五年級童話(huà)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級童話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童話(huà)作文1
小鴨洗澡
從前，森林里住著(zhù)一位愛(ài)洗澡的小鴨子，它每天都要洗無(wú)數次的澡，數都數不過(guò)來(lái)。你們拆為什呢？因為它有潔癖。
一天陽(yáng)光明媚，小鴨有興致勃勃的到小溪里洗澡。小戲里有幾篇碧綠碧綠的大荷葉，上面有許許多多的青蛙蹦來(lái)跳去，好像在給荷葉捶背，荷葉享受著(zhù)這舒適的感覺(jué)。啊，可愛(ài)的小鴨子，你也來(lái)洗澡嗎？一只青蛙和聲細語(yǔ)的問(wèn)。哼！我才不要和你們在一起洗澡呢！小鴨子嫌棄的回答。它一邊嘎嘎的叫著(zhù)，一邊大搖大擺地向小河走去。河里面有成群的.水牛在自由自在地洗澡。啊，可愛(ài)的小鴨子呦，和我們一起洗吧！哼，我才不和你們這些臟臟的水牛在一起洗！小鴨子用鄙視的口氣說(shuō)。這時(shí)，一位知識淵博的老水牛說(shuō)你應該去大海里洗澡，那里不但水是藍藍的，還有許多魚(yú)類(lèi)。
小鴨子聽(tīng)取了老水牛的提議，便出發(fā)了。它走呀走呀，翻山越嶺，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，功夫不負有心人終于到達了大海。本來(lái)金黃金黃的羽毛變成了灰褐色羽毛，讓人看了慘不忍睹。原來(lái)，蓬蓬松松的羽毛，一到水里變成了水淋淋的羽毛敷在身上。在它毫無(wú)防備情況下，一輪巨浪打過(guò)來(lái)，小鴨子嗆了一口又咸又澀的海水，還把小鴨子沖到了岸上。接著(zhù)，小鴨子不服輸的性格讓它再次義無(wú)返顧的撲向大海，結果還是被沖回了岸邊。被巨浪打的筋疲力盡的小鴨子想翻身都難。它想：我不會(huì )死在這里吧！就在它傷心欲絕的時(shí)候，被前來(lái)看風(fēng)景的小動(dòng)物們看見(jiàn)了。大家上前噓寒問(wèn)暖，小鴨子被這暖流感動(dòng)了，并且逐漸的恢復了體力。最后和大家一起成為了好朋友。
通過(guò)這件事，小鴨子明白了無(wú)論任何情況下，都不要瞧不起任何人，應該團結友愛(ài)，要珍惜和朋友之間的那份友誼。
五年級童話(huà)作文2
瓦藍瓦藍的天空中，有一朵潔白無(wú)瑕的云。這朵云的上面，住著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔。小白兔每天都會(huì )駕著(zhù)她的云車(chē)，這兒瞧瞧，那兒逛逛。
這天，小白兔忽然想起已經(jīng)好久都沒(méi)回自己的老家---大森林。想起以前在大森林度過(guò)的幸福時(shí)光，想到昔日的老朋友，于是小白兔迫不及待的駕起了云車(chē)，她駕著(zhù)云車(chē)閃電般的來(lái)到大森林里。
她開(kāi)始尋找往日的家園，卻發(fā)現大樹(shù)早已不見(jiàn)，只剩下樹(shù)樁�！斑@是怎么回事？家園被摧毀了，朋友都不在了�！毙“淄米匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
她又來(lái)到小溪邊，發(fā)現朋友們全在這兒，有的在飲水，有的在休息，小白兔急忙走過(guò)去，發(fā)現小松鼠已經(jīng)筋疲力盡了，看看狐貍，也奄奄一息了。她急忙把它們抬上云車(chē)，送到動(dòng)物醫院那兒去。
過(guò)了幾天，朋友們的病好了，小白兔也知道了它們生病的原因是由環(huán)境惡化引起的。人們不斷的伐木，樹(shù)木減少，動(dòng)物沒(méi)有食物了，就開(kāi)始挨餓。如：小松鼠沒(méi)有了松果……治好了朋友的病，小白兔便返回了藍天上的那一朵白云。
第二天一大早，當太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起的.時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現：伴隨著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起的，還有十幾個(gè)金色的大字---地球是我們共同的家園，需要每一個(gè)人精心的呵護。動(dòng)物們都知道，那一定是小白兔的杰作。
