【精華】童話(huà)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話(huà)作文6篇，歡迎大家分享。
童話(huà)作文 篇1
一天，烏鴉郁悶的坐在石頭邊上，在那里自言自語(yǔ)：“為什么別人總說(shuō)我是一只又笨又蠢的烏鴉呢！要是我可以變聰明，那有多好��！”
烏鴉口渴了決定去找水喝。路上烏鴉遇到了狐貍，狐貍看到烏鴉垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)烏鴉：“烏鴉，怎么了？發(fā)生了什么事情嗎？”烏鴉說(shuō)：“別人都說(shuō)我又笨又蠢，我很想變得聰明點(diǎn)！”狐貍想了想說(shuō)：“那我給你一顆聰明豆吧，你吃了就可以變聰明了�！闭f(shuō)完，它給了烏鴉一顆金色的.豆子，轉身就走了。烏鴉覺(jué)得越來(lái)越渴，在深林里飛來(lái)飛去到處去找水喝。
終于，它找到了一個(gè)裝有水的瓶子，它用力把最伸進(jìn)瓶子里，可是瓶頸太深，它怎么也夠不到水。這時(shí)，它想起狐貍給它的聰明豆，它拿出豆子仔細的觀(guān)察，自言自語(yǔ)說(shuō)：“吃了它，真的可以變聰明嗎？不管了，先吃了再說(shuō)�！睘貘f把聰明豆塞進(jìn)嘴里，一口吞了下去。突然，它腦子一閃，想到了一個(gè)喝到水的方法。它再一次飛進(jìn)深林，找到了一個(gè)吸管，把吸管插進(jìn)瓶子里，咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二凈。
烏鴉激動(dòng)的跳起來(lái)，大聲說(shuō)道：“我變聰明了！我變聰明了！”
童話(huà)作文 篇2
最近我發(fā)現好多小朋友都變得沒(méi)有童真了。
前幾天，表妹來(lái)我家玩，我是姐姐，我就要陪她玩。我想：女孩小時(shí)候不是都很喜歡洋娃娃或者是芭比娃娃的玩具嗎？于是，我就把小時(shí)候我最心愛(ài)的芭比公主的玩具拿出來(lái)，并對我表妹說(shuō)：“琦琦，我們一起來(lái)玩芭比公主玩具吧？”我原以為她會(huì )非常開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”可是她的回答卻讓我大吃一驚，表妹說(shuō)：“我不，我才不喜歡那么幼稚的'玩具呢！”我沒(méi)有想到這么點(diǎn)兒的小孩居然會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，她才四歲��！我四歲的時(shí)候別提有多么喜歡芭比公主了，可現在她們都怎么了？
所以我想讓世界上有童話(huà)節，在童話(huà)節這一天人們部分年齡，都可以穿上各種各樣自己喜歡的卡通人物的衣服，家里也要張貼上卡通人物的圖片，而卻電影院在這一天所播放的影片都是童話(huà)類(lèi)的，比如：喜洋洋與灰太狼、白雪公主和七個(gè)小矮人、芭比公主……
如果世界上的孩子都擁有美好的童年，世界就會(huì )變得更加美好。
童話(huà)作文 篇3
小螳螂長(cháng)得很威武，它認定自己長(cháng)大了會(huì )有出息的，所以誰(shuí)也看不起。
有一天，媽媽對小螳螂說(shuō)：“你一天天地長(cháng)大了，想干一點(diǎn)什么呢？”
小螳螂說(shuō)：“我手里有兩把大刀，想練武，將來(lái)要當一個(gè)真正的英雄！”
“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術(shù)教師猴子先生那里學(xué)習武藝。
小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
沒(méi)想到猴四的猴拳特別的厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。
小螳螂被送進(jìn)醫院養傷，武術(shù)教師猴先生安慰他說(shuō)：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習武藝�！�
小螳螂紅著(zhù)臉說(shuō)：“老師，看來(lái)，我學(xué)不了武藝，我想改行學(xué)木匠�！�
養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來(lái)到木匠熊先生那里拜師。熊先生見(jiàn)小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
熊先生對小螳螂說(shuō)：“孩子，我要打兩個(gè)箱子，請你把這幾塊木板鋸開(kāi)�！�
小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒(méi)有鋸開(kāi)一塊木板。
熊先生不高興了：“怎么搞的？于活可不能裝樣子��！”
“老師，看來(lái)，我干不了木匠活兒�！彼蛐芟壬孓o，垂頭喪氣地往家走去。
田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲(chóng)。她一眼看見(jiàn)學(xué)藝歸來(lái)的.兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？”
小螳螂說(shuō)：“媽媽……我什么也沒(méi)有學(xué)到，還是跟您學(xué)習捕蟲(chóng)吧！”
媽媽聽(tīng)了兒子的訴說(shuō)后，并沒(méi)有責備小螳螂，而是說(shuō)：“這樣也好，你要是成了捕蟲(chóng)能手，也會(huì )很有出息的！”
