這樣的人讓我敬佩作文大全（15篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　有許多世界上值得敬佩的人，如清潔工、交警叔叔、在醫院上班的醫生，而我要說(shuō)的不是他們，而是許許多多的人都知道的一位足球的巨星“蘇亞雷斯”。

　　��！時(shí)間似金，飛快的流逝著(zhù)�？旆藕�假了，匆匆忙忙的十幾天的時(shí)間，馬上又回到了我們的小破薩對戰阿拉維斯啦！休息過(guò)的巴薩又要急急忙忙的回到比賽中了，我的心情是激動(dòng)而又興奮的。

　　這一場(chǎng)比賽的阿拉維斯，聽(tīng)說(shuō)��！這是一個(gè)非常厲害的一個(gè)俱樂(lè )部，這個(gè)俱樂(lè )部這幾場(chǎng)都未敗過(guò)，一直都是在領(lǐng)先的，尤其是那個(gè)前鋒，跑得快而且傳球高，雖然厲害，但我們的小破薩是不會(huì )輸得，而會(huì )有很大的`可能性勝，但是我會(huì )一直會(huì )支持我們的小破薩的。

　　我仔細看了看那一次的比賽是在十一點(diǎn)四十五的，我打開(kāi)電視，上半場(chǎng)開(kāi)始了，這次首發(fā)梅西，蘇亞雷斯，內馬爾。三個(gè)前鋒都來(lái)了，隨著(zhù)主裁判的一聲哨響，我方小破薩開(kāi)球了。中場(chǎng)的球員伊涅斯塔傳給了來(lái)自阿根廷全世界皆知的梅西球王，梅西用他那華麗的舞姿帶到了門(mén)前，剎那間打門(mén)，球…。高出了門(mén)，可是沒(méi)有5分鐘，對手阿拉維斯，進(jìn)行了非�？斓姆垂�，但是我方的小破薩不能亂��！一定要鎮靜，皮克用他那龐大的身軀把球打回了對方的場(chǎng)地，��！梅西又有單刀，那速度疾如風(fēng)，那帶球是那樣的華麗，傳給了大蘇牙，可見(jiàn)打門(mén)的一瞬間蘇牙被鏟倒了，來(lái)到了三十三分鐘，那諾坎普球場(chǎng)都在唱著(zhù)巴塞羅那的隊歌，我們的巴薩終于有一個(gè)非常好的點(diǎn)球，蘇神的腳看起來(lái)非常的疼，真是心疼，那面部的表情猶如一潭死水一樣，進(jìn)行了點(diǎn)球，看著(zhù)蘇神那鎮定的臉上帶著(zhù)勝利的光芒，打門(mén)！晃過(guò)了門(mén)將，進(jìn)球了，蘇神進(jìn)球了，球如果在蘇神的腳下球是不會(huì )丟的，還是能進(jìn)球。

　　四十分鐘了，對方開(kāi)球，對方組織了一場(chǎng)有力的進(jìn)攻，前鋒跑的飛快，中場(chǎng)的伊涅斯塔，追不上對方的前鋒，打門(mén)，特爾施特根的手彈了出去，有了角球，傳來(lái)了一個(gè)低球，梅西拿到了球，迅速開(kāi)始了反擊，直塞給了蘇牙，一瞬間又被鏟倒了，明知道蘇神的腳上有傷，你們這群人怎么這樣子。都是西甲都是西班牙的俱樂(lè )部都是朋友，為了一場(chǎng)球賽何必呢？還非往蘇神的腳上踩，不屈的“蘇亞雷斯”站了起來(lái)了，諾坎普球場(chǎng)八萬(wàn)人的掌聲送給了這個(gè)不屈的巨星蘇亞雷斯。

　　那一瞬間，許許多多的光芒照在蘇神的臉上，有著(zhù)不屈、向上的動(dòng)力，蘇神從此群眾皆知了，從此他的足球的職業(yè)生涯就從此開(kāi)始了。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　這個(gè)人，是中國千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月，不知是“何年初見(jiàn)月”還是“何年初照人”，順著(zhù)歷史的指南，讓人們無(wú)法忘懷屬于他的那些歲月，是他，讓我心生敬佩。

　　從盛世巔峰歸隱晚唐，豪放、淡泊、溫潤如玉的書(shū)卷氣透著(zhù)風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他，入世撐得起風(fēng)云流年，出世胸懷山嵐月色，大好河山。他，即使世間再荒誕、權貴再世俗，也未泯滅他對成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。這一詠，詠的是時(shí)代浪潮，詠的是世態(tài)炎涼，詠的`是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌；有竹一節復一節的風(fēng)骨；更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。

　　他的詩(shī)，令人過(guò)目不忘�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，不僅歌頌祖國河山的壯闊美麗，還體現了昂揚進(jìn)取的人生態(tài)度。表現了他蔑視權貴、超凡脫俗的風(fēng)骨�！叭松�在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力，給人以滿(mǎn)眼的浪漫灑脫。他的詩(shī)詞里我總能看到一個(gè)至真至純，可愛(ài)可敬的老先生向我走來(lái)，從翰墨流香的唐朝，跨越數千年。

