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夏天的作文（匯編3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的夏天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的作文 篇1
我只記得花開(kāi)在夏天，
當涼爽的微風(fēng)拂過(guò)山丘，
也拂過(guò)我的耳旁。
我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，
青春十分寶貴，
一定要珍惜時(shí)間。
我只記得花開(kāi)在夏天，
當飄散了天空厚厚的積云，
陽(yáng)光灑在了仍留著(zhù)露珠的花瓣上。
我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，
向著(zhù)目標努力，
定能將夢(mèng)想實(shí)現。
我只記得花開(kāi)在夏天，
當溪水的潺潺蓋過(guò)了鳥(niǎo)鳴，
也蓋過(guò)了魚(yú)躍聲，
他什么也沒(méi)說(shuō)。
我猜，或許
是因為我能懂事了吧?
來(lái)年，
我仍記得花開(kāi)在夏天，
選一個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)候。
我再去那里，
卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)。
我想，或許
是他帶走了那美麗的'花兒。
噢，我的父親，
我還記得——
我還記得花開(kāi)在夏天。
夏天的作文 篇2
十六歲的女孩是個(gè)七彩的夢(mèng)，而夏天正是一個(gè)多夢(mèng)的季節。走過(guò)十六歲的夏天，走過(guò)像夢(mèng)一般花季�！}記
陶醉
太陽(yáng)毫不吝嗇地將熾熱、閃亮的瀑布傾瀉而下，天空豁然開(kāi)朗，窗外的大地泛動(dòng)著(zhù)金色的微波。
盤(pán)腿坐在床上，抱著(zhù)心愛(ài)的吉他，隨手撥出幾個(gè)稚拙的音符。第一次學(xué)會(huì )一首再簡(jiǎn)單不過(guò)的練習曲，卻幻想著(zhù)自己是嫻熟自彈自唱的酷酷女孩。
空調揚出的涼風(fēng)輕輕地撩動(dòng)著(zhù)女孩略顯蓬亂的披肩秀發(fā)，身后雪白的窗紗是女孩故意垂下的心簾。家里沒(méi)有別人，這兒是女孩一個(gè)人的世界。女孩喜歡陽(yáng)光閃亮的斑點(diǎn)在淡粉色的墻壁上一塊剝落，盛夏的悶熱在這里變成了明媚。
女孩抬起頭，望見(jiàn)天空中掠過(guò)一只輕快的小鳥(niǎo)。
快樂(lè )
柏油馬路在陽(yáng)光的烘烤下蒼白而堅硬。
穿上旱冰鞋，抬頭仰望無(wú)云的晴空，道路兩旁斑駁的樹(shù)影將陽(yáng)光一片片掰碎，撒落進(jìn)女孩晶瑩的瞳仁里，深褐色的眼珠中頓時(shí)飛滿(mǎn)了閃著(zhù)七彩光芒的小精靈。
滑吧，盡情的滑著(zhù)，從路的這頭就到了路的那一頭。是女孩牽著(zhù)陽(yáng)光的手嗎，還是微風(fēng)送了女孩一對白云編制的.翅膀，為什么只要女孩的腳在地面蜻蜓點(diǎn)水般的一蹬，便可以滑出那么遠，好似一只翩飛的蝴蝶。
