我最敬佩的人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的人作文1

　　通過(guò)閱讀《假如給我三天光明》我認識了一位最令我敬佩的人——海倫·凱勒。她一歲半時(shí)因患猩紅熱失聰致盲，但是她在老師莎莉文的幫助下刻苦學(xué)習最終成為了美國著(zhù)名的女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。

　　我嘗試蒙上眼睛不用家人幫助圍著(zhù)家里轉了一圈，短短幾分鐘就受不了了�？墒呛�倫·凱勒卻在黑暗中度過(guò)了整整87年，而且以頑強地毅力克服了生理缺陷所造成的痛苦，并在老師的幫助下學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，脾氣不再暴躁，最終以?xún)?yōu)異的'成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一位學(xué)識淵博的作家和教育家。

　　有一次海倫·凱勒和莎莉文老師經(jīng)過(guò)一家水井房，莎莉文老師把海倫·凱勒的手放在了水管口上，頓時(shí)一股清涼的水從海倫·凱勒的手上流過(guò)，她猛然醒悟，原來(lái)“水”就是這種奇妙而清涼的東西呀！在莎莉文老師精心的指導下，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)許許多多的單詞，她不分晝夜不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)單詞和句子，想一塊干燥海綿在吮吸著(zhù)知識的甘霖。她每天拼命地摸著(zhù)盲文，以至于小小的指頭磨出了血……，就這樣海倫學(xué)會(huì )了用手指說(shuō)話(huà)，閱讀，書(shū)寫(xiě)和算術(shù)。

　　通過(guò)閱讀我還知道海倫·凱勒市一個(gè)熱愛(ài)生命的人，她心靈豐富，感情細膩，用觸覺(jué)感悟著(zhù)多彩的世界，她說(shuō)：“春夏秋冬一一在我身邊展開(kāi)，這對我是一出無(wú)窮無(wú)盡驚人的戲劇。這戲在我手指上流過(guò)�！�

　　我敬佩她的堅強的意志，熱愛(ài)學(xué)習和熱愛(ài)生命的品質(zhì)！

我最敬佩的人作文2

　　我最敬佩的人有許多，辛苦的老師，努力的同學(xué)，樂(lè )于助人的朋友，但是，我最敬佩的人是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè )。以前，我們住在村子里，爸爸在城里工作。媽媽可是村子里的`老好人，村子里有時(shí)會(huì )發(fā)生爭吵，有些人就去找媽媽幫忙勸解，媽媽來(lái)到現場(chǎng)，說(shuō)了幾句話(huà)，他們就立馬和解了。

　　有一次，我和媽媽去看姥爺家的李子熟了沒(méi)有，準備去摘一些。走到半路，一個(gè)才4歲大的小孩子在一輛車(chē)前面，那輛車(chē)眼看就要撞上去了，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起那孩子沖到一棵樹(shù)下，問(wèn)她的媽媽在哪？這時(shí)一位阿姨跑過(guò)來(lái)，看到自己的孩子，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小寶寶，你上哪去了？我都找不到你�！焙⒆诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)�是這位阿姨救了我�！卑⒁炭戳藡寢屢谎�，說(shuō)：“謝了�！眿寢寣λ�笑了笑就走了。

　　以前，我寫(xiě)作業(yè)有一些不會(huì )的難題，就讓媽媽來(lái)教我�？墒窃谝惶焱砩�，就剩下一題了，我不想動(dòng)腦筋，找媽媽來(lái)教我，可是，我把本子給媽媽時(shí)，她先看了看題，又看了看我，一言不發(fā)地把本子還給了我。

　　我十分生氣地走到房間，一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，終于，我把那道題做出來(lái)了。

　　我非常高興，氣也消了，媽媽用不同的目光贊揚了我。

　　原來(lái)，媽媽認為，這道題我可以自己解決。

　　我的媽媽不僅外表美，心靈是更美的。

我最敬佩的人作文3

　　一提到我最敬佩的人，我就會(huì )想到她。她是我的同學(xué)，是一個(gè)活潑聰明的女孩，她的名字叫瑤兒。

　　瑤兒有著(zhù)一對又濃又彎的眉毛，一雙大眼睛上長(cháng)著(zhù)又俏又長(cháng)的睫毛，粉嫩的小嘴旁長(cháng)了一顆黑色的痣，她非常惹人喜愛(ài)。