　　他，愛(ài)酒。余光中先生曾評價(jià)說(shuō)“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！闭�是如此，他，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨自暢飲的形象，“舉杯邀明月，對影成三人”的想象，讓人如置身其中�！俺榈稊嗨�水更流，舉杯消愁愁更愁”則表現了詩(shī)人異常失落的心境，我想，那酒，應該是烈酒吧！

　　他，就是中國文學(xué)史上著(zhù)名的浪漫主義“詩(shī)仙”——李白。李白的詩(shī)，穿越千年歲月塵埃，一路清歌逶迤，流淌至今，也璀璨至今。幾百個(gè)故事，數不盡的心情，在風(fēng)起處低吟淺唱，絕句與律詩(shī)嘈嘈切切，頌歌婉轉，悠遠蒼茫。他的詩(shī)，不僅給人以難以忘記的美，更讓人體會(huì )到中國古代讀書(shū)人千百年來(lái)“士不可以不弘毅，任重而道遠”的風(fēng)骨氣節，令人動(dòng)容，讓人敬佩。

　　李白，愛(ài)詩(shī)、愛(ài)酒，有風(fēng)骨，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　在我們班上，有許多值得敬佩的老師或同學(xué)，但是我最敬佩的，還是我們班上的袁青騁了。

　　她是一個(gè)高個(gè)兒女生，水汪汪的眼睛下面有一個(gè)小巧的`鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴，她的責任心特別強做每一件事都會(huì )做到底，從不半途而廢，她把老師對自己的表?yè)P與批評作為一種動(dòng)力，讓自己不斷進(jìn)步，每次老師交給她的任務(wù)，她都能很好地完成，就比如那一次吧。

　　那一天，學(xué)校大掃除，老師要袁青騁、黃熠寧和我用報紙擦窗戶(hù)，我擦了半個(gè)小時(shí)，才擦干凈一點(diǎn)點(diǎn)，我走到袁青騁負責擦的窗戶(hù)前一看。啊，真干凈��！一眼望去，根本看不出那兒還有一塊玻璃。我出于懶惰，實(shí)在是想回到座位上看書(shū)，便對袁青騁說(shuō)：“都擦的這么干凈了，我們就別擦了吧�！痹�青騁看了我一眼，不假思索地說(shuō)：“不行，不夠干凈，再擦一會(huì )兒�！蔽掖饝�了。我在一旁看著(zhù)她，她竟然全然不知，只見(jiàn)她緊緊地拽著(zhù)報紙，費力地擦著(zhù)窗戶(hù)，一會(huì )兒踮起腳，一會(huì )兒半蹲著(zhù)，她的額頭上流下了晶瑩的汗水，眼睛死死地盯著(zhù)窗戶(hù)，不讓一丁點(diǎn)兒臟東西從她的眼皮下逃走，她此時(shí)的神情就像一名警察在捉一個(gè)小偷的神情一樣，緊張得很，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)目標看。我的心頭怦然一震，被袁青騁這種堅持不懈的精神震撼了。累歸累，我又對袁青騁說(shuō)：“我們已經(jīng)擦了40分鐘了，可以了吧”“行，再擦一會(huì )兒就好�！本瓦@樣，每次我說(shuō)行了，她都說(shuō)再等一會(huì )兒。最后，她看著(zhù)被自己擦得一塵不染的窗戶(hù)，心滿(mǎn)意足地笑了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了：要做一個(gè)有責任心的人，不能偷懶，凡事都要堅持不懈，這樣才能把事情做好，取得別人的信任。

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人，一個(gè)漂亮，責任心強的女生。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　有這么一群人，他們五點(diǎn)起床，在我們還在睡夢(mèng)時(shí)，就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的，但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的，但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊，為我們服務(wù)，他們就是我們的校工。他們并不偉大，甚至平凡得不能在平凡，但，這樣的人讓我敬佩。

　　天如澆了一層黑漆，空中只有數得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次，五點(diǎn)半。校園還寂靜無(wú)聲，唯一的聲音是冰壓斷樹(shù)枝的.聲音。唯一的亮光是已經(jīng)燈火通明的食堂，校工們?yōu)榱私o我們準備一餐最營(yíng)養的早餐，為了給我們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，從而起早貪黑的為我們服務(wù)。無(wú)論是嚴寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只有我們一日在學(xué)校學(xué)習，他們就一刻不會(huì )停歇。他們就在我們的背后，為我們默默奉獻著(zhù)，沒(méi)人知道他們的姓名，沒(méi)人知道他們來(lái)自哪里，他們再平凡不過(guò)，可就是這樣的人讓我敬佩！

