【必備】童話(huà)作文錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)作文 篇1
一天，國王養了一只孔雀，他的小女兒也很喜歡這個(gè)只孔雀，她想來(lái)想去：“該買(mǎi)個(gè)什么來(lái)給孔雀做好朋友呢？”她想了半天還沒(méi)想出來(lái)。于是，她到街上去玩了會(huì )兒，看見(jiàn)街上有賣(mài)紙做的姑娘就買(mǎi)了下來(lái)。
可孔雀一看心想：“哈哈，她來(lái)的正好，我來(lái)跟她比一比誰(shuí)最美�！笨兹笇跽f(shuō)了這件事情，國王就微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，國王下令舉行選美大賽，孔雀準備好了，可紙做的姑娘還不知道怎么回事呢！比賽開(kāi)始了，孔雀展示出他那美麗的尾巴，只聽(tīng)“啪”的一聲突然有一個(gè)小蜜蜂中暑了紙做的姑娘趕快跑回皇宮取來(lái)冰塊給小蜜蜂避暑，小蜜蜂睜開(kāi)了眼睛，謝謝了紙做的姑娘飛走了，
有的小動(dòng)物說(shuō)孔雀的尾巴美麗，有的小動(dòng)物說(shuō)紙做的姑娘美麗，這是，國王發(fā)話(huà)了：“我認為紙做的姑娘最美麗�！毙�(dòng)物們都不解的問(wèn)：“國王您怎么就認為紙做的.姑娘美麗？孔雀的尾巴多好看呀！”就連紙做的姑娘也不解的問(wèn)道;“是呀，國王我只是小公主買(mǎi)來(lái)的玩具而已，您為什么要選我呀？”國王回答：“動(dòng)物村民們，因為紙做的姑娘用她的愛(ài)心感動(dòng)了我，從而我從紙做的姑娘身上學(xué)到了一些道理，看美不要看外表，要看心靈，只有心靈美才是真正的美�！彼晕乙血劚o紙做的姑娘。
童話(huà)作文 篇2
小青蟲(chóng)從卵里鉆了出來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現自己的媽媽不見(jiàn)了。小青蟲(chóng)大聲喊道:"媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨墒沁�沒(méi)看見(jiàn)媽媽。于是，小青蟲(chóng)動(dòng)身去找它媽媽了。
小青蟲(chóng)爬呀爬，爬到了一塊菜地里，它看了一只比它大的青蟲(chóng)，心想這可能是我的媽媽?zhuān)谑撬B忙爬過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)〈笄嘞x(chóng)說(shuō)：”我不是你媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)你媽媽的肚子是白色的'，我也正在尋找我的媽媽�！罢f(shuō)完小青蟲(chóng)和大青蟲(chóng)去尋找它們的媽媽了。
爬著(zhù)爬著(zhù)它們遇到了一只蜻蜓，這只蜻蜓肚子也是白色的，小青蟲(chóng)和大青蟲(chóng)便叫道：”媽媽?zhuān) 膀唑颜f(shuō)：”我不是你們的媽媽。你們媽媽雖然會(huì )飛，但它的翅膀比我大。
它們爬呀爬遇到蝴蝶小姐，大青蟲(chóng)和小青蟲(chóng)想,這只蝴蝶翅膀大，而且肚子也是白色的，肯定是我們的媽媽了�？墒呛〗阏f(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)某岚虮任倚�，叫蛾�?/p>
很快，它們看見(jiàn)有一只蛾在忙。蛾看見(jiàn)了小青蟲(chóng)和大青蟲(chóng)便問(wèn)：”你們怎么來(lái)了呀？小青蟲(chóng)和大青蟲(chóng)一
童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)大森林里，住著(zhù)小猴一家，有猴媽媽、猴妹妹，還有猴哥哥。
一天， 小猴妹妹在柜子上看見(jiàn)一個(gè)漂亮的袋子，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)柜子上的袋子里是什么呀 ?”