五年級童話(huà)作文3
最近我得了感冒，總是咳嗽，流鼻涕。一天晚上，我竟然發(fā)現，我的作業(yè)開(kāi)了一場(chǎng)會(huì )，在討論是誰(shuí)讓我的感冒的。
“我認為，是數學(xué)作業(yè)惹的禍。小主人數學(xué)不好，肯定是因為它，害的小主人一天到晚的動(dòng)腦筋，最后生病了�！闭Z(yǔ)文作業(yè)理直氣壯的說(shuō)。數學(xué)作業(yè)聽(tīng)了，小心翼翼地說(shuō)：“這怎么能怪我呢，小主人數學(xué)是不好，可我也只是四張試卷啊，比你們都少，小主人早就把我做完了呀，感冒是近期才得的呢！”“近期，近期小主人不是在做語(yǔ)文作業(yè)嘛，而且成語(yǔ)有點(diǎn)難的，小主人動(dòng)了很大的腦筋的，應該是語(yǔ)文作業(yè)弄得�！庇⒄Z(yǔ)作業(yè)插嘴道。語(yǔ)文作業(yè)聽(tīng)了，很生氣：“你——你血口噴人，怎么可能是我呢，我看是你吧，英語(yǔ)作業(yè)，你最近剛來(lái)了那么多其他作業(yè)，小主人都是連夜再趕呢，肯定是你，你就別賊喊捉賊了�！薄澳悴叛趪娙�，我哪里多了，你才多呢，看，備忘錄上面有三分之二寫(xiě)的都是你，我才占了一點(diǎn)地方好不好�！辈贿^(guò)，英語(yǔ)作業(yè)稍微有點(diǎn)心虛了。語(yǔ)文作業(yè)冷笑一聲：“你那還不叫多！”“當然不算，肯定是你的緣故�！庇⒄Z(yǔ)作業(yè)大喊道�！笆悄��！薄翱隙ㄊ悄�，是你�！薄澳��！薄澳悴艑��！�
“別吵了�！币慌缘拇箨牪孔鳂I(yè)說(shuō)，“小聲點(diǎn)，小主人都要被你們吵醒了，你們都不要吵，我們之所以被制造是為了使小主人的生活勞逸結合，在假期里有事情干。小主人感冒，確實(shí)有太累的'緣故，但是主要原因還是因為天氣太冷，你們不要亂吵，不要傷了和氣�！�
聽(tīng)了大隊部作業(yè)的話(huà)，作業(yè)們都安靜了，都默不作聲了。只是，他們不知道，他們的小主人在一旁欣慰的靜觀(guān)了這場(chǎng)戰爭。
五年級童話(huà)作文4
從前，在動(dòng)物王國里住著(zhù)一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。
一天，蝴蝶來(lái)到百花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著(zhù)翅膀，提著(zhù)小花桶飛了過(guò)來(lái)。蝴蝶傲慢地說(shuō)：“你真是一只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡地叫個(gè)不停，真是吵死人啦！”蜜蜂聽(tīng)了，就不再理蝴蝶，飛到花叢中忙它自己的`工作去了。
這時(shí)，百花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑的小男孩，他發(fā)現了花叢中的蝴蝶，說(shuō)：“我要抱你抓回家玩！”說(shuō)著(zhù)，舉起網(wǎng)子像蝴蝶撲來(lái)。蝴蝶見(jiàn)勢不妙，嚇得直打哆嗦，它就喊：“救命呀！救命呀！”蜜蜂聽(tīng)到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的活兒，飛快地趕了過(guò)去。它對準小男孩的胳膊，用它的長(cháng)針使勁一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開(kāi)了。
躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說(shuō)：“我總算得救了�！彼痔痤^看了看蜜蜂，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我應該謝謝你，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“不用謝。其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美�！焙�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，它正想告訴蜜蜂自己會(huì )改掉壞毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō)：“蝴蝶，我……不……不行了，剛才救你……的時(shí)候，我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自己，蝴蝶感動(dòng)得掉了下了悔恨的眼淚。