　　在瑟瑟寒風(fēng)中，謝謝他們給我們的一個(gè)微笑，阻擋了寒風(fēng)，給了我們溫暖。

　　期末考試將至，往常四季如夏的南昌竟下起了大雪，就連平常完全不怕冷的我，也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發(fā)抖。手上拿著(zhù)期末復習資料，卻又冷得手直縮。對著(zhù)手哈暖氣，氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著(zhù)寒風(fēng)艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無(wú)畏畏縮縮之狀，他們穿的比我們少，為了學(xué)校的儀容儀表，他們不縮手縮腳，為了能更好地為我們服務(wù)。他們的每一個(gè)微笑，都讓我們暖如三月春暉。早飯過(guò)后，見(jiàn)旁邊桌上的餐盤(pán)不知被誰(shuí)遺忘了，讓它孤零零地待在餐桌上，我便順手把它倒了。在許多人眼中，這都是一件小到不能再小的事情，可當旁邊清理桌面的校工阿姨看見(jiàn)了，她明明什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我一個(gè)微笑，但在那微笑之中卻又包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。都是非常小的舉動(dòng)，卻讓我一直溫暖的度過(guò)了一個(gè)嚴冬。他們也許不善言辭，卻可以用行動(dòng)表達無(wú)數的言語(yǔ)。他們是世界是最普通的人，卻用最簡(jiǎn)單的微笑送給你來(lái)自于內心深處的溫暖。這樣的人，讓我敬佩！

　　世界上也許有許多人讓你敬佩，他們也許是世界上最偉大的科學(xué)家，也許是為世界做出最大貢獻的發(fā)明家，也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身后，也有一群人為他們奉獻，為他們服務(wù)，他們是最平凡的，在我們背后為我們無(wú)私奉獻。在常人眼中他們沒(méi)有任何閃光的地方�？伤麄儏s能給你溫暖，讓你感動(dòng)，讓你敬佩！

　　每次看到你們在食堂里、操場(chǎng)中、走廊上的身影時(shí)，我的心中都會(huì )一暖，這樣的人再普通不過(guò)，卻能一直讓你感動(dòng)。這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文5

　　每個(gè)人都有自己心中所佩服的人，相信那個(gè)人在你的心目的那個(gè)瞬間是感染到你的，她所做的事情，她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣以及神態(tài)都是那么淋淋盡致，讓你此生都難以忘懷……

　　我也不例外，總覺(jué)得環(huán)衛工人是環(huán)保世界上的美容師，也是我最敬佩的人，每次我從她們旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì )不由自主的望著(zhù)她們，一直默默地看著(zhù)，也不知看了多久……，不管天冷還是天熱，她們都在自己的崗位上工作，每天當天還沒(méi)亮她就要早早起來(lái)工作，清潔衛生。

　　記得有一次，有一位叔叔急急忙忙經(jīng)過(guò)這里，他手里正好拿著(zhù)一份包裝的面包，面包已吃完，而他隨手把包裝紙丟在地上，我氣沖沖地走過(guò)去對他說(shuō)：“你怎么能這么沒(méi)禮貌��！怎么可以隨便亂扔垃圾呢！這是清潔工阿姨辛辛苦苦掃干凈的，你怎么能這么踐踏她們的辛苦呢！”那位叔叔停下他那快伐的.腳步走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這是她們的工作，你這個(gè)小孩，真是多管閑事，這些事是你管的嗎？等下你口中所說(shuō)的清潔工阿姨就會(huì )來(lái)打掃了�！彼�走后，果然，清潔工阿姨走過(guò)來(lái)把垃圾掃走了。我跑過(guò)去問(wèn)她：“您就這樣任憑他們亂扔垃圾嗎？”清潔工阿姨告訴我，世界上有那么多人亂扔垃圾，難道你也要一個(gè)個(gè)去說(shuō)嗎？孩子，我知道你是好意，但是世界上有些事是阻止不了的，而我們所做的，只能慢慢的減少這個(gè)世界上的污染。

　　說(shuō)完，她就離開(kāi)而去，我遠遠的望著(zhù)那個(gè)瘦小的背影，在那個(gè)早晨，我顯得特別渺小，心底又很無(wú)奈，在那一瞬間，讓我記憶深刻，是��！世界上應該有很多像她這樣子的人吧！一直默默地付出，有時(shí)候可能那個(gè)人是多么微小，但還是會(huì )在茫茫人海的銀河里散發(fā)出小小的微光。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　有這樣一個(gè)人，常常出現再我的腦海里，我不知道他叫什么名字，但她的品格一直激勵著(zhù)我。

　　那是秋天，院子里漂滿(mǎn)桂花那誘人的清香，許多人來(lái)院子里觀(guān)賞，下午他們也會(huì )在這樹(shù)下乘涼，可是桂花雖然香，但在它凋謝時(shí)，它的花瓣會(huì )飄落下來(lái)很難收拾，而且秋天又是個(gè)多風(fēng)的季節，一刮風(fēng)，就更難收拾了。那天，我便嘗到了那種滋味。

　　一天中午，我看院子里沒(méi)有人，便收拾了起來(lái)，我把那些花瓣、樹(shù)葉掃在一起，可我一轉身拿袋子時(shí)，刮起了風(fēng)，剛掃在一起的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚，不知是不是專(zhuān)門(mén)和我作對，風(fēng)還繼續吹著(zhù)不停了。我便一個(gè)一個(gè)的抓，一片樹(shù)葉掉下來(lái)，可我過(guò)去又被風(fēng)吹了起來(lái)。我東跑跑，西跑跑，可一個(gè)也沒(méi)抓到。

