古箏是我最好最好的閨蜜作文600字

　　為了加強和規范校產(chǎn)管理，明確責任界限，杜絕人為的損壞、財產(chǎn)的流失，最大限度地減小校產(chǎn)的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用，特制定基哈小學(xué)班級財產(chǎn)保管責任書(shū)：

　　一、責任界限

　　1、班級教室財產(chǎn)屬個(gè)人使用的，按照“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責，誰(shuí)損壞、誰(shuí)賠償”的原則實(shí)施，屬班級共同使用的財產(chǎn)，由班級學(xué)生共同負責，若有損壞（未找到損壞人的），由班級學(xué)生共同賠償。

　　2、掃把、拖把等損耗物品在半期前人為弄壞的,按全額價(jià)錢(qián)賠償,半期后經(jīng)查實(shí)屬人為損壞的按半價(jià)賠償.鐵鏟、水桶等不易損壞物品經(jīng)查實(shí)屬人為損壞的按雙倍價(jià)錢(qián)賠償.

　　3、班主任對教室財產(chǎn)應全面負責，應對學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的愛(ài)護公物全面的教育，若有損壞，應責成當事人賠償。

　　二、交付使用與驗收辦法

　　學(xué)期初，教務(wù)處將按班級學(xué)生數，在教室里配齊桌凳，并將完好的門(mén)窗玻璃、講桌等交付給各班使用，班主任應當面核實(shí)，并在財產(chǎn)保管責任書(shū)上簽字，其班級財產(chǎn)的管理責任，由班主任承擔，德育處要做好此工作。

　　學(xué)期末，由教務(wù)處組織驗收，并辦理驗收手續。若不按此程序操作的，其責任在班主任，在評先時(shí)，作一票否決論處。

　　三、賠償與獎勵

　　1、賠償

　�。�1）損壞公物，應照價(jià)賠償（看配套校產(chǎn)及價(jià)格表，表未列出的物品按總務(wù)處進(jìn)價(jià)賠償）；如當事人或班級按規定時(shí)間自行修好的，總務(wù)處將視情況免予賠償。

　�。�2）因打鬧追逐或故意破壞公物的，根據情節和認識態(tài)度進(jìn)行賠償，情節惡劣的，要進(jìn)行罰款和給予紀律處分。

　�。�3）損壞的財產(chǎn)，經(jīng)賠（罰）款處理后才給予調換或修理。

　　2、獎勵

　　學(xué)期末驗收對公物管理好、較好的班級和班主任，給與表?yè)P,作為年終評比先進(jìn)條件之一，績(jì)效考核時(shí)進(jìn)行加分。

　　四、配套校產(chǎn)及價(jià)格表

　　略

　　五、本財產(chǎn)保管責任書(shū)壹式貳份，班主任、總務(wù)處各執壹份。

　　班 主 任（簽名）：

　　班級

　　年   月  日

　　××小學(xué)（簽章）：

　　年   月  日

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