草帽童話(huà)作文300字（通用17篇）

　　當細細品完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1

　　如果你問(wèn)我：“你最喜歡哪本科普書(shū)籍?”我的回答一定是：“<海底兩萬(wàn)里>�！�

　　這本書(shū)里的內容，令我受益匪淺。故事主要講述的是在1866年～1867年，世界海洋上都出現了一種不明物體，它將多艘輪船撞垮。法國巴黎自然科學(xué)博物館副教授——阿龍納斯先生在《論壇報》上發(fā)表了一篇文章，他猜測這個(gè)不明物體是一頭名叫“獨角鯨”的海底生物。這一見(jiàn)解提出后，許多人相信它，擁護它。于是，美國政府派戰艦——“林肯號”去捕捉“獨角鯨”，還特別邀請了阿龍納斯教授參加這次遠征，一同前去的還有阿龍納斯先生的仆人康塞爾，船上還有一個(gè)名叫尼德·蘭的加拿大捕鯨能手，但他的脾氣十分暴躁。

　　但最終，“林肯號”還是被“獨角鯨”給撞翻，阿龍納斯等人也被撞入了海洋之中。不過(guò)慶幸的是，他們結果竟然被他們自己為是“獨角鯨”的不明物體給救了，原來(lái)，那是一艘設備精密的潛水艇——“諾第留斯號”，而這艘船的船長(cháng)，名叫尼摩。尼摩船長(cháng)不僅救了他們，而且還要請他們一起海上探險，他們游覽了印度洋、紅海、地中海等著(zhù)名海域，還知道了人類(lèi)從未發(fā)現的秘密。

　　書(shū)中的尼摩船長(cháng)是一個(gè)外表看起來(lái)冷漠，但內心熾熱的.人，他性格古怪，但知識淵博。因為陸地上的人們奪走了他親人的生命，所以他憎恨陸地上的人類(lèi)，并和他的船員們一直生活在海洋中。

　　此外，書(shū)中還普及了許多物理知識。紅海為什么為那么紅?那是因為紅海里有一種叫三棱藻的植物，這種植物會(huì )分泌出一種朱紅色的黏性物質(zhì)。

　　《海底兩萬(wàn)里》，你真是我人生的導師啊!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感2

　　站在山頂的頂端仰望大海，終是無(wú)邊無(wú)際，不是大海過(guò)于寬宏，而是人們的眼光過(guò)于狹小。

　　——題記

　　《海底兩萬(wàn)里》我最喜愛(ài)的科幻探險小說(shuō)之一。書(shū)中主要以我（巴黎自然史博物館教授阿羅納克斯教授）、孔塞伊（“我”的仆人）、內德。蘭德（捕鯨手）、尼摩艇長(cháng)（“鸚鵡螺號”的主人）為展開(kāi)的故事情節。

　　全書(shū)共分為兩部分。而第一部分是“我”變成“俘虜”（或客人）前后發(fā)生的事。主要講述了人們發(fā)現海洋中有一個(gè)龐然大物，而后公眾決定清除掉，于是美國海軍組織派法拉格特駕駛亞伯拉罕林肯號前去驅逐，“我”也應邀同去，同行的還有孔塞伊、內德。蘭德。許多天后我們終于發(fā)現那個(gè)龐然大物，不幸的是，在與它戰斗的過(guò)程中我們失敗了，我們三掉進(jìn)海中，后被八個(gè)壯漢拖進(jìn)艇中，我們才知道這是一艘潛水艇，我們被俘虜了！但艇長(cháng)很善良把我們當做客人對待，他向我們介紹這艘潛水艇，可令我驚訝的是這艘艇構成的技術(shù)遠超陸地人們。在艇長(cháng)記錄好出發(fā)點(diǎn)后，我們開(kāi)啟了全新的旅程。11月16日時(shí)我收到了邀請信，邀我們去海底森林，內德為此十分期待。一天后，我們穿上了潛水服，漫步于海底平原，我們進(jìn)入了克雷斯波島的森林。我們在那里睡了幾個(gè)鐘頭，還遇到了巨型海蜘蛛，躲避之后，我們打了獵，躲過(guò)了角鯊的侵襲。1月4日時(shí)潛艇擱淺于格波羅阿島，“我”們來(lái)到島上，途中遇到了土著(zhù)，我們用電驅散了他們。而潛艇也因漲潮回到海中。一天尼摩艇長(cháng)突然強制要求我們睡眠，我們照做了。第二天，我們來(lái)到了珊瑚王國并安葬一位艇員，我們十分悲哀。由此，我們的`第一部分也到此結束，而第二部分是我們作為客人后的探險，是的探險永無(wú)止境。

