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小貓釣魚(yú)童話(huà)作文

時(shí)間:2025-12-01 18:51:52 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

關(guān)于小貓釣魚(yú)童話(huà)作文合集6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的評價(jià)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

關(guān)于小貓釣魚(yú)童話(huà)作文合集6篇

評價(jià)小學(xué)作文1

  數學(xué),這門(mén)高深莫測的課堂一直深受同學(xué)們喜愛(ài)。因為它不但有許多新奇的知識吸引我們去學(xué)習,也有千變萬(wàn)化的難題等待我們去攻克,更有我們最敬愛(ài)的孫老師坐鎮此地。在孫老師的帶領(lǐng)下,我們班也取得了一系列的輝煌成果。

  一直以來(lái),由于自己的懵懂無(wú)知,對數學(xué)課沒(méi)有打起十二分的精神。當期中考試悄然來(lái)臨之際,我才意識到本學(xué)期早已過(guò)半;厥走^(guò)去,想起自己從前的`學(xué)習狀態(tài),不覺(jué)羞愧不已。

  上半期的我,上課狀態(tài)是時(shí)好時(shí)壞,心思很容易就飛到了九霄云外,手就像被石化了一般,怎么也舉不起來(lái)。即便是想認真聽(tīng)講,也一不小心就會(huì )被周?chē)v小話(huà)的同學(xué)拖下水去。

  這次考試,不細心的我總算不馬虎了一回,考了個(gè)100分,可仍有不少僥幸成份在里邊。因為平常的我經(jīng)常是粗枝大葉、馬虎大意。作業(yè)總是錯得匪夷所思,不是算錯了結果,就是丟掉了單位。

  今后,我一定要以譚之陽(yáng)為榜樣。他雖然平時(shí)有點(diǎn)調皮搗蛋,可數學(xué)課上卻毫不含糊、粗中有細。如果我能學(xué)到他思維敏捷、外向積極的優(yōu)點(diǎn),就會(huì )如魚(yú)得水了。

  下半學(xué)期,我定會(huì )成功!因為我已下定決心,痛改前非。一定把握好每次課堂的知識,不讓孫老師失望。

評價(jià)小學(xué)作文2

  寒假到了,老師給我們每人發(fā)了一本北京市海淀區的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》。晚上,我回到家后,仔仔細細的看了自己的評價(jià)手冊,當我看完評價(jià)手冊里第九頁(yè)和第十一頁(yè)老師對我的評語(yǔ)時(shí),我非常興奮,這是我一學(xué)期里最快樂(lè )的時(shí)刻,因為我的努力付出終于有了回報!您看,老師對我的.評價(jià)好極了:上課專(zhuān)注;課堂上回答準確;作業(yè)本字跡工整;有很多優(yōu)秀的品質(zhì);擔任班干部能出色完成老師布置的各項任務(wù),是老師的小幫手。老師相信:豐收的果實(shí)永遠屬于最勤奮的人,你的明天會(huì )更美好!等等。讀著(zhù)評價(jià)手冊上的這些話(huà)語(yǔ),我真是心花怒放!

  當我回到老家長(cháng)春后,第一個(gè)看到我評價(jià)手冊的是我二姨,她看完后,眼眶里充滿(mǎn)了晶瑩的淚水,我想二姨一定是為我取得的榮譽(yù)和優(yōu)秀的成績(jì)而感到無(wú)比的激動(dòng)吧!

  我評價(jià)手冊里有一句話(huà),我覺(jué)得那句話(huà)才是我的評價(jià)手冊里最重要的一句話(huà),那就是老師說(shuō):希望你更加嚴格要求自己,刻苦學(xué)習。對,我覺(jué)得自己還有做的不足的地方,要向大家學(xué)習,還要繼續努力刻苦讀書(shū),以后做一名更加優(yōu)秀的好孩子。

評價(jià)小學(xué)作文3

  小學(xué)生寫(xiě)作文,最常犯的錯誤,就是作文偏題或離題,小學(xué)作文的評價(jià)。

  另一個(gè)常見(jiàn)的毛病是文筆不好,詞匯不夠,如果再加上內容“天馬行空”,胡亂寫(xiě)一篇現實(shí)生活中不可能發(fā)生的事,或搗蛋、有負面影響的作文,那可就慘了。