五年級童話(huà)作文5
有一個(gè)農夫，他有一塊西瓜地，便讓小狗給他守著(zhù)那塊西瓜地。在西瓜地附近住著(zhù)一只狐貍，一天到晚都想著(zhù)吃西瓜地里的西瓜�？伤牢鞴侠镉行」房词�，是不可能溜進(jìn)去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐貍見(jiàn)小狗又渴又餓，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便對小狗說(shuō)：“狗大哥啊，你聽(tīng)，那兒好象有什么動(dòng)靜�！毙」芬宦�(tīng)狐貍說(shuō)那兒有什么動(dòng)靜，便精神抖擻，可它一想：咦，那兒沒(méi)聲音��！這狐貍肯定又想偷吃西瓜！狐貍見(jiàn)小狗還是寸步不離，便走開(kāi)。第二次，小狗見(jiàn)狐貍又來(lái)，便故意問(wèn)他：“狐貍小弟啊，你是不是找我有事��？”“狗大哥，我正四處找你呢！你一定渴吧，我剛才看見(jiàn)你的主人在后面放一盆水，你趕快去喝吧！”狐貍不緊不慢地說(shuō)。小狗想：主人每次送水給我的時(shí)候，都是放在我面前的��！狐貍一定是在騙人！小狗還是寸步不離。狐貍又走開(kāi)。第三次，狐貍一見(jiàn)到小狗就興沖沖地說(shuō)：“狗大哥，我剛才上山時(shí)發(fā)現一塊大肉，你趕緊去吃吧！不然就被別人吃掉！”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星，就神不知鬼不覺(jué)地向前走幾步。
狐貍見(jiàn)小狗走，剛想進(jìn)西瓜地時(shí)，小狗跑回來(lái)攔住它說(shuō)：“狐貍小弟！你別再騙我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么說(shuō)是因為小狗認為狐貍應該生活在大森林里，不該跑到人們的`家園里偷東西！于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動(dòng)成果養活自己，快樂(lè )、幸福地生活在森林。
五年級童話(huà)作文6
最近，森林王國里有一個(gè)評選森林之星的大比拼，為此還成立了專(zhuān)門(mén)的森林之星評選委員會(huì )。委員會(huì )規定只要能夠發(fā)揮自己所長(cháng)，在本行業(yè)里出類(lèi)拔萃，便可以得此殊榮。而且委員會(huì )還設計了一個(gè)響亮的口號，叫作:森林之星，非我莫屬。
小熊壯壯聽(tīng)說(shuō)了這件事，也想參加�？墒菂s犯了愁:說(shuō)到特長(cháng)，他還真不知道自己有什么特長(cháng)。哎，現學(xué)現賣(mài)，反正離評選大會(huì )還有一段日子呢。
他先來(lái)到了老虎妹妹所在的餐廳。老虎妹妹做的飯菜那可是森林一絕。壯壯想:“老虎妹妹可以，難道我不行嗎?”它找到了餐廳的店長(cháng)，征得了店長(cháng)的同意，于是正式在老虎妹妹手下當學(xué)徒了。老虎妹妹先教他一些簡(jiǎn)單的炒菜。壯壯看了她的示范后就開(kāi)始自己動(dòng)手�？墒撬^腦笨拙，行動(dòng)遲緩，不是忘了放味精，就是錯把糖當作鹽，再不就是分不清什么蔬菜，掌握不好火候。做出的菜別說(shuō)吃了，看也不想看，聞也不想聞。
后來(lái)又換了兩個(gè)工作，都是以失敗而收場(chǎng)了。壯壯十分傷心，覺(jué)得自己什么也做不了。山羊伯伯知道了他的遭遇對他說(shuō):“每個(gè)人都有自己的'特長(cháng)，你為什么一定要去學(xué)習別人呢?不要盲從別人，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，你一定會(huì )才良棒的!”