“是糖果�！焙飲寢屨f(shuō)。
“糖果?能不能吃呀?”猴妹妹問(wèn)。
“能，”猴媽媽回答道。
“現在能吃嗎?”猴妹妹問(wèn)。
“能，每天只能吃一顆，吃多了會(huì )蛀牙的�！�
小猴妹妹就吃了一顆，好甜。于是，小猴妹妹忘了媽媽說(shuō)的話(huà)，又偷偷吃了幾顆。于是，小猴妹妹決定以后每天都吃幾顆糖，有的時(shí)候躲在被子里吃，還不刷牙;有的時(shí)候帶到學(xué)校吃。
就這樣差不多過(guò)了一年左右，有一天，小猴妹妹的.牙齒突然痛了起來(lái)，猴媽媽拉起小猴妹妹的手就往醫院跑。到了醫院，大象醫生說(shuō)：“小猴，你要拔牙�！痹诎窝赖倪^(guò)程中，小猴妹妹哇哇大哭，于是，小猴妹妹決定以后再也不吃糖了。
小朋友，你們說(shuō)吃糖好不好?
童話(huà)作文 篇4
星期一，天氣晴朗。小豬、小熊、小鹿等小動(dòng)物們正在教室上數學(xué)課，綿羊老師在講乘法口訣。
突然，一直美麗的蝴蝶飛進(jìn)了教室，在小熊的頭頂上翩翩起舞，小熊就目不轉睛地盯著(zhù)飛舞的.蝴蝶。小豬看到小熊沒(méi)認真聽(tīng)講，就小聲說(shuō)：“別看蝴蝶了，專(zhuān)心聽(tīng)講吧�！闭l(shuí)知小熊不但不聽(tīng)勸，反而用手去摸落在它肩膀上蝴蝶的翅膀。
“小熊，三乘以九得多少？”綿羊老師的聲音突然響起。小熊驚慌失措地站起來(lái)，啞口無(wú)言地紅著(zhù)臉，不還意思地低下了頭。綿羊老師嚴厲地說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能東張西望，否則，你就不知道我們學(xué)習的內容是什么�！毙⌒苓B忙說(shuō)：“老師，我以后再也不敢了，保證上課認真聽(tīng)講�！�
從那以后，小熊不但認真聽(tīng)講，而且積極回答問(wèn)題，所以期末考試得了雙百分。
童話(huà)作文 篇5
閃閃發(fā)著(zhù)悠悠藍光，吸引著(zhù)我，但我沒(méi)有狠毒的繼母，沒(méi)有狠心的姐姐．我寧愿不要王子，只要我親人陪伴在我身旁，這，就夠了．白雪公主的雪白，永遠是那么白凈，擁有如此的美貌，卻難掩一絲蒼涼，絲帶固然漂亮，單純地影響，發(fā)梳固然柔順，單純地頭發(fā)，隨風(fēng)輕飄，蘋(píng)果固然好看，看人不看外表，蘋(píng)果也一樣！小矮人的好心，白雪公主學(xué)會(huì )自保．王子的感情，白雪公主癡心已抱．輪回的火車(chē)，在我腳邊停留，青春的`童話(huà)，其實(shí)一直在我身旁，我緊緊抓住它，不讓它溜走。不會(huì )再像以往那樣，隨便！所以每個(gè)人都要好好把握，畢竟沒(méi)有永恒的青春！
童話(huà)作文 篇6
有一天，小鴨來(lái)到郊外玩，看到那邊草叢中有很多小蟲(chóng)子，就走了過(guò)去。
小鴨剛走到那邊的草叢，就掉進(jìn)了陷井。小鴨大聲的呼救：“救命啊，救命��！”大家聽(tīng)得小鴨的`呼救聲，都跑了過(guò)來(lái)。大象用自己的鼻子來(lái)救小鴨，可是鼻子不夠長(cháng)，救不出小鴨；小猴用一根長(cháng)樹(shù)枝，可還是不能把小鴨救上來(lái)。大家都在想辦法，怎樣才能把小鴨就出來(lái)。這是，飛來(lái)了一只聰明的小鳥(niǎo)，對還在想怎樣把小鴨救出來(lái)的大家說(shuō)：“小鴨不是會(huì )游泳嗎？旁邊就有一條小河，把河水放到陷進(jìn)里，不就行了嗎？”大家有的拿水桶挑水，有的拿盆端水，大象用自己的鼻子吸水……大家一起努力把陷井灌滿(mǎn)了水，小鴨終于得救了。
