這樣的人讓我敬佩作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我敬佩作文 1
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬(wàn)千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，后來(lái)，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來(lái)，直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟，原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱(chēng)。這激發(fā)了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書(shū)，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭�？纯春�，再想想自己，可以看，可以聽(tīng)，可以說(shuō)，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，無(wú)論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù)，在這些的背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書(shū)她只能用手來(lái)讀，每只手都浸透出血來(lái)，與海倫相比我是幸福，而我卻沒(méi)有海倫，刻苦，感到無(wú)地自容。
從海倫的故事中，我體會(huì )到了，做事要專(zhuān)業(yè)要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會(huì )一事無(wú)成。
海倫的.樂(lè )觀(guān)向上，以積極的心態(tài)面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學(xué)習，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 2
那些身上充滿(mǎn)著(zhù)勇氣，為了自己的目標而堅持不懈的人是最讓我們敬佩的。
生活中，我的身邊就有一個(gè)這樣的人，他能夠為了自己的夢(mèng)想一步一步堅強的走下去，永不放棄，這個(gè)人是我的大爺爺。
大爺爺從小就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，可是因為當時(shí)家里條件有限，又加上大爺爺是家中四兄弟中的`老大。所以大爺爺讀了三年書(shū)后就被迫退學(xué)了，雖然，大爺爺退學(xué)了，但是他誰(shuí)也不怪，每天干完家里的活兒后，大爺爺就會(huì )跑去學(xué)校，雖然每天他只能聽(tīng)下午的最后一堂課，但是在大爺爺的眼里，這就是希望，能夠實(shí)現他夢(mèng)想的希望。
大爺爺一直堅持了很多年，雖然學(xué)到的知識很少，認識的字也不多，但是大爺爺始終在為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)。
后來(lái)大爺爺長(cháng)大了，成家了，自己有了經(jīng)濟能力，于是他又重新走上了學(xué)堂，這一次大爺爺是與他的兒子一起上學(xué)的，教室里，就算是與一些年齡小的小孩子們坐在一起，大爺爺也不在意，盡管因著(zhù)這件事，大爺爺還受了不少人的冷嘲熱諷，可大爺爺始終堅持著(zhù)自己內心里的夢(mèng)想，并且為之付出行動(dòng)。
多少年過(guò)去了，大爺爺一邊操持著(zhù)家里大大小小的事物，一邊又一日不落下的往學(xué)校里奔跑。后來(lái)，大爺爺與自己的兒子一起上了高中，這件事情在當時(shí)還引起了不少人的注意，再后來(lái)，大爺爺的兒子考上了大學(xué)，可惜的是，大爺爺離分數線(xiàn)差了幾分。
當所有人以為大爺爺會(huì )傷心落淚的時(shí)候，大爺爺確是以一種打不到的姿態(tài)又投入到了復習之中，他依舊在朝著(zhù)他的大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)。
這樣的人值得讓人敬佩，因為他為了夢(mèng)想堅持不懈。
這樣的人讓我敬佩作文 3
午間，夜間，那屋都獨自矗立著(zhù)。
這即是為志愿者臨時(shí)搭的木屋，設在人們來(lái)往的地方，以便于日夜值勤，像是被圍墻堵后的唯一的縫隙，但想透過(guò)它，享受不再被束縛的空氣，談何容易，只有持證者，才可出入一二，不得隨意，也只是志愿者為安全而保障罷了。就連鳥(niǎo)兒也不再聒噪，言談舉止受到了拘束，不如之前般一驚一乍，擾亂我平和的心境，再無(wú)喧囂之理。屋內的陳設不過(guò)是兩張桌，幾把椅而已，平平淡淡的，竟支撐起偌大社區，門(mén)上貼著(zhù)的`是告示，好似要布滿(mǎn)門(mén)面，為此記上標簽，門(mén)也隨和，半開(kāi)著(zhù)，沒(méi)有閉，屋檐低小，雨臨時(shí)，棄屋脊而入棱角，甚至能形成雨簾，為此遮蔽。
模棱兩可記得，會(huì )有幾撥人在此把守，責無(wú)旁貸，監控著(zhù)，但凡是想入的，志愿者總會(huì )拿著(zhù)把小槍?zhuān)觳较蚰阕邅?lái)，神情緩和，信手拈來(lái)幾句客套話(huà)，示意讓你停下腳步，端著(zhù)那把小槍?zhuān)谀愣院鲇茙紫�，嘈雜的汽笛聲掩蓋掉此聲，無(wú)法判斷是哪里的滴聲，之后呢，總會(huì )遞個(gè)微笑放行，耳提面命般，能為此帶些親切問(wèn)候，總比沉默好些。
本身也有家眷，卻能毫無(wú)顧慮地堅守著(zhù)，在此無(wú)私而又堅韌。為了保障工作，夜深人靜時(shí)，何妨閑聊且徐行，不曾袒護過(guò)，不曾放棄過(guò)，俯首即是般，此間踱步，欲言又止，卻也總能拾起某個(gè)話(huà)題，在此俱寂時(shí)分。笑聲爽朗于耳，如大雨滂沱濺于溪澗般，惟留水湍急。所以，他們帶來(lái)的微笑，我也會(huì )心一笑，只不過(guò)那是充滿(mǎn)敬意，畢竟有這樣的人來(lái)維護，怎能不心安？
何故躊躇，何為猶豫，即使云遮霧繞，有這樣讓我敬仰的人，我又怎會(huì )迷途！
這樣的人讓我敬佩作文 4
我的伯伯今年有四十多歲了，身材微胖，腦袋方方正正的，衣著(zhù)普通，他不善言辭，但是我很敬佩他。
每天早上，伯伯都會(huì )開(kāi)車(chē)去上班或是去買(mǎi)菜買(mǎi)早餐，于是我和妹妹就坐便車(chē)去上學(xué)，伯父便會(huì )分別把我們送到學(xué)校。有時(shí)路上遇見(jiàn)了其他的小孩，伯伯也會(huì )讓他們搭便車(chē)，人最多的時(shí)候，可以坐上五六個(gè)小孩，我們在里面嬉鬧，伯伯也不生氣，他總是微微一笑。下了車(chē)，我們都笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我們的專(zhuān)職司機！”伯伯也笑著(zhù)說(shuō)“好”。于是，一天又一天，伯伯總是會(huì )大清早地來(lái)接我們，然后挨個(gè)送到青山小學(xué)、麻田中學(xué)。我打心眼里敬佩伯伯，把我們當自己的小孩一樣天天送，我覺(jué)得送幾次不難，難的是他把這當作了自己的任務(wù)一樣長(cháng)期堅持。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，媽媽也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，也就是說(shuō)，爸爸和伯伯從小就失去了母愛(ài)，換做我，恐怕每天會(huì )以淚洗面，會(huì )自卑，會(huì )難過(guò)。但是伯伯和爸爸不是這樣的，他們像那些有母愛(ài)的孩子一樣過(guò)生活。爸爸曾說(shuō)：“小時(shí)候，每次都是我一起床，就有熱飯等著(zhù)我，每天上學(xué)都是我先出發(fā)，伯伯就還要放牛；放學(xué)回家后，家里最苦最累的活兒也是伯伯做，我就頂多刷刷碗、割點(diǎn)草兒喂豬�！笔前�，長(cháng)兄如父，因為失去了母愛(ài)，伯伯就更加疼惜自己的弟弟，不讓弟弟干重活，伯伯用堅強的臂膀支撐起了這個(gè)家。據說(shuō)，伯伯很早就輟學(xué)了，到工地上做事，拼命地干，賺錢(qián)送弟弟讀書(shū)，如此努力，就為了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。因為有伯伯這樣的老兄的支持，我爸爸得以完成學(xué)業(yè)并有了一份職業(yè)，然后有了今天的.這個(gè)家。
