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我愛(ài)夏天學(xué)生作文

時(shí)間:2025-11-11 20:44:31 夏天 我要投稿

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇,歡迎大家分享。

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇1

  人世間,春夏秋冬,四季輪流,景色各異,美不勝收,給人們不同美的享受。在我眼中,夏天是最美的,因為它是五彩繽紛的,讓人在水的涼爽與火的炙熱中清涼一夏,從而感受到它的無(wú)窮魅力。

  夏天是藍色的。湛藍的天空籠罩著(zhù)我們,給我們極大的安全感。偶爾一片烏云鋪天蓋地而來(lái),幾道閃電撕破黑布,調皮地帶來(lái)震耳欲聾的雷聲,嚇得膽小的你捂緊耳朵大叫,然后便和你開(kāi)玩笑般地潑下傾盆大雨,不等你抱怨發(fā)怒又送來(lái)涼風(fēng),讓你享受悶熱后的清爽。雨后,空氣清新,彩虹高掛,河水微漲,小草更綠,天空更藍,真是心曠神怡。夏天是綠色的。稻田里,秧苗綠油油的.,在陽(yáng)光雨露滋潤下茁壯成長(cháng)。菜田里,菜啊瓜呀,一個(gè)勁地長(cháng),碧綠碧綠的葉子,嫩嫩的黃瓜絲瓜豆角掛滿(mǎn)架。門(mén)前、路邊、溝塘旁,青翠碧綠的樹(shù)木已是郁郁蔥蔥,仿佛大大小小的綠絨大傘,誘惑小鳥(niǎo)們做窩筑巢,為被烈日煩躁的人們遮風(fēng)擋雨,享受綠陰的涼爽。夜晚,孩子們躺在樹(shù)下的桌子、小床上,仰望星空,聽(tīng)爺爺奶奶講那老掉牙的牛郎織女會(huì )銀河的故事,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  夏天是五彩繽紛的。且不說(shuō)果園里青澀的蘋(píng)果、淡黃的梨子、尖紅嘴兒的桃子、嫩青透明的葡萄,也不說(shuō)菜地里的青椒紅椒紫茄子橘黃的南瓜,單就是荷塘中那些從似圓盤(pán)般碧綠的蓮葉間爭先恐后冒出的荷花,有完全開(kāi)放露出嫩黃色小蓮蓬的,有才展開(kāi)兩三片花瓣的,還有飽脹得快要破裂的花骨朵,白的,紅的,白里透紅的,紅白相間的,說(shuō)不出是什么顏色的,各有各的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。置身夏日荷塘,不再是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,而是”接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅“。?讓人如入仙境,流連忘返。

  如果我是個(gè)畫(huà)家,我將用浪漫的畫(huà)筆來(lái)描繪夏天;如果我是文學(xué)家,我將用最美的文字來(lái)描寫(xiě)夏天;如果我是歌唱家,我將用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美夏天。五彩繽紛的夏天,我永遠愛(ài)您!

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇2

  夏天,那是多么令人憧憬的日子啊。夏天,沒(méi)有春天的溫暖、沒(méi)有秋天的清爽、也沒(méi)有冬天的瑟瑟寒風(fēng),它是令人爽快的季節。它使每一朵花都綻放得更加璀璨,尤其是那“太陽(yáng)之子”――向日葵,它昂昂向陽(yáng)的樣子嚴肅極了,仿佛年輕的教官。

  大街小巷的人都換上的短短裝,人人穿得既美麗、又時(shí)髦,大地被火辣辣的太陽(yáng)曬得大地隱隱發(fā)出“咕~”的聲音,夏天,是人們豪放的季節。天氣真熱,裹得我喘不過(guò)氣來(lái),真想一個(gè)勁的投入冰箱的懷抱。游泳池邊人山人海,五彩繽紛的泳服給夏天綴上了別樣的情調,到處是歡聲笑語(yǔ),看上去,像是不約而同地聚會(huì ),站在上面,全身干燥,全身緊繃繃的.,看著(zhù)起著(zhù)音律似的微波的藍色“大!蔽野茨筒蛔〉孛撓螺p飄飄的衣服,一頭扎進(jìn)水中,一股涼冰冰的感覺(jué)慣入全身的每個(gè)神經(jīng),身體頓時(shí)輕松起來(lái),我忍不住想大喊“夏天,好清爽!”酷熱的太陽(yáng)如熊熊大火,把人們的熱情都燒了起來(lái)。我著(zhù)了迷似的在這“柔軟的絲帶”上游來(lái)游去。