山羊伯伯的話(huà)，使壯壯受到了很大啟發(fā)。他去了一家搬家公司，靠著(zhù)自己身強力壯，他當了一名搬運工。幾個(gè)月后，他靠著(zhù)自己的辛勤努力，得到了一枚閃閃發(fā)光的“森林之星”獎?wù)隆?/p>
五年級童話(huà)作文7
自從豬八戒跟著(zhù)師傅從西天取經(jīng)回來(lái)，它就回到了高老莊，開(kāi)了一家八戒酒樓。
豬八戒在門(mén)口張貼了海報，上面寫(xiě)著(zhù)酒店新開(kāi)張，大優(yōu)惠大酬賓。酒水免費，菜打八折。豬八戒還請嬋蛾來(lái)當服務(wù)員，專(zhuān)門(mén)為顧客端茶送菜。它親自下廚為顧客烹飪一道又一道的美味佳肴。由于豬八戒廚藝高超，價(jià)格優(yōu)惠，漸漸的酒樓的名氣越來(lái)越大，酒店常常高朋滿(mǎn)座。
轉眼間，八戒酒樓已開(kāi)張了一個(gè)多月了，它拿來(lái)了賬本，用算盤(pán)算了一下帳，嘿，賺到的錢(qián)還真不少！足足有一百多兩銀子呢！它美滋滋地想：再過(guò)一年，我就變成大財主了，可以再開(kāi)一家更大的'酒樓了�？上н�得等一年，時(shí)間也太久了吧，能不能想一個(gè)辦法在短期內就發(fā)一大筆大財呢！它冥思苦想，終于想到了一個(gè)自以為絕妙的好主意。
八戒讓嫦娥把所有的酒壇摻上水，嫦娥一聽(tīng)便對八戒說(shuō)道：“老板，這可不太好吧！你這是弄虛作假啊�！卑私湔f(shuō)：“沒(méi)事的，就加一點(diǎn)水是發(fā)現不了的，”嫦娥只好按它的話(huà)去做。此外，八戒去菜場(chǎng)也不挑新鮮的菜了，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一些死魚(yú)死蝦，關(guān)鍵便宜就好�？上�，沒(méi)過(guò)多久，酒店的生意越來(lái)越差，顧客們吃了不新鮮的食物，還鬧起了肚子，都紛紛上門(mén)來(lái)投訴。
這事傳到了悟空的耳朵，它一個(gè)筋斗來(lái)到了高老莊，拉著(zhù)八戒的耳朵就說(shuō)：你這個(gè)死呆子，怎么能弄虛作假呢？八戒流著(zhù)淚說(shuō)：“大師兄，我知道錯了！”
被悟空批評以后，八戒改正了錯誤，在悟空的幫助下，它誠信做生意，酒店生意又紅火起來(lái)了。
五年級童話(huà)作文8
圣誕節到了，安妮·卡諾特收到一件讓她驚喜的禮物。她打開(kāi)盒子發(fā)現里面還有一層精美的包裝紙，她小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，驚喜地發(fā)現是一頭可愛(ài)的'小象。安妮·卡諾特剛想抱起小象，突然她愣住了，她發(fā)現小象的耳朵在長(cháng)，而且越長(cháng)越大，她看見(jiàn)小象的腿越來(lái)越粗、越來(lái)越長(cháng)，接著(zhù)又看見(jiàn)身子、耳朵、象牙也跟著(zhù)變大，后來(lái)他長(cháng)成一個(gè)真正的小象。安妮·卡諾特看到眼前的景象，嚇得目瞪口呆，她不知道發(fā)生了什么？也不知道是誰(shuí)送來(lái)的這么奇怪的禮物？