【精華】小學(xué)寫(xiě)人作文600字集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹�作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
那一老一少兩個(gè)街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長(cháng)河中。
暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠處傳來(lái)二胡的聲音，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一老一少在拉二胡。一個(gè)老年人，穿著(zhù)藍色上衣，一條黑色的褲子上打著(zhù)幾個(gè)補丁。他個(gè)子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿(mǎn)皺紋的臉上戴著(zhù)一副老式的墨鏡，好像是個(gè)盲人，他的旁邊坐著(zhù)一個(gè)五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭發(fā)又黑又長(cháng)，皮膚很白，就像童話(huà)故事中的白雪公主一樣。優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來(lái)不少?lài)^(guān)的人，他拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。
這時(shí)，我發(fā)現在他們旁邊用粉筆寫(xiě)了幾個(gè)字；“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢(qián)�！蔽蚁耄核麄冞@種生活在“社會(huì )底層”的人怎么會(huì )懂這些呢？他們是為了博取人們的同情，還是耍什么花招？真可惡。
我正想走，又轉念一想：他們其實(shí)也挺可憐的，就給他們一點(diǎn)兒錢(qián)吧，老師不是常教導我們要樂(lè )于助人嗎？于是我從錢(qián)包里取出一點(diǎn)錢(qián)，丟到他們身邊。
忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經(jīng)地對我說(shuō)：“大姐姐，錢(qián)還給你，我們不是乞丐�！蹦俏幻だ先俗哌^(guò)來(lái)，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“我們不是乞丐，我不要別人給我們的錢(qián)。我只想讓路人聽(tīng)聽(tīng)我用二胡拉的曲子�，F在呀，沒(méi)幾個(gè)人愛(ài)聽(tīng)二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂(lè )呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他的語(yǔ)氣變得有些憂(yōu)傷了，并長(cháng)嘆一聲。
此時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，又為我的“多疑”而羞愧。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個(gè)街頭藝人，卻有著(zhù)不平凡的理想，他希望能讓中國的這種民族樂(lè )器——二胡發(fā)揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內演奏，他們只能站在街頭，默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂(lè )家，偉大的藝術(shù)家。
下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛(ài)的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領(lǐng)著(zhù)小女孩一頭扎進(jìn)雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子，那時(shí)的您自稱(chēng)為“姑姑”，如今的我長(cháng)大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時(shí)的我只有兩三歲，那晚鬧著(zhù)要外婆帶我去廣場(chǎng)玩，外婆拗不過(guò)我，只得陪著(zhù)我去。興許是因為是節日的緣故，廣場(chǎng)的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著(zhù)，她用手臂撐著(zhù)我，讓我比人群高出半個(gè)頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù)，他們臉上的笑容吸引著(zhù)我，我沒(méi)想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來(lái)，想告訴外婆我要玩這個(gè)�？僧斘一仡^的時(shí)候，卻怎么也找不見(jiàn)外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來(lái)。抬起頭，看見(jiàn)的.卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，她用大夾子把頭發(fā)簡(jiǎn)易地夾在腦后，穿著(zhù)藍色牛仔褲，衣服的顏色到現在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問(wèn)我：“怎么了呢？”我只是哭，沒(méi)有回答。她再問(wèn)：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說(shuō)：“姑姑帶你去找爸爸媽媽�！�
我感受到她手心的溫度，她溫和的語(yǔ)調有一種使人內心安定下來(lái)的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著(zhù)我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人，是個(gè)善良的人，是個(gè)讓我學(xué)會(huì )感恩的人。
她牽著(zhù)我，找到了正在執勤的警察，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，在我來(lái)不及知道她是誰(shuí)的時(shí)候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐医踊丶摇?/p>
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過(guò)著(zhù)怎樣悲慘的生活？我還能夠聽(tīng)到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個(gè)這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì )感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽?zhuān)龘碛猩屏嫉男撵`，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。 而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
我這個(gè)人呢，說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞，時(shí)好時(shí)壞，作文瞧這個(gè)人。雖不是什么高峰優(yōu)等生，但也不是什么谷底差生�？偟母爬�，倆字：一般。
鄙人較懶，不管是老媽的“獅吼功”，還是老爹的“佛山無(wú)影腳”，一向都只能起暫時(shí)性作用。房間、書(shū)桌，三月一小掃，六月一大掃。有時(shí)，自己實(shí)在看不過(guò)去了，哎，犧牲一下吧，破個(gè)戒!收拾個(gè)差不多。反正是個(gè)懶界叮當人物。
我還是個(gè)低級守財奴。一般情況下，肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個(gè)月的省吃?xún)�用錢(qián)——八元(就這，老爹還常�？矣退�，一個(gè)電話(huà)，可以黑掉我30元)，抽出五張買(mǎi)零食，一個(gè)晚上的風(fēng)卷云殘就絲毫不剩了。說(shuō)到這兒，你可能會(huì )問(wèn)，這叫守財奴嗎?但我告訴你一個(gè)秘密，別給別人說(shuō)哦!我的床夾板中藏了我的一點(diǎn)兒“私房錢(qián)”，不過(guò)，嬉嬉，都是硬幣，幾百個(gè)加起來(lái)估計還不到二百五。
如果跟我班女生比起來(lái)，我只能敬陪末座了，無(wú)奈呀，誰(shuí)讓我是班中女生犯事最多的呢?小學(xué)時(shí)還常常被“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的老班逮個(gè)正著(zhù)。只見(jiàn)老班威風(fēng)的拿手一指“你，到我辦公室來(lái)一趟�！蔽揖秃堋白杂X(jué)”的到老班那兒“洗臉”。(因為，沒(méi)有帶傘，只好委托班頭的口水為我做個(gè)口水面膜了[新品呀])。
我比較愛(ài)管閑事，比溫家保還溫家保。一次，見(jiàn)一小男生拿著(zhù)一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的沖過(guò)去，伸張正義，踢掉小男生手中的“武器”訓斥道：“小屁孩兒，敢看不起女生。而且，很不巧，還被我碰
到了……不，是碰到了我，挨K吧!”“九陰白骨爪”還未伸上去，一個(gè)臃腫老婦女擋在我前面，“小佳與小翟玩兒過(guò)家家呢!你摻和啥?”啊?過(guò)家家?再一看地上的“棍子”，原來(lái)是個(gè)充氣的家伙�！昂�，可惡的家伙，踹死你!!!”“啥?啥?啥?小孩兒，這么不尊重大人�！薄安�，不，不，不。大媽不是說(shuō)你……”“什么?還敢叫我大媽。走，跟我去找你家長(cháng)去�！卑�!又被人反K一通�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)打不平卻常常幫倒忙的倒霉鬼;一個(gè)扣心扣眼的守財奴;一個(gè)自認為能瞞天過(guò)海，卻往往什么也瞞不住的人;一個(gè)常常被“請”到老班那吃“大餐”的人……
呀!這不，又要去做“面膜”了。
我的故事還有很多，預知后事如何，請聽(tīng)下回分解。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個(gè)夢(mèng)想有一天能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時(shí)立刻招來(lái)同伴們的嘲笑"瞧瞧什么叫心比天高這就是啊""真是異想天開(kāi)"
這塊石頭不去理會(huì )同伴們的閑言碎語(yǔ)仍然懷抱理想等待時(shí)機。有一天一個(gè)叫莊子的人路過(guò)這里它知道這個(gè)人有非凡的智慧就把自己的理想對莊子說(shuō)了莊子說(shuō)"我可以幫你實(shí)現理想但你必須先長(cháng)成一座大山這可是要吃不少苦的。"石頭說(shuō)"我不怕吃苦。"于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命生長(cháng)不知經(jīng)過(guò)了多少年受了多少風(fēng)雨的洗禮它終于長(cháng)成了一座大山。于是莊子招來(lái)大鵬以翅膀擊山一時(shí)間天搖地動(dòng)一聲驚天動(dòng)地的巨響后山炸開(kāi)了無(wú)數石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會(huì )心地笑了它終于體會(huì )到飛翔的快樂(lè )。但是不久它就從空中摔下來(lái)仍變成當初的模樣落在原來(lái)的地方。