　　第二部分的開(kāi)始來(lái)到了印度洋，我們見(jiàn)到了許多壯麗的奇觀(guān)。1月28日中午，尼摩艇長(cháng)建議我們去錫蘭島參觀(guān)采珠場(chǎng)，我們在那里幫助采珠人躲避并殺死大白鯊，尼摩艇長(cháng)送給采珠人一袋珍珠。告別之后我們來(lái)到紅海，令人驚奇的是紅海和地中海之間竟有海底隧道（阿拉伯隧道），我們借此來(lái)到了地中海見(jiàn)到了無(wú)數壯烈景象。此后，我們離大陸越來(lái)越遠，我們在大西洋底看到了亞特蘭蒂斯，在南大西洋海域保護長(cháng)須鯨。我們又開(kāi)往南極圈，登上南極大陸，但卻在返回的途中陷入困境——————被冰山包圍無(wú)法呼吸新鮮空氣，但在大家共同努力下我們還是得救了。探險避免不了危險，我們在與章魚(yú)大戰之后，又與一艘戰艦戰斗。書(shū)的最后我們利用小艇逃走被羅佛丹群島漁民救起，其他人下落不明。

　　書(shū)中語(yǔ)言通俗易懂，刻畫(huà)了幾位形象鮮明、令讀者影響深刻的人物。從遨游海洋世界的旅途中極易發(fā)現“我”是個(gè)知識淵博、熱愛(ài)大自然的人；而在書(shū)的開(kāi)始“悉聽(tīng)尊便，先生”到跟隨我們一起去周游海洋，在看到魚(yú)類(lèi)時(shí)搶先一步說(shuō)出分類(lèi)的孔塞伊同樣是一位熱愛(ài)大自然的分類(lèi)狂，不同的是書(shū)中更多刻畫(huà)了他的忠厚樸實(shí)的優(yōu)良特點(diǎn)；“鸚鵡螺號”的艇長(cháng)尼摩艇長(cháng)是一個(gè)熱愛(ài)大自然、勇氣過(guò)人、冷酷、冷漠的人，卻又從“那個(gè)采珠人，教授先生，是被壓迫國家的居民，我是心向被壓迫國家的人民的。只要我還有一口氣，我就永遠站在被壓迫國家的人民一邊�！笨闯鏊�是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)底層、處于水深火熱之中人民的人。

　　從簡(jiǎn)樸平凡的文字、個(gè)性鮮明的人物折射出一個(gè)深刻道理，我認為這是《海底兩萬(wàn)里》最顯著(zhù)的特點(diǎn)。它通過(guò)寫(xiě)“我們”的冒險經(jīng)歷體現了我們在面對困難時(shí)應當團結一致、無(wú)所畏懼、互幫互助的優(yōu)良精神。

　　讀整本書(shū)，足以看出作者對科學(xué)幻想、探險的熱愛(ài)，也是真因如此，他被稱(chēng)為“科學(xué)幻想之父”。整本書(shū)激發(fā)了讀者對萬(wàn)事萬(wàn)物探索的熱愛(ài)，也許微不足道，也許意義重大。它有如一葉扁舟，帶我穿過(guò)這片深藍色的大海；又好似是一位藝術(shù)家，在我的生命中涂上大海的藍色。但不管怎樣，它都充盈了思想；充盈了生活；充盈了生命。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感3