小鴨對大家說(shuō)：“謝謝你們救我出來(lái)�！贝蠹艺f(shuō)：“不用謝�！蓖ㄟ^(guò)這次教訓小鴨再也不貪玩了。
童話(huà)作文 篇7
小鴨小時(shí)候被父母嬌生慣養，小鴨媽媽每次把飯親自送到小鴨跟前，小鴨什么也不干。漸漸的，小鴨養成了這個(gè)壞習慣，變得又胖又懶，一天小鴨胖的已經(jīng)不成樣子了，小鴨不知道怎么的竟然生病了。
小鴨媽媽急忙找到了馬醫生，讓馬醫生能幫助它治治小鴨的病。馬醫生說(shuō)：“這種病我治不了，但是你自己能治得了�！毙▲唻寢屨f(shuō)：“我又不是醫生，我不會(huì )治��！”馬醫生就悄悄把方法告訴了小鴨媽媽。
一天，小鴨餓了，讓媽媽給它送吃的，媽媽剛開(kāi)始把食物放到離小鴨五米外的地方，小鴨剛開(kāi)始自己不懂，后來(lái)餓的'不行了，只好一瘸一拐地去吃食物。
第二天，小鴨媽媽把食物放到了離小鴨十米外的地方，小鴨又只好自己走動(dòng)去吃食物。
第三天，小鴨媽媽把食物放到了離小鴨十五米外的地方，小鴨跑過(guò)來(lái)吃掉了媽媽放的食物。
終于，小鴨變了，變得勤快了，還跟媽媽學(xué)會(huì )了游泳、跑步、還有捕食的本領(lǐng)。
童話(huà)作文 篇8
在森林里住了一頭狼和一只的小白兔。
這只狼整天都在小白兔的家門(mén)口等著(zhù)，它希望這只小白兔能出來(lái)找食物，好一下子把它逮住，作為自己的食物。而這只小白兔的家里什么都不缺，食物非常的充足，所以小白兔不用出去找食物。
但是家門(mén)口有只大灰狼，小白兔寢食難安。一天晚上，小白兔想了想：“這頭狼每一天都來(lái)，食物一天一天減少，我應該想一個(gè)辦法讓那頭狼不再來(lái)打擾我�！闭f(shuō)完小白兔悄悄的走到窗戶(hù)旁，盯著(zhù)那只狼。在三更半夜的時(shí)候那條狼終于離開(kāi)了小白兔家。這時(shí)，小白兔馬上干起活來(lái)，在它就家門(mén)路中間挖了一個(gè)2米深1。5米寬的大坑。
很快到了第二天，那條狼又來(lái)到小白兔家，正躲在昨天小白兔挖的坑旁邊。這時(shí)小白兔假裝要出去找食物，那頭狼感到有點(diǎn)不對勁。它想：小白兔家食物非常充足，為什么今天要出來(lái)找食物，一定有陷阱。它后退幾步，跳出來(lái)說(shuō)：“你肯定設好了陷阱等著(zhù)我，我才不會(huì )上當的�！毙“淄谜f(shuō)：“你這只膽小的'狼，不敢向前走幾步，縮頭烏龜�！毙“淄玫脑�(huà)語(yǔ)把那頭狼激怒了。那條狼大發(fā)雷霆說(shuō)：“敢小看我，讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的膽量，我是一個(gè)高大威猛的狼，世界上有什么能難倒我這條狼�！闭f(shuō)完，它立馬向前走了幾步。那條狼說(shuō)：“這就是我的勇氣�！闭f(shuō)完那頭狼一下子掉了下去，疼得直叫喚。正在一旁的小白兔切哈哈大笑得說(shuō)：“真是一條笨狼��！”
從那以后小白兔再也不用天天躲在家里不出來(lái)，過(guò)上了舒服的日子。
童話(huà)作文 篇9