　　瑤兒是一個(gè)愛(ài)思考問(wèn)題的小姑娘。開(kāi)學(xué)時(shí)，瑤兒轉進(jìn)我們班了，第一節課時(shí)，瑤兒就像一只猛虎一樣，老師一提問(wèn)題，同學(xué)們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，瑤兒卻已有想法了。只見(jiàn)瑤兒先是愣了一下，眼珠子一轉，就面帶微笑，高高地舉起了手，嘴里蹦出了一大堆精彩的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)們都愣住了，我也被她說(shuō)出的話(huà)震驚了，目瞪口呆地望著(zhù)她，她只是微微一笑，似乎所有的問(wèn)題都難不倒她，老師也對她贊不絕口。頓時(shí)，教室從安靜無(wú)趣，變得活躍生動(dòng)。

　　瑤兒是一個(gè)膽大的女孩兒。有一次，我和瑤兒聊得正歡，突然她呆呆地看向了窗外。我一看，窗外除了同學(xué)和我們班最嚴厲的梅老師外，啥都沒(méi)有啊。我回頭正想問(wèn)她時(shí)，“咦？人呢，怎么不見(jiàn)了？”我迷惑地看向窗外，原來(lái)她是要找老師談心啊。只見(jiàn)瑤兒先是皺著(zhù)眉頭向老師訴說(shuō)著(zhù)什么不開(kāi)心的`事說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不一會(huì )兒，她和那個(gè)嚴厲的老師竟然都笑了起來(lái)。真是不可思議，第一次見(jiàn)同學(xué)膽子這么大，還把老師給聊開(kāi)心了，真像老鼠咬貓，太罕見(jiàn)了吧。

　　瑤兒還是一個(gè)學(xué)霸。她不僅上課愛(ài)回答問(wèn)題，下課還喜歡看書(shū)。只要一下課，她就會(huì )看書(shū)，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)就笑起來(lái)了，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)眼眶就變紅了，就像在看電視劇一樣。就這樣，她腦子里的知識儲存得更多，考試成績(jì)也更好，她成了人人口中的學(xué)霸。

　　這就是我最敬佩的人，她不僅是我最好的朋友，也是我心中的偶像，我要好好向她學(xué)習。

我最敬佩的人作文4

　　生命中總有那么些人，在生命的過(guò)程里給你留下深刻的印象，而最讓我印象深刻的還是我們班的班長(cháng)。

　　我們班的班長(cháng)性格古怪，但各科都是十分優(yōu)異的，學(xué)習運動(dòng)樣樣都抓，我也希望能成為她那樣的人。她是我們班力氣最大的，所以每次砸東西都是最多的一個(gè)。她為什么要砸東西呢？因為我們每次都惹她生氣，不聽(tīng)話(huà)，所以練就了一身“無(wú)限力”，真希望和班長(cháng)一樣力氣大，這樣別人就不敢欺負我們了。

　　記得有一次，全班都專(zhuān)注于學(xué)習，因為還有一周便期末考試了，班長(cháng)與學(xué)習委員一起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，最近都太緊張了，我們要學(xué)會(huì )放松，我們現在出去玩我們最喜歡的游戲吧！”期末來(lái)臨了，我們都盡最大的努力考試，結果成績(jì)十分不錯，是班長(cháng)和學(xué)習委員給我們心情的調節，才是我們能發(fā)揮出這么大的力量。

　　班長(cháng)的耐心也是無(wú)人可比的。一次，老師因事沒(méi)來(lái)教室，班長(cháng)就讓我們邊等老師，邊做作業(yè)，她的管理課堂的能力是很好的，是老師的得力干將。老師一來(lái)，上課也輕松，同學(xué)們的事先預習給這次課打下了基礎，這都歸功于我們的“超級班長(cháng)”。

　　這樣的.“超級班長(cháng)”分到我們班，真是我們班的幸運星，我們一起努力，一起獲獎，別提有多高興呢！因此這樣的班長(cháng)是我們學(xué)習的榜樣，你喜歡這樣的班長(cháng)嗎？

