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夏天的校園作文(集合20篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天的校園作文(集合20篇)，希望對大家有所幫助。
夏天的校園作文1
春天的校園充滿(mǎn)生機，夏天的校園炎熱無(wú)比，秋天的校園富有詩(shī)意，冬天的校園寒風(fēng)侵襲。相比之下，我還是喜歡夏天的校園，因為夏天的校園風(fēng)光旖旎。
你看，夏天來(lái)了，萬(wàn)物崢嶸，百花爭艷，我們學(xué)校也是一樣。我們的'學(xué)校有一個(gè)大花壇。夏天，鮮花朵朵，爭奇斗艷，一層花挨著(zhù)一層花，好像一個(gè)巨大的花束。在這個(gè)美麗的季節里，花兒迎著(zhù)驕陽(yáng)怒放，那景色的確漂亮�；▔斏线�有許多柳樹(shù)，夏天，柳樹(shù)正是茂盛的季節，那翠綠的葉子，點(diǎn)綴著(zhù)校園，讓校園更加富有生機。有的同學(xué)還說(shuō)：“��！我們的學(xué)校多么美妙��！”我可以改寫(xiě)一句古詩(shī)來(lái)形容此時(shí)的校園，那就是“接天‘柳葉’無(wú)窮碧，映日‘鮮花’別樣紅�！蔽乙部梢愿某皇赘�，那就是“‘花壇’邊的‘柳樹(shù)’上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”夏天的校園真是如詩(shī)又如畫(huà)。
��！夏天的校園，你的風(fēng)光是多么的迷人，多么的令人陶醉！我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的校園。
夏天的校園作文2
在我們美麗的校園擎立著(zhù)十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，古代又稱(chēng)鴨腳樹(shù)或公孫樹(shù)，它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。
銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，高達40米，胸徑可達4米，軀干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美。幼樹(shù)樹(shù)皮平滑，淺灰色，大樹(shù)之皮灰褐色，不規則縱，有長(cháng)枝與生長(cháng)緩慢的距狀短枝。葉互生，在長(cháng)枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細長(cháng)的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。
銀杏樹(shù)冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長(cháng)。無(wú)病蟲(chóng)害，不污染環(huán)境，樹(shù)干光潔，是著(zhù)名的無(wú)公害樹(shù)種，有利于銀杏的繁殖和增添風(fēng)景。適應性強，銀杏對氣候土壤要求都很寬范�？篃焿m、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹(shù)體高大，樹(shù)干通直，姿態(tài)優(yōu)美，是理想的園林綠化，行道樹(shù)種校園的.銀杏樹(shù)作文校園的銀杏樹(shù)作文。
銀杏渾身是寶，銀杏果為上等干果，營(yíng)養豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨床應用價(jià)值較高。（迷人的公園作文）
我愛(ài)銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我贊嘆它那堅韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強的生命力！
夏天的校園作文3
你們想了解夏天校園會(huì )發(fā)生什么變化嗎？想知道校園會(huì )變得更加美麗嗎？就讓我來(lái)滿(mǎn)足你們的好奇心吧！
夏天到來(lái)了，跟隨著(zhù)我的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，相信你一定會(huì )被眼前的花所吸引�；▔械幕ǘ湔谒烈馐㈤_(kāi)著(zhù)，五顏六色，光彩奪目。
往前走，道路兩邊是高大的樹(shù)木。小葉榕樹(shù)開(kāi)得十分茂盛，枝繁葉茂，從遠處看去就像是一個(gè)個(gè)大型的蘑菇，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，樹(shù)下便是同學(xué)們玩耍嬉戲的場(chǎng)所。楹樹(shù)長(cháng)著(zhù)凹凸不平的樹(shù)皮，看上去十分的雄壯，但是卻開(kāi)著(zhù)細小的花，隨著(zhù)微風(fēng)的輕撫，打著(zhù)旋的掉落。
再往前走，正對著(zhù)教學(xué)樓的是一大片操場(chǎng)，此時(shí)的`操場(chǎng)鋪滿(mǎn)了草坪，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏雨的澆灌，小草正在茁壯成長(cháng)。草叢中零星的開(kāi)放著(zhù)不知名的花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分好看。
現在你大概了解我的學(xué)校夏天變得是有美麗了吧。其實(shí)只要你仔細觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，你就會(huì )發(fā)現夏天的到來(lái)，自然給周?chē)囊磺卸际┱沽四Х�，讓一切事物都變得更加美麗�?/p>
夏天的校園作文4
一年四季，有百花盛開(kāi)的春天；有蟬兒鳴叫的夏天；有碩果累累的秋天；有雪花紛飛的冬天。每個(gè)季節各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的'夏天，因為夏天的校園最美。
夏姑娘拿著(zhù)大披風(fēng)，往校園一揚，蟬兒叫了；蜻蜓又回來(lái)了；鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔；雨后的小河暢流不息，魚(yú)兒在水中歡快地跳躍；人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽(yáng)……
