落葉高中作文【經(jīng)典15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的落葉高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

落葉高中作文1

　　冷秋的黃昏是太陽(yáng)褪去的薄紗；最后，太陽(yáng)悄悄地藏在地平線(xiàn)上，把最后的黃色留給大地，這個(gè)僻靜的庭院。

　　秋風(fēng)肆意地吹著(zhù)，涼颼颼地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。冷汗從我握緊的拳頭里流了出來(lái)，抖了一會(huì )手腳，拿著(zhù)兩捆干稻草站在門(mén)前，向廚房走去。

　　透過(guò)里屋，我聽(tīng)到了媽媽工作的聲音——縫紉機“咔嗒”一聲斷斷續續地響著(zhù)。但不知怎么的，我覺(jué)得聲音的節奏和寧靜格格不入，于是我放下了懷里的稻草，小心翼翼的向房子走去。只看到我媽坐在縫紉機旁邊，穿著(zhù)我現在不合身的舊衣服，雙手捧著(zhù)布，雙腳上下踩著(zhù)踏板，不時(shí)用右手擦去眼角的淚水，專(zhuān)注地撩起正在縫的袖子。我只是站在那里，盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有陷入沉思。

　　除了房間里母親的“咔嗒”聲，我似乎聽(tīng)到了自己顫抖的心跳.

　　良久，我低下頭，盯著(zhù)地面看了一會(huì )兒，慢慢抬起頭，看著(zhù)媽媽。薩沙武賈西奇安慰3360“媽媽?zhuān)瑒e哭�！碑敃r(shí)不知道說(shuō)什么好。我只想讓她在沒(méi)有上帝的情況下停止哭泣。這種安慰，取而代之的是我媽的大聲抽泣，“咔嗒”一聲縫紉聲停止了，留下的只有讓我心如刀絞的抽泣聲。我忍不住鼻尖發(fā)酸，使勁抬起頭，看著(zhù)那兩只不知疲倦的.拋燈蛾的身影在我眼中漸漸模糊…

　　“咔嗒”的聲音再次響起，但不一會(huì )兒就停止了。我媽哭著(zhù)說(shuō)：“你也知道我們家。去年你哥剛上大學(xué)，花了好幾萬(wàn)。我以為你能像你哥哥一樣順利地進(jìn)入大學(xué)�，F在就好，唉，三分，三分就是九千……”

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我埋下頭，失敗的氣氛就像一塊巨大的巖石壓在我身上.

　　“不然”我好像覺(jué)得自己在放棄什么，聲音小到連自己都聽(tīng)不見(jiàn)�！白x書(shū)不是唯一的出路。我出去工作，肯定比誰(shuí)都差�！�

　　“不值錢(qián)！你怎么能這么沒(méi)出息！不讀書(shū)就像媽媽一樣，被人看不起一輩子！”說(shuō)著(zhù)，我媽站起來(lái)，沖到我面前，雙手抱住我的胳膊，雙眼堅定的看著(zhù)我�！斑@個(gè)你一定要學(xué)，就算你復讀一年，我也要賣(mài)鐵鍋，到處借錢(qián)給你上個(gè)好大學(xué)！”

　　我猛然抬頭，眼神異常堅定，慢慢轉過(guò)頭看向窗外：秋風(fēng)帶著(zhù)一絲黃色緩緩吹來(lái)，漸漸消散在黑暗中…

　　我用力握緊拳頭，直接落入掌心：感謝偉大的母愛(ài)，這一次，我不會(huì )再失敗。

落葉高中作文2

　　高一年級下冊期末考試作文題目：落葉

　　秋天，又是一個(gè)傷感的季節。我站在窗邊，望著(zhù)那一片片飄落的葉子，心中竟涌起了一種莫名的滋味，酸酸的，苦苦的。也許，這就是傷心的味道吧。

　　“送你一樣東西!”死黨小何的叫聲把我從題海中拉了出來(lái)�！笆裁礀|西啊?”我按捺不住好奇心�！熬褪沁@個(gè)�！闭f(shuō)完她變魔術(shù)似的拿出一張葉脈書(shū)簽遞到我面前�！巴坂�!好棒噢!你自己做的嗎?”我搶過(guò)那張書(shū)簽問(wèn)道�！昂俸�，那當然�！彼�自信地拍了拍胸脯�！斑@個(gè)就留給你當紀念吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)我擔心起來(lái)，再過(guò)不久就要畢業(yè)，我們要是分開(kāi)了怎么辦。想到這，我問(wèn)了小何一個(gè)無(wú)聊至及的問(wèn)題�！鞍�，畢業(yè)之后我們要是不在一起，你會(huì )不會(huì )忘了我?”她聽(tīng)了，詫異地看著(zhù)我，“我嘛，倒是不會(huì )�？赡懵�，我就不知道了!”“什么嘛”我用手把她的臉一推，她隨手抓起一本書(shū)往我身上一丟�！肮�哈哈哈”教室里充滿(mǎn)了我們的笑聲。

　　管它畢業(yè)之后會(huì )怎么樣，好好的把握住現在是最重要的.。我當時(shí)這樣想。隨后，我把那張書(shū)簽夾在了一本書(shū)里。那本書(shū)叫什么名字我已不記得了，否則，當我想拿出來(lái)看看時(shí)也不會(huì )連個(gè)影子也找不到。

　　小學(xué)的最后一次考試終于考完了，我感到一絲的輕松，隨即就是擔憂(yōu)。后來(lái)我即不是在一中，也不是在二中。姑祖父讓我到他那邊讀書(shū)，我便和他們分開(kāi)了。雖然我也偶爾和他們聯(lián)系，可是我們之間也多了一層叫做距離的隔膜。為此，我常常感到后悔，要是我沒(méi)有到七中來(lái)讀書(shū)，也許我們就不會(huì )變成這樣�？墒�，我錯了。即使我沒(méi)和他們分開(kāi)，一種叫做時(shí)間的東西也會(huì )把這份感情沖淡，而我們只能選擇無(wú)奈。

　　我站在樹(shù)下，伸出手，一片葉子落入手中。它已經(jīng)失去了往日的青春，有的，只是那布滿(mǎn)灰色的軀殼。也許，這代表著(zhù)完結吧。正如我們的友誼，已經(jīng)逝去。

落葉高中作文3

　　讓我們先來(lái)看看小姑娘“天真”的推理：

　�。ㄋ�以）這里是個(gè)壞地方!

