夏天的作文(優(yōu)秀3篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的夏天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天的作文 篇1

　　經(jīng)歷過(guò)那天的事兒，我懂得了什么是珍惜，懂得了要珍惜身邊的一切事物。

　　暑假那天晚上9點(diǎn)多，我正在津津有味的看著(zhù)我的偶像劇�！把�，怎么沒(méi)水了？”媽媽的一句話(huà)，使全家都放下了手中的活，奔到家里的水龍頭一探究竟，衛生間、廚房都沒(méi)有水。

　　“什么，怎么會(huì )這樣，居委會(huì )沒(méi)給通知呀�！卑职盅劾飳�(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號和不安。

　　媽媽依舊雙手轉動(dòng)著(zhù)水龍頭，幾個(gè)旋轉之后，依舊不見(jiàn)一滴水

　　“糟了呀！”我第一個(gè)發(fā)難，“這大熱的天，身上都是汗味，怎么辦呀！”

　　"哎喲，我還沒(méi)把衣服洗完呢，”

　　“這小屁孩還沒(méi)洗澡呢。

　　唉，放眼望去，我弟弟身上的那灰呦，真是個(gè)藝術(shù)呀！

　　一連串的水源問(wèn)題，洶涌而來(lái)呀，而我們3人只能眼巴巴的望著(zhù)水龍頭，卻毫無(wú)辦法，只能再等等了。

　　而接下來(lái)的“爆笑”事件上演了。

　　半小時(shí)，我上了兩次廁所，弟弟因喝西瓜太多上了四次廁所，爸爸詢(xún)問(wèn)了媽媽三次，媽媽干脆一直站在那里不走了。

　　快12點(diǎn)了，社區管理員說(shuō)明天一早才能來(lái)水，不知什么地方出現問(wèn)題正在維修中。

　　看著(zhù)媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”的分著(zhù)類(lèi)，我忽然感覺(jué)好可笑，但只有那么一瞬間而已，因為之后無(wú)比的失望占了小心臟的全部。

　　看看家里那所剩無(wú)幾的水。想想我們平時(shí)不顧一切的浪費著(zhù)這寶貴的`資源，“這以后生活中要是沒(méi)了水，這日子可怎么過(guò)呀！”我有氣無(wú)力的嘟囔著(zhù)

　　“是呀，有水的時(shí)候，水管一開(kāi)，想怎么用，就怎么用，真沒(méi)了水，那可就沒(méi)轍嘍�！贝蠹艺f(shuō)著(zhù)，怨著(zhù)，十分狼狽的各自回到自己的房間休息。

　　雖然，發(fā)生在我家里的事不大，或許每個(gè)家庭都會(huì )遇到過(guò)。但其中的理兒我們還是要悟出來(lái)的，一切事情都是這樣，一旦失去了，才懂得“它”的珍貴，才知道“它”的價(jià)值。所以，無(wú)論是什么，在我們還能擁有的時(shí)候，一定要懂得珍惜，這才是非常重要的！

夏天的作文 篇2

　　《云朵的夏天》這本書(shū)是開(kāi)啟我智慧的金鑰匙；是照亮我生道路的一盞燈；是點(diǎn)燃我心中希望的之火。

　　這本書(shū)的作者是曹文芳，主要講了米秀在梨樹(shù)灣的生活。里面人物形象描寫(xiě)的栩栩如生，有：貪玩的米秀、威信的紅罐、文靜的二梅……但令我最喜愛(ài)的是米秀這個(gè)人物，她既聰明，又貪玩，還記得她發(fā)明的“砸磚頭老爺”這個(gè)游戲嗎？就是把一塊磚頭橫立或豎立在沙地上，幾個(gè)女孩從20米外，頭頂或肩頂磚頭，走到立著(zhù)的磚頭前，把頂著(zhù)的磚頭砸下去，立著(zhù)的磚頭被砸倒就算贏(yíng)了。米秀一砸一個(gè)準，其他女孩不是砸歪了，就是砸到自己的`腳上了，難道她不聰明嗎？

　　我記得有一個(gè)內容在我的頭腦中是揮抹不去，二梅她的媽媽突然發(fā)病，正巧米秀發(fā)現了，然后立即叫來(lái)小伙伴，把二梅的媽媽抬到床上去，叫來(lái)醫生。我想如果當時(shí)換成我，我會(huì )很心慌，很害怕。但是，她十分鎮定，我要向她學(xué)習。

　　這本書(shū)情節豐富多彩，但最令我難忘的是：第三章，大將墩。朵朵梨花紛紛像雪一樣，陶景春開(kāi)始家訪(fǎng)了，到了米秀家對米秀媽媽說(shuō)：“你家丫頭腦袋瓜靈，可心思就是不放在學(xué)習上�！泵仔銒寢尨蛄嗣仔�，米秀生氣了，跑到半里外的大將墩上，五姑奶奶和藹地說(shuō)：“媽媽打你是不對的，你為什么不寬容一點(diǎn)呢？一個(gè)人一定要學(xué)會(huì )寬容�！�

　　這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，告訴我們要寬容他人。

夏天的作文 篇3

　　提到柳樹(shù)這種植物，你一定不陌生吧？它的身影隨處可見(jiàn)，在公園里、在校園中、在馬路旁······柳樹(shù)已經(jīng)是我們最

　　常見(jiàn)的植物之一了，作文 柳樹(shù)。

　　春天，是柳樹(shù)最早把春的信息傳遞給我們。正當冰雪融化的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條在不知不覺(jué)中發(fā)軟發(fā)綠。過(guò)不了多久，一個(gè)個(gè)

　　嫩綠色的.芽苞偷偷地鉆了出來(lái)。幾天之后，一片片黃綠色的小嫩葉長(cháng)了出來(lái)。你瞧，它們多可愛(ài)呀！

　　夏天，那嫩黃色的小葉早已長(cháng)成翠色欲流的柳葉了，小學(xué)五年級作文《作文 柳樹(shù)》。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，柳條就隨風(fēng)飄舞，就像一位妙齡少女在梳理她的長(cháng)發(fā)。

　　傍晚，大人們在柳樹(shù)下聊天，而孩子們卻在樹(shù)下玩耍、嬉戲······

　　秋天，其它樹(shù)的葉子早已開(kāi)始枯黃、掉落，而柳樹(shù)的葉子卻掉得很晚，它成為了秋天的一處亮點(diǎn)。

　　柳樹(shù)是無(wú)私的，也是默默無(wú)聞的，我們的身邊也有許多像柳樹(shù)這樣的人。

　　在伸手不見(jiàn)五指的夜里，是誰(shuí)在燈下為我們批改作業(yè)、備課？是我們的老師呀！老師是辛勤的園丁，用知識的雨露滋潤我們

　　成長(cháng)。她們像柳樹(shù)一樣，無(wú)私奉獻。她們教育出了一代代精英、人才，為祖國貢獻了力量。

　　柳樹(shù)，你是無(wú)私的，更是偉大的。柳樹(shù)我敬佩你！

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