實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文400字匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)童話(huà)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇1
“吼——”一陣狂吼傳遍了整個(gè)草原。
雖然此時(shí)已近深秋，但蕭瑟的草原卻熱鬧無(wú)比。誰(shuí)都想目睹老虎和獅子的這場(chǎng)決斗——它決定著(zhù)誰(shuí)能做草原之王。
廝殺即將開(kāi)始，獅子和老虎緊張地對峙著(zhù)……突然，遠處傳來(lái)“砰砰”幾聲槍響，獵人來(lái)了！所有的圍觀(guān)者瞬間散去，只有獅子和老虎留了下來(lái)，可謂“藝高人膽大”，好奇心驅使著(zhù)它們留下來(lái)看個(gè)究竟。
“哐當”一聲巨響傳來(lái)，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的老虎和獅子已經(jīng)分別被關(guān)進(jìn)了一個(gè)大籠子，緊接著(zhù)兩個(gè)籠子被裝進(jìn)了一輛巨大的卡車(chē)里，朝著(zhù)城市飛駛而去。
籠子里面黑不溜秋的，老虎和獅子心里開(kāi)始害怕起來(lái)，“喂，獅子兄弟呀，你猜猜他們準備把我們帶到哪兒去呢？”見(jiàn)多識廣的獅子沒(méi)有回答，他沉重地嘆息一聲之后再無(wú)言語(yǔ)。
大卡車(chē)終于停下了，在一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“跑跑跳跳”字樣的馬戲團門(mén)口，兩個(gè)大籠子被卸了下來(lái)，老虎的.疑問(wèn)終于揭曉了——從此以后，他們的余生將會(huì )在這里度過(guò)。日復一日，他們像小丑似的為人表演，沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有未來(lái)……有一次，他們表演失誤了，老板竟然三天三夜不給它們飯吃，餓得兩眼昏花的獅子和老虎決心反抗，卻無(wú)奈早已是力不從心……遙想當時(shí)馳騁草原，一呼百應，何等威風(fēng)！如今卻只能任人宰割……想著(zhù)想著(zhù)不禁悲從中來(lái)，可是茫然四顧，除了這冰冷的鐵籠，有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)它們的悲鳴？
一年后，老虎死了，它死得毫無(wú)尊嚴，人們用它身上的皮毛去做了衣服。不久，獅子也遭到同樣的厄運。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇2
一天，烏鴉老師布置啦作業(yè)：“明天考察大家的生存能力，考場(chǎng)就在森林，大家什么都不用帶，我會(huì )讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽，看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家，就可以?shī)Z得相應的獎牌�！彼械摹巴瑢W(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道：“太好啦！”
比賽的前一天，小兔子高高興興地來(lái)到啦學(xué)校，因為他把比賽常識背得滾瓜爛熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐貍仗著(zhù)爸爸有錢(qián)，沒(méi)等天亮就偷偷地坐著(zhù)家里的直升機去找小紅旗啦，沿路還做啦記號。
比賽開(kāi)始啦！小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的知識爬到啦山坡，努力地尋找著(zhù)紅色。終于，他隱隱約約地發(fā)現遠方有一個(gè)紅色的.東西！于是，他就風(fēng)風(fēng)火火地跑啦過(guò)去，心中喜悅至極！可是，還是晚啦一步，小狐貍沒(méi)費吹灰之力就按著(zhù)自己做的記號下拿走啦第一面紅旗……
第一回合，狐貍獲勝啦�？山酉聛�(lái)的第二關(guān)更有挑戰性！要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗！
終于，值夜班的月亮姐姐爬上啦樹(shù)梢。朦朧中，一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中，到處尋找著(zhù)�？僧斔业叫〖t旗的時(shí)候，而小狐貍卻早到啦！因為，它使用啦指南針。
最后的比賽結果是：小狐貍第一，小兔子第二。而烏鴉老師公布的結果卻恰恰相反：“小兔子第一，小狐貍被取消成績(jì)！”小狐貍怒氣沖天：“為什么憑什么，我才是真正的第一名！”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō)：“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀，你分別使用啦直升機和指南針，而我們卻在你的身上安裝啦竊！你還有什么話(huà)可說(shuō)？”聽(tīng)到這，小狐貍的臉一下子就紅啦，啞口無(wú)言啦。
哎，做事一定要誠實(shí)呀，否則，會(huì )適得其反的！
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇3
秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒(méi)心思去游玩，他們正在儲藏冬季所需的食物呢！
兩只大螞蟻用小鋸子把一個(gè)偌大的土豆兒一塊一塊均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的`搬，拉的拉，推的推。
看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋(píng)果，一拉一跛，還真吃力呢！
這時(shí)，螞蚱先生帶著(zhù)一只沉甸甸的錢(qián)包，一會(huì )兒跳到這朵花上，一會(huì )兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。