  幾個(gè)原因:

  (1)選材不恰當:尤其是看圖作文,沒(méi)有照圖片發(fā)揮,而是任意“創(chuàng )作”。

  (2)詞匯不夠:形容“開(kāi)心”的事,通篇都是“開(kāi)心”,沒(méi)有別的形容詞;

  (3)句子不通順:尤其是英語(yǔ)式華語(yǔ),例如“小麗掉了課本”(正確是“小麗的'課本掉了”)。

  (4)構思不完整、詳略不當:開(kāi)頭寫(xiě)了一大半,來(lái)到主題中心思想時(shí)卻兩句話(huà)帶過(guò),結尾更是草草了事,犯了主題不突出的毛玻

  (5)觀(guān)察力不夠,描寫(xiě)不深入:例如描寫(xiě)弟弟頑皮,沒(méi)有舉例具體說(shuō)明,作文評語(yǔ)大全《小學(xué)作文的評價(jià)》。

評價(jià)小學(xué)作文4

  “來(lái)讓家長(cháng)選一下他們認為特別好的學(xué)生!崩蠋熣f(shuō)。我這個(gè)時(shí)候心里想,家長(cháng)們肯定不會(huì )選自己的孩子的。后來(lái)我也證實(shí)了這一點(diǎn)。我心情十分緊張。后來(lái)才知道家長(cháng)選的人都是,上課積極舉手發(fā)言的人。還有學(xué)習非常認真的人。我這兩方面不好,還需要加強。

  這一切來(lái)的太突然了,突然之間就讓選擇表現好的同學(xué)。家長(cháng)選完之后,老師讓選擇的這些同學(xué)再選一名。

  第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了……他選好后,第二名同學(xué)也上場(chǎng),我正在心里想,應該沒(méi)有人會(huì )選擇我吧?烧l(shuí)知道,這名同學(xué)選擇的是我。

  我非常的驚訝,不知為何他選擇的是我。

  我個(gè)人認為我做的還不夠好。有些地方我還需要加強。并不能算特別好。我的缺點(diǎn)也是非常的多。還需要跟陳哥學(xué)習,每次到了下課他都是認真學(xué)習的.那個(gè)人。有的時(shí)候看見(jiàn)他學(xué)習我也會(huì ),跟著(zhù)他一起學(xué)習。我想,他還是表現特別好的同學(xué)。

  這次選拔并不能代表什么,也不能說(shuō)明什么。這一次應該是鼓勵我們,讓我們更加的努力。這也許就是老師的用心吧。

  許多時(shí)候,不同的人,當適用于不同的評價(jià)標準。只是我們太容易忘記這一點(diǎn),而對他人妄下斷語(yǔ)。

評價(jià)小學(xué)作文5

  大人都說(shuō):“小孩子常常鬧事!暗也贿@么認為,畢竟每個(gè)小孩子都是那么的天真可愛(ài)!我的媽媽老說(shuō)我逞強,我給媽媽今天來(lái)了個(gè)“刮目相看“

  我先從鍋里到入水,又打了幾個(gè)雞蛋。等待水敖。我到入被我拌成糊狀的雞蛋與面,“呼呼……“好了,我自做的泮湯就好了!

  只有飯沒(méi)有菜怎能讓媽媽心悅成服呢?在媽媽做炒雞蛋的'時(shí)候我看的最真切。對就這道菜!于是,我拿出一個(gè)碗三個(gè)雞蛋,我那起一個(gè)雞蛋沿著(zhù)碗邊輕輕磕碰,我又沿縫掰開(kāi)蛋清和蛋黃留進(jìn)碗里了。

  我小心翼翼的把雞蛋都打道碗里,用筷子拌成糊狀。點(diǎn)著(zhù)火放上鍋倒入油。油熱了,“吱啦……“我倒入了雞蛋,看看鍋底火候差不多,我用鏟子翻了個(gè)身,快熟了我放入蔥花,一盤(pán)金黃油亮香噴噴的炒雞蛋就好了。

  我拿給媽媽吃,媽媽吃了個(gè)精光,我一直等待媽媽的評價(jià),但媽媽?zhuān)聊以诘却?/p>

評價(jià)小學(xué)作文6

  大家好,我是一只超級可愛(ài)的小松鼠。我有一身土色的毛。背上還有五條黑色的花紋。正因為我的樣子非常逗人,我很快就有了新的主人。你們想知道我的新主人怎么樣嗎?那就聽(tīng)聽(tīng)我的評價(jià)吧!

