，扶著(zhù)老爺爺慢慢地過(guò)了馬路。
就在這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，一會(huì )兒雪人不見(jiàn)了，小女孩哭著(zhù)喊道：“雪人，你在哪兒？你快回來(lái)��！”這時(shí)有一個(gè)聲音在空中響起：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友，明天冬天我還會(huì )來(lái)的�！�
優(yōu)秀童話(huà)作文13
書(shū)包減肥
不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉。
有一天，書(shū)包伸手摸著(zhù)大肚子，摸著(zhù)摸著(zhù)，書(shū)包唉地長(cháng)嘆一聲說(shuō)，受不了了，課本、文具你們都給我出來(lái)啦！
出去？那怎樣行？語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說(shuō)，我們是主科呀！再說(shuō)吉吉哪天不用我們上課��？我們可是重點(diǎn)保護對象呢！
文具盒聽(tīng)了，理直氣壯地說(shuō)：我是吉吉學(xué)習的必需品，要是沒(méi)有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀住哪兒？它們可是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不是必需品的請出去吧！
話(huà)音未落、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)課本七嘴八舌地說(shuō)：憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì )變動(dòng)的，要是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不是得害她罰站��？
文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：字典公公，那么，你總能夠出去了吧？
字典公公氣得胡子一翹：什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書(shū)、寫(xiě)作文，遇到不懂的字要找我幫忙，你們竟然敢小看我
唉書(shū)包又長(cháng)嘆一聲，我什么時(shí)候才能夠減肥呢？
優(yōu)秀童話(huà)作文14
小企鵝住在冰雪紛紛的南極，這里有一座座高大的冰山，水里漂著(zhù)幾塊碎冰，企鵝的小冰屋就在冰山下。
小企鵝每天都游進(jìn)水里抓魚(yú)，晚上就抖抖身上的冰水，回家睡覺(jué)。久而久之，它身上的皮毛就濕漉漉的。長(cháng)期這樣下去，小企鵝得了感冒，南極陽(yáng)光本來(lái)就不多，小企鵝每天回家都“阿嚏，阿嚏！”地打噴嚏，企鵝媽媽十分的擔心它。
這時(shí)，小企鵝的旅行家爸爸又結束了一次完美歡樂(lè )的旅行，它穿著(zhù)厚厚的斗篷，提著(zhù)藍色旅行包，對小企鵝說(shuō)：“小企鵝，看看我給你帶來(lái)了什么？”小企鵝拍了拍腦袋，搖搖頭，說(shuō)：“我不知道，爸爸，到底是什么呀？”企鵝爸爸從旅行箱里拿出一個(gè)布包，說(shuō)：“你看看就知道了呀！”
小企鵝解開(kāi)了布包，里面裝著(zhù)一個(gè)小小的枕頭，背景呈淡紫色，上面有一條活蹦亂跳，機靈可愛(ài)的小海豚，上面還點(diǎn)綴著(zhù)多多雪白的花絮，小企鵝十分高興，緊緊抱住小枕頭，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸爸爸，謝謝你，以后有了美夢(mèng)枕頭，我就能帶著(zhù)溫暖睡覺(jué)了！”爸爸也笑了笑，摸了摸小企鵝的頭。
晚上，小企鵝枕著(zhù)爸爸對自己的關(guān)懷進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
優(yōu)秀童話(huà)作文15
冰雪消融，小溪醒了，睜開(kāi)它的雙眼，撫弄著(zhù)琴聲，向前飛奔著(zhù)……
嘩嘩嘩，它歡快地往前跑，一不小心撞到了大石頭，揚起了一片片水花，剎那間，水珠四濺，它抱怨說(shuō)：“大石頭，你撞疼我了，我不怕你，說(shuō)著(zhù)它就一躍而過(guò)，繼續向前奔跑！小花小草大聲喊，謝謝你用甘甜的水滋潤著(zhù)我們！希望你不要忘了我們，時(shí)�；貋�(lái)看看我們！好的，小溪開(kāi)心地離開(kāi)了！
呼呼呼，狂風(fēng)暴雨，把小溪吹得直不起腰，小溪卻在暴風(fēng)雨中艱難地行走著(zhù)。雨兒高興地跟它嬉戲玩耍著(zhù)，小溪也不生氣，它時(shí)常撫摸著(zhù)小雨，用它的身子給了小雨一個(gè)安穩的家，它們成了形影不離的好朋友。它們唱著(zhù)團結就是力量的歌，繼續前進(jìn)！一路上，它們與瀑布、小河結伴，共同克服困難，為實(shí)現理想而努力著(zhù)！
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，翻過(guò)了一座又一座大山后，小溪終于見(jiàn)到了洶涌澎湃的大海，大海媽媽摟著(zhù)小溪笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，你們終于回來(lái)了，終于長(cháng)大了”！
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