　　因為這里的每朵花下都有刺。

　　可愛(ài)的小姑娘，見(jiàn)花下有“刺”，便認為花也不美了，玫瑰園也不美了。

　　近日，在墻報欄看報，醒目的大標題下，又一個(gè)“大”官被判刑，左肩右膀幾個(gè)看報人一陣牢騷：“現在當官的沒(méi)有幾個(gè)是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報后轉身走近一個(gè)路口，見(jiàn)一大簇人圍擁著(zhù)，耳邊傳來(lái)路人一陣牢騷：“大白天偷車(chē)，這世道壞人多好人少!”話(huà)語(yǔ)不平而激昂。

　　看來(lái)，我們某些眼見(jiàn)“灰色”，路遇“不平”的人，一見(jiàn)花下的“刺”，也極容易表現出一番“志士”之氣，“俠士”之風(fēng)。憤慨不平之后，便認為“花”也不美了，太陽(yáng)也陰暗了。

　　其實(shí)，“一葉落”并非“天下秋”。

　　唐朝詩(shī)人唐庚曾寫(xiě)道：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋�！边@是樸素的、高明的見(jiàn)解。山中僧人超脫塵世，本也無(wú)需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽(yáng)交換便足矣。窺一葉萌發(fā)而知歲之臨春，見(jiàn)一葉飄落而知歲之將秋，這是僧人的正確推理。

　　人世間的落葉似乎春夏秋冬都有�；ɑ軜�(shù)木都具有獨特的`物性：或見(jiàn)春葉損，或經(jīng)夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！卑拙右讖牡貏莞呦碌牟煌�，看到了物性的不同�！皫X嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕�！鄙蚶◤膮^域南北的不同，看到了物性的不同�？磥�(lái)觀(guān)察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時(shí)都會(huì )飄落的病葉�！伴e云生不雨，病葉落非秋�！边@無(wú)名氏的詩(shī)句便是對世間凡人的忠告。

　　見(jiàn)一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見(jiàn)一葉落”而知“無(wú)邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹防“見(jiàn)一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。

　　小姑娘的錯誤論斷于己于人還有“可愛(ài)”、“天真”之處。但是，如果你我也這么“天真”起來(lái)，那恐怕不是“可愛(ài)”而是“可怕”和“危險”了。

　　因為，四季都會(huì )有落葉，年復一年，永遠會(huì )有。

落葉高中作文4

　　我，獨坐在窗前，呆呆地望著(zhù)飄落的黃葉，似乎覺(jué)得一陣陣傷感，天氣逐漸地涼了，我覺(jué)得這一切的一切都變得好陌生，好陌生……

　　望著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，不禁又回想到了往事：前幾天的月考終于結束了，讓我松了一口氣�？墒窃驴嫉某煽�(jì)卻是那么不盡如人意，讓我覺(jué)得失望。這一段時(shí)期的努力白費了，數學(xué)成績(jì)沒(méi)有任何起色，發(fā)卷子的那一刻我幾乎變成了木頭人，那鮮紅而刺眼的分數直射入我的眼睛。瞬間，我無(wú)法言語(yǔ)，也不知到底用什么樣的話(huà)來(lái)表達，心中覺(jué)得一陣酸痛，有一種想哭的感覺(jué)，眼淚在眼眶里打了幾個(gè)圈，終于沒(méi)掉下來(lái)，因為此刻的我有著(zhù)太多太多的顧忌。

　　也許人生亦如此，它不是平坦寬闊的，而是密布著(zhù)荊棘，它可能會(huì )讓你陷入其中無(wú)法自拔，也可能使你擁有更精彩的人生，關(guān)鍵是自己的選擇，接受與適應，如翩翩落葉，它掉到地上后，并沒(méi)有自卑，也毫無(wú)顧忌，反而變成了肥料，使大樹(shù)更好地生長(cháng)。

　　也許人生亦如此，它不是圓滿(mǎn)的，在這個(gè)講究包裝的社會(huì )里，我們常常禁不住羨慕別人光彩華麗的'外表，而對自己的殘缺耿耿于懷。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的生命是完整無(wú)缺的，每個(gè)人都少了一樣東西，也許我們應該寬心接受，因為只有體會(huì )到生命中的缺口，才會(huì )時(shí)時(shí)提醒我們謙卑，要懂得憐恤，若沒(méi)有困難，我們會(huì )驕傲，若沒(méi)有滄桑，我們不會(huì )去安慰不幸的人。人生不要太圓滿(mǎn)，有個(gè)缺口讓福氣流向別人是一件很幸福的事，根本不需要擁有全部。

　　也許只有體會(huì )到每個(gè)生命都有殘缺，才不會(huì )再去與人作無(wú)謂的比較了，反而更能珍惜自己所擁有的一切，不要再去羨慕別人如何如何，好好算算上蒼給你的恩賜，你會(huì )發(fā)現你所擁有的絕對比沒(méi)有的要多出許多，而缺失的那一部分，雖不可愛(ài)，卻也是生命中一部分，接受它且善待它，你的人生會(huì )快樂(lè )。