我感激伯伯，也敬佩伯伯，敬佩他那頂天立地的男子漢氣概，敬佩他的善良、樸實(shí)，敬佩他的那份責任和擔當的精神。
這樣的人讓我敬佩作文 5
誰(shuí)是我敬佩的人？
袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農業(yè)大棚里，戰斗在科研第一線(xiàn)。他發(fā)明的雜交水稻，產(chǎn)量高，質(zhì)量好。他沒(méi)有躺在這個(gè)成果里享受晚年生活，而是繼續努力，不斷創(chuàng )新。他又開(kāi)發(fā)了海水稻，讓灘涂變耕田，使國家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些饑餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國，造福了全人類(lèi)。
孜孜不倦，勇于創(chuàng )新，這樣的人讓我敬佩。
魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最后，還在創(chuàng )作�！秴葴p》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著(zhù)作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻人民，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他給黑暗的社會(huì )注入了光明，他給絕望中的人們帶來(lái)了希望。
憎惡黑暗，奉獻人民，這樣的人讓我敬佩。
黃繼光，為完成爆破任務(wù)，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的'槍口。他的犧牲，為后續部隊贏(yíng)來(lái)了時(shí)機，讓勝利的旗幟在597.9高地飄揚；邱少云，為了不暴露潛伏部隊，烈火焚身，紋絲不動(dòng)，在烈火中永生；呂松山，在一場(chǎng)攻擊敵軍核心工事的戰斗中，與敵斗智斗勇，被譽(yù)為“孤膽英雄”。
英勇頑強，不怕?tīng)奚�，這樣的人讓我敬佩。
貝多芬，德國最偉大的音樂(lè )家之一。他28歲聽(tīng)力減弱，晚年失聰，但他以頑強的意志克服了重重困難，一生寫(xiě)出了《英雄》《命運》等不朽的作品。
意志堅定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。
我敬佩一切孜孜不倦，勇于創(chuàng )新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻人民的人，敬佩一切英勇頑強，不怕?tīng)奚娜�，敬佩一切意志堅定，不怕困難的人。
我，也要成為這樣的人。
這樣的人讓我敬佩作文 6
“各位電視機前的觀(guān)眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的天氣預報，明天湘潭等地區將持續降溫，會(huì )普降大雪，請大家……”一聽(tīng)說(shuō)明天會(huì )下雪，我的心情就無(wú)比興奮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘的聲響伴著(zhù)雪寶寶的到來(lái)，我衣服也顧不上換上，只在身邊拿了一件又厚又大的外套，披上后徑直跑到窗邊，拉開(kāi)窗簾，將手貼在玻璃上，“好冷啊”！我把臉湊過(guò)去，放眼望去，天地間全是白的�！巴�，真美啊”！我忍不住贊嘆了一聲！對于一個(gè)好久沒(méi)看到雪的娃，是挺好奇的！
在窗臺邊站了好久，被一陣鏟雪的聲音給驚醒了，我回過(guò)神來(lái)，突然有一個(gè)有趣的想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武裝，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情出了門(mén)，下了樓梯！
我哈了一口氣，外面真冷��！咦？怎么沒(méi)有雪��？路上車(chē)子開(kāi)得很順暢，像這種天氣，應該不方便出行��？人行道上，也是平坦的，只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看，一些穿著(zhù)橙色馬甲的人正在拿著(zhù)各種工具鏟雪，我向他們走去。即使是在寒冷的冬天，他們卻用自己那雙熱情的手，為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天，從二環(huán)線(xiàn)到建設北路，一個(gè)個(gè)汗流浹背，令來(lái)往的'人們心里都熱乎乎的！他們就是冬天里的一把火，為人們開(kāi)通了一條光明大路！
他們不是英雄，不是超人，但走過(guò)他們的身邊，卻能感受得到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，自己仿佛也被吸引了過(guò)去！他們那種為人民服務(wù)的心，讓我們后輩學(xué)到了！春夏秋冬，不管炎熱還是寒冷，他們永遠在我們的身邊！
他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環(huán)衛工人！
這樣的人讓我敬佩作文 7
過(guò)往之史，男為尊，女為卑。卻仍存無(wú)數女中豪杰。
論孝道，當以花木蘭為首。
“胡沙沒(méi)馬足，朔風(fēng)裂人膚。老父舊羸病。何以強自扶�！�
塞外驚險，父親病弱，氣力日漸衰耗，豈可足萬(wàn)里行?木蘭心勇，易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝，身著(zhù)鎧甲，飛馳駿馬赴軍幕。豪壯攜古劍，共襲柔然，同伙殺敵。
“彎刀征戰作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉�！�
刀光劍影，熱血沸騰，風(fēng)含血腥，戰場(chǎng)綻紅。手挽強弓，敵血盡灑。屢立數功。南征北戰，盡斬柔然，浴血奮戰，生死與共，壯氣盈天!木蘭攜弓，誰(shuí)與爭鋒!但誰(shuí)知他亦有女子心?中秋佳節，冷月孤獨，思念纏綿，遠望家鄉，斷心腸。終睡下，夢(mèng)中于姊友共梳妝，惹人憐。
木蘭念父母，足萬(wàn)里赴軍營(yíng)，此孝使我深受感動(dòng)。不禁想起自己：上周剛與母親吵嘴，冷戰數日，三日前才和解;每日都與家姊發(fā)生矛盾……此時(shí)，慚愧萬(wàn)分。
論忠心，首位亦屬花木蘭。
征戰八年，本可歸鄉。但見(jiàn)弟兄喪命疆場(chǎng)，柔然殘害邊疆百姓，心不忍。愿續留沙場(chǎng)，與柔然再抗。數年后，終擒下于滇之首領(lǐng)，凱旋回朝。
愛(ài)國護國，愛(ài)民護民，木蘭之為，使人敬佩。此時(shí)的我對她敬佩不已，對木蘭的忠心更是仰慕萬(wàn)分。
金戈鐵馬十余年，木蘭女子更勝郎。不求名利，與友共還鄉。
脫戎裝，理絲簧，木蘭現是嬌女郎。家人含笑盡淚顏。
“世有臣子心，能如木蘭節。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅�！�
花木蘭的`故事，到現在都是為人們所稱(chēng)頌。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們都會(huì )與家人發(fā)生各種各樣的矛盾，而我們要學(xué)習花木蘭，盡自己的最大力量去盡孝，并且學(xué)習她的忠心。古有忠孝之將花木蘭，其事跡，可歌可泣，流芳千古。
這樣的人讓我敬佩作文 8
在生活中，我們會(huì )遇到形形色色的人，他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不相同，有的讓人厭惡，有的讓人感動(dòng)，有的讓人敬佩……他們每個(gè)人給我們的`感受都是不同的。這其中，這樣的人才令我敬佩。