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人是環(huán)衛工人，他們總是默默地為我們付出，讓大地多一份整潔。

　　哪兒有人們隨手遺棄的垃圾、廢物，哪兒有灰塵，從樹(shù)上飄下的葉片，環(huán)衛工人就在哪兒。不管是炎炎夏日，不管是多么風(fēng)欺雪壓，大氣寒冷，環(huán)衛工人總是辛勤地為整個(gè)大地付出，讓大地多一份整潔，多一份干凈。

　　大家都看不起環(huán)衛工人，但我看得起。我們家的地下室有很多環(huán)衛工人，他們早上四點(diǎn)鐘起，干到晚上九點(diǎn)才結束。每逢家里有喜糖，我就會(huì )獻上愛(ài)心，送給環(huán)衛工人。他們是那么勤勞、質(zhì)樸無(wú)華，身上的汗水為我們付出。他們是我最敬佩的人，在學(xué)校里、在馬路上、在公園里，隨處都能看見(jiàn)他們，看見(jiàn)他們穿著(zhù)補過(guò)數次的衣衫，十分擠腳的鞋子，烏黑的臉。粗糙的手，拿著(zhù)掃把。我想說(shuō)的是，這些不算什么，最重要的是他們都有一顆純潔的心與默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，這是最值得我敬佩的地方。我和同學(xué)們也經(jīng)常會(huì )做一些公益，比如冬日送暖、夏日送涼，送給那些無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人，謝謝他們?yōu)槲覀兊母冻�。在冬日里送上棉襖，一杯暖暖的茶，在夏日里送上一杯涼涼的水，這足夠了，足夠體現出我對他們—環(huán)衛工人的.敬佩。

　　環(huán)衛工人，你是我最敬佩的人，為大地付出，卻不求回報。你就是你，一個(gè)不同凡響的，無(wú)私奉獻的你！

我最敬佩的人作文6

　　我最敬佩的人已頭發(fā)斑白，時(shí)光已在臉上刻下了幾條皺紋。雖然已年過(guò)六旬，但還是像年輕人一樣有精神。你問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)，她就是我那堅強的奶奶。

　　奶奶以前身體一直不好，走上幾步就直冒虛汗、喘粗氣兒。在家常常躺在床上，因為渾身上下不舒服，就用睡覺(jué)來(lái)解除身體上的痛苦。但是，她一旦精神好一點(diǎn)，就起來(lái)做家務(wù)。因為奶奶的心臟不好，所以醫生叮囑她要絕對臥床休息，不能勞累，但是奶奶一直堅信“生命在于運動(dòng)”，所以她總是要起來(lái)，走一走，動(dòng)一動(dòng)。

　　今年春節前的一天，奶奶突然發(fā)病，家里人趕緊把她扶上出租車(chē)，急忙向醫院趕去。醫院立刻將奶奶留了下來(lái)，做了各種的檢查后，醫生們目瞪口呆。原來(lái)，奶奶心臟的兩個(gè)主輸血管堵死了！剎那間，家里人不由地打了個(gè)寒顫。天哪！奶奶心臟的血液循環(huán)完全依賴(lài)于旁邊的毛細血管。醫生們被奶奶頑強的生命力震撼了，他們驚訝于當一個(gè)人的主動(dòng)脈完全堵塞時(shí)，居然生命還能持續這么久。我從他們的面部表情看到了醫生們對奶奶的敬佩之心。醫生們采取緊急治療措施，由一名教授親自主刀，前后共搭了四個(gè)支架，才使主動(dòng)脈堵塞的情況得以緩解。當爸爸看到血液從搭起的'支架中流過(guò)時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，淚水奪眶而出，手術(shù)很成功。這不僅歸功于醫生的高超醫術(shù)，也要歸功于奶奶那頑強搏動(dòng)的心臟。

　　奶奶現在好多了，但還要吃很多藥�？墒�，她依舊相信“生命在于運動(dòng)”，每天還干家務(wù)、幫爺爺買(mǎi)菜、做飯。

　　��！奶奶，我敬佩您的勇敢、堅強、和頑強的意志，您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文7

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，在一條車(chē)水馬龍的商業(yè)街上，我看見(jiàn)了一位盡職盡責、認真指揮交通的人——交警叔叔，一股敬佩之情油然而生！