  來(lái)到沙灘上,一切都被映得金燦燦的,遠看,像鋪滿(mǎn)了一地的金子,耀眼極了。踏在軟綿綿似的沙地上,就像走在蹦蹦床一樣,有種飄飄欲仙的感覺(jué),浪花被陽(yáng)光照得雪亮,一個(gè)連一個(gè)朝岸邊涌過(guò)來(lái),人們手拉著(zhù)手,站在海與沙灘的交界初站立,一個(gè)巨大的浪頭把他們都給撲翻了,他們一個(gè)個(gè)甩著(zhù)頭發(fā),連聲大笑,這時(shí),我有種說(shuō)不出的激動(dòng)感,真想蹲下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。

  我愛(ài)夏天,是因為它的熱情、豪放,它如一把火,燃燒了我整個(gè)內心。

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇3

  我愛(ài)夏天的校園,是因為它雖然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài),也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài),但是它處處洋溢著(zhù)快樂(lè ),充滿(mǎn)著(zhù)熱情 。

  夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前,仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù),它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。葉籠罩著(zhù)墻。它的.葉子綠得發(fā)黑,在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光 。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中,在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑,好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花,所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù),顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

  一走進(jìn)果園,踩在軟綿綿的草坪上,可舒服了。一眼望去,郁郁蔥蔥的果樹(shù)便展現在我們的眼前,有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)……你看,橘子樹(shù)上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。再往前走,一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上,一個(gè)個(gè)桃子擠在樹(shù)上,可愛(ài)極了。走到梨樹(shù)旁,瞧著(zhù)象拳頭那么大的梨,惹得我直流口水,真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗。想象著(zhù)梨吃在我的嘴里,一定可以甜到我的心里。

  突然,一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫(huà);鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè )……

  夏天的校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,真是太美了!我愛(ài)夏天的校園!

  我愛(ài)夏天的校園

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇4

  夏天,是一把口琴,能吹奏出美妙的樂(lè )章,那一支支動(dòng)人的旋律使夏天里的一切綻放光彩!陽(yáng)光、沙灘、海岸是夏天的音符,是那樣的多姿多彩!

  夏天是美麗的,它的美由夏姑娘描繪。瓜地里的西瓜又大又圓,綠黑相間,瓜藤從地下悄悄地爬到了天邊;花兒是艷麗的,在夏姑娘的栽培下,它是夏天的代表作,向著(zhù)陽(yáng)光,茁壯成長(cháng);而小草是夏姑娘的“得意門(mén)生”,在強烈的陽(yáng)光下,長(cháng)得挺拔,綠意盎然,一大片一大片;天上的云白得純潔,像軟軟的棉花糖,像可愛(ài)的小綿羊,像穿著(zhù)長(cháng)裙的`美麗仙子,飄啊飄,心里裝滿(mǎn)了藍天和夏姑娘。天空湛藍湛藍,襯托著(zhù)雪白的云,充滿(mǎn)清爽,生機勃勃。一切都活了,作家編寫(xiě)了夏天里的一切的童話(huà)故事……