一年夏天，天氣十分炎熱，知了現在樹(shù)上無(wú)力地叫著(zhù)；狗也熱得無(wú)精打采，無(wú)力地吐出自己的舌頭；土地被太陽(yáng)暴曬，煎個(gè)雞蛋都可以。我受媽媽的指派，去超市買(mǎi)醬油。走在路上，我不停地抱怨著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，走到了十字路口，因為是紅燈，所以我便站在路邊的大樹(shù)下等。這時(shí)，我看見(jiàn)一位交警正在指揮車(chē)輛通行，他穿著(zhù)一身淺藍色的交警服，系著(zhù)威武的白皮帶，戴著(zhù)交警帽。我見(jiàn)這位交警頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了密密的汗珠，可他依舊站在那里指揮交通，動(dòng)作十分標準。在這位交警的旁邊就有一棵大樹(shù)，他完全可以站在大樹(shù)底下乘涼，可他沒(méi)有，因為那會(huì )影響交通。這時(shí)我的心里產(chǎn)生了一股敬佩之情。
晚上，我一直在想：為什么這位交警這么認真呢？反復想了很長(cháng)時(shí)間，我終于明白了，是他的責任心促使他如此認真，他為了完成自己應盡的職責，在烈日下指揮交通。他雖然是一個(gè)小小的交警，可是他的無(wú)私奉獻精神令我敬佩，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，我們都要像他一樣，有強烈的責任心，無(wú)私奉獻，在自己的崗位上認真工作。只要我們每個(gè)人都是這樣，我相信，社會(huì )將變得更加美好，國家將變得更強大！
這樣的人讓我敬佩作文 9
生活就像教堂里一扇扇斑斕的玻璃窗，好人就如窗戶(hù)上五彩的玻璃，讓世界變得絢爛美好。
星期六的早上，天氣陰郁得不見(jiàn)日光，寒風(fēng)吹得人瑟縮。我還是和往常一樣出去晨跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)遠處出現一個(gè)黑點(diǎn)，后來(lái)黑點(diǎn)越來(lái)越大。我看清了！原來(lái)是一位推著(zhù)烤薯車(chē)的老人，身上穿著(zhù)一件薄薄的大衣，滿(mǎn)臉的皺紋，不齊全的牙齒，彎曲不直的手指，黑發(fā)中伴著(zhù)銀發(fā)。
我正看得出神時(shí)，老人已經(jīng)來(lái)到上坡路了。我的思想突然分裂成兩個(gè)“氣泡”：一個(gè)是幫；一個(gè)是不幫。我在此想了很久，到底是幫還是不幫，你說(shuō)呢？我想到媽媽的一句話(huà)：遠離這些小商販，免得遇到危險。我連忙裝作沒(méi)看見(jiàn)，跑開(kāi)了。
老人來(lái)到了一個(gè)池塘邊，坐在一塊大石頭上休息，忽然一位大伯來(lái)買(mǎi)番薯。老人連忙臉上帶著(zhù)笑容迎接客人，大伯交了錢(qián)轉身就離開(kāi)。我躲在旁邊靜靜地觀(guān)察。糟了，大伯的手機落在了老人那里。老人真是太幸運了，賺到了一部手機。
可是結果出乎我的`意料，老人立即拾起手機，連烤薯車(chē)都不要了，跑去還給大伯。這一幕將我原有的觀(guān)念給打破了，如同杯子掉到了地上，破碎了一樣。老人汗流浹背地回到車(chē)子旁邊，扶著(zhù)烤薯車(chē)把手，無(wú)力抬頭，大口地喘著(zhù)氣。歇了很長(cháng)時(shí)間，他終于挺直了腰板，站了起來(lái)，一步一步艱難而緩慢地推著(zhù)笨重的車(chē)。又來(lái)到了上坡路，老人艱難地向前，如同在雪地里行走。我立刻跑過(guò)去，一起幫忙推車(chē)，老人知道了我的意思，對我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。車(chē)子渡過(guò)了“難關(guān)”，老人遞給我一個(gè)番薯，我搖了搖頭。
我回到小區，發(fā)現口袋里有一個(gè)番薯！原來(lái)老人放的，我剝開(kāi)鮮嫩的皮，輕輕咬了一口，感覺(jué)有一股暖流注入我的心頭。我想說(shuō)：“好人無(wú)處不在，這位老人就是今天的太陽(yáng)�！�
這樣的人讓我敬佩作文 10
在你的身邊，是否有許多各種各樣的人？這樣的人當中，有些令人厭惡，有些令人感動(dòng)，有些令人難忘，也有些令人同情�！闶欠裼芯磁宓娜四�，？一些人敬佩醫生，因為他們救死扶傷，一些人敬佩科學(xué)家，因為他們創(chuàng )造機器，改善科技。也有人敬佩的人是明星，他們出現在屏幕上，擁有著(zhù)數百萬(wàn)的粉絲……可我敬佩的人就在我的班集體中。
她個(gè)子不高，一點(diǎn)兒都不引人注目，在人群中甚至有可能忽視她。她有一張圓圓的臉，一頭烏黑亮麗且有些蓬亂的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)刻注意著(zhù)黑板上的知識，她的臉上有時(shí)認真，有時(shí)嬉笑，變幻無(wú)常，——這不是很正常嗎？不！我敬佩她是因為她的成績(jì)與學(xué)習。
你的班上是不是有這樣一個(gè)人，他（她）的成績(jì)十分地好，面對老師的提問(wèn)回答自如……沒(méi)錯，她就是這樣的。
數學(xué)課上我經(jīng)常走神，有時(shí)都不怎么聽(tīng)，以至于老師提出的問(wèn)題，我常常不知所措�？蛇@時(shí)老師總會(huì )提她，她迅速地站起來(lái)。大眼睛都不用眨一下地將答案脫口而出。令許多人恍然大悟，此時(shí)我也會(huì )在心中“哦”一句。然后一邊驚嘆一邊思考，為什么這樣解，而她的回答總是會(huì )得到老師的一番稱(chēng)贊和一聲略帶贊許的平和的“坐下”。她都會(huì )習慣性地坐下，一臉輕松，這是我敬佩他的一大原因。
當然她是老師的左膀右臂，如果有什么通知，肯定會(huì )讓她寫(xiě)在黑板上，那清秀飄逸的字可與老師的'有得一拼。
由于她的勤奮和好學(xué)，沒(méi)過(guò)多久的月考，她就將我從第一的寶座上硬生生地“扯”了下來(lái)。我便不再小看她，每當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì )小心翼翼地朝她那望一眼，情況只會(huì )有兩種：要么她比我高，要么她與我相當，然而現實(shí)大多數是前者。這一點(diǎn)，更是叫人感嘆：這人成績(jì)真好！隨之而來(lái)一句“作業(yè)借我抄抄吧！”然而她從不抄或給別人抄作業(yè)。即使再難的題也要自己寫(xiě)，用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，“再不會(huì )也要把每個(gè)空都填起來(lái)！”這種氣勢也是令我敬佩的。
沒(méi)錯，她就是我們班的NO1！同學(xué)心目中的“學(xué)霸”——小佩同學(xué)。
這樣的人讓我敬佩作文 11
曾經(jīng)，在流星劃過(guò)天際時(shí)我對天許愿：希望他給我一葉扁舟，讓我在歷史的長(cháng)河中逆流而上，去拜訪(fǎng)古今中外最令我敬佩的人。
忽然，流星化作一葉扁舟來(lái)到了我的面前，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、崇敬的心情款步邁入……
忍辱負重的司馬遷
遭受宮刑之辱的司馬遷悲痛欲絕，但他不想這樣輕易的死去，他還要為人類(lèi)做貢獻，于是他跪仰蒼天，一聲長(cháng)嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!”最終，他選擇了重于泰山。經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)寒冬酷暑，他終于完成了《史記》這部被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的歷史巨作。歷史的扁舟停在他面前，我雙手抱拳，對他鞠了一躬。司馬遷，你真了不起!
科西嘉怪物拿破侖
從一個(gè)普通的.炮兵上尉到法蘭西第一帝國的皇帝，你曾叱詫歐洲政治舞臺幾十年；你雖其貌不揚，但你憑借你的才華和杰出的軍事才能造就了世界歷史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡!你吧不可思議變成了一切皆有可能!的確，對于你——拿破侖，世界上沒(méi)有什么不可能的。歷史的扁舟停在你的面前，我懷著(zhù)崇敬的心情望著(zhù)你，用一個(gè)軍禮給予你最高的敬意——拿破侖，你真行!
享受生活的海倫·凱勒
一個(gè)盲人，她生活無(wú)色：一個(gè)聾人，她的生命無(wú)聲；一個(gè)啞人，她的生活無(wú)語(yǔ)。一個(gè)又聾、又啞、又盲的人，你一定無(wú)法想象她的生活是生命樣的。但海倫·凱勒會(huì )用事實(shí)告訴你——你是錯的!她雖然有很多缺陷，但她不放棄希望，不放棄對美好生活的向往。在黑暗的生活中感受光明，在無(wú)生中聆聽(tīng)有聲……她的生活永遠那么美好。歷史的扁舟停在她的面前，我無(wú)語(yǔ)地走到她面前，擁抱她，給了她一個(gè)甜甜的吻。這也許是對她的最高的崇敬吧!