　　在暑假里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)幽默，讓我愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)中的主要人物有：法國巴黎自然博物館的教授阿尤納斯，還有“鸚鵡螺號”的船長(cháng)尼摩，我認為他可真是一個(gè)很奇怪的人，以及與教授他們一起被困在“鸚鵡螺號”上的“魚(yú)叉王”。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)描繪了主人公們在大海里的驚險奇遇。它給我們講述了被人們誤以為是海怪的“鸚鵡螺號”神出鬼沒(méi)，當時(shí)政府派了軍艦追逐這個(gè)神秘的海怪，但是卻受到了海怪的攻擊，教授等三個(gè)人不得不逃到了“鸚鵡螺號”里面。船長(cháng)尼摩把他們當做俘虜，隨后雖然他們成了朋友卻不準他們離開(kāi)這艘潛艇。驚險的故事便開(kāi)始了。在“鸚鵡螺號”的海底神秘之旅中，他們遇到了土著(zhù)人的追趕，冰上的擠壓，最終“鸚鵡螺號”遇到了大漩渦，于是這艘潛艇從此消失了，包括尼摩船長(cháng)和船員們在內，只有教授他們三個(gè)人被漁夫所救，幸免于難。

　　《海底兩萬(wàn)里》是一部驚險而又刺激的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的`百科全書(shū)，凡爾納在小說(shuō)中很自然的向我們介紹了太平洋、印度洋、地中海、大西洋和南極的海底景觀(guān)。更重要的是，我們仿佛在驚險曲折的故事中，跟主人公一起經(jīng)歷了各種奇妙的場(chǎng)景。我太喜歡讀這本書(shū)了，我長(cháng)大也想做個(gè)偉大的探險家去探索奇妙和無(wú)盡的奧秘!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感4

　　海底，一個(gè)美麗的地方，在凡爾納的筆下，更是一個(gè)神秘的地方，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我，進(jìn)行了一次神秘的海底奇遇。

　　1866年，海里出現了一個(gè)巨大的怪物，許多人都認為是獨角鯨。于是，美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個(gè)害人不淺的獨角鯨，并邀請了著(zhù)名的`教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德，同行的還有仆人孔塞伊。

　　在一次攻擊中，三人不幸掉入水中，卻被“獨角鯨”所救這才發(fā)現那個(gè)怪物原來(lái)是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號，他們認識了尼摩艇長(cháng)，并參觀(guān)了這個(gè)儀器精密、空間寬敞的潛水艇，同時(shí)了解了尼摩艇長(cháng)對陸地的厭惡，漸漸適應了艇上的生活。

　　后來(lái)，他們跟隨尼摩艇長(cháng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行，其中有許多危險坎坷，但經(jīng)過(guò)團結拼搏，堅持奮斗，獲得了一份幸福美滿(mǎn)。

　　最后，在逃跑時(shí)遇到了“邁爾大旋流”，三人被一戶(hù)漁民所救，“鸚鵡螺”號卻不知所蹤，他們也將這個(gè)秘密公示與眾。

　　阿羅納克斯教授，仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個(gè)偶然的機會(huì )，進(jìn)行了一次海底旅行，過(guò)程中，雖然內德·蘭德總想著(zhù)逃跑并且對尼摩艇長(cháng)很厭惡，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是團結，還在一次搏斗中救了尼摩艇長(cháng)，尼摩艇長(cháng)雖然看上去冷冰冰的，但骨子里還是有愛(ài)，他很討厭陸地，也很憎恨人類(lèi)，他到底是哪國人，為什么會(huì )這樣討厭，這些也都是個(gè)迷。作者發(fā)揮了想象，把不真實(shí)的東西描繪的這么真切，并讓我們跟隨尼摩艇長(cháng)遨游海底，共賞美景。

　　海，一望無(wú)際，碧藍的海水與碧藍的天融為一體，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起圈圈漣漪；海底，魚(yú)兒成群，神秘的海底，上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇遇。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感5

　　小說(shuō)講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”--尼摩船長(cháng)的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長(cháng)的俘虜朋友，在不被允許離開(kāi)潛艇的情況下，和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的“魚(yú)叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長(cháng)一段路途，途中他們所見(jiàn)到的`各種驚險場(chǎng)景和壯麗奇觀(guān)。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。