　　這時(shí)一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她穿著(zhù)一件單薄的毛衣，一條牛仔褲，胸前還戴著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。她向我走來(lái)，對我輕輕地說(shuō)：“小姐姐，風(fēng)這么大，這么多樹(shù)葉，你一個(gè)人一定追不上，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，她便幫我抓起了樹(shù)葉，我呆住了，一個(gè)與我素不相識的人，竟幫我收拾院子，我始終沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，她又說(shuō)：“別愣了，我一個(gè)人不行，你還不快來(lái)�！彼�的'話(huà)打斷了我的思路，和他一起收拾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，樹(shù)葉又裝滿(mǎn)了一袋。

　　這時(shí)，我剛想問(wèn)她叫什么名字，可她卻走了，他只給我留下了那甜潤的聲音，還有她那助人為樂(lè )的品格。

　　我并不知道她的名字，但她那助人為樂(lè )的品格一直激勵著(zhù)我。

　　現在她那甜潤的聲音、助人為樂(lè )的品格和她的身影又出現在我的腦海里了。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，后頸像是掠過(guò)一程戰栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的，都是那些卓有功勛的偉人，而我吧，也不知哪根筋搭錯了，竟如此敬佩這樣一個(gè)人，一個(gè)極為普通的人。

　　這個(gè)人，常梳個(gè)高馬尾，前額光潔，也沒(méi)有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩穩地坐在鼻梁上，鏡片下的眼瞳閃著(zhù)光，威嚴得叫人不敢直視。

　　我和這個(gè)人在同一個(gè)班。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是在掌聲和贊賞聲中認識她的。她算是個(gè)博學(xué)者，對古文、對歷史都頗有了解。這反倒引起了我對她的不良印象，因為在我的認識中，大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷，長(cháng)須飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既無(wú)什么深陷的眼窩，也沒(méi)有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度，將我完完全全地折服了。

　　要說(shuō)她最讓我敬佩的一點(diǎn)，可簡(jiǎn)單地概括為一個(gè)字“真”，真實(shí)的真，真誠的真。

　　她笑，笑得暢快。聽(tīng)了個(gè)小笑話(huà)或故事，她常是嘴角咧起，笑聲不斷甚至不顧形象。

　　她哭，哭得也深情。運動(dòng)會(huì )上，她滿(mǎn)懷信心地報了自己最擅長(cháng)的跳繩項目，卻因意外而發(fā)揮失常。我們都勸她別在意，她抿著(zhù)唇，像安慰我們似的笑笑。后來(lái)的總結會(huì )上，她終于壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學(xué)面前，她站起來(lái)，抽噎聲在教室里蔓延，她用斷斷續續的話(huà)語(yǔ)，坦言自己內心的慚愧和遺憾。我看著(zhù)她紅腫的雙眼，不禁感慨萬(wàn)千。我見(jiàn)過(guò)太多女孩子哭，哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣，是不做作的`，滿(mǎn)含對集體的赤誠與責任。

　　她這樣的人，見(jiàn)多識廣卻謙遜有禮；她這樣的人，心思縝密又赤誠坦蕩。

　　這樣的人，讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文8

　　我至今仍難以忘掉這個(gè)人，他仿佛是一面明鏡，照映我內心的弱點(diǎn)。

　　暑假里的一天，我一個(gè)人呆在家里看書(shū)，媽媽出門(mén)前叮囑我中午記得去買(mǎi)些菜。但直到一點(diǎn)多，媽媽提醒時(shí)，我才猛地想起來(lái)，立馬下樓買(mǎi)菜。

　　中午的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上疲倦地叫著(zhù)，無(wú)不給人一種夏日的煩躁。不要說(shuō)賣(mài)菜的人，此刻連街上的行人都寥寥可數。

　　左看右看，我無(wú)奈地嘆了口氣，看來(lái)自己迷失了去菜市場(chǎng)的方向。正當我準備回家的時(shí)候，我忽然見(jiàn)到不遠處有一位老爺爺看著(zhù)菜攤，便急忙跑了過(guò)去。

　　賣(mài)菜的是一位年過(guò)花甲的老爺爺，兩鬢斑白，臉色黯淡，臉上布滿(mǎn)皺紋，一副飽經(jīng)滄桑的樣子。他在身旁放一頂斗笠，正在小心地打理所剩下的菜。這些菜已不大新鮮了，且有些蟲(chóng)洞和黃葉。

　　看著(zhù)這寒酸落魄的老爺爺，再看了看不大鮮嫩的菜，我猶豫了。我想起了一則新聞：一位阿姨去買(mǎi)菜，等付了錢(qián)后才發(fā)現菜根全爛了，阿姨讓老爺爺賠錢(qián)，可老爺爺就是不肯。那么，這位老爺爺會(huì )不會(huì )見(jiàn)我是小孩，也想趁機敲我竹杠呢？

　　這時(shí)，老爺爺抬頭看見(jiàn)了我，和氣地問(wèn)我：“小朋友是要買(mǎi)菜嗎？”

　　“唔……”我一邊支吾著(zhù)一邊想，他肯定開(kāi)始打我主意了。還沒(méi)等我問(wèn)價(jià)錢(qián)，那爺爺便開(kāi)始仔細地挑選起來(lái)，只見(jiàn)他把蟲(chóng)洞和黃葉的菜葉都摘掉。我更加疑惑了，我又沒(méi)說(shuō)他的`菜不好，他為什么這么做？