一天的旅行結束了，我坐在屋頂眺望著(zhù)天上的三顆星星，陷入了沉思……
這樣的人讓我敬佩作文 12
我一向是不喜歡坐出租車(chē)的，在我的記憶中，他們幾乎是野蠻，粗俗，甚至有些不講理的�？伤�，似乎不太一樣。
去年夏天，出于時(shí)間的緊迫，只能搭一輛出租車(chē)。在眾多汽車(chē)中，我選擇了它，不為別的，從心底喜歡那樣的潔凈。
輕輕叩響了車(chē)窗，車(chē)內的司機似乎在打盹�！跋氡厮蛞挂欢ㄋ暮芡戆��！蔽野迪��！靶」媚�，去哪兒？”聲音溫和，像極了那和煦的三月春風(fēng)。我暗自驚訝他的禮貌。不難看出，他臉上殘余的黑眼圈，才休息一會(huì )兒，就是那樣的精神抖擻。
車(chē)內打著(zhù)空調，很是舒適。輕輕一嗅，一抹花香！是梔子花！他究竟是怎樣的一個(gè)人？車(chē)內干凈整潔，透明的花瓶似與清水融為一體，花瓶中擺放的正是三朵梔子花。視線(xiàn)移開(kāi)，偷偷地打量著(zhù)他：高挺的`鼻子上架著(zhù)一副眼睛，眼神專(zhuān)注而又認真，身上似有著(zhù)一種書(shū)香氣，從未想過(guò)，會(huì )有一名出租車(chē)司機會(huì )是如此的斯文。
突然地，車(chē)停了下來(lái)。一望，竟是堵車(chē)了。無(wú)奈，向路邊望去，靜靜地等候。
目光投向一位老人，正向車(chē)主一個(gè)個(gè)地推銷(xiāo)，他一定被拒絕很多次了吧，從他愈來(lái)愈失望的臉上可以看出。
“幾塊錢(qián)一朵？”是他！他搖下車(chē)窗。
“三塊錢(qián)一朵�！崩先诵∨苓^(guò)來(lái)，驚喜映在臉上，難以掩飾的興奮。
“那給我來(lái)三朵�！蔽页泽@地望向他，他依舊這么沉穩，輕輕地把花插入瓶中。硬幣磁撞，落入老人的手中，發(fā)出悅耳的聲音。
老人的身影越來(lái)越遠，車(chē)窗也回歸了原位。路通了，望著(zhù)他，心中敬佩油然而生。路通暢無(wú)阻，梔子花搖曳著(zhù)，而在這車(chē)內，我卻聞到了七朵梔子花的香……。
這樣的人讓我敬佩作文 13
有些人注定生來(lái)平凡，有些人注定生來(lái)偉大，還有些人看似平凡，實(shí)則不然。
——題記
歲月的抹殺
“臉上的皺紋好像又多了，你覺(jué)得呢？”
“我并沒(méi)有察覺(jué)到皺紋多了呀！”
可她還是有些擔心，忍不住又向鏡子望了望，有些許失落地走了。
這是一段我和母親的對話(huà)。我想平凡的人總會(huì )留下被歲月抹殺的痕跡吧！
我多么渴望母親擁有不老的容顏呀！平凡的人就應該被歲月抹殺嗎？
平凡的母親
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”生日會(huì )上母親總是提前為我慶生。但也有忽略的時(shí)候，這次慶生宴上母親許是因為忘了吧！并沒(méi)有第一個(gè)為我唱生日歌。
但這怎能作為我責怪母親的`理由呢？母親只是位平凡的人。平凡的母親，她又怎能像神仙一樣，記憶力超凡呢？平凡的人或許是這樣吧！
真的平凡嗎？
“轟隆隆，轟隆��！”天氣的心情總是多變的，怎得也不打聲招呼！又是打雷又是下雨，讓我該怎么辦？我終于鼓起勇氣冒著(zhù)傾盆大雨，準備沖出校門(mén)再想法子，但上天總會(huì )給你當頭一棒。如你所料，“咚——”，我不負眾望狠狠地摔在地上。此時(shí)的我內心只有絕望。
“快起來(lái)吧！”這時(shí)我把頭向上抬去：“媽媽?zhuān)娴氖悄�！�?/p>
“你走嗎？再是不走我可就走了……我可是勸了監護人員好久呢！”
我慢慢起了身與母親走在路上，我卻不知，那傘一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，雨將母親盡數淋濕。那刻我想，母親真的平凡嗎？
漸漸的，這個(gè)事情在我心中有了答案，那就是一個(gè)平凡卻擁有偉大母愛(ài)的母親，她是無(wú)私的！她是平凡的！她是偉大的！她讓我敬佩……
我愿意和我的母親一直過(guò)著(zhù)這樣平凡的日子。
這樣的人讓我敬佩作文 14
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵”�？晌也⒉贿@么認為，我更覺(jué)得我們的陳老師像是一本書(shū)，一本內容豐富、應有盡有的書(shū)。也正是因為這樣，我很敬佩她。
上語(yǔ)文課時(shí)，她是一本《語(yǔ)文知識詳解》，她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解，更是熟練。記得有一次我上臺講題，碰到了一個(gè)文言文的生字詞，我找遍了腦海所有的記憶，可就是不知道它。我心想：這怎么這么難？算了，跳過(guò)它吧，渾水摸魚(yú)一次沒(méi)準老師也發(fā)現不了。但陳老師似乎看透了我的心思，一下子就解釋出了它的意思，沒(méi)有半秒的猶豫過(guò)程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上，陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文，她有。要技巧，她也有。她常常跟我們講，作文選材選好之后，便是注意文采了。而我，偏偏就“死”在文采這門(mén)檻上。沒(méi)有一次作文達到35分。這時(shí)，陳老師就給我們提供了一個(gè)好方法——摘抄。一邊摘抄，一邊賞析，文采自然就上去了。我試著(zhù)這個(gè)方法用了一段時(shí)間，作文質(zhì)量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實(shí)在許多時(shí)候，陳老師更是一本名為《哲理》的書(shū)，她教會(huì )了我們許多道理�！皣乐敗笆撬拇~，也是她對我們說(shuō)過(guò)最多的道理。記得我初當班干部時(shí)，總是想著(zhù)怎么完成任務(wù)，所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真，在匯報時(shí)沒(méi)少用“總體”、“也許”、“希望”之類(lèi)的空話(huà)。陳老師就會(huì )嚴格地指出我的'錯誤：“章班長(cháng)，今天就不用匯報了，你先下去反省自己的問(wèn)題”。陳老師的話(huà)當著(zhù)全班同學(xué)的面送出，我面耳赤紅，更象一柄尖刀，刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此，我再也不敢有半點(diǎn)馬虎失職的表現了。
陳老師就是這樣一本書(shū)，一本語(yǔ)文、作文學(xué)識豐富的書(shū)，一本富含哲理的書(shū)。
這樣的人，讓我獲取知識。
這樣的人，讓我得到成長(cháng)。
這樣的人，讓我一生敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 15
當我們還在甜美的夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們已經(jīng)披星戴月地開(kāi)始工作了。他們想呵護孩子一樣照看著(zhù)城市的角角落落。夏天，烈日炎炎，他們頂著(zhù)熱浪在馬路上工作著(zhù)，盡管頭上冒著(zhù)豆大的汗珠，他們仍然不肯休息，生怕身后落下一張紙屑，一片落葉。
每天上學(xué)走到街上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲，將自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，臉上還帶著(zhù)一個(gè)碩大的口罩，只露出兩只眼睛的環(huán)衛工人，心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。
他是一個(gè)五十多歲的老大爺，一手拿著(zhù)一把掃帚，一手拿著(zhù)簸箕，小心的清理馬路上的垃圾，默默無(wú)言。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上，這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃，不小心撞到了那位婦女，他趕緊向她說(shuō)“對不起”，并且把他扶起來(lái)，沒(méi)想到哪位婦女不住地罵著(zhù)：“環(huán)衛工人能有什么出息，給我滾遠一點(diǎn)，別靠近我！”老大爺沒(méi)有出聲，只是站在那里，什么也不敢說(shuō)，這一幕讓我以后見(jiàn)到他們都很有親切力。當我們隨手扔下果皮紙屑，你可曾想過(guò)是誰(shuí)將他們清理干凈呢？
他們在打掃清潔時(shí)會(huì )遇到種種困難和無(wú)奈。報酬也不高，有時(shí)還得遭大家的不解和欺負。沒(méi)有人會(huì )可憐他，甚至看不起他，但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛工人，用一把掃帚掃出了城市的文明；用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔。是他們每個(gè)清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè )章的第一個(gè)音符。
一次過(guò)馬路時(shí)，見(jiàn)一個(gè)年輕人隨手抄起一個(gè)瓶子就朝對面的'垃圾桶扔去，差點(diǎn)砸在那個(gè)正在打掃的環(huán)衛工人身上。環(huán)衛工人見(jiàn)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是彎下腰把那個(gè)瓶子拾起來(lái)，扔到垃圾桶中，他抬起頭，目光和那個(gè)妄為的年輕人的目光相遇了。從那個(gè)年輕人的目光中可以看出，他對自己的所作所為都感到愧疚。
如果說(shuō)每個(gè)城市的生活就像一首雄偉的交響曲，那么環(huán)衛工人就是那樂(lè )譜上的音符。盡管是那么渺小，那么普通，可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅人的音響。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱，去無(wú)私的照亮他人。
這樣的人難道不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 16
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會(huì )舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng)，有些人讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不應嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。