　　炎炎烈日使我們的城市變成了一個(gè)大蒸籠，而我們就是這蒸籠中的大肉包子。這時(shí)，我左手拿著(zhù)一根冰棒，右手拿著(zhù)一罐“冰鎮”的.可口可樂(lè )，享受著(zhù)這“來(lái)之不易”的冰爽。

　　太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，一陣陣熱風(fēng)把湖邊的柳樹(shù)吹的搖晃起來(lái)，樹(shù)葉也不安分地翩翩起舞。我抬頭一看，大吃一驚，“天��！”馬路中間站著(zhù)一位交通警察，他正在維持交通秩序，表情嚴肅、莊重的他，頭戴警帽，身穿警服，腰間掛著(zhù)對講機，強健有力的手臂左右揮動(dòng)。在耀眼陽(yáng)光的照射下，不得不戴起墨鏡。這時(shí)，一輛汽車(chē)在交警叔叔身旁疾馳而過(guò)。心想：“交警叔叔站在馬路中間，難道不怕危險么？我在新聞上看到有一些交警因為執勤而獻出了寶貴的生命�！蔽议_(kāi)始為交警叔叔擔起心來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，交警叔叔依然站在馬路中間，揮動(dòng)那強而有力的手臂，豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上滴落下來(lái)，看樣子我的擔心是多余的。

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)交警叔叔幫助小同學(xué)安全的過(guò)馬路，當他把所有的小朋友都送到馬路對面，又回到了馬路中間繼續指揮交通。那漂亮的警服已被汗水浸濕，頭發(fā)也在滴水，但他還一直堅守崗位。

　　現在如果你要問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，當然是交警叔叔，交警叔叔，交警叔叔！

我最敬佩的人作文8

　　他，個(gè)子中等，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著(zhù)一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。

　　他學(xué)識淵博，對數學(xué)博古金通，在課堂上他經(jīng)常講一些名人故事，激勵我們努力學(xué)習，克服困難。高斯、陳景潤等數學(xué)家的故事都是從他那兒得到的，也是因為有他的'鼓勵和表?yè)P，使我對數學(xué)有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話(huà)和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內心。一個(gè)故事一個(gè)啟迪，一個(gè)笑話(huà)一個(gè)智慧，我佩服他！

　　教學(xué)有方，愛(ài)生如子。這八個(gè)字用在他的身上再恰當不過(guò)了。

　　數學(xué)是枯燥的，但他把枯燥的數學(xué)講得活靈活現，融入生活融入情境，讓每個(gè)人不僅聽(tīng)得懂，還快樂(lè )無(wú)窮。樂(lè )學(xué)相融合，他的課堂其樂(lè )無(wú)窮。他也愛(ài)護他的每一個(gè)學(xué)生，他一般對每一個(gè)都和藹可親，即使做錯了事他也是耐心教育，讓每一個(gè)都心服口服，佩服得五體投地。他把每一個(gè)學(xué)生都看做是自己的孩子，“愛(ài)而不溺，嚴而不厲”我佩服他！

　　認真、勤勞是他的另一個(gè)方面。

　　他對每一件事情都特別認真，任何的蛛絲馬跡都別想逃過(guò)他的眼睛。他也特勤勞，從不擺十二分師道尊嚴的架子，大掃除他總是親自動(dòng)手打掃衛生。我佩服他！

　　現在，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的數學(xué)老師——陳老師。他是我理想的楷模，我當了老師，一定要向他一樣，做一個(gè)學(xué)識淵博，教學(xué)有方的老師。

我最敬佩的人作文9

　　我最敬佩的人有很多，有不辭辛苦的媽媽?zhuān)蛔鍪抡J真負責的爸爸；不懼嚴寒酷暑的交通警察和辛勞的環(huán)衛工人……其中，我最敬佩我的爸爸。

　　我的爸爸是一個(gè)鄉鎮干部，一直駐村，他做什么事都一絲不茍。他在我們家里是一個(gè)大廚，每次他一回來(lái)就給我們做好多好多好吃的，我最?lèi)?ài)吃他做的紅燒茄子，而且他每次做的時(shí)候都會(huì )順便給我炸些薯條，做的可好吃了，你們如果到我家來(lái)我讓爸爸做好吃的招待你們。