　　思緒猶如枯萎的黃葉，仍在寒風(fēng)中飄落著(zhù)，飄落著(zhù)……無(wú)論何時(shí)飄落，終究會(huì )落到地上，充實(shí)地過(guò)完生命中最后的一瞬間。

落葉高中作文5

　　落葉落在地上，枯了焦了，樹(shù)上的新葉迎著(zhù)風(fēng)兒，長(cháng)著(zhù)變著(zhù)。突然一片紅色的枯葉落在了湖面上，飄呀飄呀，接著(zhù)他沉入湖底，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我走在湖邊的鵝卵石上，突然想起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~正用它千奇百怪的樣子面對死亡，它為樹(shù)木輸去自己最后一點(diǎn)精力，為小小的昆蟲(chóng)們填飽肚子，也化成泥土靜默在那里。我很崇拜落葉，他生來(lái)為了更多的新葉的生長(cháng)，死后又為了千千萬(wàn)萬(wàn)的植物、小生命的生長(cháng)，或許我們只是把它踩在腳下，好不留心的過(guò)去，它總是忍著(zhù)忍著(zhù)，它會(huì )想踩吧踩吧，把我的養分帶到更多的地方，讓更多的植物更好的生長(cháng)吧！落葉乍看其實(shí)是一個(gè)奉獻者的縮影，一個(gè)默默的奉獻者，從落葉上我仿佛又看到了一個(gè)人的影子，他就是我的父親。

　　父親他從事著(zhù)小賣(mài)部的生意，他對這項工作盡職盡責，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)他對事業(yè)的熱情，我家前面本來(lái)也有一家小賣(mài)部，可是因為沒(méi)多大生意改作洗衣店了，我爸爸開(kāi)的比他久，卻還在做，因為他相信他的付出會(huì )得到回報的`。爸爸對居民要求也總是盡力而為的去做，有時(shí)什么東西買(mǎi)完了，他就會(huì )第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)，有時(shí)不管自己腰痛也一定要把一些重物送給每一家住戶(hù)，更不管再遠他也一樣。所以常常能聽(tīng)見(jiàn)鄰里鄰外對父親的贊賞聲。

　　并不是只有對居民住戶(hù)才這樣默默奉獻的，他對家人也是一樣。因為我的學(xué)校比較遠，放學(xué)又遲，有時(shí)冬天，父親總是親自上馬來(lái)接我，他怕開(kāi)汽車(chē)堵車(chē)，所以他就頂著(zhù)風(fēng)開(kāi)電動(dòng)車(chē)，我在他的臂膀下一點(diǎn)風(fēng)都吹不到，而且有時(shí)爸爸還偷偷的背著(zhù)媽媽給我煮了幾根玉米棒，熱乎熱乎的，這樣的生活他并沒(méi)有抱怨。每一次晚餐他都不會(huì )讓我餓著(zhù)，一回家準時(shí)開(kāi)飯，我相信這樣準時(shí)開(kāi)飯也只有我的父親才能做的出來(lái)吧！

　　父親從來(lái)不求我的回報，只求默默的付出付出，我看在眼里酸在心里。每天要跑上跑下的他還有接送我，或許換做別人早已被擊垮，父親的默默不聞，不正是和落葉一樣。

　　父親我相信你的幸福日子會(huì )來(lái)到的。父親你是永遠的落葉，永遠的……

落葉高中作文6

　　深秋時(shí)節，夕陽(yáng)西下。

　　我遠眺窗外，花朵隱去了姹紫嫣紅，顯出了枯黃凋零。略帶寒意的秋風(fēng)敲落了片片枯葉，微風(fēng)卷著(zhù)殘花的余香，在落葉的腳尖輕輕滑過(guò)，絲絲縷縷的憂(yōu)傷在窸窣聲中凝固。

　　花兒嘴角露出淺淺的一抹笑，葉兒在湛藍晴空輕盈得飛舞。

　　細雨霏霏，殘花落葉無(wú)聲的詮釋著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼龑⒋丝痰镊龅瓰閬�(lái)年的爛漫醞釀。

　　殘花落葉不為這段灰暗的時(shí)光而失望。她并沒(méi)有失去對“開(kāi)花”的渴求。她既沒(méi)有沉溺在多姿多彩的過(guò)去，也沒(méi)有急切的巴望著(zhù)未來(lái)。她深知所有的美好已定格在昨天，而唯一能做的是為幼苗提供營(yíng)養，默默地付出一切。為下一季花開(kāi)，下一季絢爛，拼搏努力。

　　遙望窗外，一層朦朧的薄紗籠罩著(zhù)殘花落葉。涌上心頭的是激蕩人心的美，她用殘缺的'花瓣、枯黃的落葉渲染出世間最美的品格——無(wú)私奉獻。

　　殘花賦予我精神，在未來(lái)漫長(cháng)的人生路上，我已懂得奉獻。學(xué)習上，要互幫互助，為學(xué)困生耐心的講解每一道題，盡自己所能幫助他人；生活中，應設身處地的為別人著(zhù)想，烈日炎炎下，為清潔工人遞上一瓶水，它滋潤的是心，如同一股清泉緩緩流入心間。

　　奉獻是不圖回報的，奉獻是積極主動(dòng)的，奉獻是最美好的精神體現。

　　當殘花落葉將養分毫無(wú)保留的貢獻給幼芽，呵護她慢慢成長(cháng)時(shí)，她的精神上便涌現出不可磨滅的美。這種精神品格，給我留下了刻骨銘心的記憶。

　　殘花落葉·唯美，美在那份精神……

　　評語(yǔ)：作者描繪了“殘花落葉”破敗時(shí)的景致，非但不讓人感到凄涼反而有一種更奮發(fā)向上的力量，因為作者賦予了“殘花落葉”以品質(zhì)——奉獻精神，“當殘花落葉將養分毫無(wú)保留地貢獻給幼芽，呵護她慢慢成長(cháng)時(shí)，她的精神上便涌現出不可磨滅的美”，自然，這種精神，這種美，已然成為作者前進(jìn)的動(dòng)力。