誰(shuí)說(shuō)些上沒(méi)有于全十美的人，而我就見(jiàn)過(guò)或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學(xué)時(shí)期，我突然對籃球產(chǎn)生只了深厚的興趣當我看到他們在為學(xué)校拼搏時(shí)，而我也多想加入到他們的戰隊中，而正巧，他們隊的主力正是我的同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊時(shí)，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學(xué)習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場(chǎng)打比賽嗎？這簡(jiǎn)連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué)，想我他請教一些方法，當他給我說(shuō)完之后，立即我就嚇了一跳，他說(shuō)：“
我起初也來(lái)跟你一樣。有過(guò)想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時(shí)間，有些不懂的就問(wèn)教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行�！�
是��！有拼搏精神的。做什么事也不會(huì )差，他在我們班，學(xué)習也是有名的`優(yōu)秀。從那以后，我也向他學(xué)習，跟他一樣，只有咬過(guò)牙，流過(guò)淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的籃球隊員。
對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會(huì )認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 17
在我們的成長(cháng)道路上，會(huì )遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長(cháng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的'敬佩可愛(ài)的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——劉老師。
劉老師既是我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她帶著(zhù)一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開(kāi)朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習，這樣寓教于樂(lè )的學(xué)習方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節課都聽(tīng)得津津有味；我們大家都很喜歡她，說(shuō)她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會(huì )給予鼓勵的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習上遇到困難她都會(huì )親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥�。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉。
有人說(shuō)，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說(shuō)，老師是甘霖，滋潤著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)；我說(shuō)，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們�！袄蠋�，您們辛苦啦！”
這樣的人讓我敬佩作文 18
接過(guò)糖花，放在陽(yáng)光下仔細端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時(shí)的記憶頓時(shí)涌上心頭。
周末回了老家，來(lái)到農村，七拐八繞，后來(lái)到一個(gè)小巷，時(shí)光依舊在那里，竟坐著(zhù)一個(gè)老人，老人的眼微瞇著(zhù)，午后了，細碎的陽(yáng)光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動(dòng)不動(dòng)�！袄蠣敔�，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說(shuō)，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個(gè)怎么樣？”他指著(zhù)身旁開(kāi)得正艷的山茶花，我也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊�！�
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的'糖漿在陽(yáng)光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著(zhù)陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，美如一幅畫(huà)，看著(zhù)老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺(jué)中，老人的手中已綻開(kāi)了一朵糖花。
細細想來(lái)，向糖畫(huà)老人這樣的手藝人已經(jīng)不多了。在飛速發(fā)展的城市里，是容不下這種慢時(shí)光的。老人一生鐘愛(ài)的糖文化也只能成為過(guò)去，而老人只能看著(zhù)糖文化逐步消失。
龍應臺在《文化是什么》中寫(xiě)道：“文化它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái)，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)”，糖畫(huà)老人身上有文化的韻味，他的一舉一動(dòng)都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著(zhù)我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問(wèn)老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下�！�
感謝所有在背后默默堅守傳統文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 19
一直到現在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺(jué)得有幾分膽戰心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。百般無(wú)聊地打開(kāi)電視。飯后，各大電視臺都在播當天的搶手話(huà)題�！白屛覀円黄饋�(lái)看一下�！彪娨暲飩鱽�(lái)女主播好聽(tīng)的聲音，隨即顯現出一個(gè)監控攝像頭的影像。
我仔細看著(zhù)電視顯示屏，立即知道這是鐵路的'監控�！霸瓉�(lái)是鐵路啊，有沒(méi)干什么，播出來(lái)有何用？”話(huà)音剛落，一個(gè)不要命的小伙子騎著(zhù)自行車(chē)，慢悠悠地晃過(guò)了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真為那個(gè)小伙子擔心吶！只見(jiàn)那個(gè)小伙子跳下車(chē)，似要去撿什么東西。我真的徹底被小伙子折服了。這么危險，應當立即逃離才對吧！
這時(shí)，屏幕中出現里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著(zhù)一把鐵器，緊接著(zhù)，下一秒，一輛疾馳的火車(chē)也出現了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鐵路工人一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著(zhù)，火車(chē)從倆人的腳邊擦過(guò)……
呼！好險。剛才兩條生命差點(diǎn)就此從這個(gè)世界消失！望著(zhù)鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發(fā)出感嘆！同時(shí)心里又騰升出一種難以言說(shuō)的敬佩之情。
現在，大概也只有為數不多的人，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻，不考慮自己的性命，義無(wú)反顧地去救人了吧！這樣的人，著(zhù)實(shí)讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 20
有的人說(shuō)，一個(gè)選擇可以改變一個(gè)人的人生，我對這句話(huà)有深刻體驗，有人變，富有人變窮，有人高尚，有人因此墮落。
名人是從人民中走出來(lái)的出類(lèi)拔萃的一群人，反過(guò)來(lái)理解，人民是還尚未蛻變的名人。
新年剛過(guò)，天空呈現出朦朧的灰色，街上除了那些小攤販的吆喝，一切都那么寧靜。冬末的日出格外明亮，當它鉆到我的房間時(shí)，我習慣性的`起來(lái)拉窗簾，也順道看一下那位紅衣女。
紅衣女是誰(shuí)我也不知道，我只知道他與我年齡相仿，喜歡鮮艷的大紅色，每天早上來(lái)擺攤，又拿那些錢(qián)去買(mǎi)零食給流浪貓吃。
擺攤時(shí)，他從不吆喝，但他也有自己的商業(yè)機密——她不站在路中間賣(mài)，也不去人多的地方，就站在小區大門(mén)口賣(mài)。每天早上6點(diǎn)他就來(lái)了，她將自己的營(yíng)養早餐擺在桌上立塊牌子，叫上班族自己拿早餐，錢(qián)放在旁邊，自己又到一邊涼快。這樣的營(yíng)銷(xiāo)方案很管用，我也去過(guò)幾次，每當我拿起早餐時(shí)，旁邊的紅衣女眼睛里有一絲欣慰。