最?lèi)芤獾氖菑母吒叩亩钙律细_而下，任由調皮的風(fēng)把頭發(fā)吹得亂蓬蓬的，這是多么驚險，多么刺激，就算險些摔倒，也不會(huì )使女孩有絲毫膽怯。
真快啊，眼前的一切一閃而過(guò)，一棵棵向女孩招手的梧桐，只是在身后留下了一片蒼翠的影子。
女孩笑了，慢慢地伸開(kāi)雙臂。
這是飛翔的快樂(lè )。
飛揚
海風(fēng)輕拂，卷起一排排浪花，拍打在岸邊的礁石上，碎裂成千片萬(wàn)片，在飄蕩著(zhù)大海氣味的空氣中消散。今日站在身邊的朋友，日后有天難道也要像這海浪般彼此分開(kāi)？朋友們手拉著(zhù)手，靜立在海灘上，稍顯稚嫩的傷感在空氣中彌散開(kāi)來(lái)。
一群海鳥(niǎo)長(cháng)鳴著(zhù)掠過(guò)無(wú)邊的海面，女孩說(shuō)，讓我們在這里留個(gè)紀念吧。于是將一只裝滿(mǎn)祝愿的玻璃瓶投向浩瀚的大海，朋友們默默注視著(zhù)它越飄越遠消失不見(jiàn)，心中許愿能夠讓這份純真的友誼大海般天長(cháng)地遠。
誰(shuí)說(shuō)浪花成為水珠就不再相見(jiàn)，瞧那一滴滴海水從石壁上滑落又回歸海里，凝聚成最清澈的一片。
女孩笑了，朋友們也都笑了，笑聲在藍天上歡快地奔跑。
走過(guò)十六歲的夏天，創(chuàng )造自己的信仰，全世界看著(zhù)我飛揚。
夏天的作文 篇3
小米在仿佛無(wú)盡的羨慕中，度過(guò)整個(gè)普師三年。
南通的穎，皮膚黝黑，牙齒卻白得發(fā)亮，說(shuō)得一口流利的普通話(huà)，開(kāi)學(xué)第一周的作文課上，華麗麗的文采秒殺全班。
啟東的英，身材高挑，抿嘴一笑，兩個(gè)深深的酒窩若隱若現。當小米還不知道孟庭葦是何方神圣時(shí)，她早已將《風(fēng)中有朵雨做的云》唱得字正腔圓，收獲無(wú)數艷羨。全班39個(gè)人，兩只手數得過(guò)來(lái)的男生，明里、暗里，眼里都是她。跟她同桌的男生說(shuō)話(huà)會(huì )十分大聲，喜歡不停進(jìn)出座位，據說(shuō)男生宿舍夜話(huà)，對班上女生排名，她是毫無(wú)爭議的第一名。
小米就像曠野中的蒲公英，追尋著(zhù)光的方向，默默生長(cháng)，河東的低矮宿舍已拆掉，建起兩棟公寓樓，條件好了很多。小米還是懷念以前幾排連體嬰兒般的房子，休息天從大門(mén)進(jìn)出時(shí)，會(huì )看到神仙眷侶楊老師、徐老師。
徐老師一直留著(zhù)帥氣的短發(fā)，她有時(shí)在井邊洗衣，楊老師笑瞇瞇地一旁候著(zhù)，隨時(shí)打水，幫著(zhù)擰干衣服，一一晾曬。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，碎金般的光點(diǎn)灑下來(lái)，映著(zhù)他們年輕俊秀的臉龐，詩(shī)中描述的歲月靜好莫過(guò)如此。
宿舍里例行的夜談，總是談著(zhù)談著(zhù)，就談?wù)撃猩切┦聝毫�。隔壁班那個(gè)跑得風(fēng)一樣的帥哥和誰(shuí)在談，一起去食堂，一個(gè)排隊打飯，一個(gè)洗刷。學(xué)生會(huì )生活部高高瘦瘦的部長(cháng)長(cháng)得帥，不知道喜歡怎樣的女孩兒呢?