落葉高中作文7

　　生活處處有風(fēng)景。柳絮搖曳，草長(cháng)鶯飛，是風(fēng)景；綠意濃濃，水波粼粼，是風(fēng)景；黃葉紛紛，碩果累累，是風(fēng)景；白雪飄飛，銀裝素裹，是風(fēng)景。每個(gè)季節都有屬于它們不同的風(fēng)景，可我卻在春天發(fā)現了本屬于秋天的風(fēng)景。

　　在初春的早晨，我騎車(chē)去上學(xué)，一片葉子飄到了我的手臂上，我端詳著(zhù)這片樹(shù)葉，葉子還很小，葉尖上還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，葉面是青綠色的。我很奇怪，一個(gè)新生的“娃娃”，為什么不長(cháng)大就落了呢？這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上發(fā)出輕微的沙沙的響聲。我抬頭看，初春的樹(shù)上卻有了一簇簇葉子，有黃色的，也有綠色的。但被風(fēng)一帶，葉子輕易地脫離了樹(shù)枝，慢慢地飄落到地面上。道路兩邊的大樹(shù)，葉子紛紛揚揚，給人一種進(jìn)入秋天的感覺(jué)，別有一番滋味。剎那間，大地鋪滿(mǎn)了落葉，仿佛鋪了一層黃綠相交的地毯，樹(shù)上只留下了零新幾點(diǎn)鵝黃，讓人感覺(jué)剛才的茂盛只是一時(shí)的錯覺(jué)而已。我接住一片落葉，又是一個(gè)“夭折”的新生“娃娃”，大樹(shù)為什么要拋棄它們呢？大樹(shù)就像一個(gè)罪人，頂著(zhù)光光的枝丫不知所措地站在那兒。

　　后來(lái)，我知道了答案。春天我們所看到的樹(shù)木長(cháng)新葉，綠綠的樹(shù)冠讓大地充滿(mǎn)生機是要付出代價(jià)的.。一些大樹(shù)“爭春”心思太重，提前長(cháng)出了新葉，但在初春寒冷的天氣下新葉又難以存活，樹(shù)木為了不浪費養料，拋棄了自己新生的葉子。我在想：樹(shù)木會(huì )不會(huì )依依不舍但又不得不拋棄新葉呢？我覺(jué)得新葉一定是自己愿意落下來(lái)的。它為了不浪費樹(shù)木的養料，它們愿意自我犧牲，落下的葉子又會(huì )積聚在大樹(shù)根部，把自己的養料又重新還給大樹(shù)，它為后來(lái)長(cháng)出的新葉付出了所有。這就像父母，他們無(wú)私地為我們付出一切，像落去了新葉，他們現在處于壯年，卻把“養料”給我們，待到落地，他們年老，仍會(huì )記住孩子，用全身心去愛(ài)著(zhù)孩子，直到被風(fēng)化，枯萎，隨風(fēng)而逝。

　　生活中處處有風(fēng)景。早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞，是風(fēng)景；山上高聳入云的樹(shù)木，水中追逐嬉戲的魚(yú)蝦，是風(fēng)景；林中的鳥(niǎo)鳴，湖中的夕陽(yáng)，是風(fēng)景。大自然賜予我們風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有存在的意義，各自不同。

落葉高中作文8

　　枯藤老樹(shù)昏鴉

　　小橋流水人家

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　夕陽(yáng)西下

　　斷腸人在天涯

　　———題記

　　夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

　　葉落了，秋來(lái)了，人愁了。

　　夕陽(yáng)下的老人，攙扶著(zhù)門(mén)框，站在門(mén)口，單薄的身影被夕陽(yáng)拉得老長(cháng)，她在晚風(fēng)中，苦苦守侯在外漂泊的孩子。

　　兒子是三年前的秋天走的，留下的只有一張紙條。當時(shí)，堅強的兒子哭了，從樹(shù)上掉下來(lái)也不哭的他，今天哭了，即使沒(méi)有聲音，即使只是抽泣，但在晚秋的徐風(fēng)中，顯得那么凄涼，兒子想上學(xué)，去大城市接受新的知識，為的是母親能安享晚年，毅然拋下一切不舍和眷戀，去了一個(gè)燈紅酒綠的.大城市。記得兒子走的時(shí)候，山村的小站昏暗靜謐。

　　老人醒來(lái)的時(shí)候，兒子早已走了，老人心里空落落的，但老人不傷心，她知道兒子一定不會(huì )忘了回家，她知道兒子一定不會(huì )忘了回家的路，一定不會(huì )忘了家中天天苦苦守侯他的老母親。

　　兒子何嘗不想母親。

　　思念是一種美麗的孤獨，也只有在思念的時(shí)候孤獨才顯得特別美麗，思念是一種幸福的憂(yōu)傷，是一中甜蜜的惆悵。

　　兒子每天都努力讀書(shū)，打工，為的是賺更多的錢(qián)，早日回家與母親相聚。結果，兒子忘了時(shí)間，忘了他已經(jīng)三年沒(méi)回家了。

　　老母親依舊天天在門(mén)口守侯，已成習慣。秋天，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)去了。

　　后來(lái)，老母親病了，一病不起，沒(méi)有人照顧她，再后來(lái)，老母親就帶著(zhù)遺憾，走了。

　　兒子終于賺夠了錢(qián)，風(fēng)光的從大城市回到了他日思夜戀的地方，帶著(zhù)無(wú)數的心酸回來(lái)了。

　　他哭了，又一次哭了，這一次不光是離別的悲痛，更有深深的自責和懊悔。母親去了，心靈沒(méi)了依靠，母親墳邊有一棵樹(shù)，每到秋天，葉子才紛紛落下，像母親的淚水，也只有在秋天，母親才落淚......