一進(jìn)校園門(mén)口，兩棵大松樹(shù)呈現眼前，它們像士兵一樣守衛著(zhù)校園。蟬兒在松樹(shù)上“熱啊、熱啊”地叫著(zhù)，蜻蜓在跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿來(lái)回盤(pán)旋，鳥(niǎo)兒高歌著(zhù)贊美夏天。校園內，兩排美麗的柳樹(shù)小姐，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，正在歡迎你來(lái)到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地，一株株小花點(diǎn)綴在上面，微風(fēng)吹來(lái)，小花頻頻點(diǎn)頭，向你致敬。潔凈的教學(xué)樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃著(zhù)耀眼的光澤。學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著(zhù)各項運動(dòng)，驕健的身影充滿(mǎn)活力。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了芙蓉樹(shù)，女同學(xué)們快樂(lè )地采摘著(zhù)芙蓉花，聞它那淡淡的芳香，看它那美麗的“絨毛”，摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹(shù)蔭中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)別有風(fēng)情的夏天，我最?lèi)?ài)夏天的校園。
夏天的校園作文5
我們的校園總是那么美麗，可是我最?lèi)?ài)夏天的校園。
夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。
夏天來(lái)了，我們的校園更加光彩有力了。如果沒(méi)有夏天，我們的校園將會(huì )失去多少美麗呀！
夏天來(lái)了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著(zhù)統一的校服，跳著(zhù)校園集體操，多好看呀！
夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件衣服。小草們更加神氣了，像衛兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(cháng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀(guān)。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有、月季、千年矮等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：“你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣�！蔽抑�，夏天的每一株植物都是最漂亮的.。
夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(cháng)高了，長(cháng)大了。當你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì )感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì )很開(kāi)心。
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園！
夏天的校園作文6
鄉下，蚊子變得越來(lái)也多了，這就是在暗示著(zhù)我們：要開(kāi)始預備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè )；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著(zhù)校園，校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉，同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂(lè )的學(xué)習。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著(zhù)校園，同學(xué)們也因夏天的到來(lái)，而變得更加歡樂(lè )——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè )。同學(xué)們在風(fēng)扇下說(shuō)說(shuō)笑笑，在操場(chǎng)上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂(lè )！同時(shí)，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹(shù)葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會(huì )開(kāi)出更美麗的'花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開(kāi)得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個(gè)常下雨的季節，一場(chǎng)雨一“掃”而過(guò)，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！
夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
夏天的校園作文7
我的校園十分的美麗，但最吸引人的還是校園的早晨。
一早，校園大門(mén)口，站著(zhù)和藹可親的老師和值勤員們。同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)校園。老師臉上帶著(zhù)笑容，迎接每一位同學(xué)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，自行車(chē)叮鈴鈴地響著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，交織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲，迎接每一位進(jìn)校的.師生同學(xué)們。