我一直不知道，她除了用錢(qián)給流浪貓買(mǎi)糧食以外，還干了什么。直到有一天我途經(jīng)報社，發(fā)現他在那寄什么。事后一詢(xún)問(wèn)才發(fā)現她在給貧困山區捐款，工作人員也非常感謝她從不留名的無(wú)私捐款。望著(zhù)紅衣女離開(kāi)的背影，我覺(jué)得我變得越來(lái)越渺小。
紅衣女，我也不知道她是誰(shuí)，我只知道她有慷慨的心，機靈的頭腦和珍貴的同情心。
現在回想起紅衣女，不禁發(fā)現她和馬云有幾分相似之處。
這樣的人讓我敬佩作文 21
“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@便是對他一生最好的詮釋?zhuān)@樣的人讓我敬佩。
他，就是蘇軾。
他是卓越的學(xué)著(zhù)，是忠君愛(ài)國的生，更是一名滿(mǎn)腹文豪的詩(shī)人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實(shí)的寫(xiě)照。蘇軾的大半生可以說(shuō)是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創(chuàng )作，寫(xiě)下“一蓑煙雨任平生�！钡那Ч琶�，字里行間都流露出他的樂(lè )觀(guān)豁達，淡泊自得。正如他寫(xiě)柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。
他如波濤洶涌后的云卷云舒，如狂風(fēng)暴雨中巋然不動(dòng)的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風(fēng)雨的怡然豁達，讓我為之敬佩�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！笔翘K軾于亂世之中亙古不變的追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩(shī)書(shū)�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！蹦Y他豁達的`人生真理�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！笔霰M了天下有情人的難舍難分，內心的柔情也跌然紙上�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！笔撬谀婢抽g沖破桎梏，積極曠達的人生態(tài)度，是他不屈于命運的不公，坦然面對風(fēng)雨。
他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿(mǎn)腹文豪，在漫漫的歷史長(cháng)河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。
這樣的人讓我敬佩作文 22
每個(gè)人都有一個(gè)令自己敬佩的人，我也當然不例外，雖然我和那個(gè)人只見(jiàn)過(guò)一次面，但是，那個(gè)人的所作所為卻深深的印在了我的'腦海里！
那是在一個(gè)雨天，大雨說(shuō)下就下，當我回到小區時(shí)，看到一位阿姨在垃圾堆旁打掃垃圾，她只戴著(zhù)一頂草帽，身著(zhù)一件單薄的長(cháng)袖，我走過(guò)了去，問(wèn)道：“阿姨，這大雨天的，您在這兒在什么呢？”那位阿姨看了看我，回答道：“我在清理垃圾呢！”我又對阿姨說(shuō)：“阿姨，您先回家去，等雨停了在來(lái)打掃不可以嗎？”那位阿姨又說(shuō)：“如果我等大雨停了在來(lái)打掃，那會(huì )有多少細菌在你們走過(guò)旁邊的時(shí)候危害你們��！”我又不懂事的說(shuō)：“有點(diǎn)細菌就有點(diǎn)唄，又不會(huì )怎么樣�！�
那位阿姨頓時(shí)激動(dòng)了，說(shuō)：“孩子啊，如果大雨一直下個(gè)不停，怎么辦？如果你以為小小的細菌不算什么，那它在你身體里積少成多，那到時(shí)候你可該怎么辦呀，我受點(diǎn)苦，淋點(diǎn)雨，不要緊，主要是你們健康，那阿姨受多少苦都值得了！”
說(shuō)完，那位阿姨又轉過(guò)身，繼續打掃那臭烘烘的垃圾，看到這兒，我感到無(wú)比羞愧，我們平時(shí)覺(jué)得臭烘烘的垃圾，見(jiàn)到就繞道走，捏著(zhù)鼻子說(shuō)臭的垃圾，可是今天，這位阿姨卻冒著(zhù)雨，在這兒打掃它，我想換做是誰(shuí)都會(huì )被這位阿姨的精神給感動(dòng)的！
從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)多那位阿姨，可是，她為他人著(zhù)想，不顧自己健康的去默默為別人奉獻的精神卻深深的在我的腦子里烙了一個(gè)大大的印記！
這樣的人讓我敬佩作文 23
報亭只是一個(gè)不起眼的小房子�？墒且粋�(gè)平凡的老人為它造就了非同尋常的意義。
說(shuō)是報亭，不如說(shuō)是一個(gè)小書(shū)店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的名家名作。一直看管報亭的是一位年過(guò)花甲老人。滿(mǎn)頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上交織著(zhù)一條條在與歲月的斗爭中磨出來(lái)的皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因為如此，他的報紙總是早早的就賣(mài)完了。
在老人的店里，書(shū)都是可以借閱的。而且他還自立三規：1、凡看書(shū)半小時(shí)者，可免費借用凳子一張；2、凡看書(shū)一小時(shí)以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書(shū)滿(mǎn)兩小時(shí)以上者，可免費食用面包一個(gè)。因此，在形色匆匆、車(chē)水馬龍的街道旁，總能看到一群在此專(zhuān)心看書(shū)的人。
可惜好花不常開(kāi)，好景不常在。幾年過(guò)去了，老人的身體一年不如一年了。時(shí)不時(shí)就會(huì )咳幾聲。說(shuō)話(huà)沒(méi)有以前那么利索，腳步也沒(méi)有以前那么輕快了。他的朋友都很著(zhù)急，噓寒問(wèn)暖。老人總是笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事。他的朋友始終放心不下。還是給他買(mǎi)了藥�？僧斀o他時(shí)，他就板著(zhù)臉，怎么說(shuō)都不要。
后來(lái)盡管老人吃了藥，可是病情還是沒(méi)有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了�？戎�(zhù)咳著(zhù)，吐出了一口濃血。有人看到后立馬撥打了120。自從那次救護車(chē)把他接走之后，就再也沒(méi)有人看到過(guò)他了。
幾個(gè)月后傳來(lái)消息：老人去世了。
這樣一個(gè)老人，把自己的晚年奉獻給了社會(huì )，無(wú)怨無(wú)悔。這樣的人，真令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 24
小時(shí)候的我，曾在鄉下住過(guò)一段時(shí)間，奶奶常與村里的人打交道，事自然也是知道得不少。
一次，我看見(jiàn)奶奶在織毛衣，織好了就放在一旁，既不是給我穿，也不是給家里人穿。我便問(wèn)她：“奶奶，你織毛衣干什么？”她便回答道：“隔壁家的小王要進(jìn)城讀書(shū)去了，這幾件衣服送給他，就當是祝福吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她還拿出幾百塊錢(qián)往衣服的口袋里塞，我疑惑不解地問(wèn)：“那這些錢(qián)是做什么的呢？”她說(shuō)：“他們家是靠種地為生的，供孩子上學(xué)不容易，虧你還天天去他家玩呢，沒(méi)看見(jiàn)他們一家總是吃白粥嗎？”說(shuō)完，奶奶拿著(zhù)織好的.毛衣朝小王家走去了。那時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，奶奶佝僂著(zhù)的身影在陽(yáng)光下顯得是那么高大。
奶奶也十分“小氣”。過(guò)新年，人人換新衣，穿新鞋，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。而奶奶呢，依舊穿著(zhù)她那件洗得發(fā)白的衣服和那雙鞋底都快要磨破的布鞋。我對她說(shuō)：“奶奶，都過(guò)新年了，你怎么不換身衣服呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：這衣服又不破，還穿得了呢，不穿浪費了�！鞭D身給我們這些孩子們發(fā)紅包時(shí)，卻毫不吝嗇地將百元大鈔往紅包里塞。
到了春天，萬(wàn)物生長(cháng)，到處生機勃勃，正是播種的季節。奶奶把自家的土翻了一遍，竟然看別人家的地還沒(méi)翻，便把人家的地也翻了。等到主人家來(lái)翻土時(shí)，驚奇地叫了出來(lái)：“誰(shuí)幫我把土翻了一遍，我要好好謝謝他�！贝藭r(shí)，我和奶奶正在偷著(zhù)樂(lè )呢。
我的奶奶是個(gè)雖然“小氣”，但是好心的人，我真敬佩她。
這樣的人讓我敬佩作文 25
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科學(xué)家，或身邊的人……要說(shuō)我最敬佩的人，則是我的爺爺。
我的爺爺今年七十三歲，頭上的那雙鬢斑白，彰顯著(zhù)一份樸實(shí)的農民氣概。
我的爺爺一生平平淡淡，沒(méi)有太輝煌的時(shí)候，也沒(méi)有太落魄的時(shí)候。從他身上散發(fā)出的最閃耀的光芒，就是他那勤儉節約的精神。
有一天我們一家四口到爺爺奶奶家吃飯，吃面前我就吃了很多菜，當面做好事我依舊要了一大碗。到了最后，我連一口都吃不下去了，似乎在吃一口就會(huì )撐破肚子似的。我把筷子和碗放下，說(shuō)道："我不吃了，再吃就撐死了。"爺爺看了看我碗里剩下不多的面，說(shuō)道："就剩一口了，吃了吧。"我說(shuō)："真的.吃不下了。"爺爺又說(shuō)："你飯前就吃了那么多菜，干嘛還要那么多？"我不耐煩地說(shuō)："哎，就剩一口了。"爺爺又意味深長(cháng)地說(shuō)："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麥子做成的嗎？你又知道那是農民用多長(cháng)時(shí)間、多少汗水換來(lái)的嗎？"我不知道，或許，只有像爺爺那樣的農民才會(huì )體會(huì )到那些面是多么的不容易，回想以前爺爺吃飯從來(lái)就沒(méi)有剩下過(guò)，不會(huì )讓那些面白白浪費。