　　后記：

　　細藤新樹(shù)早鵲

　　小橋流水人家

　　新道東風(fēng)壯馬

　　旭日東升

　　斷腸人已回家

落葉高中作文9

　　生命里留下了裂縫，從裂縫里傳來(lái)了死亡的號角。

　　落葉從秋天的樹(shù)枝上凋零，那或許是一次寂寞的死亡，或許是一場(chǎng)安靜的祭奠……

　　可竟無(wú)人猜忌，那是的落葉以過(guò)去為鏡，灑脫的擁抱未來(lái)。

　　我的腳步曾被那些落葉的簌簌聲驚醒。

　　許多次，我把那些痛苦的落葉放在手心，感受上面好像還有鮮艷綠色時(shí)強勁的溫度。它們已經(jīng)寫(xiě)完自己的歷史，留給世人的，是層層干枯的軀體。歲月有時(shí)只是一張蒼白的證書(shū)，多長(cháng)年的繁華，等到似水而過(guò)后，留下的也不過(guò)是一個(gè)陳舊的印章。

　　就像大雪忽然覆蓋城市，沒(méi)人再遵守斑馬線(xiàn)的規則。我們看不到落葉的過(guò)去，就連樹(shù)葉自己，也看不見(jiàn)。

　　我只能獨自站在那些沒(méi)有言語(yǔ)的'樹(shù)下，平靜的端詳著(zhù)那匍匐在地上的落葉�；蛟S，只有平靜，才有獲得理解的可能。落葉失去了歲月的腰肢，呈現給世界的，是一張蒼老的臉。

　　無(wú)論我如何對它進(jìn)行揣測與琢磨，這些泛黃的脈絡(luò )仍然一如既往地下落。尋找歸宿，有時(shí)需要獻身的精神。仿佛是某種信奉，在凋落之前，它們仍堅守自己的那一方天地，不問(wèn)世事地在一棵棵樹(shù)上生長(cháng)著(zhù)。直到有一天，秋風(fēng)吹起，它們知道自己可以溫暖的死去。

　　是什么讓你們這樣孤注一擲，如同落葉歸根，風(fēng)生水起。

　　我或許無(wú)法參透其中的深意，但在葉以它最完美的姿態(tài)飄墜的一瞬，它的記憶中仿佛停留著(zhù)血色陽(yáng)光，枝繁葉茂。

　　那是它最初的模樣。對葉來(lái)說(shuō)或許死亡是一場(chǎng)不需要認同的追尋，是過(guò)去催化的前進(jìn)。

　　在生命的最后一刻，回歸生命的支點(diǎn)與最初，守護孕育它生長(cháng)繁衍的土地，這是一種后退，也是一種前進(jìn)。

　　從時(shí)間歷程上看，生命的每一刻都在前進(jìn)，前進(jìn)向來(lái)是個(gè)積極的詞語(yǔ)，可矛盾的是，每前進(jìn)一步，我們離終點(diǎn)更進(jìn)一步。不是馬拉松勝利的終點(diǎn)，而是死亡的終點(diǎn)。

　　這些無(wú)論你在多么泥濘的道路上摸爬滾打地往回跑，死死拽住時(shí)間的軸線(xiàn)，也于事無(wú)補。

　　既然這樣，前進(jìn)還是后退，需要我們放棄時(shí)間的衡量，甚至，放棄生死。

　　死結束生，死孕育生，后退亦是前進(jìn)，心存最初，生死交替，不過(guò)一瞬。

　　生命里留下了裂縫，從裂縫里傳來(lái)了生的號角……

落葉高中作文10

　　枯黃的樹(shù)葉開(kāi)始紛紛落下，不時(shí)，風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，又將它們帶到半空中，盡情揮灑著(zhù)各自的風(fēng)采。這時(shí)我的眼角也濕潤了。?

　　這是一個(gè)令我感到悲哀和內疚的季節。在這個(gè)季節里，我曾送走了最疼愛(ài)我的.姑姑。 那年秋天，姑姑得了重病，躺在醫院的病床上，她看上去是那么地消瘦，臉上顯出痛苦的神情，眼睛都凹進(jìn)去了。我永遠都忘不了她在病床上的形象。 母親帶我到醫院看姑姑，我們進(jìn)入病房后，她臉上露出一絲笑意。姑姑看見(jiàn)我們來(lái)看她，手按著(zhù)床準備坐起來(lái)，母親連忙跑過(guò)去讓她躺下。

　　母親坐在床邊，把我抱著(zhù)坐在她身邊。她們閑聊著(zhù)。一會(huì )兒，我突然插上一句：“劉艷的姑姑很疼她，為她打了一件好漂亮的毛衣。姑姑，你也要幫我織一件，比她的更漂亮�！边@時(shí)姑姑的臉一下子繃緊了。母親輕輕用手拍著(zhù)我說(shuō)：“姑姑現在生病了，還在病床上呢，等姑姑病好了，就幫你織喲!”“我過(guò)幾天就給你織，現在天氣開(kāi)始冷起來(lái)了，到冬天時(shí)你就能穿上漂亮的新毛衣了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，拍著(zhù)手跳起來(lái)叫好。這時(shí)姑姑也笑起來(lái)了。