  夏天也是舒服的,這也是太陽(yáng)公公賦予我們的情趣。天氣熱了,我們會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到沙灘上。坐在巨大的太陽(yáng)傘下,喝著(zhù)果汁,靠著(zhù)長(cháng)椅,盡情享受太陽(yáng)光的沫浴。如果你還不夠舒服,可以在沙灘上翻滾,把自己悄悄埋在土下,土地會(huì )給你溫暖,如果想活動(dòng)活動(dòng)了,你很有權力“撲通”一下跳下水,讓海水沖淡往日腦海中所有的不愉快;在海里盡情暢游,與小魚(yú)來(lái)個(gè)親密接觸,沉下水底尋找“深海之珠”。與伙伴打著(zhù)水丈仗,水花四濺,在天空中劃出美麗的弧線(xiàn),濕漉漉地變成了一只“水肉鴨子”,但臉上依舊綻放笑容。傍晚,你可以開(kāi)著(zhù)小車(chē),在沙灘上馳騁,飛濺起的沙子是你腳的按摩師。夏天的生活閑適的,你可以永遠沉浸在夏天的快樂(lè )里……

  夏天又是自由的,它的自由屬于我們大家。隊伍與國歌合奏,會(huì )迎來(lái)我們的掌聲;桃子愿意長(cháng)多紅就長(cháng)多紅,荷花愿意多動(dòng)人就多動(dòng)人,蜻蜓愿意與荷葉做伴,就與荷葉做伴……一切都是自由的,不信,你瞧,孩子們在草地上奔跑、打滾、唱山歌,誰(shuí)也約束不了他們。

  屬于夏天的口琴,還在演奏著(zhù)美妙的樂(lè )章,一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的音符不停地訴說(shuō)著(zhù)夏天的故事。美麗、舒服、自由的夏天,我愛(ài)你!

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇5

  “太陽(yáng)當空照,花兒對我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!在烈日炎炎的夏日,村子里總是很熱鬧。

  我愛(ài)夏天的村子,尤其是在學(xué)校。所有的小孩都聚集在這所“巨大的成村學(xué)!,快樂(lè )多多,歡聲笑語(yǔ)總不停。上課時(shí),同學(xué)們鏗鏘有力地大聲說(shuō):“老師好!”而下課,又大聲說(shuō):“老師再見(jiàn)!笨匆(jiàn)老師的微笑,同學(xué)們就放心了。不管在課堂上發(fā)生什么爭議,不必管,奔跑吧,放松你的心情。我們在操場(chǎng)上玩得可高興了。踢足球、跳繩、跳皮筋……我們幾個(gè)好朋友最喜歡跳皮筋了!每一次,我們習慣性地對“隊友”說(shuō)“幸會(huì ),幸會(huì )!”然后對“敵人”說(shuō):“不幸會(huì ),不幸會(huì )!”每次都玩得特別開(kāi)心!這樣,夏天的友誼之橋就搭成了。

  我愛(ài)夏天去旅游。和家人一起旅游最開(kāi)心了。有一次,媽媽帶著(zhù)我和弟弟去汾陽(yáng)賈家莊的生態(tài)動(dòng)物園玩。那是令我最難忘卻的。我們看了許多動(dòng)物:羊駝、果下馬、耗牛、鴕鳥(niǎo)、梅花鹿、天鵝、獅子……我們還給它們喂食了呢!在籠子里關(guān)著(zhù)的那只獅子,企圖用爪子開(kāi)鎖。大家嚇壞了,以為獅子會(huì )逃出來(lái),真是有驚無(wú)險!還有藍孔雀。它高傲地抬著(zhù)頭,引誘著(zhù)人們把目光全投到它自己身上。我們玩得可開(kāi)心了!這樣,夏天的'親情之橋就搭成了。

  我多么希望,當年賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有被凍死,如果一直是溫暖的夏天,她一定會(huì )努力掙錢(qián)買(mǎi)一件新衣服的。我多么希望,那個(gè)故事中的夏天,王子可以接受海的女兒;我是多么的希望,把《海的女兒》中的夏天可以分給一點(diǎn)小女孩,那樣是不是小女孩就不會(huì )死?這樣,夏天的心之橋就搭建而成了!

  我愛(ài)夏天,愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ),愛(ài)它的美好旅行,更愛(ài)它那無(wú)比的絢爛!