小池邊，同學(xué)們在背誦著(zhù)課文。池里的小魚(yú)小蝦歡快地游戲，濺起了美麗的水花。
操場(chǎng)上，同學(xué)們三五成群地晨跑，有的同學(xué)歡快地跳著(zhù)繩，還有的同學(xué)們在踢著(zhù)足球，足球像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒蹦的三尺高。校園里的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了生機和歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，玩得不亦樂(lè )乎。
教學(xué)樓里，只有寫(xiě)字聲、翻書(shū)聲和朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)分秒必爭地學(xué)習著(zhù)，不讓時(shí)間白白流逝。
校園的早晨既緊張又歡樂(lè )，校園的早晨真美呀！
夏天的校園作文8
夏天的校園，操場(chǎng)是炙熱的，大地被考的熱乎乎的，連冒熱氣，不過(guò)，操場(chǎng)上的草坪依舊是綠油油的。似乎春天一過(guò)，這些小草們就開(kāi)始瘋長(cháng)，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，不過(guò)，太瘋狂的'他們就成了我們夏天的一項任務(wù)，我們必須在勞動(dòng)課的時(shí)候把一些野草除掉。
夏天的我們，在烈日下除草，可想而知，我們頂著(zhù)草帽，在操場(chǎng)上除草，不過(guò)，即使這樣，也并不能抹殺我們的好動(dòng)心，男孩子們會(huì )趁這個(gè)時(shí)候用草互相打鬧，更可惡的是，在草堆里找出一些昆蟲(chóng)，來(lái)嚇唬我們女孩子，通常，女孩們被嚇得哇哇大哭，然后便是男生勝利的笑聲，也有的時(shí)候，女生會(huì )不顧炎熱，趴在草地里尋找四葉草，幸福的代表，有時(shí)候還真有人找到了，找到的就大叫，歡呼，還拿回去在做成標本，了呵呵的，面對夏天，我們在校園里依舊有我們的風(fēng)采，我們就如同這些瘋長(cháng)的小草，成了校園里獨特的風(fēng)景，夏天的校園，也因為我們而顯得生機勃勃。
夏天的校園里，有我們的笑聲，有我們歡快的痕跡，這些都是校園里獨特的風(fēng)景，我們這些住過(guò)的花朵，給炎炎夏日增添了不少樂(lè )趣。
夏天的校園作文9
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏天的校園了！站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面，左側是實(shí)驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著(zhù)向下生長(cháng)，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話(huà)呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笔駡@里還長(cháng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著(zhù)石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的`綠葉襯著(zhù)各種顏色的花，遠遠看去好像掛著(zhù)一匹美麗的花布。教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。指導教師：趙淑華
夏天的校園作文10
我們的校園很美很美，每一個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)采。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳�；▔�，花朵正悄然開(kāi)放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)起了婀娜的身姿。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝?zhù)什么。教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的.葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹(shù)上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上的葉子只剩下零星幾片�？刹賵�(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們卻越來(lái)越多了，在冬日的陽(yáng)光下，不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
夏天的校園作文11
春天悄悄地過(guò)去了，烈日炎炎的夏天走進(jìn)了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上，但是我們的校園卻是一派生機與歡樂(lè )。
夏天的校園是一片綠色的海洋。走進(jìn)校門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)教學(xué)樓東面有一排高大的柳樹(shù)，它那嫩綠的樹(shù)葉和粗壯的樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)，好像一把綠色的.大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽(yáng)的光，雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園里還有些小草，一場(chǎng)雨過(guò)后，草上就會(huì )出現許多水珠。在陽(yáng)光照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射著(zhù)五顏六色的光芒。
夏天的校園彌漫著(zhù)一股香氣。校園中有一個(gè)大花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的花朵，花朵里飄著(zhù)陣陣清香，逗引來(lái)許多蝴蝶，孩子們一看見(jiàn)蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園景色真美呀!我愛(ài)校園的夏天!
