【推薦】快樂(lè )的童話(huà)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的童話(huà)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇1
一天，白兔媽媽給小白兔菲菲買(mǎi)了一個(gè)會(huì )“飛”的紅氣球。
菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀！而且稍好松開(kāi)手，氣球就會(huì )“飛”起來(lái)！
菲菲想：“這么好的氣球，應該讓小伙伴兒們見(jiàn)識見(jiàn)識，。哼！他們的氣球算什么，小小的，還不會(huì )‘飛’。瞧我的氣球，多漂亮，多特別呀！”
小白兔就這樣想著(zhù)，不覺(jué)已來(lái)到了村前的那棵柳樹(shù)下。停在樹(shù)枝上休息的小鳥(niǎo)啾啾發(fā)現了紅氣球，她出神地望著(zhù)氣球，贊嘆道：“好大、好漂亮的氣球呀 ！”
“那當然啦！”菲菲神氣地說(shuō)，“這可是媽媽特地從城里給我買(mǎi)回來(lái)的！哦，對了，這個(gè)氣球還會(huì )飛呢！”
“飛？”啾啾吃了一驚，“像我一樣飛嗎？”說(shuō)著(zhù)，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“對！它會(huì )飛，不用翅膀就能飛！”啾啾又問(wèn)：“不用翅膀怎么飛？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，氣球還真“飛”了起來(lái)�！巴�！”啾啾驚訝得張大了嘴巴，然后小心翼翼的對菲菲說(shuō)：“能讓我玩兒玩兒你的.氣球嗎？”這下菲菲可不樂(lè )意了，她看了看氣球，說(shuō)：“這......啾啾，你的嘴巴那么尖，萬(wàn)一......要，要是把氣球弄破了，怎么辦呢？”
啾啾聽(tīng)了，失望地說(shuō)：“那......再見(jiàn)！”她飛走了。
這時(shí)，其他小伙伴也都發(fā)現了菲菲的紅氣球，紛紛聚攏過(guò)來(lái)。他們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：“好漂亮的氣球呀！”“瞧這色多鮮艷呀！就像太陽(yáng)一樣！”“哇噻！這么大的氣球我還是第一次見(jiàn)呢！”小兔菲菲站在他們中間，幸福的擺弄著(zhù)紅氣球，還讓伙伴們見(jiàn)識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然，膽小的小貓咪咪問(wèn)：“能讓我摸摸你的氣球嗎？”小狗汪汪也說(shuō)：“讓我也摸摸你的氣球吧！”
“讓我們都摸摸你的氣球吧！”大家齊聲說(shuō)。菲菲聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“可是，可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀！對！你們可以看！”說(shuō)著(zhù)，菲菲把氣球舉到伙伴們面前。
“哼！小氣鬼”。不知誰(shuí)嘀咕了這么一句，大家也紛紛接過(guò)話(huà)頭，“就是，不就是個(gè)氣球嗎？神氣什么？”“趕明兒，我讓我爸爸給你們一人買(mǎi)一個(gè)，就是不給她買(mǎi)！”漸漸地，大伙兒都散了，只剩菲菲孤獨的站在那里。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，菲菲打了個(gè)冷顫，手一松，氣球被風(fēng)刮走了！
菲菲呆住了，過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái)，可氣球已經(jīng)夠不著(zhù)了！她“哇”的一聲哭了起來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子。
這時(shí)，啾啾飛過(guò)來(lái)了，她問(wèn)：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的氣球呢？”
“我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了�！编编甭�(tīng)了，立刻飛走找氣球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不讓啾啾玩氣球，她還會(huì )幫我找氣球嗎？她會(huì )找到氣球不給我嗎？她......’“菲菲姐姐！氣球......氣球回來(lái)啦！”啾啾氣喘吁吁的飛了過(guò)來(lái)！菲菲接過(guò)氣球，說(shuō)：“啾啾，去我家，我們一起玩氣球好不好？”“可是......”啾啾猶豫了，“我會(huì )把你的氣球弄破�！薄皼](méi)關(guān)系！我現在很快樂(lè )，把我的快樂(lè )帶給你，我就會(huì )更快樂(lè )”啾啾聽(tīng)了，大喊一聲：“玩氣球嘍！”還在空中翻了個(gè)筋斗。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇2