這時(shí)，螞蟻皇后拖著(zhù)小車(chē)從下面經(jīng)過(guò)�！鞍パ窖�，皇后也親自動(dòng)手，了不起！”螞蚱假意稱(chēng)贊道�！拔涷葡壬�，冬天就要來(lái)臨了，怎么不去儲藏食物呢？”皇后問(wèn)道�！坝绣X(qián)！”螞蚱拍拍鼓囊囊的錢(qián)包，“俗話(huà)說(shuō)得好，有錢(qián)能使鬼推磨！”皇后搖搖頭，走了。
冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著(zhù)它那只錢(qián)包，走了一家又一家，誰(shuí)也不愿把食物賣(mài)給他。
螞蚱來(lái)到螞蟻家門(mén)口，看到里面是一片歡樂(lè )的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……螞蚱迫不急待地敲了幾下門(mén)，可螞蟻們理也不理他�；屎笳f(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，們不需要金錢(qián)的崇拜者！”
螞蚱束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。后來(lái)它與那只錢(qián)包消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇4
有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著(zhù)狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好��！
有一天，小烏龜又坐在草地上時(shí)，有一只小精靈飛了出來(lái)說(shuō)：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼�！毙【`說(shuō)：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿(mǎn)足一個(gè)動(dòng)物兩個(gè)半的愿望�！毙觚斅�(tīng)了又驚又喜連忙說(shuō)：“你能讓我沒(méi)有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點(diǎn)了一下，小烏龜的殼真的`不見(jiàn)了，小烏龜非常開(kāi)心。它又看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，說(shuō)：“我還想飛！”小精靈又點(diǎn)了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺(jué)的非常開(kāi)心。小精靈已經(jīng)滿(mǎn)足它兩個(gè)愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿(mǎn)足半個(gè)愿望了。
有一天，小烏龜開(kāi)始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來(lái)小精靈，要小精靈幫它實(shí)現第三個(gè)愿望——恢復它的硬甲殼。小精靈無(wú)奈地說(shuō)：“對不起，你想要甲殼的話(huà)，只能得到半個(gè)甲殼，，因為我只能幫你實(shí)現半個(gè)愿望了�！毙觚斅�(tīng)了，哇地大哭起來(lái)。突然它眼珠一轉，想到了一個(gè)好辦法：不是只能實(shí)現半個(gè)愿望嗎？我干脆要兩個(gè)甲殼，二的一半就是一呀，兩個(gè)甲殼的一半不就是一個(gè)甲殼嗎？它對小精靈說(shuō)：“我要兩個(gè)甲殼�！毙【`在它身上點(diǎn)了一下，小烏龜的殼馬上就長(cháng)出來(lái)了！小烏龜張大嘴巴，看著(zhù)在自己身上綠綠的甲殼，心想：這真是一個(gè)奇跡呀。！
這一天，小烏龜非常開(kāi)心。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇5
手爸爸有五個(gè)兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個(gè)子中指、小頑皮無(wú)名指和矮冬瓜小指。
這天，五個(gè)兄弟吵得不可開(kāi)交，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，它們在比誰(shuí)的功勞最大！
大拇指挺著(zhù)大肚子，驕傲的說(shuō)：“我的用途最廣，什么按圖釘、數錢(qián)和數紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說(shuō)：“得了吧！你個(gè)小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門(mén)鈴，我個(gè)個(gè)都精通�！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“我的`個(gè)子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個(gè)少了我！”無(wú)名指不服氣：“演奏樂(lè )器要是沒(méi)了我，哪有好聽(tīng)又優(yōu)美的樂(lè )曲！”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音喊著(zhù)：“別看我個(gè)子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個(gè)最小的去打探�！�
五個(gè)兄弟在那吵了老半天，也沒(méi)有定下誰(shuí)的功勞、用途最大，他們去請教爸爸。手爸爸說(shuō)：“我先不下結論，我給你們一個(gè)小球，誰(shuí)拿起它，誰(shuí)就最偉大�！蔽逍值芤粋�(gè)一個(gè)去試，都沒(méi)成功。手爸爸說(shuō)：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個(gè)小球�！澳銈兛�！”手爸爸笑瞇瞇的看著(zhù)他們說(shuō)，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會(huì )力量大，你們五兄弟，缺一不可！”
從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快快樂(lè )樂(lè )。
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