夏天的校園作文12
夏天是一年四季中我最喜歡的季節，它有著(zhù)春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。
夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著(zhù)自己的`好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對于我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè )的殿堂。因為美麗的校園，有一片花園，那里種滿(mǎn)各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì )永遠留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì )成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì )變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。
夏天的校園作文13
夏天的校園里，毒辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，像要把大地蒸發(fā)似的。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)涼風(fēng)習習。樟樹(shù)葉也在空中迎風(fēng)飄揚。
校園里面一棟棟高大堅固而又舒適的教學(xué)樓在炎熱的大地上威嚴聳立，似乎一點(diǎn)兒也不怕火辣辣要把地球烤熟的太陽(yáng)，跟太陽(yáng)作對。
教學(xué)樓旁真是綠樹(shù)成蔭，生機勃勃��！花壇里，五顏六色的'花朵奮力地綻放；勤勤懇懇的小草用力地鉆出炎熱的地面，毫不退縮；蜜蜂和蝴蝶在花叢中優(yōu)雅地翩翩起舞，去尋找令人滿(mǎn)意的花朵，便開(kāi)始采蜜了。
樟樹(shù)林在毒辣的太陽(yáng)下堅決地挺立著(zhù)，為人們帶來(lái)涼爽。教室里，一排排整整齊齊的課桌帶來(lái)了一種緊張的學(xué)習氛圍。
�；赵谛@中格外顯眼。其中，展望兩個(gè)大字，代表了全校師生展望未來(lái)、向往未來(lái)、創(chuàng )造未來(lái)的夢(mèng)想。�；丈厦鎺讉�(gè)用鋼鐵制造的鐵球在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮，旁邊的各種各樣的花，有紫色的、黃色的、綠色的、紅色的……
夏天的校園真是讓人感到格外的亮麗呀！
夏天的校園作文14
在我的校園里有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時(shí)時(shí)刻刻妝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)校園，每當我看到教學(xué)樓的背影時(shí)，總會(huì )浮想起那些景物。
現在已經(jīng)是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹(shù)葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發(fā)燙，走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎，但夏天的校園還是別有一番風(fēng)采。就像我們校園里的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛(ài)；它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的品格：風(fēng)雪壓不垮它，狂風(fēng)吹不倒它，這樣的品格不正是我們小學(xué)生所應該具備的嗎？
走進(jìn)校園深處，展現在大家面前的，就是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)是同學(xué)們的圣地，在這里，他們可以無(wú)拘無(wú)束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學(xué)們的`腳步。
再往里走，就會(huì )看到一棵棵生機勃勃的小樹(shù)，他們就像衛士一般，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)我們的校園，他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚！
校園是我一生都讀不盡的書(shū)。��！校園，好一個(gè)多姿多彩的世界！
夏天的校園作文15
在我成長(cháng)的這一片天中，有良多錦繡的景色，讓我長(cháng)生難忘。它們猶如我的摯友一樣，陪伴在我身邊，天天給我帶來(lái)快樂(lè )，而讓我最難忘的是夏天的校園。
在東山坡腳下盤(pán)龍河盤(pán)，沉靜著(zhù)一所錦繡的學(xué)�！纳街輰�(shí)驗小學(xué)。春天校園鮮艷的花朵綻開(kāi)了五顏六色的，校園又蘇醒了過(guò)來(lái)。秋天校園所然有一點(diǎn)冷，但讓同學(xué)布滿(mǎn)活力，冬天也在為校默默奉獻著(zhù)，但我最喜歡的卻是同學(xué)們都不大喜歡的盛夏。夏天的校園會(huì )是什么樣的呢？我們來(lái)看看吧！
烈日炎炎的夏天到了，大樹(shù)爺爺撐起了它的大傘給同學(xué)乘涼，夏天一到連最?lèi)?ài)打籃球的幾個(gè)同學(xué)也不打籃球了，都到大樹(shù)下乘涼去了。夏天一到校園就變成了綠色，綠油油的樹(shù)，綠油油的小草，綠油油的萬(wàn)年輕……，所有的事物都是綠色組成的'，我看連人也快要變成綠色了。刺目耀眼的太陽(yáng)照亮了整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們快樂(lè )的玩耍。
這就是我錦繡的校園，在我的心目中，你是陪伴我成長(cháng)的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我學(xué)習成長(cháng)的好地方，你把學(xué)習和知識獻給了我們，你把你的一生獻給了我們，豈非我們不應該像你一樣做一個(gè)樂(lè )于奉獻的人嗎？
夏天的校園作文16
明媚的春天過(guò)去了,燦爛的夏天悄悄地來(lái)了.走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,花園也是綠綠的
香樟樹(shù)還是那么高大挺拔.抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光,展現出無(wú)窮的生機.法國梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大,但也是一樹(shù)碧綠.它們向四周伸展的`樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少.如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘.還有那塔柏,小葉榕等樹(shù)木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹(shù)的翠綠.
校園里還有七八個(gè)花園,遠遠看去,都是一片綠色的世界.可是走近了,你才體會(huì )到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里,種著(zhù)兩塊方形的小樹(shù),經(jīng)過(guò)修剪,顯得整整齊齊.道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著(zhù)一些黃色的小苗,就像是小鳥(niǎo)的翅膀.中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著(zhù)一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣.
我真喜歡夏天的校園,它給我帶來(lái)了美的享受.