她見(jiàn)小象對她沒(méi)有惡意，放下心來(lái)想跟小象說(shuō)幾句話(huà)�？墒切∠筮�沒(méi)有名字呢，于是安妮·卡諾特給他起了個(gè)名字叫“surprise（意外）”，每當星期六、星期天，安妮·卡諾特一有時(shí)間就趴在“surprise”的背上給他講故事聽(tīng)，可是“surprise”漸漸長(cháng)大了，胃口越來(lái)越大，一頓飯就要吃掉150公斤的食物，媽媽說(shuō)家里沒(méi)有東西給他吃了，而且他太大了，我們家裝不下他。安妮·卡諾特非常傷心，“surprise”也非常傷心。她倆實(shí)在想不出更好的辦法，最后安妮·卡諾特只好把“surprise”放生了�！皊urprise”一步一回頭，嘴里還發(fā)出悲涼的叫聲，她看著(zhù)“surprise”漸漸走遠，眼淚止不住奪眶而出。
當天晚上她夢(mèng)見(jiàn)“surprise”孤獨地在森林里游蕩，安妮·卡諾特向“surprise”跑去，她和“surprise”緊緊擁抱在一起，她還是趴在“surprise”的背上給他講故事。
五年級童話(huà)作文9
浮云如洗，天空湛藍得如同一掬純凈的海。秋風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)了，為我們換上了黃色的新裝。
我——樹(shù)葉，快樂(lè )地輕輕搖曳著(zhù)身子。天氣涼了，我告別了大樹(shù)母親，來(lái)到了地面上。
不一會(huì )兒，一只勤勞的小松鼠抱著(zhù)松果蹦蹦跳跳地走來(lái)了。我向他打著(zhù)招呼，小松鼠熱情地回答道：“你好啊，秋葉姐姐!天氣涼了，你能為我取暖嗎?我欣然同意了。于是，小松鼠將我背回了樹(shù)洞。很快，冬天到了，我和小松鼠帶回來(lái)的樹(shù)葉同伴們緊緊地簇擁著(zhù)小松鼠幫他度過(guò)了漫長(cháng)的冬季。春天來(lái)了，一陣風(fēng)將我帶離了這里，飛到了一片綠地上。
我落在了柔軟的泥土上，這時(shí)，我發(fā)現了一顆蒲公英種子。四周已是一片生機盎然，可她卻遲遲不發(fā)芽。我好奇地問(wèn)：“小蒲公英種子回答道：“我不想發(fā)芽，地底下又暖和又安全。我害怕發(fā)芽后會(huì )受到傷害�！蔽夜膭畹溃骸巴饷娴�.世界多姿多彩，而且不經(jīng)歷危險怎能開(kāi)出美麗的花朵呢?”蒲公英種子聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：“是我太貪圖安逸了。謝謝你，樹(shù)葉姐姐!”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
等到蒲公英種子發(fā)芽后，我才隨著(zhù)微風(fēng)繼續旅行。這次，我降落在了樹(shù)林里，一個(gè)小女孩發(fā)現了我，歡快地叫起來(lái)：“呀!這是一片秋天的落葉呢!多漂亮啊!”她用一雙小手捧起了我，帶回家洗凈、晾干，制成了一枚書(shū)簽。她將我?jiàn)A在了一本詩(shī)集中，我整日在書(shū)香中漫步，快樂(lè )極了。
雖然我沒(méi)有“化作春泥”來(lái)“更護花”，但我仍為世界做了一點(diǎn)貢獻，這難道不令人高興嗎?