從此我也像爺爺那樣吃飯不剩一口，能吃多少就要多少。
爺爺的一生，雖然平平淡淡，但他卻用一生詮釋那樸實(shí)的農民精神，那勤儉節約的精神。
這樣的人讓我敬佩作文 26
一雙大眼睛、普通的馬尾辮，這就是我的同桌。
期中考試前一個(gè)月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考試的來(lái)臨�？纪曛笏掷锬弥�(zhù)卷子，眼神很失望，拖踏著(zhù)沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的嘆著(zhù)氣�？此@樣子我就知道她沒(méi)有考好。成績(jì)下來(lái)后，不出所料坐在我后面的同學(xué)歡呼起來(lái)，他考了英語(yǔ)年級第一，而我的`同桌卻埋著(zhù)頭，輕輕的抽噎著(zhù)，用手輕抹了一下眼睛，把頭轉過(guò)去把成績(jì)單藏起來(lái)，不經(jīng)意間我看見(jiàn)了她的班級排名37名，我不好再說(shuō)什么。后來(lái)我以為他會(huì )神情黯淡的來(lái)上學(xué)，可是她反而變得更精神了。
自此每天下課她總是在做習題，總是埋著(zhù)頭，你沒(méi)法打擾她，她也不會(huì )理你。因此許多她的朋友也與她不再交往，但對于她來(lái)說(shuō)那只是浮云。我問(wèn)她為什么這么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句話(huà)“成績(jì)下來(lái)時(shí)，快樂(lè )是屬于他們的，而我什么也沒(méi)有”。她變了，從幼稚到成熟、從散漫到勵志、從嘻嘻哈哈到寧靜專(zhuān)一。
很快窗外下起了雪，天氣對她沒(méi)有一絲一毫的影響。冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)教室，排障課桌爬上墻壁又悄悄地跑出教室，她終于抬起了頭，看起來(lái)胸有成竹。功夫不負有心人，這次她排班級排名第六，笑容好不容易浮現在她的臉上，她久違的與別人聊起天來(lái)。經(jīng)過(guò)自己的努力，她也成功了。
當你失利時(shí)，與其沮喪灰心抱怨，不如化悲傷為力量，無(wú)論遇到什么困難都不要害怕，勇敢的面對它，成功總會(huì )向你敞開(kāi)懷抱。
這樣的人讓我敬佩作文 27
如果誰(shuí)問(wèn)起：你最敬佩的人是誰(shuí)我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰(shuí)像那無(wú)私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰(shuí)像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛(ài)的老師！
我的數學(xué)老師姓馬，所以我們班同學(xué)都親切地稱(chēng)她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長(cháng)著(zhù)另一雙眼睛顯得很有學(xué)問(wèn)。雖然她其貌不揚，但在我們同學(xué)心目當中占有著(zhù)崇高的地位。
馬老師是一位對同學(xué)要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的'更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！但是，跟她相處了一段時(shí)間以后，我明白了一個(gè)道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我們哈哈大笑。
我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們并沒(méi)有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學(xué)期期末考試中，我們班的平均成績(jì)在全年級獲得了第二名，這離不開(kāi)老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(cháng)�！贝_實(shí)，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會(huì )毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會(huì )是我的老師！
這樣的人讓我敬佩作文 28
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(cháng)的方奕誠同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對他有著(zhù)深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習卻一絲不茍，學(xué)習十分專(zhuān)注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(cháng)的他，是嚴肅認真的。他說(shuō)話(huà)時(shí)很?chē)烂C，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有一點(diǎn)內向。
不過(guò)他的.熱心是我們大家公認的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì )主動(dòng)的幫助那些成績(jì)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì )很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(cháng)“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩作文 29
有這樣一個(gè)人，常常出現再我的腦海里，我不知道他叫什么名字，但她的品格一直激勵著(zhù)我。
那是秋天，院子里漂滿(mǎn)桂花那誘人的清香，許多人來(lái)院子里觀(guān)賞，下午他們也會(huì )在這樹(shù)下乘涼，可是桂花雖然香，但在它凋謝時(shí)，它的花瓣會(huì )飄落下來(lái)很難收拾，而且秋天又是個(gè)多風(fēng)的季節，一刮風(fēng)，就更難收拾了。那天，我便嘗到了那種滋味。
一天中午，我看院子里沒(méi)有人，便收拾了起來(lái)，我把那些花瓣、樹(shù)葉掃在一起，可我一轉身拿袋子時(shí)，刮起了風(fēng)，剛掃在一起的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚，不知是不是專(zhuān)門(mén)和我作對，風(fēng)還繼續吹著(zhù)不停了。我便一個(gè)一個(gè)的抓，一片樹(shù)葉掉下來(lái)，可我過(guò)去又被風(fēng)吹了起來(lái)。我東跑跑，西跑跑，可一個(gè)也沒(méi)抓到。
這時(shí)一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，她穿著(zhù)一件單薄的'毛衣，一條牛仔褲，胸前還戴著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。她向我走來(lái)，對我輕輕地說(shuō)：“小姐姐，風(fēng)這么大，這么多樹(shù)葉，你一個(gè)人一定追不上，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，她便幫我抓起了樹(shù)葉，我呆住了，一個(gè)與我素不相識的人，竟幫我收拾院子，我始終沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，她又說(shuō)：“別愣了，我一個(gè)人不行，你還不快來(lái)�！彼脑�(huà)打斷了我的思路，和他一起收拾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，樹(shù)葉又裝滿(mǎn)了一袋。
這時(shí)，我剛想問(wèn)她叫什么名字，可她卻走了，他只給我留下了那甜潤的聲音，還有她那助人為樂(lè )的品格。
我并不知道她的名字，但她那助人為樂(lè )的品格一直激勵著(zhù)我。
現在她那甜潤的聲音、助人為樂(lè )的品格和她的身影又出現在我的腦海里了。
這樣的人讓我敬佩作文 30
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)父母從小就常與我們說(shuō)，但我們都沒(méi)有深刻去體會(huì )。
五年前的一個(gè)暑假，有一件事讓我至今記憶猶新。當時(shí)，我的外公要去田里干活，外公有一顆荔枝樹(shù)，我心里就覺(jué)得好像占了很大的福分，因為我又可以在這酷熱難耐的夏天里吃到清涼的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了農田。
到了農田，旁邊就是小樹(shù)，那棵荔枝樹(shù)就在里面，荔枝樹(shù)很高。我們就跟著(zhù)外公興奮的沖了過(guò)去，樹(shù)林又濕又熱，落葉鋪滿(mǎn)了一地，可是并不干燥，感覺(jué)踩上去不怎么舒服，并且到了里面感覺(jué)渾身騷癢，讓人受不了。沒(méi)有過(guò)多久，我們仿佛墜入了痛苦的深淵一般，嚷嚷著(zhù)要回家，外公受不了我們的抱怨，只好滿(mǎn)口答應說(shuō)半小時(shí)就回去，于是他加快了速度，我們也在那兒艱難的等完了半小時(shí)。
一到家，我們就去洗了一遍澡，然后從冰箱里拿出雪糕，鉆進(jìn)了空調房，享受般的吃了起來(lái)，瞬間感覺(jué)清涼占據了全身，就這樣在這優(yōu)越的條件下美滋滋地休息了起來(lái)。
但是，我們忘記了一件事，我的外公就在這個(gè)時(shí)候，提著(zhù)兩袋子新鮮的荔枝出去賣(mài)了，頂著(zhù)這烈日炎炎，也不嚷一聲。惡毒的太陽(yáng)使他的膚色越來(lái)越深，汗水打濕了他的衣服。
他就是我的.外公，一位普通的農民。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這是對一位農民的真實(shí)寫(xiě)照，他沒(méi)有美麗的外表，但他們樸實(shí)無(wú)華，面對烈日從不呵一聲，只是默默的用自己的汗水，滋潤著(zhù)每棵水稻，為人們奉獻，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 31
她，有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠的心。