　　這本小說(shuō)的第九章“章魚(yú)的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動(dòng)很深。船長(cháng)和水手以及教授等人齊心協(xié)力，終于把幾只巨行章魚(yú)趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。

　　在這本書(shū)里還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長(cháng)著(zhù)十二排尖利牙齒的波特.杰克遜鯊�？赐赀@兒，我想我們確實(shí)應該保護環(huán)境，保護海洋，不能讓這種珍稀動(dòng)物在地球上滅絕。

　　《海底兩萬(wàn)里》雖然是一本冒險小說(shuō)但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感6

　　這個(gè)暑假，我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫(xiě)的，凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學(xué)家甚至說(shuō)：“現代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已�！狈矤柤{的科幻小說(shuō)，有些看似天馬行空，可你細致品一品，卻又感覺(jué)相當的科學(xué)。

　　故事是發(fā)生在1866年的'一件怪事。有人說(shuō)，他們在海上遇見(jiàn)了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所攻擊。美國出于對航海平安的考慮，確定派一艘驅除艦“林肯號”去驅除“海怪”，博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參與了活動(dòng)。結果，驅除艦被怪物攻擊，阿龍納斯和兩個(gè)摯友不幸落水，被“海怪”所救，這才發(fā)覺(jué)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，把尼摩艦長(cháng)和他的隱私公諸于世。

　　讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我對海中的美景難以忘懷，海底森林，珊瑚墓地，亞特蘭蒂斯，乳白色的海。海底的景色在當時(shí)特殊美，但現在呢？各種垃圾漂在海面上，許多種類(lèi)的魚(yú)都面臨滅亡，這不全是因為我們不愛(ài)惜海洋，奢侈海洋中的各種資源，往海水里亂扔垃圾，過(guò)度捕殺各種海洋生物，所造成的不良后果嗎？

　　文中，尼摩船長(cháng)因為妻與子的死而厭恨陸地，于是遠離陸地來(lái)到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘，正因為如此，他對大海中的弱小者都非常的憐憫和愛(ài)惜，對那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面，只有一個(gè)“殺無(wú)赦”，這也體現了凡爾納對海洋環(huán)境非�？粗�，他殺無(wú)赦的做法雖然不行取，但愛(ài)護海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以，我在此呼吁“愛(ài)護海洋，人人有責�！�

讀《海底兩萬(wàn)里》有感7

　　我有一本很好看的名著(zhù)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，是法國的凡爾納寫(xiě)的。

　　書(shū)主要講了十九世紀末，有一個(gè)像幽靈般的.“海怪”在海洋中出現，引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現是一艘潛艇，并且乘座這艘龐大的潛艇，在海底航行了兩萬(wàn)里，看到了許多美麗的生物，也經(jīng)歷了很多險境，如被困在厚厚的南極冰層中，遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊，通過(guò)他們的勇敢和智慧，也成功地逃脫險境。

　　通過(guò)閱讀這本好書(shū)，我知道了五大樣、南極洲，還有海底森林和海底寶藏。只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢，我們就能戰勝一切艱難險阻。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感8

　　你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍海洋嗎?你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎?那就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》吧!

　　主人公阿羅納克斯教授與仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭奉命跟隨林肯號抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這只駭人聽(tīng)聞的“龐然大物”是一艘先進(jìn)的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，教授，康賽爾與尼德·蘭成為了鸚鵡螺號上“自由的俘虜”。鸚鵡螺號的主人尼摩艇長(cháng)，有著(zhù)哲人般的沉靜，富有神秘色彩，知識淵博。他運用自己所學(xué)的知識精心研究，設計建造了鸚鵡螺號。他們跟隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)，參觀(guān)鸚鵡螺號、遨游海底森林、珊瑚王國安葬船員、采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、沖破冰原、肉搏章魚(yú)……這一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件，無(wú)不讓我回味無(wú)窮。