五年級童話(huà)作文10
有一片羽毛，它有著(zhù)白白的身體，腦袋黃中帶藍非常漂亮，可是他很小的時(shí)候，他和媽媽走丟了。小羽毛非常想念自己的媽媽。日夜不停地在想媽媽?zhuān)B夢(mèng)里都夢(mèng)見(jiàn)自己的媽媽。說(shuō)的夢(mèng)話(huà)也是關(guān)于媽媽的話(huà)。于是，小羽毛下定決心要去找媽媽。
小羽毛想媽媽是怎么樣的呢?會(huì )和他長(cháng)的一樣嗎?他靈機一動(dòng)，用蠟筆畫(huà)了一個(gè)尋羽毛啟示。上面畫(huà)著(zhù)一張媽媽的畫(huà)像和幾句話(huà)，“你們有沒(méi)有人看見(jiàn)我的媽媽?zhuān)兄?zhù)雪白的身體，黃黃的小腳，藍藍的`腦袋，如果看見(jiàn)的話(huà)，請一定要告訴我�！毙∮鹈銕е�(zhù)這張紙開(kāi)啟了他的尋找之旅。
小羽毛先來(lái)到街道上。想試圖找到自己的媽媽�？粗�(zhù)那一輛輛川流不息的汽車(chē)，非常害怕，他飛快的跑向對面。突然一輛車(chē)急駛過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，這么一來(lái)，倒把小羽毛嚇得魂飛魄散，都忘了他自己會(huì )飛了，小羽毛想，這里肯定找不到自己的媽媽。
它又來(lái)到大森林里，看到了一頭山羊，山羊伯伯問(wèn)：“你在干什么呢?”我在找我的媽媽!”小羽毛回答道，說(shuō)著(zhù)把那張尋羽毛啟示給山羊伯伯看�！鞍�!我剛剛還和它打過(guò)招呼呢。走，我帶你去�！庇谑�，小羽毛跟著(zhù)山羊伯伯來(lái)到森林中心，四處尋找，終于在廣場(chǎng)上看見(jiàn)了自己的媽媽。小羽毛不禁淚流滿(mǎn)面，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠。它以平生最快的速度沖進(jìn)媽媽的懷里。媽媽也張開(kāi)雙臂，朝小羽毛飛過(guò)來(lái)。小羽毛和媽媽緊緊地擁抱在一起。山羊伯伯看著(zhù)這個(gè)溫馨的場(chǎng)面，也高興的笑了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小羽毛和它媽媽便飄到了空中。它們手牽著(zhù)手，飛向自己美麗的家……
五年級童話(huà)作文11
一天夜里，我正在睡覺(jué)，不知道從哪里來(lái)的爭論聲把我給吵醒了,我起來(lái)一看，原來(lái)是數學(xué)書(shū)里的加減乘除四個(gè)符號在討論誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題。
乘號說(shuō)：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當老大！”其它三個(gè)符號異口同聲地說(shuō)：“憑什么讓你當老大？難道我們沒(méi)有資格嗎？”乘號說(shuō)：“你們可別不服，因為我可以讓一個(gè)很小的數字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你這樣的本事，可我可以讓你變出來(lái)的大數變成小數�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們就打了起來(lái)。加減號那邊的情況也不太樂(lè )觀(guān)，他們一個(gè)說(shuō)可以把數字無(wú)限擴大，一個(gè)說(shuō)可以把數字縮小。不一會(huì )兒，他們四個(gè)就打成了一片。我趕緊把他們拉開(kāi)，對他們說(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最棒的，那我給你們出一道題，看一下你們誰(shuí)能完成�！闭f(shuō)完，我在紙上揮筆寫(xiě)下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號一看，就往上面一站，可乘號只會(huì )把數字擴大，不會(huì )其它本事，他只好下來(lái)了。其它符號見(jiàn)乘號不行，連忙揮揮手，棄權了。我又說(shuō)：“看到?jīng)]，只有你們一個(gè)是完不成這道算式的，可你們四個(gè)在一起就能完成，這就叫人多本事大�！彼膫�(gè)符號聽(tīng)了我的.話(huà)后就高興地手拉手，一起跳進(jìn)書(shū)本里。
我原本還想回去睡一會(huì )兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我在做夢(mèng)。
那天的夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理：只要團結起來(lái)，就沒(méi)有完成不了的事情。
五年級童話(huà)作文12
說(shuō)到蚯蚓，大家有所了解吧！但你們知道蚯蚓走路是什么樣子的嗎？不知道吧。今天，我就給同學(xué)們講一個(gè)童話(huà)故事，是關(guān)于蚯蚓走路為何會(huì )搖搖擺擺的。