　　爸爸他還是一個(gè)修理工，家里的`東西壞了，都是他在修理。有一次家里的吹風(fēng)機壞了，媽媽說(shuō)扔了吧，爸爸說(shuō)他能修好，就坐在那一直修，我們都說(shuō)修不好了，可爸爸還是想方設法的修好了。爸爸太厲害了！

　　我的爸爸工作時(shí)就更不用說(shuō)了，只要手里有事，就算是去網(wǎng)吧查資料也要把這活干完。有一次，我們正在吃飯，鎮上有人打了個(gè)電話(huà)，爸爸放下碗就走了，到很晚我睡覺(jué)了都沒(méi)有回來(lái)。

　　爸爸的工作性質(zhì)很特殊，幾乎沒(méi)有節假日，每當我們想爸爸的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我們去爸爸單位去看爸爸。最讓我印象深刻的是有一次我們去看爸爸，到了之后突然開(kāi)始下起了暴雨，爸爸都來(lái)不及送我們去宿舍就急急忙忙的跑去村上，查看險情去了。

　　工作中他是認真負責的鄉鎮干部，回到家中是能幫我解除疑惑的“老師”，只要他一回來(lái)我的好些疑問(wèn)都可以解開(kāi)了，所以我給他起了一個(gè)外號，叫做“疑問(wèn)解答器”。

　　我有一個(gè)好爸爸，我愛(ài)他，我要向他學(xué)習。

我最敬佩的人作文10

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩救死扶傷的醫生；有的人敬佩英勇無(wú)畏的解放軍叔叔；還有的人敬佩英俊瀟灑的明星……然而，我最敬佩是我的班主任——李老師。

　　李老師美若天仙，一頭烏黑的短發(fā)，好似一條黑色的瀑布，臉圓圓的，就像一個(gè)紅紅的'蘋(píng)果，柳葉似的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，那櫻桃似的小嘴總是帶著(zhù)甜甜的微笑。

　　李老師的模樣不但惹人喜愛(ài)，她上的課更是與眾不同。李老師常常把我們帶入課文的情境。有時(shí)把我們帶到佘湖山上，看盡山下美景；有時(shí)還把我們打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺大喊大叫，有哭有笑……我們一會(huì )兒仿佛是沒(méi)撈到月亮的小猴子，水淋淋地站在講臺上；一會(huì )兒仿佛又成了勇敢的旺嘉，為人們找到了幸福鳥(niǎo)；一會(huì )兒又成了可怕的魔鬼，對著(zhù)人們張牙舞爪……

　　在生活上，李老師還像母親一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。當我們驕傲的時(shí)候，李老師會(huì )送給我們一句話(huà)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。當我生病的時(shí)候李老師會(huì )第一時(shí)間通知家長(cháng)，帶我去醫院。當我過(guò)生日的時(shí)候李老師會(huì )為我準備一份精美的生日禮物。當我摔倒在地上的時(shí)候，李老師馬上把我扶起，為我清洗傷口……

　　這就是我最敬佩的一個(gè)人——李老師。她亦師、亦父、亦友，我為有這樣的老師感到驕傲、自豪。

我最敬佩的人作文11

　　我們身邊有許許多多值得敬佩的人，而我最敬佩的人，就是多才多藝、充滿(mǎn)智慧又具有強大管理才能的班長(cháng)蘇芷卉。

　　圣誕節那天，我們在“星光舞蹈”舉辦了一場(chǎng)圣誕節聚會(huì )，每個(gè)人都要上臺表演節目。不一會(huì )兒，就輪到了蘇芷卉。她走到鋼琴前，開(kāi)始彈奏鋼琴。她的手就像兩只燕子，在琴鍵上嬉戲、翻飛，緊接著(zhù)，一串串音符組成的`音樂(lè )就像小溪一樣緩緩流出，一會(huì )兒又變得像大海那樣洶涌澎湃我們都聽(tīng)得入了迷。