　　在一次次的歷險中，我欣賞尼摩艇長(cháng)的英勇頑強，不畏艱險，鎮定沉著(zhù);欣賞為了進(jìn)行科學(xué)研究寧愿犧牲自由留在鸚鵡螺號，具有為科學(xué)獻身精神的阿羅納克斯教授;欣賞在尼摩艇長(cháng)受到鯊魚(yú)攻擊時(shí)主動(dòng)上前營(yíng)救尼摩艇長(cháng)，斗志昂揚，品性善良的尼德·蘭;欣賞在鸚鵡螺號缺氧時(shí)把最后的氧氣留給主人，對主人一片忠誠的康賽爾。

　　自由與故鄉是教授、康賽爾與尼德·蘭他們最大的渴望。他們三人利用附在鸚鵡螺號上的小艇逃跑，可剛好鸚鵡螺號被卷入大漩流中，他們的`小艇也難逃厄運。最后，他們被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩艇長(cháng)與鸚鵡螺號都下落不明。

　　結局給我帶來(lái)了許多疑問(wèn)：接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么?尼摩艇長(cháng)將會(huì )怎樣?鸚鵡螺號又將會(huì )怎樣?這也許是這本書(shū)的精彩之處，但也許是這本書(shū)的遺憾之處。海洋十分的神秘，深不可測，誰(shuí)想停止對它的探索呢?如果凡爾納繼續寫(xiě)下去，海底將不止兩萬(wàn)里，這也將是一本讀不完的書(shū)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感9

　　這是根據法國生物學(xué)教授阿羅納斯在海底旅行的故事。故事發(fā)生在1866年。當時(shí)，人們在海上發(fā)現了一只被認為是獨角鯨的怪物。阿龍納斯先生被邀請去打獵，他不小心掉到水里，正好落在獨角鯨的右邊背上。事實(shí)上，這不是一艘獨角鯨，而是一艘結構精確的潛水艇，是尼摩船長(cháng)在一個(gè)荒島上秘密建造的。船體堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請亞倫·納斯到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們看到了許多珍稀的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象。他們也經(jīng)歷了許多危險的情況，如擱淺、被當地人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、被冰山堵塞道路、被章魚(yú)攻擊。最后，當潛水器抵達挪威海岸時(shí)，阿羅納斯不辭而別，向世界公布了他所了解的海底秘密。

　　當我看到船員們有危險的時(shí)候，阿龍納斯船長(cháng)說(shuō):“我是船長(cháng)，我有責任保護您�！边@種自我犧牲的崇高精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。我不禁想起了我的母親。是的，世界上的母親都是一樣的。他們會(huì )為自己的孩子付出一切。即使在最危險的時(shí)候，他們也要保護自己的孩子。這是世界上最寶貴的母愛(ài)。

　　它充滿(mǎn)了科學(xué)、文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在他的航行中對尼摩船長(cháng)的才能和知識表示欽佩。但在精美的故事中，它也警示人們在利用科技造福人類(lèi)的同時(shí)，要注意防止壞人利用和危害人類(lèi)自身的危機;它提議熱愛(ài)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物，并譴責濫殺濫捕。

　　書(shū)中有許多生動(dòng)的人物:阿羅納斯，一個(gè)勇于探索知識而從不滿(mǎn)足的人，寧愿把安全拋在腦后，也敢于到海底觀(guān)察和記錄;康納，一個(gè)對主人忠心耿耿的年輕人，把動(dòng)物歸為他的手指;尼德蘭是一個(gè)暴躁而勇敢的'人，他救了尼摩船長(cháng)的命;尼摩船長(cháng)，是一個(gè)神秘的人物，有著(zhù)無(wú)可比擬的智慧，也有著(zhù)崇高的探索精神!