據說(shuō)蚯蚓原來(lái)是歡快的小魚(yú)，整天自由自在地在水里游來(lái)游去。有一天，水仙子的兒子高高興興地走在河面上。突然，蚯蚓露出頭，水仙子的兒子沒(méi)注意到蚯蚓在腳下，就一腳踩了上去。蚯蚓當場(chǎng)就被踩得動(dòng)彈不了，然后慢慢地往下沉，最后陷進(jìn)了淤泥里。
過(guò)了許多年，小河被曬干了，那條小河變成了一片平地，而那蚯蚓因為長(cháng)期呆在淤泥里，身子漸漸變細，最后變成了一只完整的蚯蚓。
這天，蚯蚓快活地在土里蠕動(dòng)，不知不覺(jué)地就鉆到了施工的地方。一個(gè)人發(fā)現了這個(gè)奇怪的小東西，就拿著(zhù)電鉆故意去刺它。蚯蚓怒火沖天，連忙竄進(jìn)土里鉆了一個(gè)隧道躲了起來(lái)。那個(gè)人見(jiàn)蚯蚓的.本事這么大，嚇得趕緊逃走了。蚯蚓看著(zhù)那個(gè)人狼狽的樣子，笑彎了身子，從此蚯蚓走起路來(lái)就搖搖擺擺的了。
事后，蚯蚓就每天在土里鉆來(lái)鉆去，快活極了，可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是自己去無(wú)意中幫農民翻土。有一天，蚯蚓剛探出頭來(lái)，就被農民伯伯發(fā)現了，農民伯伯就連聲感謝蚯蚓：“小蚯蚓，你太好了，你把土松了后，莊稼長(cháng)得這么茂盛，謝謝你！你可是莊稼的大功臣呀！”蚯蚓高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)美不美不能看外表，要看你的所作所為對別人是否有用��！”
五年級童話(huà)作文13
我是一片云，猶如一朵盛開(kāi)的爛漫的菊花，又如高傲嬌艷的牡丹，如一團團雪白的棉花。
我生長(cháng)在藍天媽媽的懷抱里，有藍天媽媽、風(fēng)伯伯疼愛(ài)我；有小鳥(niǎo)弟弟、蝴蝶妹妹尊重我，還有……
早上，風(fēng)伯伯為了讓我有一個(gè)強壯的身體，總是讓我奔跑。我見(jiàn)到的第一個(gè)朋友是太陽(yáng)公公，我熱切地跟它打招呼。我遇到的第二個(gè)朋友是小鳥(niǎo)弟弟，我也跟它打招呼說(shuō)﹕“小鳥(niǎo)弟弟，你嘰嘰喳喳的，是要我跟你一起唱歌嗎？”說(shuō)完風(fēng)伯伯就把我帶走了。這次我遇到的是蝴蝶妹妹，我見(jiàn)她扇動(dòng)著(zhù)她那一雙美麗的翅膀就問(wèn)﹕“蝴蝶妹妹，你翩翩起舞是在邀我與你一起共舞嗎？”這次風(fēng)伯伯沒(méi)讓我把話(huà)說(shuō)完，就把我帶到了別處。
到中午時(shí)，我就把天上的朋友拜訪(fǎng)完了。這時(shí)小鳥(niǎo)弟弟急匆匆地飛過(guò)來(lái)對我說(shuō)﹕“云姐姐，云姐姐，我跟你說(shuō)，你在人間的名氣可大了，有的人說(shuō)你像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì )兒像一只威武的大公雞，一會(huì )像一條可愛(ài)的狗，一會(huì )兒又因為你的點(diǎn)綴使藍天看起來(lái)像深不可測的大�！械娜苏f(shuō)你潔白柔軟，就像好吃的棉花糖�！甭�(tīng)到小鳥(niǎo)弟弟的這席話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的，像吃了蜜一樣。我決定到人間去一趟，于是就借著(zhù)風(fēng)伯伯的勁來(lái)到了人間。在人間，我在小鳥(niǎo)弟弟的帶領(lǐng)下，看到了形形色色的`人們，川流不息的車(chē)，雄偉的建筑物……小鳥(niǎo)弟弟還告訴我：“這些你在天上都看得到，不過(guò)只有螞蟻般大小，你根本就體會(huì )不到人間的多姿多彩……”
不知不覺(jué)到了晚上，風(fēng)伯伯一下子把我吹到了藍天媽媽的懷抱。于是我開(kāi)始興致勃勃的跟藍天媽媽講人間的故事……
五年級童話(huà)作文14
每當游客們來(lái)到大森林，都會(huì )被她的美景所征服。那無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)林，好像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地搖晃著(zhù)，好像波濤洶涌的海浪在翻滾。樹(shù)上，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌;樹(shù)下，小動(dòng)物們奔跑嬉戲。森林里美不勝收，充滿(mǎn)活力。
游客的贊美，動(dòng)物的追捧，使大森林變的驕傲起來(lái)了。他經(jīng)常譏諷小樹(shù)們，而小樹(shù)們并不和他一般見(jiàn)識，只是笑一笑，并不接茬。大森林海洋洋得意：“哼!他們是沒(méi)有理由說(shuō)服我，才不吱聲的!”更加變本加厲的欺辱小樹(shù)們。
終于，一棵上了年紀的老樹(shù)忍無(wú)可忍了，他溫和的對大森林說(shuō)：“大森林啊，沒(méi)有我們一棵棵樹(shù)，哪里會(huì )有你的`存在，你怎么……”大森林聽(tīng)了，惱羞成怒：“你這個(gè)老東西，倒教訓起我來(lái)了，去，一邊去!”