　　學(xué)校要舉行演講比賽，讓每個(gè)班選出兩名參賽同學(xué)，蘇芷卉也報名了。星期二的班隊會(huì )上，蘇芷卉走到講臺前，激情澎湃地演講起來(lái)。她一會(huì )兒柔聲細語(yǔ)，一會(huì )又高聲呼吁，把整個(gè)稿子涵蓄的情感都抒發(fā)了出來(lái)。在她演講的那一段時(shí)間里，我們仿佛都被帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。

　　奧數課上，老師講了一道新例題，當我們都還在苦思冥想這與眾不同的第三小題的時(shí)候，蘇芷卉卻已經(jīng)拿著(zhù)練習本，去找老師判題了。當老師請她講解時(shí)，她也說(shuō)得頭頭是道，先算什么，后算什么，分析得條條有理，我們聽(tīng)了，這才恍然大悟。

　　一天早晨，輪到我來(lái)領(lǐng)讀大家古詩(shī)，教室里非常吵，我扯著(zhù)嗓子吼了半天“三衢道中，一二！”就是沒(méi)人理我。

　　蘇芷卉見(jiàn)了，走到前面來(lái)，說(shuō)：“你們都是蚊子？誰(shuí)要再不張嘴小心榜上有名！”聽(tīng)了這話(huà)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。蘇芷卉用眼神示意我起個(gè)頭，我又喊了一聲“三衢道中，一二！”，這次，全班人都讀了起來(lái)，每個(gè)人都張大嘴巴讀，生怕一不小心就給弄個(gè)“榜上有名”。

　　蘇芷卉真是多才多藝，不愧是“英榜之最”！我也要向她學(xué)習，全面發(fā)展我自己！

我最敬佩的人作文12

　　橙帽子，紅衣服，黑鞋子，你猜他是誰(shuí)？對！就是清潔工。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是太陽(yáng)當頭，清潔工都在清掃著(zhù)我們的環(huán)境。在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

　　這是一個(gè)冬天的早晨。東方剛剛露出“魚(yú)肚白”，凜冽的寒風(fēng)從昨夜開(kāi)始呼呼地刮個(gè)不停，現在又下起了傾盆大雨來(lái)。大片片的雨滴從烏支密布的天空落下來(lái)，水晶似的雨滴被寒風(fēng)卷著(zhù)，在地上打著(zhù)滾，翻著(zhù)跟頭，路邊有幾棵落光了葉子的小樹(shù)，疲憊地站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像不安地大叫著(zhù)：“凍死我了！凍死我了！”

　　這一天我起得很早，來(lái)到馬路上，街頭路靜人稀。我走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現路上有幾個(gè)人影，走近一看，原來(lái)是幾位清潔工阿姨。

　　她們揮舞著(zhù)掃帚，“唰唰唰”地清掃著(zhù)馬路的“魔鬼”——垃圾。還有幾位阿姨，推著(zhù)車(chē)子把一堆堆的'垃圾鏟到車(chē)里，然后送到垃圾站。馬路上有的地方積滿(mǎn)了雨水，她們就用掃帚掃進(jìn)下水道。一掃下來(lái)，雨水帶著(zhù)地上的臟水濺在臉上，可她們卻一點(diǎn)也不在意。這些清潔工阿姨工作過(guò)的地方，雨水和垃圾都不見(jiàn)了，變得干干凈凈。她們每一個(gè)人眉頭上，頭巾上沾滿(mǎn)了露珠，乍一看，都像個(gè)“大水珠”，可是，她們的臉上卻露出喜悅的笑容。還不停地說(shuō)：“終于掃干凈了，終于干凈了！”

　　我贊美敬佩清潔工，他們?yōu)榱藙e人幸福不畏嚴寒，不辭辛苦，是他們使我們的家園更加美麗，更加干凈。

我最敬佩的人作文13

　　我敬佩的人不是萬(wàn)眾矚目的明星，不是家財萬(wàn)貫的皇宮貴族，也不是高高在上的達官貴人，她是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽今年37了，身材瘦瘦的，高高的。她長(cháng)著(zhù)一對又粗又濃的眉毛，一雙像黑珍珠似的眼睛，有一個(gè)尖而挺直的鼻子，有一對像小蒲扇一樣的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴呢！我最敬佩她認真、耐心、教我領(lǐng)悟道理的品質(zhì)……