　　過(guò)了好一會(huì )兒，老爺爺又對我說(shuō)：“唉，孩子，你看這幾天老天爺都不下雨，太陽(yáng)又這么大，菜都長(cháng)不好了，生了蟲(chóng)子又不敢打農藥，怕大家吃了出毛病。我這些菜本來(lái)五元的，現在三元賣(mài)給你吧�！�

　　我沉默不語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢(qián)，便紅著(zhù)臉急忙跑回家中。

　　這位老爺爺用心地善良、公平合理給我上了一課，這樣的人讓我慚愧。也正是這樣的人讓我知道，不能總是戴著(zhù)有色眼鏡待人，也不能僅憑自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評判他人。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　他是我的朋友，名叫勇氣；他是我的朋友，名叫正義；他是我的朋友，名叫和藹可親。他如星星，我入黑夜，他陪伴著(zhù)我，我襯托著(zhù)他。密不可分說(shuō)的就是我與他。

　　在以往的數學(xué)課上，他總是挨批。數學(xué)課已過(guò)半，到了課堂小測的時(shí)間，大家紛紛埋頭苦寫(xiě)，生怕遭到數學(xué)老師嚴肅地批評，而他也在寫(xiě)，數學(xué)老師走到他身旁，看了個(gè)滿(mǎn)眼，就拿起手中的戒尺重重地敲著(zhù)他的桌子，顯然他做錯了，他真是倒霉，但他滿(mǎn)臉疑惑，好像還不知道是哪里做錯了，接著(zhù)他用手指邊指著(zhù)他寫(xiě)的答案邊檢查，他眉頭緊皺，他反復看了好幾次，就是不知道哪里錯了，他站起來(lái)，走向老師，一把抓住他的手，把老師往桌子這邊拽過(guò)去，他把本子拿給數學(xué)老師，老師看了一遍，原來(lái)他并沒(méi)有寫(xiě)錯，而是老師看錯了。我為他的'勇敢而驕傲！

　　記得那時(shí)，我剛剛住宿，許多規矩我還并不了解，我都是跟著(zhù)他，但他并不是跟我住同一個(gè)宿舍。有一次，我獨自回到宿舍，一下就被幾個(gè)高年級的學(xué)生堵在角落，他們問(wèn)我要錢(qián)，而我并沒(méi)有錢(qián)，于是我就找借口去柜子里拿錢(qián)，便逃跑到了操場(chǎng)。我一跑，他們便在后面追我，我剛跑到操場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)了他，他正在那里打球，我飛奔過(guò)去，躲在他后面，他問(wèn)我怎么了，可沒(méi)來(lái)得及告訴他，那幾個(gè)人已經(jīng)到了我們面前，他看見(jiàn)他們，雙手立刻平行，像欄桿一樣護著(zhù)我。我在他耳旁偷偷告訴這幾個(gè)人問(wèn)我要錢(qián)的事情，他便開(kāi)始拿老師來(lái)壓他們，嚇退他們。他們便一遛煙地退開(kāi)了，他們走了。他告訴我，在學(xué)校被他們欺負，就告訴老師，不要讓他們干涉你的正常生活。他說(shuō)這話(huà)時(shí)，仿佛全身散發(fā)著(zhù)金色的光芒，他是正義的化身。

　　但是人呢，雖然有七分的優(yōu)點(diǎn)，但那三分缺點(diǎn)也是不可避免，就像他。他跟同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，總愛(ài)罵人，說(shuō)話(huà)就愛(ài)罵罵咧咧。

　　上一次，班里競選班委，學(xué)習成績(jì)本來(lái)不錯的他卻沒(méi)有得到較好的職位，就是因為在同學(xué)之間人緣不好，所以沒(méi)有多少人投他。我之前當面與他說(shuō)過(guò)，他現在也正努力改掉這個(gè)毛病，但愿他能做到。

　　他是一個(gè)優(yōu)秀的人，我佩服他，就像黑夜永遠羨慕白天。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　我們的組長(cháng)名叫張路，大家叫她“張芭蕾”。

　　啥？你說(shuō)我們胡亂給她起綽號？不不不，你往后看就知道了。

　　“芭”和“蕾”都是通假字�！鞍拧蓖�“爸”，她在我們組里可算是“爸爸”級別的人物，而剩下的成員只能算“兒子”級別的了。

　　“張芭蕾”典型的鵝蛋臉，精明閃亮的小眼睛，很少閑著(zhù)的櫻桃小嘴，馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的小身板里蘊含著(zhù)大能量，做事一點(diǎn)不含糊。這不，每天早上一進(jìn)教室，身為組長(cháng)的'她首先交作業(yè)，接著(zhù)就催我們“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！馬文杰、李王凱，你們還在干什么呢！別人一組早就收齊交了！”有時(shí)，我早自習來(lái)得稍微晚一些，她就拖著(zhù)一副聲調扮作丫鬟說(shuō)：“哎喲，‘大少爺’終于來(lái)啦！既然來(lái)了，那不趕快（畫(huà)風(fēng)突變）交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！”

