風(fēng)雨中的美景作文（通用39篇）
篇一：《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》講述的是可愛(ài)的女孩海倫在年幼的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此，她就生活在黑暗里。她非常失望，漸漸地，她的脾氣變得暴躁無(wú)比，她的爸爸、媽媽請了許多盲人老師，可老師們都忍受不了她的脾氣，一直到她爸媽請來(lái)了一個(gè)老師，一個(gè)自己也快要瞎掉的老師——安妮，海倫的一切都改變了…… 海倫想：假如給我三天光明，我一定要先看看我的老師是長(cháng)什么樣子的。
我看完了這個(gè)故事，熱淚盈眶。海倫是不幸的，但海倫卻幸運的遇見(jiàn)了安妮老師，老師還因為她專(zhuān)門(mén)訂做了一套有凹槽的盲人寫(xiě)字教材，在老師的幫助下，像海倫這樣一個(gè)整天生活在黑暗世界里的盲人，居然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，而且她用畢生的精力到處奔走，為殘疾人造福。我們正常人都辦不到的事情，海倫這個(gè)盲人卻辦到了。
我最感動(dòng)的一句話(huà)是海倫說(shuō)的：“老師，讓我摸摸您的臉蛋，想象一下您是什么樣的吧!”我看了這句話(huà)后，心中有股說(shuō)不出的悲傷感。對于海倫來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)光明是遙不可及的，但對于我們正常人來(lái)說(shuō)，這是最普通的事情，然而我們根本不懂得如何去珍惜光明，如何去珍惜眼前擁有的一切，卻整天抱怨時(shí)間過(guò)得太快，沒(méi)時(shí)間出去玩。想到這里，我覺(jué)得十分羞愧。
我想：我們應該學(xué)習海倫自強不息、百折不撓的精神!要是我們每一個(gè)人都能把自己的每一天當作是最后一天，珍惜自己的每一分每一秒，在困難面前永不退縮，那該多好啊!我一定要向海倫學(xué)習，在今后的學(xué)習中，要以海倫為榜樣，努力使自己變得更加自信、更加堅強、更加樂(lè )觀(guān)，以更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報老師、同學(xué)們對我的厚愛(ài)!
篇二：讀《假如給我三天光明》有感
上個(gè)星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸，在十九個(gè)月大時(shí)就因為一場(chǎng)大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強地拼搏和學(xué)習，最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作。“假如給我三天光明”表現了她對大自然的無(wú)比熱愛(ài)和對美好生活的無(wú)限渴望。海倫接受了生命的挑戰，終于在黑暗中找到了光明。海倫說(shuō)過(guò)：健全的人往往會(huì )對眼前的一切感覺(jué)亳無(wú)意義，不會(huì )去珍惜眼前所看到的。我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì )自立、自強，什么事都不能完全依靠別人來(lái)幫你做。不但要從讀書(shū)中明白生活的道理，還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻非常有愛(ài)心，她還把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢(qián)，使他們過(guò)上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應該學(xué)習海倫那種忘我的奉獻精神。
在以后的學(xué)習、生活中，我會(huì )向她學(xué)習如何戰勝自我，碰到困難時(shí)不退縮，失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛(ài)和幫助身邊的殘疾人，做一個(gè)造福社會(huì )的人，讓世界像一條愛(ài)心項鏈，永遠充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)。
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