【精品】秋天的童話(huà)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的秋天的童話(huà)作文7篇，希望對大家有所幫助。
秋天的童話(huà)作文 篇1
秋天到了，大樹(shù)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：“秋天到了，營(yíng)養不充足了，我那些寶寶們怎么辦，唉�！�
因為營(yíng)養不充足，樹(shù)葉寶寶也開(kāi)始慢慢干枯起來(lái)。樹(shù)葉寶寶這時(shí)才問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覀冊趺醋兊酶砂桶偷牧�？”“因為營(yíng)養不充足，你們才變得干巴巴的，所以，我要更加努力的吸收營(yíng)養啊!”大樹(shù)媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下，便落下來(lái)了，樹(shù)葉寶寶邊落邊說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)饪磕鷱耐寥览镂諣I(yíng)養不行，所以，我們要把我們貢獻給您，明年還會(huì )見(jiàn)面的!”
大樹(shù)媽媽感動(dòng)極了，為了不被其他花草洗手樹(shù)葉寶寶的營(yíng)養，所以，大樹(shù)媽媽比以前更加努力的'吸收營(yíng)養了。
秋天的童話(huà)作文 篇2
滿(mǎn)地金黃的落葉，燦爛。思緒的船兒順著(zhù)感情的潮水，回道從前。那也是一個(gè)絢爛的秋天，風(fēng)兒是那么輕，那么涼爽。我和琪走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，那落葉的沙沙聲，宛如一曲優(yōu)美的小令。我們的眼里，閃爍著(zhù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甜甜的笑聲回蕩著(zhù)，純真的笑靨綻放著(zhù)。那時(shí)的我們是多么快樂(lè )啊，就像美麗的童話(huà)。然而就在那個(gè)秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她會(huì )不會(huì )回來(lái)。就像快樂(lè )的泉水突然干涸了一般，失去好友的我整日郁郁寡歡，常常獨自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的踩著(zhù)落葉，腦海里一遍又一遍放映著(zhù)我和琪共度的時(shí)光........這個(gè)童話(huà)的結局，刻骨銘心！
又是秋天。林子里依舊一片金黃。我默默的'數著(zhù)落葉，一片，兩片........記憶中，每次比賽數落也都是琪贏(yíng)，我曾因此賭過(guò)氣，可自此后，就再也沒(méi)輸過(guò)。我于是沾沾自喜——其實(shí)一直是琪在讓著(zhù)我啊。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地落葉徐徐飛舞。忽然想起我和琪最?lèi)?ài)玩的游戲——一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，托起一片落葉，讓它像蝴蝶一樣，忽高忽低的飛著(zhù)，飛著(zhù)，逐漸消失。這看似幼稚的把戲，在童年，承載著(zhù)我們多少快樂(lè )啊........
掐指一算，這是琪離開(kāi)后的第六個(gè)秋天了，我們一直沒(méi)有見(jiàn)面。隨著(zhù)童年的流逝，琪，和那片小林，在我的記憶中逐漸淡去——童年總是要過(guò)去的，把這個(gè)童話(huà)藏在心里吧，未來(lái)的路還很長(cháng)！
風(fēng)乍起，落葉和童年，一起飛向遠方。
秋天的童話(huà)作文 篇3
那年，帶著(zhù)破斧沉舟改變命運的架式，剪了自己的一頭長(cháng)發(fā)，此事不關(guān)風(fēng)月，只想不悅的生活隨著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，不告而別。
生活中的苦惱，人人都有，我亦沒(méi)有出家人的清心寡欲難免雜念叢生；總希望自己是一朵悠來(lái)悠往的白云，不為生存而煩憂(yōu)，從來(lái)向往采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的意境，可是夢(mèng)想終究太遠。境由心生，于是我終日徘徊在文字里，粘上了寂寞。學(xué)會(huì )了寂寞的抒寫(xiě)自己的人生，淺白淡然的.演繹著(zhù)自己的心情故事，雖然網(wǎng)上有時(shí)瞬間感動(dòng)可以溫暖一顆漸冷的心，但使終生活還是高于一切，縱不能因一時(shí)的沖動(dòng)而打亂平穩的生活。
秋天的童話(huà)作文 篇4
悄悄地，悄悄地，秋姑娘，踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了人間，給大地披上一件新大衣。
看吶看吶，樹(shù)上的葉子紅了，一線(xiàn)兩線(xiàn)遠遠望去，好像一團熊熊燃燒的煙火。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，一片一片金黃的葉兒像一只只飛舞的蝴蝶，輕輕落到大地媽媽的懷抱里，貢獻出自己最后的一份力量。頑皮的孩子見(jiàn)了，不禁在上面跑著(zhù)，跳著(zhù)，嬉戲著(zhù)，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲，趁著(zhù)葉兒沙沙的'私語(yǔ)聲，奏出了一曲秋的小令。