　　“張芭蕾”在班上有著(zhù)很高的威信和極強的小組榮譽(yù)感，生怕我組的積分落在別組后面。有一次，在英語(yǔ)自習課上，我們組有人講話(huà)被課代表楊允禎發(fā)現并扣了十分�！皬埌爬佟钡闪艘谎劬�告講小話(huà)的同學(xué)，嚇得他紅著(zhù)臉不敢作聲。管好了身邊人后，“張芭蕾”以其人之道還治其人之身，不服氣地一直盯著(zhù)他們組不放。果然也抓到了講小話(huà)的，也給他們扣除十分。結果楊允禎也不服氣，他們倆去找龔老師打了場(chǎng)“官司”。最后，張路凱旋歸來(lái)，胡云赫豎起大拇指，來(lái)了句“厲害了！我的路！”不服不行，人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理，連班主任都聽(tīng)她的建議，你說(shuō)她在班上的威信能不高嗎？

　　“蕾”同“累”可有三層含義：“累”即積累。她的課間也與眾不同；“一筆，一書(shū)，一世界”。她的眼界開(kāi)闊，看的書(shū)都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如：《大秦帝國》《擺渡人》……而且她知道許多俗語(yǔ)，諺語(yǔ)等課外知識。有時(shí)，遇到不會(huì )的題目還會(huì )向別人請教呢�！袄邸奔磩诶�，身為學(xué)習委員的她，不僅要掌握整班學(xué)習情況，而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái)，八節課加早中晚自習，偶爾老師拖個(gè)堂，她要“扶起”我們七個(gè)累贅，居然能抽出時(shí)間看書(shū)。她已經(jīng)很不容易了，換著(zhù)我還不得累死？“累”即累贅，可不是說(shuō)她，是說(shuō)我們剩下的七個(gè)，所以“蕾”排在最后是指我們拖了她的后腿。

　　怎么樣，看完我的介紹，你覺(jué)得“張芭蕾”這個(gè)綽號是不是貼切又溫馨呢？作為我們組“核心能量”的張路，怎能不讓我敬佩呢？

這樣的人讓我敬佩作文11

　　他是這個(gè)世界上我最?lèi)?ài)的人，是他把我帶到這個(gè)世界上來(lái)的。他用他寬敞的臂膀撐起我的一片天。

　　他長(cháng)相一般，身材也不算高大，臉上有許多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候常常拿手去摸，他也不煩，便來(lái)逗我玩，常常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。

　　直到有一天，我和奶奶說(shuō)話(huà)間爭辯了起來(lái)，頂撞了奶奶。他走過(guò)來(lái)拽著(zhù)我到臥房。他的手抓得很緊，步伐很堅決。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門(mén)，我恍惚覺(jué)得門(mén)框穿了幾下，他的臉色很難看，平常溫柔的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我可怕極了，這是我第一次觀(guān)察他發(fā)那么大火。

　　反正經(jīng)過(guò)這次他對我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區”。

　　好像除了我的道德行為出了問(wèn)題，他才會(huì )嚴峻批判我。

　　一次數學(xué)考試不及格。我忐忑擔心，怕激怒他心里叫做“生氣”的怪獸。當他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過(guò)一絲生氣。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開(kāi)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了凝重，開(kāi)頭用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很驚奇，他怎么會(huì )不生氣？可一會(huì )兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。

　　睡前，我懷著(zhù)擔心的心情去問(wèn)他為什么沒(méi)有生氣，我考的這個(gè)分數連自己都無(wú)法面對。他說(shuō)：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過(guò)去了，不如樂(lè )觀(guān)看它，正是它把它當做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫柔，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩，也讓我情不自禁的想要聽(tīng)他給我的諄諄教育�！叭松�不免遇到挫折站起來(lái)連續，頭也不回的，往前走就好，也不能由于這事就不能連續明天的.生活，不是嗎？”我似懂非懂的聽(tīng)完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了�！�

　　他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著(zhù)五味雜陳的心情慢慢入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中漸漸高大起來(lái)。

　　這就是我的爸爸，我最鄙視的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德；他掌握自己的心情，賜予我無(wú)條件的愛(ài)與教育。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　每個(gè)人都有一個(gè)令自己敬佩的人，我也當然不例外，雖然我和那位阿姨只見(jiàn)過(guò)一次面，但是，她的形象卻深深地印在了我的腦海里!

　　那是一個(gè)雨天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的保潔阿姨，頂風(fēng)冒雨地工作著(zhù)。她穿著(zhù)大夾克衫，頭發(fā)有些疏松，散亂，腳上穿著(zhù)一雙平底靴，頭上戴著(zhù)一頂繡著(zhù)“為人民服務(wù)”的帽子。我好奇地走過(guò)了去，問(wèn)道：“阿姨，這大雨天的，您在這兒做什么呢?”那位阿姨看了看我，回答道：“我在清理垃圾呢!”我又對阿姨說(shuō)：“阿姨，您先回家去，等雨停了在來(lái)打掃不可以嗎？有點(diǎn)細菌就有點(diǎn)唄，又不會(huì )怎么樣�！卑⒁填D時(shí)激動(dòng)了，說(shuō)：“孩子啊，如果大雨一直下個(gè)不停，怎么辦?如果你以為小小的細菌不算什么，那它在你身體里積少成多，那到時(shí)候你可該怎么辦呀？我的兒子跟你差不多大，每次他生病都很不舒服，為了你們健康不生病，阿姨受點(diǎn)兒苦都算什么!”說(shuō)完，那位阿姨又繼續打掃那臭烘烘的垃圾。