　　?不久之后，突然接到醫院的電話(huà)，說(shuō)姑姑生命垂危，快不行了。我們馬不停蹄直奔醫院。姑姑看見(jiàn)我們來(lái)丁，就從被窩里拿出一件紅色的毛衣，遞到我手上，用微弱的聲音說(shuō)著(zhù)些什么，我只看見(jiàn)她的嘴角在微微地顫動(dòng)著(zhù)，于是母親把耳貼在姑姑嘴邊去聽(tīng)。一會(huì )兒，姑姑就什么也沒(méi)說(shuō)，永遠地睡去了。她臉上帶一絲微笑，好像完成了一件至關(guān)重要的任務(wù)似的，沒(méi)帶任何的遺憾。我只是呆呆地望著(zhù)她，眼淚涌了出來(lái)，房里一群人都哭了起來(lái)，他們搖著(zhù)姑姑，可再怎么樣她也沒(méi)有被喚醒。 回到家后，母親告訴我，姑姑臨終之前說(shuō)，她很高興，終于把這件毛衣完成了。天氣變冷了，要我注意身體。這時(shí)我的心里既高興又悲傷。后來(lái)才知道，姑姑日夜織著(zhù)毛衣，護士看見(jiàn)后叫她不要做，那樣會(huì )使病情加重的，但她就是不聽(tīng)，只說(shuō)這是她的心愿……

　　那件毛衣，我會(huì )永遠地珍藏著(zhù)它，看到它，我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人。它將會(huì )地給我力量，讓我戰勝一切困難。

落葉高中作文11

　　生命有一種緩緩進(jìn)行的魅力，將執迷的心態(tài)抽空以后飛滿(mǎn)記憶四壁，當點(diǎn)滴冰藍的憂(yōu)郁緩緩靠近夜的邊緣，剎那間感動(dòng)盈滿(mǎn)心房，令心口微微一緊，又微微一暖我是最不忍看見(jiàn)草木凋零，我從不愿走校園的正面，每當雨風(fēng)后，路過(guò)藤草，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)前方泡桐花剝落的聲響，一點(diǎn)一點(diǎn)兒啃著(zhù)我的心。我會(huì )滿(mǎn)無(wú)表情地看著(zhù)人群踏過(guò)它們的身軀，我無(wú)可奈何，生命的目的已漫無(wú)涯際。既然我無(wú)法改變，就不要讓我觸及它�？蛇�是免不了要讓我感動(dòng)得無(wú)可名狀，我帶著(zhù)窮途末路的蒼涼感，目光空洞，手勢落寂地佇立在那棵被喻為“鎮校之寶”的高木下，瞬間的景仰宣泄而來(lái)。承載了諸多生命，埋葬了希望與破滅。落葉像我的思念厚厚一疊，踏著(zhù)這薄薄的凄涼，淚流滿(mǎn)面。我的感動(dòng)和希冀合葬在樹(shù)的腳邊，墳墓上刻著(zhù)我的心痛我的愛(ài)，葉子一天一天累疊在墳上，黃昏點(diǎn)滴開(kāi)始遲暮，我抬起頭仰望著(zhù)藍天，將天空無(wú)盡的蔚藍一點(diǎn)一點(diǎn)兒吸入胸腔，一邊妖艷一邊疼痛，空氣的溫度與濕度在其中擴張得無(wú)邊無(wú)際。我瞬間感覺(jué)得到旋即黯然。

　　雨水沖刷過(guò)的.落葉，在地面上漸起淚珠。那些古老歌中透過(guò)的蒼涼正在落寞面前無(wú)力地抗爭著(zhù)。陽(yáng)光的碎片從樹(shù)葉之間灑落進(jìn)來(lái)。一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁，一點(diǎn)一點(diǎn)剝落陰翳。被陽(yáng)光斜切下來(lái)的一溜兒庇蔭在落葉之間洋洋得意。我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從古老的地方傳來(lái)帶動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉一起在我頭頂舞蹈。青春忽哨這時(shí)響起，配合著(zhù)律動(dòng)，背著(zhù)美麗匆匆離去。

　　逃不開(kāi)這被詛咒了幾個(gè)世紀的孤單。韻味和霉味在空氣中竄來(lái)竄去，荒涼的感覺(jué)又來(lái)了。于是我仰頭望著(zhù)樹(shù)葉。風(fēng)裹著(zhù)激情，打著(zhù)旋兒飄在我眼前，金黃色的，在陽(yáng)光底下閃動(dòng)著(zhù)美麗的光圈。于是我彎腰拾起那流淚的葉片，將它貼在掌心，揣著(zhù)我的心情逃開(kāi)這里。我回望一眼那高大的樹(shù)，上面的葉子閃動(dòng)著(zhù)光彩，旋看飛墜。我望著(zhù)天空那奪目的太陽(yáng)，它的光芒太強了，無(wú)力抗爭，匆匆離開(kāi)。

　　我看見(jiàn)了殘鋪在地面上一層厚厚的思念，不知是感動(dòng)還是寂寞？

　　評語(yǔ)：作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，朦朧的意象，給讀者展現了一幅深秋落葉圖。整篇文章用詞精當，感受獨特，不失為考場(chǎng)中的一篇佳作。

落葉高中作文12

　　秋風(fēng)乍起，絲絲涼意帶來(lái)些許憂(yōu)傷，落葉如蝶舞般紛紛落下。我懷揣著(zhù)一顆落寞的心獨自走在田間小路，抬頭仰望天空灰茫茫一片，只見(jiàn)幾只大雁南去，而我的心又該何去何從？小路上鋪滿(mǎn)了落葉，走上去發(fā)出沙沙的聲響，彎腰拾起一片落葉，心與那條條紋理相連，隨之心潮澎湃。

