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快樂(lè )的童話(huà)作文

時(shí)間:2021-12-20 16:53:44 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè )的童話(huà)作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè )的童話(huà)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的快樂(lè )的童話(huà)作文3篇

快樂(lè )的童話(huà)作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著(zhù)跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。

  小白兔心想:河水這么寬怎么過(guò)去呀?笨笨豬喊:“小白兔過(guò)來(lái)玩呀!毙“淄谜f(shuō):“我也想,可是我怎么過(guò)來(lái)呀?”

  皮皮猴想了想,突然靈機一動(dòng)想出了好辦法,皮皮猴對笨笨豬說(shuō):“你記不記得草叢里藏著(zhù)一塊又長(cháng)又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊

  兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō):“小白兔可以過(guò)來(lái)了!

  三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩,不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“我來(lái)給你們數誰(shuí)跳得多,怎么樣?”

  就這樣,它們度過(guò)了快樂(lè )的一天。

  指導老師:黃老師

  指導評語(yǔ):小作者看圖認真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語(yǔ)言表達也很流暢,標點(diǎn)符號使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續努力!

  快樂(lè )的一天 張悠悠

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊,看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。

  這時(shí),小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn):“兔妹妹你怎么了?”小兔說(shuō):“河水太急了我過(guò)不去!

  皮皮猴聽(tīng)完,靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對豬說(shuō):“記不記得,在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎?”

  皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當橋,它們對小兔招手說(shuō):“小兔快來(lái)!

  這時(shí),小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)

  小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō):“我來(lái)給你們當裁判吧!庇谑撬膫(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  這可真是快樂(lè )的一天!

快樂(lè )的童話(huà)作文 篇2

  一陣和風(fēng)拂過(guò)這平靜的湖面,吹起層層漣漪,漾起的浪花一圈圈散去,越來(lái)越遠。夕陽(yáng)的余暉灑落在湖面上,和風(fēng)一吹,斑斑點(diǎn)點(diǎn),十分迷人,煞是好看……

  我是湖邊一根小小的蘆葦,在和風(fēng)中搖曳著(zhù)弱小的身體,我沒(méi)有楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿,沒(méi)有雪白的云朵飄動(dòng)的清逸與灑脫,也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花綻放時(shí)瀟灑與浪漫,但是我有一顆快樂(lè )的心。有一種堅強的生命,有一種從不放棄的精神。

  我是江中一尾小小的金鯉,看紅潤的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入水中,聽(tīng)快樂(lè )的江濤休息的竊竊私語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光,不會(huì )因為寂寞而放棄我的春天,不會(huì )因為嚴寒而放棄我的巡游,不會(huì )因為鯊魚(yú)的強大而放棄我的自尊。因為我擁有這一灣美麗的碧水,因為我活著(zhù),所以我快樂(lè )。

  我是山中一朵小小的百合,一場(chǎng)細雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林,洗去沉積已久的塵土,留下一個(gè)清新的世界,雨珠在樹(shù)葉上和花瓣上歡快地滑過(guò),在微雨中吸吮大地的甘露。我沒(méi)有牡丹的千姿百態(tài),沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴,沒(méi)有水仙的風(fēng)情萬(wàn)種。但是我可以聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,和著(zhù)小溪的節拍;與風(fēng)姐姐跳舞與露珠嬉戲也可以為雨后采蘑菇孩子帶來(lái)迷人的芬芳。

  我是一朵小小的野菊,看調皮的星星圍著(zhù)月亮俏俏地眨眼,聽(tīng)涓涓的小溪奏起的美妙心曲,觀(guān)悠閑的山嵐升起又落下。我盡情地享受大自然賜給我的一切,我不會(huì )因為秋寒而枯萎;不會(huì )因為嚴冬而心酸;不會(huì )因為孤獨而卑瑣,因為我擁有金色的秋天。因為我活著(zhù),所以我快樂(lè )

  我是一只自由自在的小鳥(niǎo),白云是我的伙伴,藍天是我的故鄉。沒(méi)有雄鷹搏擊長(cháng)空,遨游天空的風(fēng)采,也沒(méi)有大雁般群起而落,群落而飛的`儀態(tài)。但我有動(dòng)聽(tīng)的歌喉,有迷人的身材,有美麗的肢膀。

  我在陽(yáng)光里嬉戲,在風(fēng)雨中滑翔,在黃昏中祈禱,當黑夜降臨時(shí),我還有一個(gè)溫暖的家,我自由,我快樂(lè ),我幸福。我活著(zhù),我快樂(lè )。

  在學(xué)校我是一只丑小鴨,沒(méi)有迷人的外貌,沒(méi)有漂亮的歌喉,沒(méi)有驕人的成績(jì)。但是我有一顆感恩的心,一個(gè)高貴的頭顱,一個(gè)堅強的信念。為理想而打拼,為青春而放歌,為生命而執著(zhù)。我吵,我鬧;我哭,我笑;我唱,我跳。為夢(mèng)想而努力,為明天而執著(zhù),為未來(lái)而吶喊。我走在陽(yáng)光里,我笑在春風(fēng)里,我唱在春天里。

  我活著(zhù),我快樂(lè )!

快樂(lè )的童話(huà)作文 篇3

  在路邊長(cháng)著(zhù)一棵無(wú)名的小草,結了很多很多的草籽,一粒粒的草籽,迅速地長(cháng)大、成熟,這意味著(zhù),這些草籽就要離開(kāi)媽媽了。草媽媽開(kāi)始為兒女們考慮今后的生活問(wèn)題,它對懷里的草籽說(shuō):“孩子們,你們將要自己獨立生活,準備把家安在哪兒呢?”這時(shí),七八個(gè)小草籽齊聲回答:“我們要和媽媽在一起!倍幸粋(gè)小草籽卻大聲地說(shuō):“我不愿意在這生活一輩子,我要做一棵人人都知道的小草!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“我們祖祖輩輩都是在這生活,美化環(huán)境,覆蓋塵土,凈化空氣,備受人們的贊美!毙〔葑汛驍鄫寢尩脑(huà)說(shuō):“反正我要做無(wú)人不知的小草!

  這時(shí),風(fēng)婆婆來(lái)了,小草籽趁著(zhù)媽媽不注意,抓緊風(fēng)婆婆的衣服就飛走了。小草媽媽非常擔心,可也沒(méi)有辦法,只好由它去了……

  正在這時(shí),另外一個(gè)小草籽也跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴ヒ粋(gè)荒蕪的地方,讓那里變成綠色的海洋,跟這里一樣美好!眿寢屄(tīng)后非常高興,并夸獎它是個(gè)好孩子。其他的姐妹們也都要去,就這樣它們在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下找到了自己的家。

  第二年的春天,小草媽媽非常惦念它的孩子們,也不知道它們過(guò)得是否快樂(lè )。這時(shí)候,風(fēng)婆婆來(lái)了,告訴草媽媽?zhuān)谝粋(gè)飛走的小草籽,剛開(kāi)始做了一棵墻頭草,雖然比樹(shù)高,人人都看得見(jiàn),但大風(fēng)一吹,就被連根拔起,差一點(diǎn)兒成了枯草。經(jīng)過(guò)教訓現在認識了錯誤,踏踏實(shí)實(shí)地在那做一棵小草了。而另外的小草籽,它們也做了草媽媽了,那里已經(jīng)和這里一樣的美麗了……小草媽媽聽(tīng)后,開(kāi)心地笑了。

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