  我先來(lái)談?wù)勑≈魅税!小主人對我非常好,我一?lái)到新家,小主人就給我端茶倒水,讓我吃香的,喝辣的?蓻](méi)兩天,他就開(kāi)始對我冷淡了,F在,在小主人爸爸媽媽的幫助下,小主人又開(kāi)始關(guān)心我了。常帶我東游西蕩,給我吃好吃的,所以我給小主人的`評分是四星。

  我再來(lái)說(shuō)說(shuō)小主人的爸爸吧!小主人的爸爸對我還算不錯,開(kāi)始時(shí)對我如春天般的溫暖,可是漸漸地,漸漸地也開(kāi)始對我冷談了,有些時(shí)候連飯都不喂我,餓得我力不從心,和小主人一樣,真是有其子必有其父!所以,我評給他三星。

  小主人的媽媽呀,那就不用說(shuō)了,她對我非常好,喂我滿(mǎn)滿(mǎn)一碗玉米,叫我每天樂(lè )不可支。不用擔心吃喝。所以本人評她五星。

  動(dòng)物朋友們,聽(tīng)了我的評價(jià),你是不是也動(dòng)心了?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快行動(dòng)起來(lái)吧,告訴我你對主人的評價(jià)吧!

評價(jià)小學(xué)作文7

  我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個(gè)孝敬長(cháng)輩、誠實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢(qián),能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個(gè)尊敬師長(cháng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠為老師分憂(yōu)、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里,我是個(gè)待人誠懇、團結友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。

  而我自己認為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué),遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”?未上學(xué)時(shí)就總纏著(zhù)媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級時(shí),就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音?問(wèn)老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開(kāi)始教我學(xué)習查書(shū)、查資料,還辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證呢。當我拿著(zhù)我自己的'借書(shū)證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

評價(jià)小學(xué)作文8

  夜幕降臨了,我像往常一樣,安然地睡覺(jué)。突然,幾個(gè)聲音將我驚醒。

  一個(gè)玩具毛毛蟲(chóng)說(shuō):“我不大不小,小主人整天抱著(zhù)我睡覺(jué),我最被關(guān)心了,可是,冬天抱著(zhù)我可以給我取暖,而夏天卻熱的不得了呀!有時(shí)還被小主人壓得喘不過(guò)氣來(lái)或者是被小主人壓在身子底下,最嚴重的是有時(shí)還被小主扔在冰冰涼的地板上呢。我對小主人有5點(diǎn)好感!

  一個(gè)玩具泰迪熊說(shuō):“我被小主人放在她床邊的'床頭柜上,雖然小主人把我擺放在最顯眼的地方,但是他總不給我拍灰,我已經(jīng)積了一身的灰了。小主人的媽媽對我很好,她給我拍灰,還給我做衣服呢!我對小主人只有3點(diǎn)好感,但對小主人的媽媽有N點(diǎn)好感!

  一個(gè)漂亮的玩具洋娃人花了很多錢(qián)才買(mǎi)回來(lái)的,小主人對我也是倍加關(guān)心,把我掛在她的書(shū)柜里,以免我受傷或落下灰塵。我對小主人的好感說(shuō)不盡!

  一個(gè)塑料的娃娃說(shuō):“小主人對我最不好了,衣服臟了,她不給我換也不給我洗,頭發(fā)亂了也不給我梳,花環(huán)被玩壞了,也不給我修,我對她有0點(diǎn)好感!

  我起身解釋?zhuān)涣,玩具們都還原了,不能說(shuō)話(huà)也不能動(dòng)了,我有些失望,看著(zhù)他們那木呆呆的表情,我又睡著(zhù)了。

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