落葉也美麗小學(xué)作文650字
講完《凸透鏡成像規律》這節課的教學(xué)反思,主要存在以下幾點(diǎn)體會(huì ):

。1) 對教材進(jìn)行靈活處理,在備課時(shí)對教材進(jìn)行了重新整合。教材的安排是講完《透鏡》之后,再講《生活中的透鏡》,最后才講《凸透鏡成像規律》?紤]到講照相機、投影儀、放大鏡的知識都要用到凸透鏡的成像規律,因此,我在講完《透鏡》后,直接先學(xué)《凸透鏡成像規律》,然后再講《生活中的透鏡》,這樣,學(xué)生的理解會(huì )更深刻一些。
。2) 處理好探究與知識落實(shí)的結合。探究實(shí)驗僅僅是學(xué)生掌握知識和提高能力的手段。本節課的關(guān)鍵是凸透鏡成像規律的得出,在實(shí)驗結束得出實(shí)驗數據之后,關(guān)鍵是對數據的處理,我在講課時(shí)領(lǐng)著(zhù)學(xué)生將實(shí)驗數據分成三部分,一部分是物體放在二倍焦距之處,一部分是物體在一倍焦距和二倍焦距之間,第三部分是放在焦點(diǎn)之內,并且把實(shí)驗數據結合著(zhù)成像進(jìn)行講解,降低了學(xué)生認知的難度,符合了學(xué)生的認知規律。
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