莊子問(wèn)它"你后悔嗎""不我不后悔我長(cháng)成過(guò)一座山而且我飛翔過(guò)"石頭說(shuō)。其實(shí)人的一生就像石頭一樣最初的開(kāi)始和最終的結局都是一樣的但同生為石有的石頭胸懷飛翔的夢(mèng)同生為人有人卻有凌云之志。為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個(gè)人的目標定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經(jīng)過(guò)全力打拼不能實(shí)現目標至少也比目標定得低的人走得遠、實(shí)現得多。
林肯總結自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結論自然界里的噴泉的高度不會(huì )超過(guò)它的源頭一個(gè)人最終能取得的成就不會(huì )超過(guò)他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深長(cháng)地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無(wú)所得。志存高遠吧壯志凌云吧讓我們擁有一個(gè)值得一生為之拼搏的高遠志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
人生是一趟沒(méi)有回頭的旅程。在開(kāi)始上路時(shí)，我們一定要清楚什么是自己真正需要的，什么對于自己是最重要的，有那些事情是當下一定要做的。這樣我們需要清楚自己，清點(diǎn)行裝。
尊嚴是人生最重要的份額，是生命的血液和基石。有了尊嚴，我們才可以堂堂正正的活者。有了尊嚴，民族才有了靈魂，才可以稱(chēng)之為民族。作為一個(gè)人，我們可以失去一切，但不能失去尊嚴。
信仰，它懸掛在未來(lái)的天空中，吸引我們努力奮進(jìn)，沒(méi)有信仰的人生會(huì )變的盲目而糊涂，并不一定有信仰的人生就一定會(huì )成就大事，但成就大事的人都一定有著(zhù)堅定的信念。
人生最高尚精神便是執著(zhù)。它無(wú)意反顧百折不回。一旦目標確定，便勇往直前。不因暫時(shí)的成功而驕傲不前。也不因一時(shí)的挫折而不思進(jìn)取。只是一直向前奔，這樣的人生才真正有氣度有風(fēng)范，所以做一個(gè)直著(zhù)的人要成就大事就做一個(gè)直著(zhù)的人。
勇氣是人生必不可少的，在未知領(lǐng)域里一切皆撲逆迷離。充滿(mǎn)艱險，每一次嘗試都可能使你跌入失敗的深淵。你可以駐足不前，也可以勇往直前，但你若有勇氣去敲開(kāi)未知世界的大門(mén)。不管成功與否都是一種獲得。
自信是人生的支點(diǎn)，一切成功的基石，你渺小，卑微，沒(méi)有作為，但你若有了自信，一切美麗便從中誕生。一個(gè)人若沒(méi)有了自信，那他只能做一個(gè)平凡的人，一個(gè)人若有了自信，不管他的工作多么卑微，他都會(huì )擁有一份美麗的人生。不要象懦夫一樣聽(tīng)命于別人，我們要相信自己，自己支撐自己的人生。
機遇，有人因等待它而默默一生。有人雖是出生之類(lèi)。但因它而一舉成名。因為它只垂直于有準備，眼光銳利的人。在你危難的時(shí)候記得不要彷徨。記得要抓住機遇，自己才是自己的救世主。
清理好行裝，讓我們一起帶上人生的必需品，輕裝上路，踏上美好的人生旅程。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
大家都知道美國有一個(gè)華盛頓市，華盛頓這名字是怎么來(lái)的呢？因為是由美國的總統華盛頓而出名的，華盛頓有一句做人的原則就是：做人要守信。所以，生活中不得缺少誠信。
我讀了《中小學(xué)誠信教育讀本》后就更覺(jué)得誠信的重要，特別是里面的一篇文章“說(shuō)話(huà)要算術(shù)”最使我感動(dòng)。小靈和小麗是好朋友，暑假里，她們一起到公園騎自行車(chē)，玩的可開(kāi)心了�？稍诨丶业穆飞闲←惖能�(chē)胎不小心被玻璃扎破了，她們只好把自行車(chē)推到修車(chē)店補胎。不一會(huì )兒，車(chē)胎就補好了。修車(chē)師傅說(shuō)“：兩元錢(qián)”。小麗摸摸口袋，發(fā)現只剩下一元錢(qián)，剛巧，小靈也把錢(qián)花光了。小麗便對修車(chē)師傅說(shuō)“：欠你一元錢(qián)，明天保證給您送來(lái)，可以嗎”？修車(chē)師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。第二天，小靈和小麗又去公園玩。在出家門(mén)時(shí)，小麗說(shuō)“：我得去還錢(qián)，小靈，你和我一起去吧”�？尚§`說(shuō)“：不要去了，留著(zhù)一元錢(qián)買(mǎi)東西還好過(guò)，再說(shuō)了，那師傅少掙一元錢(qián)也沒(méi)什么啊”。小麗卻對小靈說(shuō)“：不行，我向人家保證過(guò)，要全部還錢(qián)。老師不也說(shuō)過(guò)做人要受信用”。小靈聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)道理，便與小麗一起向修車(chē)店走去。
從故事中說(shuō)了做人要守信用，在我們現實(shí)生活中，我也看見(jiàn)過(guò)這樣的事例，當中的小惠也是一個(gè)守信用的人同學(xué)。小惠是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，常常與爸爸到書(shū)店去借書(shū)開(kāi)。這天，她借了一本漫畫(huà)書(shū)，因為書(shū)太有趣、太好看了，不到一天小惠就看完了，便隨手亂放。到了還書(shū)的那一天，小惠找不到書(shū)了。書(shū)店的營(yíng)業(yè)員對她說(shuō)“：你把書(shū)給弄丟了，按照《圖書(shū)借閱規定》你因進(jìn)行賠償”。小惠心想“：我把書(shū)弄丟了，我有責任，應該賠償”。最后，小惠按書(shū)的定價(jià)賠了錢(qián)。
英國有句名言：無(wú)信義的朋友比公開(kāi)的壞人還可怕。答應別人的事，要努力去做，就會(huì )擁有更多的朋友。
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