也有糾結畢業(yè)后去留的，無(wú)非兩條路：就業(yè)，再讀兩年大專(zhuān)。小米暗自焦慮，工作吧，好像不甘心。繼續上呢?專(zhuān)業(yè)課能跟上嗎?學(xué)不好怎么辦?她做事從來(lái)喜歡瞻前顧后，總將心事密密藏好，想著(zhù)萬(wàn)事做到完美，輕易不肯露口風(fēng)。她每晚聽(tīng)著(zhù)紅她們熱鬧地說(shuō)著(zhù)，總是羨慕。
對于上學(xué)期間的感情問(wèn)題，小米從未考慮。她過(guò)早地從書(shū)中明了一份真摯、長(cháng)久的情感，可遇不可求。也有膽大的男生托舍友轉交書(shū)信，她卻是冷靜得近乎冷酷。不接受禮物，沒(méi)有更多交流。她只是清醒地知道，青春不可揮霍。瓊瑤阿姨筆下夢(mèng)幻般的愛(ài)情，只在書(shū)中，求而不得。生活里她也得幾經(jīng)輾轉，方才遇上平鑫濤。
小米敬佩英語(yǔ)班的姑娘們，那是一群鐵娘子。只有3個(gè)男生的班級，運動(dòng)會(huì )男子接力賽也沒(méi)法兒參加。她們一心向學(xué)，整天行色匆匆，教室、圖書(shū)館來(lái)回穿梭，教哲學(xué)的鄭老師是她們的班主任，剛畢業(yè)，睿智又嚴格，成天在班上守著(zhù)。小米的班主任是個(gè)藝術(shù)家，常整個(gè)星期都看不見(jiàn)人影兒，如果出現，一定是各項評比被其他班甩去很遠。他的出現，意味著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。于是，大家不知道自己更希望有哪樣的班主任。
教室里的空閑時(shí)間，總是震天響著(zhù)的.，一首《阿蓮》被反復唱，這歌兒就是離愁別緒。英的同桌，那個(gè)滿(mǎn)臉青春痘的海安男孩兒，撕心裂肺地吼“我很丑，可是我很溫柔�！贝餮坨R兒的白面書(shū)生峰，迷上張帝，卷著(zhù)書(shū)，做話(huà)筒，在講臺上即興自編歌曲，再多的傷感都化為了烏有。
年輕的老師們一茬接著(zhù)一茬，比起同學(xué)中的八卦，大家更樂(lè )于亂點(diǎn)老師們的鴛鴦譜。從前的音樂(lè )王老師和教小數的翁老師結婚了。翁老師高大俊朗，會(huì )踢足球，十分健談，常把專(zhuān)業(yè)課上成侃大山，從國際形勢談到足球賽，他的名言：改革開(kāi)放了，一切皆有可能，但是中國隊贏(yíng)球沒(méi)有可能，球感太差。于是，小米的同學(xué)們普師畢業(yè)后，選擇當數學(xué)老師的不太多，學(xué)得云里霧里，可翁老師仍被大家喜歡、崇拜。顏值高，任何時(shí)候都是不可小瞧的一項資本呢。因此，即使翁老師離過(guò)婚，驕傲如天鵝的王老師嫁給他，沒(méi)有人有異議，都紛紛覺(jué)得，這樣正好，多養眼吶。
教物理的沙老師，不知怎么覺(jué)得小米有學(xué)好的潛質(zhì)，課上點(diǎn)名回答，天知道小米最害怕當眾發(fā)言了，她是五月的鳶尾花，只想靜靜地在園中綻放，期期艾艾發(fā)完言，小米的臉紅得要滴血。也因了沙老師的青眼，這門(mén)學(xué)科變得格外有趣，物理課竟活色生香起來(lái)。由此，小米重新認識自己，她發(fā)現，很多東西看起來(lái)好像隔著(zhù)一道天塹，不可逾越，其實(shí)努力一下，會(huì )有意想不到的結果。
小米果斷決定，繼續再讀兩年書(shū)，她覺(jué)得未來(lái)會(huì )有更多自己可以掌握的東西，她不要總是卑微地仰視，她要做自己的太陽(yáng)。
(后來(lái)，沙老師喜歡教漢語(yǔ)的蔣老師，可是蔣老師嫁給了四班的黃老師，沙老師很是頹廢了一段時(shí)間。小米很懷疑蔣老師的眼光，連帶著(zhù)總懷有批判的心理上她的課，覺(jué)得她說(shuō)話(huà)吐字奇怪，穿衣品味有問(wèn)題。不管怎么樣，小米的普師生涯，在這個(gè)夏天結束了。三十幾個(gè)同學(xué)各奔東西，大家留下聯(lián)系方式，在畢業(yè)紀念冊上，或真或假寫(xiě)下留言。小米知道，這當中的許多人，此生不會(huì )再見(jiàn)，分別后，就是陌路。)
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