這棵老樹(shù)在樹(shù)家族中德高望重，現在受到這樣的侮辱，大家都氣急了，一致決定要離開(kāi)大森林。在以后的日子里，一棵棵數木相繼離開(kāi)了。起初，大森林并不以為然，逐漸的，樹(shù)木們都走了，只剩下幾棵瘦弱的小草，和一片荒涼的土地。
昔日的茂盛森林變得一片荒蕪，這時(shí)，大森林后悔不已：“不積小流，無(wú)以成江海，沒(méi)有小樹(shù)，哪里會(huì )有我樹(shù)林啊!”大森林吃下了驕傲釀成的苦果，傷心地咽下了最后一口氣。
幾年后，人們又在這里植樹(shù)造林，那塊荒地又變成了大樹(shù)林。面對游人的贊美，他再也不自以為是了，因為他知道，是樹(shù)木給了他生命。
五年級童話(huà)作文15
近日，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇安徒生寫(xiě)的童話(huà)，這個(gè)故事講述了在大年夜里一個(gè)小女孩又冷又餓在街上買(mǎi)火柴，在火光里的美好幻象里懷著(zhù)美好的希望凍死在街頭。
這是一個(gè)悲慘凄涼的童話(huà)故事，故事看似美好的結局里蘊含了作者對無(wú)數窮苦人民的深切同情和對當時(shí)世界的強烈不滿(mǎn)，也訴說(shuō)著(zhù)小女孩痛苦的生活。
這篇文章用了對比和反襯的手法，這些手法可以從這幾句看出:“更妙的是這只烤鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著(zhù)刀和*，搖搖擺擺地在地上走著(zhù)，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。這兩句話(huà)用“香噴噴的烤鵝”和“又厚又冷的'墻”作對比反襯了當時(shí)小女孩生活環(huán)境的惡劣和小女孩對光明的渴望。
最讓我心寒的是文章倒數第二段“第二天清晨這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅嘴上帶著(zhù)微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒手里還捏著(zhù)一把燒過(guò)了的火柴梗�！斑@位可憐的小女孩還來(lái)不及看一看新年那美麗的太陽(yáng)呢！還沒(méi)來(lái)得及在現實(shí)中完成夢(mèng)想呢！就離開(kāi)了人世。從這段話(huà)中我又在次體會(huì )到了當時(shí)世界的黑暗和無(wú)情。
我為自己感到慶幸，我生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，我應該珍惜現在美好的生活也祝那位小女孩在另一個(gè)世界里永遠快樂(lè )幸福！
【五年級童話(huà)作文】相關(guān)文章：
童話(huà)作文五年級10-25
五年級：童話(huà)作文08-16
童話(huà)五年級作文10-14
童話(huà)五年級作文04-09
五年級童話(huà)作文11-07
秋天的童話(huà)五年級作文10-23
童話(huà)作文兩篇 五年級童話(huà)故事作文11-27
五年級童話(huà)作文（精選39篇）11-20
慈善大使五年級童話(huà)作文08-19