　　記得有一次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我忽然被一道難題給難住了。這時(shí)，愛(ài)做難題的`媽媽走了過(guò)來(lái)，看我正丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦的樣子，來(lái)到我的旁邊，說(shuō)：“怎么啦？被那題難住了��？我來(lái)看看！”看過(guò)之后，媽媽對我說(shuō)：“這道題有些是來(lái)坑你的……”媽媽十分認真、耐心地教我解答，我也十分認真地聽(tīng)著(zhù)。在媽媽的引導下，我很快就解出了那道難題。

　　記得還有一次，我和媽媽去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)很累很累了，叫媽媽下山，可媽媽卻說(shuō)：“做事要堅持不懈，不可輕易放棄！”我聽(tīng)了后，跟媽媽一起堅持爬到了山頂。我十分驕傲，媽媽看了后，又說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我不再驕傲，和媽媽一起下了山。那天，我學(xué)到了很多知識！

　　這就是我敬佩的人——媽媽?zhuān)∷�不僅無(wú)微不至地照顧我的生活，而且讓我學(xué)到了很多知識！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我最敬佩的人作文14

　　我敬佩許許多多的人，有堅守崗位的警察叔叔，有熱心體貼的護士阿姨，還有辛勤工作的環(huán)衛工人……但是如果你要問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最敬佩的人就是我們的班主任——張老師。她個(gè)子不高，中等身材，淡淡的眉毛下有一對黝黑的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。在生活中，張老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，在學(xué)習上，張老師不知疲倦地教導我們，是老師更像媽媽。

　　還記得有一次上課時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)講，張老師注意到了，但她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續講課。下課后，她把我拉到一邊和我談心，耐心地教育我應該認真聽(tīng)講，不然成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差。我聽(tīng)了，紅著(zhù)臉，低下了頭。我以為張老師沒(méi)有發(fā)現我的行為，但是什么事情都逃不過(guò)她的"法眼"，可張老師并沒(méi)有當場(chǎng)批評我，給了我面子，我既慚愧又感激。從此以后，我每天都認真聽(tīng)講，成績(jì)果然提升了。從那時(shí)起，我就充滿(mǎn)了對張老師的敬佩。

　　還有一次午休時(shí)間，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)的`腦袋被打破了。張老師知道后，馬上從家里趕到學(xué)校，把那個(gè)受傷的同學(xué)送進(jìn)醫院，并和兩個(gè)同學(xué)的家長(cháng)溝通，還專(zhuān)門(mén)去看望了受傷的同學(xué)呢!張老師負責的態(tài)度感染了大家，很好的解決了這個(gè)矛盾。

　　張老師每天辛勤的教導我們，有時(shí)她生病了、嗓子啞了，她依然堅持為我們上課。她為我們的成長(cháng)付出了很多心血，這難道不值得我們敬佩嗎?

　　人民教師的職業(yè)是光榮的，值得每一個(gè)人去尊敬。我敬佩張老師，更敬佩人民教師這個(gè)職業(yè)。

我最敬佩的人作文15

　　能夠讓我敬佩的人很多，有培養祖國未來(lái)根根棟梁的教師，有在戰斗中犧牲的戰士，有救死扶傷的醫生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的`人當屬我的媽媽。

　　她每次都在為家付出。我媽媽因為上班的地方資源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因為資源短缺的問(wèn)題幾個(gè)月都沒(méi)發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每一天回家都是大汗淋淋，每當我們擔心地問(wèn)她時(shí)，媽媽總會(huì )樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“不久幾個(gè)破錢(qián)嗎，我感覺(jué)沒(méi)錢(qián)才幸福呢!”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著(zhù)急錢(qián)的事。

　　我媽媽不僅僅懂得付出，并且還明白打理我的生活。

　　一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當他看見(jiàn)我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰(shuí)告訴你吃完飯就能夠就能夠睡覺(jué)了!”我不情愿地說(shuō)：“明白了，我又沒(méi)睡，只是閉目養神!”“吃完飯你就累著(zhù)了，還可是來(lái)散散步，之后再洗洗澡!”媽媽生氣的說(shuō)。我又背起弟子規來(lái)：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。哎，這就出去�！�

　　我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂(lè )觀(guān)主義者，我以后也要學(xué)習的。

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