　　“落葉”給人一種凄涼的感覺(jué)，人們都認為它就是生命結束，停止奮斗的代名詞�？墒侵挥旋徸哉涞摹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”知道那是它對生命的詮釋?zhuān)�是對新生命的向往。它已然有大面積枯黃，但是其中依然摻雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠，它任風(fēng)吹打，任雨敲擊，無(wú)情的雨打在他身上，刺穿了大大小小的洞，但為了自己的信念她無(wú)怨無(wú)悔。秋來(lái)了，面對自然法則它無(wú)法抗拒，無(wú)奈地脫去了大樹(shù)的`懷抱，但是它從未停止，葬身泥土之中，只為了用自己弱小的身軀來(lái)保護泥土的營(yíng)養為下一次的勃發(fā)貢獻力量。

　　落葉是新芽生長(cháng)的開(kāi)始，是對下次勃發(fā)的宣告。那倔強的生命從未停止。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？葉落之后將是葉綠之時(shí)。春風(fēng)吹又生，一片碧綠仿佛呈現在我眼前。蒙絡(luò )搖綴，微風(fēng)吹過(guò)他向我頻頻點(diǎn)頭，是欣喜是希望。夢(mèng)想之旅從此再次起航，生命再次綻放。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�,我覺(jué)醒了，生命就是在延長(cháng)，在不斷地去創(chuàng )造。面對中考的我們不能再遲疑和貪享安逸了。寂靜的夜晚，午夜鐘聲敲起，依然奮筆疾書(shū)，大腦飛轉，與難題抗衡到底，因為深知黑暗到了盡頭就會(huì )出現光明，堅信勝利的光輝總是照耀在追夢(mèng)之人身上。盡管夢(mèng)想之花不會(huì )開(kāi)放，也依然為下次的努力而奮斗。在體育課上，我站在反射著(zhù)刺眼光芒的橡膠跑道上，握緊拳頭，跨起大步，用盡全身力氣奔跑，揮灑下滴滴汗珠，沖向終點(diǎn)，不再停歇，因為我深知停止就是放棄，奔跑得越快，停止的時(shí)間將會(huì )越短。我深深地吸口氣，奔向未來(lái)。

　　每一個(gè)生物并不是一生一世都會(huì )散發(fā)著(zhù)光芒，他也會(huì )有枯黃的時(shí)候，只是他的枯黃并不是停止而是為下一次的絢麗而犧牲。

落葉高中作文13

　　黃昏，一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，一起在草地上奔跑，他們一起在樹(shù)下采集樹(shù)葉，晚霞將他們臉上的笑容印的格外清晰，幸福在空氣中彌漫，不禁讓我重拾了落葉時(shí)節的記憶。

　　八月天，剛剛睡醒的蜜蜂從土墻里鉆了出來(lái)，嗡嗡的鬧著(zhù)，油菜花更是鋪展出一望無(wú)際的黃。一對枯葉蝶翩翩起舞，擺弄著(zhù)婀娜的身姿從我和哥哥身旁飛過(guò)，哥哥帶著(zhù)我一起在梧桐樹(shù)下追趕蝴蝶，在一望無(wú)際的草地上肆意奔跑；小心翼翼，躡手躡腳的赤手捉蜜蜂，結果兩只手被蟄得像“小饅頭”；捅了馬蜂窩，惹得馬蜂傾巢出動(dòng)來(lái)攻擊我們，我們的臉上又增添了一些可愛(ài)的小斑點(diǎn)……花叢中，花瓣雖已凋落，但一對枯葉蝶仍在花叢中嬉戲，玩耍，就如同我和哥哥一樣快樂(lè )……

　　歲月無(wú)聲的溜走，采野花，數星星的日子紛紛飄散在泛黃的掛歷上，離我們遠去的的那份快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里，隨之而來(lái)的是幻想破滅后的等待，悲傷，孤獨。

　　落葉時(shí)節，梧桐樹(shù)下，一片孤獨的梧桐葉戀戀不舍的離開(kāi)了梧桐樹(shù)；蒲公英也依依不舍的離開(kāi)了故鄉，隨風(fēng)飄泊。就在那個(gè)時(shí)節，哥哥隨著(zhù)落葉的飄落而離開(kāi)，隨著(zhù)蒲公英的紛飛而漂泊。那一刻，我哭了，哥哥也流淚了。一對枯葉蝶依依不舍，一只隨著(zhù)哥哥飛向了遠方，一只與我相伴在樹(shù)下等待，我等待著(zhù)哥哥的歸來(lái)，它等待著(zhù)那一只枯葉蝶的歸來(lái)……

　　一片片梧桐葉灑落一地，靜靜的`，風(fēng)兒是不是它的片片思念呢？能否將我的思念捎給哥哥呢？

　　一滴滴雨點(diǎn)灑落下來(lái)，默默的，云兒是不是它的思念呢？能否將我的思念傳遞給哥哥呢？

　　時(shí)光染綠了芭蕉，染紅了櫻桃，同時(shí)又迎來(lái)了又一個(gè)落葉時(shí)節，梧桐樹(shù)下，我與枯葉蝶，仍在遙遙無(wú)期的等待，等待著(zhù)他們的歸來(lái)……

　　夜幕徐徐降臨，白天的凄涼還未褪去，幽藍的夜空中已聚集了許許多多的星斗，它們若隱若現，似乎是在尋找什么，望著(zhù)星空，我也在尋覓著(zhù)；哥哥你在哪里��？

　　輕倚梧桐樹(shù)，漸漸地沉入夢(mèng)鄉，一片落葉飄下，落在了我的臉上，哥哥站在我的面前，我與哥哥相視一笑，兩只枯葉蝶在我與哥哥身旁飛舞，用它們的翅膀編織久別重逢的快樂(lè )……