從此，小螳螂專(zhuān)心跟媽媽學(xué)習捕蟲(chóng)，終于成為一名捕蟲(chóng)能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
童話(huà)作文 篇4
在廚房里，有刀子士兵、鍋鏟大將、鍋子國王、冰箱皇后……。這些兵卒加上領(lǐng)袖，在廚房里的地位都算很偉大，每個(gè)人有自己的本領(lǐng)和工作，少了哪一位，都成不了事的！
有 一天，刀子士兵說(shuō)道：“我每天埋頭苦干幫著(zhù)人類(lèi)切蔬菜水果，真是累人，這工作一點(diǎn)也不輕松呀！”接著(zhù)，鍋鏟大將不甘示弱：“我還不是一樣，每天忙著(zhù)幫人類(lèi)翻東炒西，搞得我常常暈頭轉向的.！”他們嘀咕抱怨著(zhù)自己的痛苦和心情。聊得正起勁，貼心的冰箱皇后看到了，就走過(guò)來(lái)問(wèn)著(zhù)：“怎么了？為什么你們兩個(gè)的心情看起 來(lái)這么低落呢？是不是有什么煩惱和不愉快？”了解大家的憂(yōu)愁后，鍋子國王提議開(kāi)個(gè)小型舞會(huì )吧！一聽(tīng)到這個(gè)好消息，大家馬上興高采烈的，過(guò)去工作上的不愉 快，全部都拋到腦后了！
舞會(huì )當天，刀子士兵、鍋鏟大將排排站，冰箱皇后穿著(zhù)鮮艷舞衣進(jìn)場(chǎng)。隨著(zhù)音樂(lè )旋律四起，大家擺動(dòng)曼妙舞姿，轉個(gè)圈，擺個(gè)笑臉，每個(gè)人笑顏逐開(kāi)，完全忘記了原來(lái)對工作的怨氣與疲累……。
忽然，不知名的聲音打破了這場(chǎng)舞會(huì )，是那最熟悉的聲音。原來(lái)是媽媽提高分貝，正大聲叫著(zhù)：“起床了，上學(xué)快要遲到了！”驚醒過(guò)來(lái)，才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)�；叵肫饓�(mèng)里的奇遇，我不禁發(fā)出會(huì )心一笑……。
童話(huà)作文 篇5
星期三，四（5）班里不時(shí)傳出笑聲和掌聲。那是四（5）班正在進(jìn)行《木偶奇遇記》表演比賽呢！
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，每個(gè)小組的成員都在討論著(zhù)分配角色，大家一致選我演老木匠。我得令后，捧起語(yǔ)文書(shū)認真地練了起來(lái)。
老師宣布比賽開(kāi)始，我們小組上臺表演，我捧起語(yǔ)文書(shū)上了臺，向臺下望去，同學(xué)會(huì )齊刷刷地望著(zhù)我們，我不由自主地緊張起來(lái)。手里拿著(zhù)書(shū)本不知道該捧到哪里，心里像有一只小兔子怦怦直跳，害怕等會(huì )兒漏了臺詞，出了洋相那可怎么辦��！負責旁白的同學(xué)開(kāi)始讀了，老木匠和小木偶的'對話(huà)也在進(jìn)行著(zhù)。我們小組的同學(xué)讀得非常投入，臺下的同學(xué)聽(tīng)得也很專(zhuān)心，我只讀到“現在好了……”這句話(huà)就準備下臺，右場(chǎng)的同學(xué)提醒我說(shuō)：“你還有一名臺詞呢�！蔽矣稚吓_補好了臺詞，又不好意思地下臺了。臺下的同學(xué)見(jiàn)我這副模樣，哄堂大笑。我的臉唰一下紅了。最后我們組得了27票。
令我印象最深刻的是薛文浩那組，你瞧薛文浩正在表演老木匠的角色，還時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)動(dòng)作，引得全班同學(xué)哈哈大笑。小木偶也配合得很默契，小木偶板著(zhù)臉，當老木匠在小木偶臉上畫(huà)笑臉的時(shí)候，小木偶就咧開(kāi)了嘴……我真為我們組捏把汗，結果他們票數比我們低，我終于舒了口氣。
比賽越來(lái)越激烈了，我們組跟第二小組票數相同，最后老師采用舉手表決來(lái)確定冠軍，我們組以微弱的優(yōu)勢獲得了第一。
比賽固然重要，但更重要的是每個(gè)同學(xué)都感到快樂(lè )，積極參與班組活動(dòng)。
童話(huà)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，狗媽媽生下了三只小狗，狗媽媽每天都出去找吃的。
有一天，狗媽媽出去找吃的發(fā)現了，正在路邊玩耍的的小貓，小貓也看見(jiàn)了狗媽媽?zhuān)R上都躲進(jìn)了一個(gè)小洞，狗媽媽也跑到洞邊，得意地說(shuō)：“小貓們，你們一定會(huì )跑出來(lái)的`，等你們一跑出來(lái)，我就一把抓住你們�！惫穻寢屧谂赃叺攘撕瞄L(cháng)時(shí)間，可是還沒(méi)出來(lái)，貓寶寶一個(gè)個(gè)都餓慌了，貓寶寶說(shuō)：“狗媽媽?zhuān)泻芏鄠�(gè)小兔子正在那邊玩呢，要不然你去抓他們吃吧�！笨墒枪穻寢屢粍�(dòng)不動(dòng)，還是蹲在洞口旁邊，小貓們在洞里肚子咕咕的叫，然后他們大叫說(shuō)：“狗媽媽?zhuān)泻芏喃C人都到你家里吃你的寶寶了！”
狗媽媽一聽(tīng)，不顧一切的往家里跑就他的孩子們，小貓們終于出來(lái)了，他們去找小兔子們玩，小兔子們準被了很多的玩具，他們就找一些食物，，他們在玩堆積木，小貓們和小兔們準備打一個(gè)城堡，他們就發(fā)揮智慧來(lái)搭建城堡，最后他們終于搭建完了城堡，他們高興地跳了起來(lái)，就開(kāi)始吃飯了，吃晚飯，他們在觀(guān)看水面的景色
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