　　《海底兩萬(wàn)里》給了我很大的震撼。它帶我去了一次大海之旅，遇到了一些驚人的奇跡，一些奇怪的魚(yú)，還有一些我在課本上學(xué)不到的知識。這是值得一讀。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感10

　　海底的世界是奇異多彩的，是變幻無(wú)窮的，人人都向往著(zhù)到神奇的海底世界遨游。你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著(zhù)各種各樣的遐想，暑假時(shí)的我看了奇幻的《海底兩萬(wàn)里》這部名著(zhù)。

　　書(shū)中的故事曲折離奇，扣人心弦，十分離奇。主要講述了一位教授乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的動(dòng)物和植物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚(yú)、長(cháng)著(zhù)椰子般大小的珍珠貝、兇惡的大鯊魚(yú)······我真想和阿龍納斯教授一起乘坐潛水艇到神奇的.海底世界周游一回，親自去感受那海底世界的魅力。

　　在這本書(shū)中，我覺(jué)得有一個(gè)故事很有趣，想象力也很豐富。那就是阿龍納斯教授和他的朋友到一座小島打獵時(shí)，被島上的一群土著(zhù)人發(fā)現，土著(zhù)人跟著(zhù)他們追到了船上，當第二天船需要換氣，阿龍納斯教授他們一打開(kāi)艙門(mén)，土著(zhù)人想要進(jìn)船艙里，可他們一碰到扶梯就被一股力量彈了回來(lái)···因為扶梯上的電是高電壓，而書(shū)的前言說(shuō)在凡爾納的時(shí)代，電燈還沒(méi)有出現，而且人類(lèi)沒(méi)有發(fā)明潛水艇，但在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現了。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻對海底美麗的景色描述的如此生動(dòng)，讓讀者如同身臨奇境，真讓人佩服！

　　我喜歡書(shū)中人物——尼摩船長(cháng)，他帶領(lǐng)著(zhù)眾人在海底遇到重重困難時(shí)，總能機智勇敢的把許多的怪物打敗，克服困難，化險為夷。

　　通過(guò)對《海底兩萬(wàn)里》閱讀讓我學(xué)會(huì )了在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，要勇敢的去挑戰困難。如果你做到了就會(huì )有滿(mǎn)載而歸的收獲哦！

讀《海底兩萬(wàn)里》有感11

　　幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的'時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。

　　而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感12

　　在寒假的一個(gè)周末里，我感到無(wú)聊，習慣性地閑散到書(shū)屋中，翱翔在滿(mǎn)是書(shū)香的藍天中，遨游在滿(mǎn)是書(shū)香的藍海中。實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)，在我小學(xué)的時(shí)候，我是不大愛(ài)讀書(shū)的，因為看著(zhù)書(shū)中密密麻麻的字，不禁會(huì )使我感到厭倦煩且暴燥，更多時(shí)間都用來(lái)玩耍之類(lèi)的，因而對書(shū)的好感并不多。

　　當我聽(tīng)說(shuō)看書(shū)能提高文學(xué)素養、開(kāi)闊知識面、陶冶情操時(shí)，我又對書(shū)籍產(chǎn)生了一種朦朧的想法。不料，當我醒悟過(guò)來(lái)，能真正了解到書(shū)籍中的精髓時(shí)，已經(jīng)錯失了真正的黃金時(shí)間，我至今仍后悔不止，但我爸說(shuō)過(guò)：“只要你肯拼，就還來(lái)得及�！币苍S是吧！

　　我從書(shū)架上抽出一本小時(shí)候十分仰慕的書(shū)，名曰《海底兩萬(wàn)里》，其作品作家為法國的儒勒.凡爾納，是個(gè)酷愛(ài)幻想的作家，所以，他的作品偏向幻想的風(fēng)格，被人們稱(chēng)之為“科幻小說(shuō)家之父”。書(shū)中記載著(zhù)一位深不可測的船夫長(cháng)在與世隔絕的海底旅行中，意外地接納了三名旅客：一名教授、一位仆人和一名“捕鯨能手”。在奇幻的海底旅行中，飽覽海中奇幻景色的同時(shí)，幾人的關(guān)系也在逐漸發(fā)生著(zhù)微妙的變化，時(shí)而敵對，時(shí)而友好，時(shí)而冷漠，時(shí)而熱情。

　　在凡爾納筆中的尼摩船長(cháng)駕駛的“鸚鵡螺“號潛水艇中，存在著(zhù)多種多樣的高級設備，最主要的是船體的設計，它有著(zhù)像獨角鯨一樣修長(cháng)的軀體，有著(zhù)鯨魚(yú)像噴泉似的排水系統，讓人在遠處一看就以為是一只前所未有的海怪。