記得在三年級上課的那天早上，我們剛上數學(xué)課。只聞到一股墨汁撲鼻而來(lái)。我把頭低下一看，原來(lái)是我抽屜里那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫(huà)師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見(jiàn)了，先是一驚，然后是緊張了起來(lái)，萬(wàn)一老師到我這看到這一幕場(chǎng)景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環(huán)顧一下四周，還好沒(méi)有人發(fā)現，數學(xué)課的最后十分鐘了，過(guò)的是如此的'緩慢，終于，等到了下課，我不管三七二十一，以百米沖刺的速度跑到衛生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開(kāi)，小心翼翼的拖著(zhù)，我覺(jué)得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時(shí)她來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，她又拿來(lái)拖把，有規則地拖著(zhù)，看著(zhù)她手上的那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她并不覺(jué)得這一點(diǎn)污漬是屬于她無(wú)法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過(guò)臉一樣，干凈極了。
我望著(zhù)她，她望著(zhù)我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看著(zhù)她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著(zhù)我心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，溫暖了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管臟活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不計回報，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
這樣的人讓我敬佩作文 32
樓下王奶奶夫婦倆一直老當益壯，而且是很和睦、很和藹的兩個(gè)人。最另我敬佩的，是他們那樂(lè )于奉獻的精神。
小區里有三個(gè)垃圾點(diǎn)，其中一個(gè)就在我們單元門(mén)口。在大家看來(lái)這可能很有利，每天只要出了門(mén)就可以抬手扔垃圾，多方便。但一到每年的七八月，蒼蠅順著(zhù)樓道窗戶(hù)就溜進(jìn)了屋。而且垃圾桶臭氣沖天，根本不能開(kāi)窗戶(hù)，煩人的很，多我們次請求物業(yè)調動(dòng)也始終無(wú)動(dòng)于衷。我們便在垃圾桶前面貼滿(mǎn)了條幅：“務(wù)必將垃圾投入箱中”，沒(méi)想到小區的住戶(hù)根本置之不理，依然壘著(zhù)那道“風(fēng)景線(xiàn)”。聽(tīng)到我們多次抱怨后，沒(méi)想到年紀很大的他們竟然默默開(kāi)始了行動(dòng)。
早上如約奔赴西山，早早的起來(lái)，就在拉窗簾的一瞬我又看見(jiàn)了樓下王奶奶兩個(gè)人。他們戴著(zhù)手套，口罩，握著(zhù)鐵鍬，正在將一個(gè)個(gè)垃圾包扔入箱中，他們有秩序的工作�？谡忠舱诓蛔∷麄兊那趹┑哪橗�，他們好像兩個(gè)齒輪在銜接有序地運動(dòng)著(zhù)。清完了，兩人相視而笑，笑得大方明朗，仿佛他們很熱愛(ài)這份工作。一會(huì )兒王爺爺摘下口罩眼鏡，立住鐵楸，擦了一把臉，低頭點(diǎn)燃了一支煙，這真是無(wú)私奉獻的兩個(gè)人。此刻，我不由得心生一股震撼，兩個(gè)年近七十的老人能夠早起為我們奉獻，這并不是一般人所能做到的'，難道他們不令我們敬佩嗎？
王爺爺王奶奶就是我身邊的普通人，但他們卻默默在為我們奉獻著(zhù)。真的希望人人都如此，學(xué)習老一輩的難能可貴的奉獻精神。
這樣的人讓我敬佩作文 33
下雪了，鵝毛大的雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)�？耧L(fēng)呼嘯，街上空無(wú)一人。也沒(méi)有車(chē)，也許是溫度太低的緣故，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)了門(mén)窗。顯得毫無(wú)生機。這勾起了我三年前的回憶。
那年，也是寒冷的.冬天。我因考試名次下滑，一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的大雪中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著(zhù)一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿(mǎn)了老繭的手拿著(zhù)掃帚在掃著(zhù)雪。我快步向前去：“雪這么大，休息會(huì )吧�！崩先苏f(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì )影到交通，人們無(wú)法正常行走我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執行�！�
老人的回答讓我非常感動(dòng)，我因為一次考試的失敗，就垂頭喪氣。而老人十年如一日的掃雪卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責任和擔當，他們以自己的職責為擔當，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛生。而我呢？
寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚。我從那時(shí)起，我就下定決心，要嚴格要求自己，盡職盡責，去做更好的自己。
雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。
從那以后，每次下雪天我都會(huì )去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠不會(huì )被我忘記，我會(huì )永遠記住他對我的教誨。我會(huì )永遠記住他，敬佩他。
這樣的人讓我敬佩作文 34
她喜歡穿一件紅色的襯衫，腰上總是圍著(zhù)一條白色的圍裙，臉上總是帶著(zhù)微笑，額頭有幾條深淺不一的皺紋，她不是別人，而是我的奶奶。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是那么喜歡她，她的缺點(diǎn)有很多，還喜歡吹牛。
但我卻十分佩服她。
在一個(gè)天寒地凍的雪天，我正在家里愉快地玩耍。這時(shí)，刺耳的電話(huà)鈴聲響起，緊接著(zhù)便傳來(lái)奶奶急促的叫聲：“什么？媽摔倒了，我馬上過(guò)來(lái)！”說(shuō)完奶奶就急匆匆騎著(zhù)電瓶車(chē)，載著(zhù)我趕往太奶奶家。
趕到了目的地，奶奶緊張地沖向房間，與大伯合力抬起太奶奶進(jìn)了救護車(chē)。一路上，奶奶一邊安撫我一邊照顧太奶奶。到了醫院，經(jīng)過(guò)醫生的診斷，太奶奶腿部骨折，需要臥床休養治療，每天需要有人陪護，就在別人都在一籌莫展時(shí)，奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)就擔下了照顧太奶奶的重任。
那個(gè)冬天，奶奶每天給太奶奶端屎端尿，不知疲倦地照顧著(zhù)她的母親。奶奶每天不僅要照顧太奶奶，還要接送我上下學(xué)，負責全家人的一日三餐。漸漸地，奶奶臉上的皺紋深了，黑眼圈越來(lái)越大了，身體也日漸消瘦。
一次奶奶送我到學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口望著(zhù)匆匆離去的奶奶，望著(zhù)她蓬亂的白發(fā)和瘦小的背影，一陣敬佩感油然而生，眼中不覺(jué)已充滿(mǎn)了淚水，從前對她的.不喜歡也消失了，取而代之的是濃濃的敬意與敬佩。
終于，在奶奶的悉心照顧下，太奶奶的腿逐漸好了，奶奶的臉上也露出了久違的微笑。
奶奶雖然只是一個(gè)普通人，但她卻向我詮釋了什么叫責任與擔當，她是一個(gè)令我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文 35
作為詩(shī)人，軍事家和政治家的曹操，在中小學(xué)生中可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在三國的歷史中，我對他是有著(zhù)深刻的印象的。
他所處的那個(gè)時(shí)代，政治腐敗，外戚宦官交替專(zhuān)權。他日夜攻讀學(xué)識，勤操武藝。他胸懷大志，要給腐敗的朝堂開(kāi)一劑文化藥方。
初任校衛，他設12色杖，不分貴賤，懲惡揚善。捉惡霸，關(guān)鄉紳。城中百姓無(wú)不頌揚他的鐵職公正。
這一切不都說(shuō)明了他的正義與忠勇嗎？董卓當權時(shí)，朝野上下無(wú)不畏懼他，可是他們的憤慨卻無(wú)一不在背后里。這時(shí)，只有曹操，他義無(wú)反顧的站出來(lái)，提出要以身涉險刺殺董卓。他夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻。在他行刺失敗時(shí)，董卓懷疑他的行徑，他又臨近應變，說(shuō)是要獻上寶刀一把，騙過(guò)董卓后，他是夜飛離京城。
這一切不都是他有勇有謀的表現嗎？
他海納百川，包容萬(wàn)象，在他將與他敵對的關(guān)羽生擒時(shí)，他沒(méi)有斬立決。反而以座上賓的方式，禮遇關(guān)羽。絲毫沒(méi)有介懷于關(guān)羽是他敵人的手下將領(lǐng)。
這樣的'人不值得我們學(xué)習嗎？
他破黃巾，免袁紹，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯，這些事跡無(wú)一不體現了他杰出的軍事才能和高超的政治手腕
你是一個(gè)好的統治者，海納百川，包容萬(wàn)象
你是一個(gè)好的將領(lǐng)有天才般的軍事才能和謀略
你是一個(gè)有著(zhù)廣闊胸襟和浪漫情懷的詩(shī)人
曹公，你是我一生敬佩的人
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