精選寫(xiě)校園的夏天的作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)校園的夏天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)校園的夏天的作文 篇1

　　我的校園十分的美麗，但最吸引人的還是校園的早晨。

　　一早，校園大門(mén)口，站著(zhù)和藹可親的老師和值勤員們。同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)校園。老師臉上帶著(zhù)笑容，迎接每一位同學(xué)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，自行車(chē)叮鈴鈴地響著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，交織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲，迎接每一位進(jìn)校的師生同學(xué)們。

　　小池邊，同學(xué)們在背誦著(zhù)課文。池里的小魚(yú)小蝦歡快地游戲，濺起了美麗的水花。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們三五成群地晨跑，有的同學(xué)歡快地跳著(zhù)繩，還有的同學(xué)們在踢著(zhù)足球，足球像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒蹦的三尺高。校園里的'操場(chǎng)上充滿(mǎn)了生機和歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，玩得不亦樂(lè )乎。

　　教學(xué)樓里，只有寫(xiě)字聲、翻書(shū)聲和朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)分秒必爭地學(xué)習著(zhù)，不讓時(shí)間白白流逝。

　　校園的早晨既緊張又歡樂(lè )，校園的早晨真美呀！

寫(xiě)校園的夏天的作文 篇2

　　夏天，像一位兇惡的哥哥，夏天，像一位可愛(ài)的哥哥，夏天，像一位美麗的哥哥。

　　說(shuō)他兇，火紅的太陽(yáng)照著(zhù)校園，好像皺著(zhù)眉頭，斥責我們：同學(xué)們，別出來(lái)，會(huì )把你們曬黑的。

　　說(shuō)他可愛(ài)，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲，池里的魚(yú)兒也歡快地在水面上跳起舞來(lái)，綠油油的小草也唱起歌來(lái)。唯獨那柳樹(shù)，還是那么淑女，夏哥哥還不時(shí)地為她梳理著(zhù)，微風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)一甩一甩的。

　　還有那花兒也是五彩繽紛的。粉紅色的月季花好像一張小朋友的紅臉蛋漂亮極了，散發(fā)出無(wú)比的芋香，把一群群小蜜蜂都吸引來(lái)了，它們一頭扎進(jìn)花蕊里，小屁股翹得高高的，兩只翅膀還不停地扇著(zhù)。我仿佛也成了一只小蜜蜂，自由地在花上唱歌，采集那香甜可口的蜜汁。玉蘭花被陽(yáng)光、大地滋潤得圓溜溜的燦爛無(wú)比。還合起攏來(lái)，好像很害羞似的。

　　夏天，在大街小巷中；夏天，在綠樹(shù)繁華里；夏天，在大和高山上；夏天，在校園里；夏天，就在我們身旁。

寫(xiě)校園的夏天的作文 篇3

　　夏天，是個(gè)悶熱的季節，不過(guò)，夏天的校園里，多了一絲絲愜意。

　　我們學(xué)校種了不少樹(shù)，夏天的時(shí)候，樹(shù)蔭下便是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，每一次，坐在樹(shù)蔭下，都特別的涼爽和愜意，夏天，我們還有一個(gè)很好的伙伴，那邊是知了。知了可是不會(huì )停歇的昆蟲(chóng)，夏天的校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音，我記得，那時(shí)候我們在樹(shù)下乘涼，然后，便聽(tīng)到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪里來(lái)的雨，是他倒霉，這些都是知了們的分泌物，我們邊大笑起來(lái)。還有，知道這些知了后，我們會(huì )很調氣的去抓他們，我們常常爬到樹(shù)上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，這些知了飛不遠，有的甚至還在地上，等待我么去抓，有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來(lái)一兩只知了，然后，便是老師也無(wú)法控制的局面，同學(xué)們先是下意識的把窗戶(hù)一關(guān)，然后，在等待老師下課，再然后，便開(kāi)始捕捉，老師也沒(méi)有辦法，知了著(zhù)東西就成了我們夏天最好的玩物。

　　夏天的校園，是有活力的，即使再熱，我們也期待著(zhù)它的'到來(lái)，我們有最好的伴侶，我們有庇蔭的場(chǎng)所，這些都是快樂(lè )的，整個(gè)校園里也都彌漫著(zhù)燥亂的氣息。

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