　　“鸚鵡螺”號帶著(zhù)阿龍納斯教授、康塞爾仆人、尼德.蘭先生穿了許多大洋，同時(shí)也見(jiàn)證了海底世界中的.許多有趣的歷險，但是最后“鸚鵡螺”號被卷進(jìn)大漩渦，尼摩船長(cháng)生死未卜，身份也十分神秘，但是作者卻始終懷疑尼摩船長(cháng)有一顆復仇的種子。

　　看完了這本《海底兩萬(wàn)里》，我仿佛感到了前所未有的舒服感，也確實(shí)不錯，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，擴展了我的知識面，讓我感到心靈得到了純凈。書(shū)，就像園丁，澆灌著(zhù)我們幼小的心田；書(shū)，就像明燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路；書(shū)，就像鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感13

　　科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎上進(jìn)行。

　　《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(cháng)篇小說(shuō)，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。

　　讓眾人喜愛(ài)的原因，不止是因為整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書(shū)中的許多地方，都是想象出來(lái)的。

　　比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號。這本書(shū)于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世，在沒(méi)有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng )造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇，實(shí)屬不易。

　　但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì )有趣到哪里去。在書(shū)中，涉及到了大量的科學(xué)知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的'軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識。

　　能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話(huà)說(shuō)：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�

　　這書(shū)的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。

　　這本書(shū)故事曲折驚險，引人入勝，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感14

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納克斯先生帶著(zhù)自己的仆人孔塞依追捕海上的一只大獨角鯨，在“林肯”號船上，認識了一位捕鯨手：尼德。蘭。在過(guò)程中，他們被大獨角鯨撞倒，掉入海里，意外的發(fā)現那是一只構造奇特的潛水艇：“鸚鵡號”。

　　“鸚鵡號” 船長(cháng)：尼摩邀請眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中�！�…整整有兩萬(wàn)里。讓我感動(dòng)的一幕出現在海底。那天所有人去海底采珠場(chǎng)采珍珠，正當他們拿著(zhù)椰子般大小的珍珠高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現有位可憐的印度采珠人也在一旁采珠。突然間，一只張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚(yú)的尾巴向他一掃，他摔到了地上。

　　正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí)，尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰，尼摩船長(cháng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有沒(méi)有把鯊魚(yú)殺死，而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠(chǎng)里的大剪刀一樣的.大口，將船長(cháng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(cháng)說(shuō)跟人類(lèi)斷絕了關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻位為了一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗，說(shuō)不定他還想著(zhù)人類(lèi)呢！這本書(shū)告訴了很多我們以前不知道的海底知識，希望同學(xué)們認真地去看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，了解更多的海底知識！

讀《海底兩萬(wàn)里》有感15

　　我愛(ài)念書(shū)，我的書(shū)廚里琳瑯滿(mǎn)目，世界名著(zhù)、各類(lèi)獲獎小說(shuō)樣樣都有，偵探類(lèi)、故事類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)漫畫(huà)、幽默小笑話(huà)，樣樣都愛(ài)，讀到特別喜歡的，我也會(huì )反復品味，其中讓我印象深刻的還數《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅游的所見(jiàn)所聞！這本書(shū)的作者凡爾納，1828年出生，著(zhù)名的科幻小說(shuō)家。他幾乎每年出版一本書(shū)，并獲得“科學(xué)年代的預言家”的稱(chēng)號。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講的.是法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，生物學(xué)家和他的仆人與為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇長(cháng)尼摩邀請他們一行作海底旅游，在航海期間，他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚(yú)的搏斗、冰山封路、章魚(yú)的襲擊等不少險情。

　　在這本書(shū)里，你可以知曉海底森林如何散步；在海底是怎么樣狩獵的；如何制服鯊魚(yú)的；還好了解到是如何沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的。這本書(shū)不止是一本科幻小說(shuō)，它還是一個(gè)海洋，一個(gè)常識的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好常識，以后也去探索海底未知的奧秘！

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