【必備】文具的爭吵童話(huà)作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的文具的爭吵童話(huà)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具的爭吵童話(huà)作文 篇1
鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友,每天都在一起。
有一次,它們三個(gè)正在幫小主人寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開(kāi)了。鉛筆得意地說(shuō):“我是最忙的一個(gè),對小主人很有用,你們倆對小主人有什么用!”橡皮說(shuō):“我也有用!”“有什么用?”橡皮說(shuō):“我可以幫小主人擦掉所有寫(xiě)錯的字!奔垖︺U筆說(shuō):“你每次都在我的身上東畫(huà)西畫(huà),都把我的身體弄臟了呢?”鉛筆說(shuō):“你算什么東西,整天都躺在桌子上!便U筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧!拔以僖膊灰銈冞@些朋友!毕鹌ず图埥K于把鉛筆趕走了。
小主人回到了座位上,又準備寫(xiě)作業(yè)時(shí),發(fā)現鉛筆不見(jiàn)了,便著(zhù)急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子,便和紙大聲地叫:“鉛筆兄弟快回來(lái),我們知道錯了!便U筆看到主人急急的樣子,又聽(tīng)見(jiàn)伙伴們在叫自己,就趁小主人不注意的時(shí)候跳到了桌子說(shuō):“我回來(lái)了!毙≈魅嘶氐秸n桌上,發(fā)現鉛筆在桌上,他高興極了,小主人又慢慢的寫(xiě)作業(yè)了。
文具的爭吵童話(huà)作文 篇2
小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。
這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了!鋼筆大哥首先說(shuō):“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”
墨水姐姐搖著(zhù)肚子的水,說(shuō):“要不是我,你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎?”
修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說(shuō):“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股?我才可以做大姐!”
尺子弟弟見(jiàn)大家爭啊搶啊,他就大聲地說(shuō):“不要說(shuō)啦!要不是我,小主人畫(huà)出來(lái)的'線(xiàn)就是彎彎的!”
鉛筆盒姑姑說(shuō):“要不是我,你們就連家也沒(méi)有了,你們就是流浪的文具!到那時(shí),小主人考試的時(shí)候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”
小明聽(tīng)到了,走過(guò)來(lái),大聲地說(shuō):“你們各有各的長(cháng)項,少一個(gè)也不可以!”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。
評語(yǔ):小作者用獨特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波,得出了一個(gè)讓人們在生活中不要爭功勞,立足于自己本職工作的道理。
文具的爭吵童話(huà)作文 篇3
一天,文具盒里發(fā)生爭吵了,快來(lái)看看吧!
夜深了,小主人睡覺(jué)了,文具盒里鬧開(kāi)了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說(shuō):“大家好!我是一位紳士,們看,身上穿著(zhù)西服,腳上穿皮鞋,手拿武器,多有風(fēng)度”!
剛說(shuō)完。橡皮擦說(shuō):“我是這里的大力士,最強,也很有風(fēng)度,一點(diǎn)也不小肚雞腸”。
這 時(shí)鉛筆 小姐驕傲的說(shuō):“我是一位亭亭少女,美麗無(wú)比,苗條的身材,芬芳的氣味,我的裙子十分漂亮,這是因為配上了我這個(gè)美女的緣故,所以,是最好的!”
剛一說(shuō)完,鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來(lái):“有什么了不起的,就是一個(gè)小臭美妞”。
正在這時(shí),字典爺爺來(lái)了,他慈祥的說(shuō):“孩子們,們都很好,都很不錯,但要相互團結才行啊,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”!“是啊,是啊”,一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的文具盒說(shuō)話(huà)了。
鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此,文具盒里充滿(mǎn)了歡笑聲。
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