龜太郎住在水晶宮，假山綠草小情調，小主人還會(huì )定期提供食物及更換池水。作為寵物，龜太郎的任務(wù)就是在水晶宮里或爬或游或賣(mài)個(gè)萌，逗偶爾光臨的主人一笑。衣食無(wú)憂(yōu)的歲月年復一年，孤獨的龜太郎變得沉默寡言，或許最后也就是院子角落的活化石。
主人家門(mén)前有條小河，緩緩流動(dòng)的水聲是龜太郎最好的催眠聲。嘩啦啦是協(xié)奏曲，轟隆隆是進(jìn)行曲，時(shí)而小鳥(niǎo)和奏，小樹(shù)打拍，龜太郎總能讓思緒飛呀飛呀~
“出去，我要出去！”一個(gè)奇怪的念頭始終圍繞著(zhù)龜太郎。誘惑總會(huì )有沖動(dòng)，龜太郎決定“越獄”。
月黑風(fēng)高，深思熟慮的`龜太郎開(kāi)始行動(dòng)。緩緩爬上假山，縮進(jìn)小腦袋，龜太郎讓自己叢山頂自由落體，加速后的一個(gè)王八大急轉。奇跡出現，老謀深算的龜太郎成功脫逃。四腳朝天地趴在地上喘口氣，吠叫聲提醒它成功還有距離。疲于奔命的龜太郎根本沒(méi)時(shí)間感受自由的歡呼，續繼逃亡。這個(gè)行動(dòng)太郎謀劃已久，活著(zhù)要有激情，再見(jiàn)，我的水晶宮，再見(jiàn)，愛(ài)我的小主人。
樹(shù)枝檔道，落石攔路，黑暗處棲息，陽(yáng)光下急行，與天敵斗智斗勇，與安逸揮手告別。一路艱辛，龜太郎很感謝自己祖上傳它這個(gè)能擋風(fēng)遮雨的龜殼，好幾回大難臨頭，做個(gè)縮頭烏龜，保小命一條。
目標是用來(lái)實(shí)現的，亡命天涯路得付出，讓龜太郎感嘆：“當年祖上與兔八哥賽跑，肯定是沒(méi)目標�！毙∠驮谘矍�，沖刺吧，太郎！
小溪是綠水，可它讓跳入河水的太郎變成綠毛龜；小溪是流動(dòng)，可它讓擁抱自然的太郎缺氧；水底下黑得是垃圾，紅得是塑料，白得是飯盒，嘩啦啦是污水流入，轟隆隆是垃圾倒入。小魚(yú)小蝦這些小伙伴們也無(wú)處可找，告別水晶宮，進(jìn)入黑地溝。太郎無(wú)法接受眼前的一切，“難道我真得太任性，我的夢(mèng)家園呢？”欲哭無(wú)淚的太郎有無(wú)數話(huà)想要傾訴。
冬眠吧，太郎，無(wú)柰而悲慘的小龜縮成一塊綠毛石深深沉入溪底，陷入污泥。
冬至春歸，河邊來(lái)了群紅領(lǐng)巾，“五水共治，與夢(mèng)同行�！睓M幅預示著(zhù)小溪要出大事件。治污水，疏河流，除垃圾，河道邊忙碌著(zhù)無(wú)數開(kāi)心的笑臉�！翱炜�，小烏龜！”紅領(lǐng)巾叢黑泥巴中撈出不耐煩的龜太郎，“把它帶走吧？”“別，我們幫它清理家園，讓它在這里自由呼吸吧！”“好呀，好呀，小龜的家也是我們的家！”“小河是我們的家，我們共同美麗家�！毙∨笥褌兤咦彀松嗟臎Q定好太郎的命運。
龜太郎被重新回歸小溪。溪水漸漸變得清晰，美麗的河水仿佛流進(jìn)小龜的心靈，渾身有一種說(shuō)不出得舒暢。綠波一層一層的涌來(lái)，讓小龜輕飄飄的；河水是那么清，那么純，太郎瞬間找到夢(mèng)境中的家園，舒展四肢，歡快得游動(dòng)著(zhù)。
溪水嘩啦啦的唱著(zhù)贊歌，紅領(lǐng)巾笑語(yǔ)流淌在河中。溪邊插上小木牌“小河是我家，美麗靠大家�！饼斕傻膲�(mèng)紅領(lǐng)巾來(lái)守護。叮叮咚咚的溪水與紅領(lǐng)巾一起跳躍著(zhù)，跑向遠方，跑進(jìn)每家每戶(hù)。
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