　　看到這兒，我感到無(wú)比羞愧，我們平時(shí)覺(jué)得臭烘烘的垃圾，見(jiàn)到就繞道走，捏著(zhù)鼻子說(shuō)臭的垃圾，可是今天這位阿姨卻冒著(zhù)雨，在這兒打掃它，我想換做是誰(shuí)都會(huì )被這位阿姨的精神給感動(dòng)的!我不由自主地仔細看她的.臉，她的臉上滿(mǎn)是皺紋，眼神中透露出了像媽媽一樣和藹。低頭看她的手是那么粗糙，一定很辛苦吧！

　　從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位阿姨，或許她是別的社區來(lái)幫忙的阿姨，又回到別的社區去了；或許她想念兒子，回家陪伴自己的兒子去了……可是，她為他人著(zhù)想，關(guān)注他人健康，默默為他人奉獻的精神卻深深的在我的腦子里烙了一個(gè)大大的印記!

　　她令我敬佩，這樣的人令我敬佩！

　　點(diǎn)評：任浩銘同學(xué)的文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，突出主題。中間段運用外貌、語(yǔ)言等描寫(xiě)，突出了這位阿姨為他人著(zhù)想、關(guān)注他人健康的特點(diǎn)。結尾扣題，點(diǎn)明中心，寫(xiě)得不錯。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　我的同桌是一個(gè)非同尋常的女生，她叫晶晶。

　　她有著(zhù)一頭短發(fā)，方方的臉上帶著(zhù)幾分“兇氣”，她那雙銅鈴般的眼睛，好像能把人看透一樣。久而久之，大家就不怎么敢向她開(kāi)玩笑。她雖然是個(gè)女生，有個(gè)文雅的名字，但是現出來(lái)的卻是一個(gè)相當豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路來(lái)也左搖右晃，遠遠望去，還以為是誰(shuí)家的醉鬼被放了出來(lái)�；�于以上種種原因，再加上我并不喜歡這種性格的女生，因此，剛認識她時(shí)，我對她并沒(méi)有多大好感。

　　然而，后來(lái)發(fā)生的一件事卻改變了我的看法。

　　有一次，老師在課上問(wèn)起大家“夢(mèng)想”這一百談不厭的話(huà)題，很多女生說(shuō)的都是一些充滿(mǎn)了這個(gè)年紀浪漫又文藝的職業(yè)，比如畫(huà)家、園藝師、服裝設計師等等。班里的慣常調皮耍寶的男生嘲笑這些女生都是空想家，夢(mèng)想既遠離現實(shí)，又膚淺得很。這時(shí)，晶晶叉著(zhù)腰，劈頭蓋臉地對這些男生說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。更何況，你哪兒來(lái)的優(yōu)越感，歧視她們的夢(mèng)想。我們有夢(mèng)想，所以才會(huì )有清晰的目標和不竭的動(dòng)力�！彼�的`據理力爭博得全班的喝彩。

　　接著(zhù)，她鏗鏘有力地對大家說(shuō)：“我的夢(mèng)想是保衛祖國的邊疆，做一個(gè)鎮守疆土的邊疆戰士，抓壞人，保家衛國！”晶晶堅定的話(huà)語(yǔ)令我們十分驚訝——畢竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更沒(méi)有像男生那樣的體力和身體素質(zhì)。老師輕聲問(wèn)道：“晶晶，那就請你說(shuō)一下自己的理由吧！”晶晶是這樣回答的：“因為當我在電視上看到些邊疆戰士頂著(zhù)烈日和嚴寒堅守在崗位的場(chǎng)景時(shí)，我真的被他們的艱辛和不易、被他們的堅定和執著(zhù)所深深感動(dòng)。保衛祖國，難道不是一件驕傲而自豪的事情嗎？”

　　這時(shí)，我才恍然發(fā)現，往日不曾注意到的細節突然在我眼前清晰了起來(lái)：我每天早晨從宿舍前往教室的路上，總能看到晶晶在操場(chǎng)上跑步。在學(xué)習上，她的考試成績(jì)也總是獨占鱉頭；以前我還天真地以為晶晶只是成績(jì)好而已，暗自嘲諷她是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁為自己的狹隘而羞愧。也許在晶晶的眼里，一個(gè)頑強的士兵需要的不僅僅是強健的體魄，還有靈活敏捷的頭腦和思維。

　　此刻當我重新審視這個(gè)“假小子”時(shí)，內心充滿(mǎn)的只有敬意。晶晶看起來(lái)外表“兇悍”，但她實(shí)際上是一個(gè)有理想，有追求的女孩子。這樣的晶晶是我的榜樣，是我由衷敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　他們是保護環(huán)境的重要人物，他們在一直默默無(wú)聞地美化環(huán)境，他們的職業(yè)可能會(huì )讓被人瞧不起，但是他們?yōu)檎麄�(gè)世界，作出了巨大的貢獻，正因為有了他們，世界才會(huì )變得這么美麗。他們就是——環(huán)衛工人！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，我打算去散散步，走在寬寬的大路上，放眼望去，路上沒(méi)有一個(gè)垃圾，只看見(jiàn)穿著(zhù)一身橘黃色的衣服，彎著(zhù)腰認真地打掃地上，哦！那不是環(huán)衛工人嗎？我走進(jìn)一看果然是，她俯著(zhù)身子，彎著(zhù)腰正在仔細地打掃，頭上的汗珠從額頭一直到下巴，汗水打濕了他的衣服，而他沒(méi)有一聲怨言，只要是他打掃過(guò)的地方?jīng)]有一粒垃圾，讓人看著(zhù)也特別舒服，就別說(shuō)踩上去是什么感覺(jué)了，他小心翼翼地打掃每一個(gè)角落，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，他當之無(wú)愧，低眉順眼。

