環(huán)衛工人的作文（精選49篇）
教育部舉行《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》中期評估教師隊伍建設專(zhuān)題報告發(fā)布會(huì )。22個(gè)省份推進(jìn)中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點(diǎn)，破除了教師資格終身制。下一步，將改革教師績(jì)效工資政策，大幅度提升教師工資績(jì)效部分的比例。
建議取消教師職稱(chēng)工資按實(shí)際教齡發(fā)放
一位網(wǎng)友的“兩會(huì )”建議，提出取消教師職稱(chēng)工資，按教師實(shí)際教齡發(fā)放工資。“教師職稱(chēng)評定已經(jīng)和從前不一樣了，實(shí)際在名額分配和具體評定中都存在很多水分，有的教師為了拿職稱(chēng)拉關(guān)系找人情，而一些不愿意‘同流合污’的教師評不上職稱(chēng)，就無(wú)法得到公平的待遇。而且，從實(shí)際情況來(lái)看，評職稱(chēng)已經(jīng)失去了原有的意義，變成了很多人的負擔。”這位網(wǎng)友說(shuō)，職稱(chēng)評審制度不能反映人的實(shí)際能力，有的老師教學(xué)水平很高，卻因論文不夠或不過(guò)關(guān)在職稱(chēng)評審上栽了跟頭。正因為評上職稱(chēng)，工資才會(huì )跟著(zhù)上漲。鑒于此種現狀，這位網(wǎng)友建議，應盡快改革教師工資制度，取消教師職稱(chēng)工資，根據工作年限兼顧學(xué)段和學(xué)歷發(fā)放教齡工資，同時(shí)根據工作狀況發(fā)放績(jì)效工資。
特崗教師待遇(補貼和保險)
特設崗位教師聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準。中央財政按人均年1.896萬(wàn)元的標準撥付。凡特設崗位教師工資性年收入水平高于1.896萬(wàn)元的，高出部分由地方政府承擔工資支出。
它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。同時(shí)提供必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會(huì )保障體系，享受相應社會(huì )保障待遇，政府不安排商業(yè)保險 。
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2016年機關(guān)事業(yè)單位工資改革消息引發(fā)社會(huì )廣大關(guān)注�！秶覚C關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案》以及《關(guān)于實(shí)施國家機關(guān)和事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案若干問(wèn)題的規定》的確定，對教師教齡津貼的實(shí)施作如下規定：
一、教師教齡津貼執行范圍
1月18日，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、技工學(xué)校、普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)，農業(yè)中學(xué)、工讀學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、小學(xué)、弱智兒童學(xué)校和幼兒園的公辦教師，均可實(shí)行教齡津貼。
從事教師工作滿(mǎn)二十年，因工作需要，經(jīng)領(lǐng)導批準，調離教師工作崗位，仍在學(xué)校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿(mǎn)二十年，調任學(xué)校行政工作并繼續兼課的人員，也可以實(shí)行教齡津貼。
二、教齡津貼標準
教齡滿(mǎn)五年不滿(mǎn)十年的，每月三元;滿(mǎn)十年不滿(mǎn)十五年的，每月五元;滿(mǎn)十五年不滿(mǎn)二十年的，每月七元;滿(mǎn)二十年以上的，每月十元。
三、教齡即教師直接從事學(xué)校教育工作的年限
教齡計算辦法：
1.上述學(xué)校的教師或中小學(xué)專(zhuān)職少先隊輔導員等直接從事德、智、體、美教育的工作年限，計算為教齡。
2.由各級各類(lèi)學(xué)校調入上述學(xué)校的教師，原專(zhuān)職從事教師工作的年限可與調入后的工作年限合并計算為教齡。
3.民辦教師或長(cháng)期頂編代課教師轉為上述學(xué)校公辦教師后的教齡計算，應按其工齡計算的有關(guān)規定辦理。
4.曾在冤假錯案間斷教育工作，現已平反糾正，繼續從事教育工作的教師，其間斷的時(shí)間，可心計算為教齡。
5.在歷次政治運動(dòng)中，曾在職帶薪下放的教師，其間斷教育工作時(shí)間，可計算為教齡。
6.教師連續病休超過(guò)六個(gè)月的時(shí)期不計算教齡。
四、領(lǐng)取教齡津貼的教師調離上述學(xué)校后，教齡津貼即行取消
五、民辦教師是否實(shí)行教齡津貼制度，由和地根據實(shí)際情況決定。
六、各省、自治區、直轄市教育廳(局)可根據上述規定，結合本地實(shí)際情況，制訂實(shí)施細則，報省、自治區、直轄市人民政府批準后實(shí)行，并抄報國務(wù)院工資制度改革小組和國家教育委員會(huì )備案。
建議取消教師職稱(chēng)工資按實(shí)際教齡發(fā)放
一位網(wǎng)友向本報發(fā)來(lái)“兩會(huì )”建議，提出取消教師職稱(chēng)工資，按教師實(shí)際教齡發(fā)放工資。“教師職稱(chēng)評定已經(jīng)和從前不一樣了，實(shí)際在名額分配和具體評定中都存在很多水分，有的教師為了拿職稱(chēng)拉關(guān)系找人情，而一些不愿意‘同流合污’的教師評不上職稱(chēng)，就無(wú)法得到公平的待遇。而且，從實(shí)際情況來(lái)看，評職稱(chēng)已經(jīng)失去了原有的意義，變成了很多人的負擔。”這位網(wǎng)友說(shuō)，職稱(chēng)評審制度不能反映人的實(shí)際能力，有的老師教學(xué)水平很高，卻因論文不夠或不過(guò)關(guān)在職稱(chēng)評審上栽了跟頭。正因為評上職稱(chēng)，工資才會(huì )跟著(zhù)上漲。鑒于此種現狀，這位網(wǎng)友建議，應盡快改革教師工資制度，取消教師職稱(chēng)工資，根據工作年限兼顧學(xué)段和學(xué)歷發(fā)放教齡工資，同時(shí)根據工作狀況發(fā)放績(jì)效工資。
特崗教師待遇(補貼和保險)
特設崗位教師聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準。中央財政按人均年1.896萬(wàn)元的標準撥付。凡特設崗位教師工資性年收入水平高于1.896萬(wàn)元的，高出部分由地方政府承擔工資支出。
它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。同時(shí)提供必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會(huì )保障體系，享受相應社會(huì )保障待遇，政府不安排商業(yè)保險 。
事業(yè)單位績(jì)效工資標準
一、執行時(shí)間
在職人員新增績(jì)效工資額度和離退休人員新增生活補貼，從2009年1月1日起執行，每年執行12個(gè)月。
二、執行范圍
在編人員、享受在編人員同等待遇的人員及離(退)休職 工。
三、績(jì)效工資總額的組成
1、年終一次性獎金。
2、節假日補貼。
3、現行的生活補貼。
4、2009年1月規范后的津貼補貼。
5、在職人員：新增績(jì)效工資;離退休人員：新增生活補貼。
四、發(fā)放辦法：
1、在職人員與離退休人員的現行生活補貼發(fā)放渠道不變，即由單位自籌;離退休人員新增生活補貼由財政全額發(fā)放;在職人員新增績(jì)效工資的50%由財政補助，其余部分自籌解決。
2、標準：全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績(jì)效工資標準單位：元/月
3、職級標準管理崗位副局585 正處550 副處430 正科355 副科265 科員255 辦事員235 試用期150 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位教授600副教授430講師265助教255技術(shù)員235 工人工勤技能崗位高級技師355技師265 高級工255中級工235 初級工195 普工195 學(xué)徒期150。
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