落葉高中作文14

　　一進(jìn)入秋天，我們就會(huì )看到大多樹(shù)木的葉子慢慢地變黃變干，然后從樹(shù)上落下來(lái)。我對此很是疑惑，為什么這些樹(shù)木每年秋天都會(huì )落葉呢？為什么另外一些樹(shù)木又一年四季都是綠色的呢？

　　我查看了一些資料，又到野外去觀(guān)察了一個(gè)下午，終于明白了樹(shù)木落葉的原因。

　　從我查閱的資料，我知道了這樣一個(gè)道理：樹(shù)木落葉是一種正常的生理現象，是樹(shù)木對低溫、干旱氣候的一種適應性。

　　秋天氣溫下降，光照時(shí)間縮短，樹(shù)木根系的吸收和葉片的光合作用下降，不能滿(mǎn)足樹(shù)木生長(cháng)發(fā)育。這時(shí)，樹(shù)葉中的水分蒸發(fā)很快，但樹(shù)根吸收水分的能力卻大大下降，所以水分和養料供應不足。樹(shù)木選擇了“拋棄”樹(shù)葉的.方法，來(lái)減少水分蒸發(fā)、維持水分和養分，安全度過(guò)寒冷干燥的秋冬季節。

　　那么葉子是怎樣從樹(shù)上脫落的呢？從資料上我知道，植物體內存在著(zhù)一種叫做脫落酸的植物激素，促使葉柄基部產(chǎn)生一個(gè)“脫離層”，使葉子脫落。我爬到高處的石頭上，找到那些開(kāi)始變黃的樹(shù)葉，用手輕輕一拉，葉子就脫落下來(lái)了，我又找到一棵茶花樹(shù)的葉子，要使勁拉才能摘下，觀(guān)察黃葉葉柄的斷口，很平整，斷口處的顏色發(fā)暗，茶花的葉子斷口處還很新鮮，還有細小的絲連接著(zhù)，可見(jiàn)綠葉葉柄基部沒(méi)有“脫離層”。

　　經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我還發(fā)現矮小的樹(shù)木落葉的少，高大的樹(shù)木落葉的多，我想是因為矮小的樹(shù)根部水分容易吸收吧。

　　秋天樹(shù)木落葉和天氣有關(guān)，我回憶起我曾經(jīng)去過(guò)的溫暖的海南島和冬天寒冷的大連。又找了一些資料圖片，發(fā)現大連秋天落葉的樹(shù)木很多，海南島上生長(cháng)的卻基本上是常綠樹(shù)木。

　　在野外我還看到一棵茶樹(shù)全部樹(shù)葉都枯黃了，我很奇怪，這是常綠樹(shù)呀！仔細一看，原來(lái)這棵樹(shù)已經(jīng)死了。這可不是秋天落葉哦，對了，其實(shí)常綠樹(shù)也是會(huì )落葉了，只不過(guò)那是因為樹(shù)葉衰老而脫落，不是秋天來(lái)臨的原因，這種落葉的時(shí)間大多是在春天。

　　大自然的奧秘真多，我要多掌握知識，去探索大自然更多的奧秘。

落葉高中作文15

　　淺秋，微涼，獨倚軒窗，看一片落葉渲染了秋色；看一季落花，滄桑了流年，研一抹墨香，依著(zhù)秋風(fēng)，將思念寫(xiě)成蔥蘢的模樣，任似水的柔情在心底氤氳，將婉約的心事，裝訂在歲月的素箋上……

　　流年的印記斑駁的灑了一地，曾記否？那秋千上坐著(zhù)我心愛(ài)的女兒，她的身上，輕輕淺淺的安放著(zhù)我的目光；那眉間泛起無(wú)悔的笑意，便是輕舞霓裳的溫暖，習慣推著(zhù)她蕩到伸手就能抓住云的地方，每次看著(zhù)天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及�？粗�(zhù)她滿(mǎn)臉蕩漾的'笑容，聽(tīng)著(zhù)她銀鈴般的笑聲，感受著(zhù)清風(fēng)與花香的纏綿，恍惚是夢(mèng)境。

　　輕攏一縷花香，那花園中曾回蕩著(zhù)我唇邊羽化成的詩(shī)，看那蝴蝶翩翩舞于花叢中一會(huì )此前彼后，此左彼右，一會(huì )又此后彼前，此右彼左，如此安靜，如此靜好，引出那些飛舞的心悅……

　　如今折一片嫩葉，卻撅滿(mǎn)一樹(shù)滄桑，夢(mèng)中，不知身在何處；夢(mèng)醒，隱痛，劃過(guò)了心靈。

　　兵敗國亡，我，李煜欲哭無(wú)淚，在這流年的渡口，駐足，轉身，遠望那一路走過(guò)的疼痛與傷害，幸福與溫暖，靈魂深處的薄涼與孤寂，讓我眼前一片漆黑，有時(shí)，我會(huì )躲在無(wú)人的角落里，孤獨的回憶那些被時(shí)光奪走的美好；有時(shí)候，夜深人靜，忽然會(huì )覺(jué)得不是睡不著(zhù)覺(jué)，而是不想睡，花落，這殘瓣在花期已盡的時(shí)候只能化作生命的碎片。

　　藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌，我心里早已筑出一堵厚厚的墻，把柔弱的一處保護起來(lái)，竭力使自己不要再受傷……

　　冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的樹(shù)影，葉子飄落的那些完美又蕭瑟的瞬間，我心，涼徹，落葉時(shí)節，讓我的心化為破碎的葉子，化為枝頭上的最后一片憂(yōu)傷，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟縮，抖動(dòng)……

　　稀稀落落的枯葉，躲在不知名的角落里，打著(zhù)旋兒，凝固了時(shí)間，凝固了錯點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)枯黃映著(zhù)累累傷痕，不知是傷了葉子的心，還是我的心……

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