來(lái)呀來(lái)呀，快看，月季花正含苞欲放呢！紅的，白的，粉的，黃的，爭奇斗艷！一只只蝴蝶好似一個(gè)個(gè)小精靈，好奇的圍著(zhù)他們轉呀轉呀，小心翼翼的保護著(zhù)這些，芬芳撲鼻，嬌艷欲滴的花兒們。最美的是那多姿多彩的草地。一朵朵小野花，好似一串串流光溢彩的珍珠，鑲嵌在碧玉般的草地上，不禁為秋的圖畫(huà)，增添了一抹艷麗的色彩。雪白雪白的蒲公英被秋風(fēng)吹起，一朵一朵白色的小天使，寄托著(zhù)如夢(mèng)般美好的愿望飛向遠方，去看更大更多彩的世界。蟲(chóng)兒們，聽(tīng)著(zhù)吶，遠方的鐘鳴，孩子們的打鬧聲，不禁奏響了一曲又一曲秋的交響樂(lè )。
聽(tīng)，那是高音部，正在訴說(shuō)果實(shí)豐收的喜悅，聽(tīng)，那是中音部正在訴說(shuō)秋水的靜謐，聽(tīng)，那是高音部正在訴說(shuō)月兒升起，遠方游子的無(wú)比思念之情。一起一伏，婉轉動(dòng)聽(tīng)，這是秋的升華。秋，你是一首輕松優(yōu)美歌，描繪了一個(gè)又一個(gè)的精彩的自然風(fēng)光。秋，你是一首讀不完的詩(shī)句，給了我們一個(gè)又一個(gè)生命的啟迪。
秋，你是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，記錄了一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。
秋天的童話(huà)作文 篇5
有一種人，不珍惜現所擁有的幸福，比如：曹操。
赤壁。戰船千艘。當曹操初起兵時(shí)，人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權位越來(lái)越高，野心也越來(lái)越大。黃蓋的火船靠近時(shí)，曹操不知道，他將為自己而敗了。
“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！笔捝那镲L(fēng)，吹盡歷史的煙塵，卻吹不盡你詩(shī)中的豪邁與志向!曹操啊，你曾是以為多么令人敬仰的英豪啊�？墒�，你卻不懂得珍惜，你的野心讓你為自己而敗了。
站在歷史的角度，我們可以看到現實(shí)的身影。當古人皆是如此時(shí)，那么現代人又何嘗不是呢
珍寶——親情
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽”
珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著(zhù)七彩的光，透過(guò)這光，我看到了忙碌的母親。太陽(yáng)初升時(shí)，您早早地起床為我準備可口飯菜，夕陽(yáng)微沉時(shí)，您焦急地等待歸來(lái)的女兒，燈火昏黃時(shí)，您伴我解答一道道作業(yè)難題。母親啊，您何曾知，我心中那堅韌的小刺已漸漸被您磨平。
秋天是個(gè)很唯美的季節，金色的，黃色的，紅色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像天女散花一樣，可是，秋天也會(huì )讓人感到悲涼。在我的眼里，秋天是幅美麗的自然圖畫(huà)。山上的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色，夾在綠色山林中，好象是一幅油畫(huà)，正如《山行》里的詩(shī)句，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”。在植物園里，金燦燦的桂花開(kāi)了，香味撲鼻而來(lái)，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去到處是秋天的景色。當然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡蓮，在秋風(fēng)中靜靜地開(kāi)放，秋風(fēng)吹過(guò)，好象在向游客們點(diǎn)頭微笑和致意。湖里的水鳥(niǎo)，正貼著(zhù)湖面自由自在地飛翔，好象在做游戲，盡情享受這美麗的秋天。我愛(ài)秋天，更愛(ài)我的美麗家園。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著(zhù)碧綠碧綠的長(cháng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都壓彎了。山野上的.楓樹(shù)林，是不是喝了過(guò)量的酒，臉紅得都快超過(guò)太陽(yáng)了;河對岸有幾對小天鵝側著(zhù)腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側著(zhù)腦袋的那個(gè)樣子，就像漢語(yǔ)拼音“e”字�；▓@里，菊花開(kāi)了，有紅的，有綠的，有紫的……啊!五顏六色的菊花真美!微風(fēng)吹來(lái)，香氣襲人!還有頑皮的“小猴子”、威風(fēng)的“飛龍”、雄壯的“大公雞”、開(kāi)屏的“孔雀”……它們也來(lái)湊熱鬧了。啊!原來(lái)，是人們正在辦菊展呢!田野里，一群小鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱會(huì )呢!它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(cháng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”果園里，蘋(píng)果樹(shù)上結著(zhù)又大又紅的蘋(píng)果，咬上一口，那酸酸甜甜的蘋(píng)果，保證你要吃一棵樹(shù)的蘋(píng)果還不夠!梨樹(shù)上結了燈籠似的大梨子，一陣風(fēng)吹來(lái)，梨樹(shù)上的梨子散發(fā)出迷人的香味!石榴樹(shù)上，一個(gè)個(gè)的大石榴飽滿(mǎn)地裂開(kāi)“笑口”，那些粒粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮……啊!秋天真美妙啊!我愛(ài)秋天!我愛(ài)童話(huà)一般的秋天!