　　在一個(gè)烈烈炎炎的中午，我又看見(jiàn)了這個(gè)人，他好像累的.連走一步都很困難，于是我迫不及待的想幫助他，我用最快的速度跑了過(guò)去，親切地對他說(shuō)：“要不我幫你打掃吧！”“不用了，謝謝你的好意，小朋友�！彼麣獯�吁吁地回答我。

　　我知道他是怕弄臟我，但我把到了嘴邊的話(huà)又咽了進(jìn)去，默默的走了回去。

　　他的職業(yè)微不足道，但他卻冰清玉潔，他鮮為人知，不像大明星一樣家喻戶(hù)曉，但他們?yōu)槭澜鐬槲覀兊募覉@奉獻出偉大的力量。

　　環(huán)衛工人你的精神值得我去敬佩！

　　我認為你們是一個(gè)勤勞，無(wú)私奉獻為社會(huì )貢獻出偉大力量的人。

　　環(huán)衛工人你們的精神和品質(zhì)值得讓我們去學(xué)校。

這樣的人讓我敬佩作文15

　　前段日子上下學(xué)，我時(shí)常在樓道看到不明家犬隨地小便的痕跡，氣味難聞，令人十分厭煩，也對狗主人的道德素質(zhì)深感懷疑。雖說(shuō)近日在物業(yè)的警告下有所好轉，但每當我路過(guò)樓道時(shí)，仍對此耿耿于懷，這不禁讓我想起了曾住樓上的`李爺爺和他的愛(ài)犬—馬達。

　　李爺爺六七十歲，但依舊精神矍鑠，鶴發(fā)童顏，熱愛(ài)運動(dòng)，身體硬朗。他身材高大，笑容和藹，遇人總掛著(zhù)微笑，給人一種真誠和親近的感覺(jué)。

　　小學(xué)時(shí)，我對院子里所有的狗都敬而遠之，唯恐與他們同乘一部電梯，因為院子里很多狗一旦進(jìn)了電梯便無(wú)人管教，坐臥不安、亂蹦亂跳，甚至狂叫不止，令人心神不寧。但李爺爺和馬達是個(gè)例外。

　　每每進(jìn)電梯時(shí)，李爺爺大步邁進(jìn)，馬達緊隨其后，不驕不躁、不吵不鬧，“勝似閑庭信步”，說(shuō)的就是他們吧!

　　進(jìn)電梯后，李爺爺牽著(zhù)馬達，說(shuō)一句：“馬達，sit”!馬達便立刻乖乖坐在地上，當李爺爺和顏悅色地與人聊天時(shí)，馬達就像一位很有修養的紳士，安靜地坐著(zhù)等候主人的命令。

　　快出電梯了，這時(shí)，換做其他狗，往往早已耐不住電梯里狹小的環(huán)境，不是大叫就是圍著(zhù)門(mén)口來(lái)回走，想盡辦法早沖出去，嚇得一些小孩不禁哭喊。李爺爺和馬達卻并非如此，他們一定會(huì )耐心地等電梯內最后一個(gè)人出去才移步。如果馬達不樂(lè )意，李爺爺便會(huì )一臉嚴肅地對它說(shuō)：“馬達，wait!”馬達剛抬出的一只腳就像觸電一般縮了回來(lái)，這句話(huà)就像一道令牌，一個(gè)不可越過(guò)的結界，令馬達望而卻步。

　　就算出了電梯，馬達也從不亂跑亂叫，但即使它這么乖巧，李爺爺依舊拴著(zhù)狗繩，“狗不離繩，繩不離手”。反觀(guān)其他一些狗主人，往往因著(zhù)急或嫌出門(mén)時(shí)間短，“狗不離人，繩卻離人”，經(jīng)常闖禍。

　　李爺爺常常帶馬達在樓下小花園散步，有時(shí)看到馬達隨地大小便的痕跡，二話(huà)不說(shuō)，便立即從物業(yè)取來(lái)一把掃帚或就地拿衛生紙認真清理，看他那神情，面不改，心不跳，沒(méi)有一絲因此而厭煩的跡象——真是耐心極了!

　　每逢中午上下學(xué)高峰，一樓三部電梯間總是人流密集。李爺爺從不會(huì )帶馬達到人多的地方，絕不上人多的電梯，而是站在一旁耐心等待。盡管馬達不傷人，但李爺爺也要杜絕一切可能潛在的危險。

　　“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之�！崩顮敔斁拖褚蛔�高山，文明有禮，善于換位思考，擁有高尚的道德節操，令我敬佩。

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