夏天的校園作文17
當夏天來(lái)臨的時(shí)候,我們終于結束了緊張忙碌的學(xué)習,迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。
夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的行程我們終于來(lái)到了北戴河的水邊時(shí)，我歡快地沖進(jìn)水里，親切地擁抱著(zhù)涼爽的海水；沙灘上我盡情奔跑，每一個(gè)小腳印里面都有我快樂(lè )的笑聲。
夏天也是蟲(chóng)兒快樂(lè )的世界，知了在高高的`枝條上不停地叫著(zhù)；蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說(shuō)話(huà)似的爭先恐后地鳴叫著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)它們的歡快地叫聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉！
夏天的校園作文18
隨時(shí)間推移，夏季也終于掩蓋不住自己的氣息，前些天已露出了一點(diǎn)馬腳。終于在近些天，將自己的“恐怖”展現給了我們。
早上還好，午后一出門(mén)，整個(gè)人便曝露在了太陽(yáng)之下，如同一層火環(huán)繞在我的周?chē)�，步行到了學(xué)校已早大汗淋漓，坐到椅子上，稍微喘口氣，又一場(chǎng)磨難緊逼……
課堂上，桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面，立刻會(huì )有一股暖流的感覺(jué)出現在與桌面碰觸的部位——這是因為汗的原因。再一個(gè)是課堂上說(shuō)話(huà)很多。所以空氣中也帶著(zhù)一股熱氣。盡管開(kāi)著(zhù)班門(mén)與窗戶(hù)，卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因為天氣的原因，無(wú)論上課下課，都少了原先的活躍，雖算不上無(wú)精打采，大家卻也都沒(méi)了以往的激情。
一節課過(guò)后，終于可以短暫地休息一會(huì )兒，趕緊喝口水，接觸上一節課的疲勞，第二節課又悄無(wú)聲息的開(kāi)始了……我的位置正對班門(mén)，時(shí)不時(shí)可以享受一兩秒的清風(fēng)，頓時(shí)，燥熱似乎也被吹走了大半，依靠著(zhù)地理位置，終于撐過(guò)了熱氣洶涌的教師，可以去操場(chǎng)上透透氣了……
回到家，放下書(shū)包，一兩分鐘后整個(gè)肩膀如同被人用水澆了一般，濕的徹底，書(shū)包的.背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過(guò)去的快些，我已等不及迎接秋風(fēng)了。
夏天的校園作文19
夏天到了，我們的校園變得更加美麗。
一進(jìn)校園，幾棵枝葉繁茂的木瓜樹(shù)在迎接我們的到來(lái)，葉子碧綠碧綠，想一塊塊玉石。
沿著(zhù)小路往東走是葡萄架，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，像一個(gè)涼棚，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的水晶，走進(jìn)去就像走進(jìn)了空調世界。我們上體育課熱的時(shí)候，就跑到這里，不過(guò)幾分鐘，就不熱了，把夏天的炎熱都拋到九霄云外，舒服極了。
穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的`是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)枝快碰到四層樓了，說(shuō)它粗壯，六個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，就像一座綠色的寶塔。
學(xué)校后面的操場(chǎng)內有一個(gè)引人注目的噴泉，水柱形狀不斷變化著(zhù)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，就像跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，和我們一起度過(guò)這美好的大課間操。
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)夏天的校園。
夏天的校園作文20
我們的學(xué)校，夏季校園，非常迷人和美麗。
我走進(jìn)校園，校園兩旁綠草如茵，校門(mén)旁有許多小花，似乎在向我微笑，松樹(shù)的葉子像針一樣。
我們的校園有一個(gè)美麗的花園。我最喜歡花園里的楓樹(shù)，因為花園里所有樹(shù)的葉子都是綠色的`，只有楓樹(shù)的葉子是紅色的，這很特別，所以我喜歡楓樹(shù)。
下課后，操場(chǎng)很熱鬧。哥哥姐姐們在操場(chǎng)上玩，一些在打籃球，一些在踢足球.如果你很熱或很累，就在大樹(shù)下休息和乘涼�；ú輼�(shù)木散發(fā)出新鮮的空氣，我們可以吸收新鮮的空氣，聞到一陣花香。
夏日的陽(yáng)光照射在花草樹(shù)木上，使它們更加翠綠，更加美麗。
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