秋天的童話(huà)作文 篇6
你是否在秋日暖洋洋的季節里忽然想起，想起為何有秋的聲音，秋的動(dòng)人。當陽(yáng)光散落至每一個(gè)角落，那兒就充滿(mǎn)了秋日的氣息。辛勞的人們還在不停忙碌著(zhù)，譜寫(xiě)著(zhù)秋天里的豐收童話(huà)，紛飛的秋葉墜入樹(shù)的懷抱，不是單單的葉落，而是一場(chǎng)與秋的邂逅。
獨坐在長(cháng)長(cháng)地小木椅上，接住頭頂落下的樹(shù)葉，好似染上金黃顏料，細細的葉脈雖早已就靜默著(zhù)，卻在整片葉子里支撐著(zhù)。這種秋的象征讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻感到一陣陣感動(dòng)，除了落葉，就是天。
秋季的`天空比往常要更高潔，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，天空真真實(shí)實(shí)的展現在眼前，毫無(wú)知覺(jué)的罩住城市的上方，如刺不破的白藍色布。偶爾幾只南飛的大雁鳴叫著(zhù)在空著(zhù)留下痕跡，再不，就是結隊的小麻雀們飛著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，尋覓著(zhù)大地的金色麥田，眼里仿佛就是一塊全新的大陸等待著(zhù)它們的到來(lái)。
也許，我還要跟你說(shuō)說(shuō)我所感知的童話(huà)般的秋天。既不是麥田的翻滾，落葉的飄飄蕩蕩，也不是一望無(wú)際的天空，而是一種叫做秋天的童話(huà)，能聞著(zhù)屬于秋季的味道，撫摸一切可以觸及的景物，沉浸在美好的世界里。
怪怪的，老是在夢(mèng)里找尋著(zhù)秋天的蹤跡，一個(gè)特別的季節屬于一些特別的感知者，你何曾夢(mèng)見(jiàn)，何曾感知，又何曾擁有過(guò)一段“秋遇＂。
這些我都無(wú)從而知，我僅僅知道的是在腦海里留下的秋日童話(huà)，美好的邂逅，一切的一切都關(guān)于秋，我給它的起的第一個(gè)名字就是”有個(gè)童話(huà)叫秋天“。
秋天的童話(huà)作文 篇7
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！币粓�(chǎng)秋雨過(guò)后，美麗的秋姐姐又來(lái)了。她攜著(zhù)淘氣的風(fēng)妹妹來(lái)到人間，準備好好地游覽一下美麗的.人間。
秋姐姐拿出隨身攜帶的百變魔杖一揮，一輛車(chē)就出現在眼前，風(fēng)兒妹妹念動(dòng)咒語(yǔ)，車(chē)子就飛速前進(jìn)。她們經(jīng)過(guò)田野，往下一看，田野一片金黃，就像金色的海洋。莊稼們紛紛向秋姐姐點(diǎn)頭致意。秋姐姐快樂(lè )地揮揮手，莊稼們更歡了，翻起金色的波浪。風(fēng)妹妹看呆了，嘖嘖稱(chēng)贊：“秋天的田野真漂亮��！”
風(fēng)妹妹帶著(zhù)秋姐姐，來(lái)到森林王國，準備參加水果盛宴。大大小小的動(dòng)物們聽(tīng)到秋姐姐來(lái)了，紛紛從洞里跑出來(lái)，跟著(zhù)她們一起去參加水果盛宴。他們來(lái)到魔法餐廳，看到餐桌上擺滿(mǎn)不計其數的水果。有香蕉，蘋(píng)果，柿子……野豬先生口水都要流出來(lái)了，他問(wèn)：“我們能吃這些水果嗎？”秋姐姐說(shuō)：“當然，這些水果就是要讓大家分享的�！贝蠹乙宦�(tīng)，爭先恐后擁向餐桌，七手八腳地抓起水果往嘴里送。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，直到肚皮滾圓，喊著(zhù)吃不下了才停下。
秋姐姐一臉幸福地說(shuō)：“這個(gè)季節真美，水果又豐盛，真好��！”
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