從前森林里住著(zhù)一只壞脾氣沒(méi)有快樂(lè )的嘟嘟熊，因此所有的小動(dòng)物都不愿意和他做朋友，因為嘟嘟熊就總把那些在說(shuō)他壞話(huà)的小動(dòng)物走成肉餅。所以每當大家在快樂(lè )的做游戲時(shí)，嘟嘟熊總會(huì )喊：“吵死了，煩死人了�！�
有一天，一群小朋友來(lái)到嘟嘟熊家門(mén)口玩游戲的.時(shí)候嘟嘟熊有喊道：“不要來(lái)我的地盤(pán)做游戲，吵死了！”小朋友聽(tīng)到這樣一聲吼叫就過(guò)去拉起嘟嘟熊的手，和他們一起做游戲。嘟嘟熊是第一次覺(jué)得這么快樂(lè )。于是他晚上睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)仙女。仙女對她說(shuō)：“你今天這么快樂(lè )是因為他們邀請你，你沒(méi)有拒絕他而且也沒(méi)有罵過(guò)他們，如果你每天早上起床和別人說(shuō)早上好，一天之內你就會(huì )有好朋友�！�
第二天，嘟嘟熊按著(zhù)仙女的話(huà)辦了，果然有了許多朋友。嘟嘟熊便和小伙伴玩邊說(shuō)：“我是世界上最快樂(lè )的小熊。
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇3
一天小白兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)裁词强鞓?lè )？”媽媽說(shuō)：“你去外面走一圈就知道了！”
于是小白兔出發(fā)了，在走的時(shí)候看見(jiàn)山羊爺爺正在搬書(shū)，書(shū)很重，小白兔連忙跑上去幫山羊爺爺搬書(shū)，小白兔把書(shū)順利地送回了山羊爺爺的.家，山羊爺爺夸小白兔真聰明，真能干。小白兔聽(tīng)了很高興！
小白兔離開(kāi)了山羊爺爺的家，又看見(jiàn)小烏龜摔了一跤，四腳朝天，爬不起來(lái)了。小白兔趕忙跑上去，把他扶起來(lái)了。小烏龜不停地感謝小白兔，小白兔很不好意思，心里卻高興極了！
突然，小白兔又聽(tīng)到一陣呼喊聲——“救命啊，救命��！”小白兔連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了大坑里面了。小白兔趕緊打來(lái)了好幾盆水，往大坑里面灌。慢慢的，小鴨子浮上來(lái)了，它由衷的感謝小白兔。小白兔的心里像吃了蜜糖一樣甜，蹦蹦跳跳地回家了。
一到家，小白兔把幫山羊爺爺搬書(shū)，扶小烏龜，救小鴨子的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)小白兔：“你快樂(lè )嗎？”小白兔回答道：“快樂(lè )，快樂(lè )�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這不是找到快樂(lè )了嗎？”
哦，小白兔明白了，原來(lái)，快樂(lè )就是贈人玫瑰，手有余香��！
快樂(lè )的童話(huà)作文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
如果您要問(wèn)我，我最喜歡的是什么書(shū)，我會(huì )毫不猶豫的告訴您，是《格林童話(huà)》。因為它帶給了我很多很多的快樂(lè )。
童話(huà)是甜蜜的，它為我們描繪了一個(gè)個(gè)美好的世界，我做夢(mèng)經(jīng)常會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己走在長(cháng)滿(mǎn)糖果和玩具的田野里，我自己就是童話(huà)里那個(gè)最快樂(lè )的天使。
童話(huà)是快樂(lè )的，你可以成為英雄，去斗大灰狼，斗巨人，斗老巫婆在童話(huà)的世界里，你可以幫助灰姑娘，幫助白雪公主，與七個(gè)小矮人成為伙伴
童話(huà)是善良的，它里面有著(zhù)許多做人的道理，例如：做人不可以做一些害人的事情，你做了害人的事情，到頭來(lái)，還是害了自己。
童話(huà)是那樣的純潔，那樣的.神秘，那樣的美好。童話(huà)，是媽媽每天晚上唱給我的催眠曲，是爸爸親切而關(guān)懷的眼神，讓我有一個(gè)善良而崇高的靈魂。
可能有人會(huì )覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，可我不這么認為，因為我喜歡看童話(huà)故事，因為童話(huà)故事能帶給我許多樂(lè )趣，是童話(huà)故事給了我快樂(lè )!
如果您想知道青蛙為什么會(huì )變成王子，如果您想知道小紅帽是怎樣從狼外婆的肚子里跑出來(lái)的。那您就去看看《格林童話(huà)》吧!我保證它能帶給你很多的快樂(lè )和驚喜，有了它，我們就會(huì )擁有一對快樂(lè )的翅膀，在童年的天空中翱翔，追逐更多的夢(mèng)想，到達幸福的天堂。
謝謝大家!
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