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇6

  我愛(ài)繁花似錦、萬(wàn)物復蘇的春天;我愛(ài)天高云淡、碩果累累的秋天;我愛(ài)白雪皚皚、銀裝素裹的冬天;但我更愛(ài)綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥、生機勃勃的夏天。

  瞧!美麗的春天姐姐剛剛離開(kāi),就迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。夏天的太陽(yáng)公公火辣辣的,曬得大地滾燙滾燙的?,一個(gè)個(gè)、一群群的人們都在大樹(shù)下乘涼,他們開(kāi)開(kāi)心心的、有說(shuō)有笑的。小朋友們圍繞著(zhù)大樹(shù)你追我趕,玩得不亦樂(lè )乎,任憑你怎么叫喊,他就是停不下來(lái);老爺爺和老奶奶們在大樹(shù)下?lián)u著(zhù)大象耳朵似的蒲扇敘敘舊、拉拉家常。太陽(yáng)公公絲毫不留情,更是火辣辣地烤著(zhù)大地,小朋友們可就受不了了,有的`走向冰棒屋,有的奔向好溪中,泡在里面就不想出來(lái)了。哦,夏天多么的可愛(ài)。

  夏季花草樹(shù)木最為旺盛,到處綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥,到處花團錦簇、姹紫嫣紅,放眼望去,一片花的海洋、樹(shù)的天下?,樹(shù)葉都綠油油的,在暖暖的夏風(fēng)中,搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫,也為樹(shù)下乘涼的人們帶來(lái)習習 涼 風(fēng);▋簜冊谙奶炖镩_(kāi)得更美,在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷,非要比個(gè)高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美麗,不相上下。小草在夏日也分外美麗,毫不示弱地頂著(zhù)烈日,努力挺起腰來(lái),任人們踩踏,都不倒下去,成了地平線(xiàn)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。哦,夏天是多么的綠。

  夏季的天空是四季中最美的。早晨天藍得像用水洗過(guò)的藍寶石,云白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。在天底下看,就像一幅用藍色和白色渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的一幅絕好的水墨丹青那樣美麗、獨特。夏季的夜空也很美,濃黑濃黑,像一瓶墨水潑在白紙上,但是還有成千上萬(wàn)的“明燈”和一個(gè)“大燈籠”為你指明。

  哦,夏天雖然沒(méi)有春天的燦爛,沒(méi)有秋天金黃的果實(shí),更沒(méi)有冬天一望無(wú)際的白雪,但它有自己獨特的美,我愛(ài)這驕陽(yáng)似火的夏天!

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇7

  一年四季,每個(gè)季節都擁有著(zhù)各自的魅力——春天是一年的開(kāi)始,萬(wàn)物復蘇,綠意盎然;秋天是豐收的季節,天高云淡,金葉滿(mǎn)地;冬天是銀色的世界,四處結霜,天寒地凍。除去這三個(gè)美麗的季節,剩下來(lái)的,就是最美妙的夏天。

  夏日的天,孩童的臉,說(shuō)變就變。天氣格外悶熱,空氣十分干燥。但在半空中,蜻蜓慢悠悠地飛著(zhù)。我見(jiàn)到這情景,興奮地抓起姐姐的袖子:“快找把傘來(lái)上街溜溜,要下雨了!”姐姐也挺高興:“好嘞!”步行街上,人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。就在這時(shí),下起了及時(shí)雨。我開(kāi)心地撐起傘,欣賞著(zhù)今年夏天的第一場(chǎng)雨。傘外,雨淅淅瀝瀝,把這里的一切滋潤著(zhù),小區里的植物們像是在洗個(gè)舒服澡,搖頭晃腦,大聲叫好。不一會(huì )兒,天上的那一伙兒更起勁了,把整盆子水都倒了下來(lái)。瞧瞧,下起了傾盆大雨。聽(tīng)啊,聽(tīng)那嚇人的雷聲——“轟!隆!”弟弟聽(tīng)到這陣陣雷聲,害怕得直捂耳朵,連忙拉著(zhù)我們往家里走;氐郊,只見(jiàn)窗戶(hù)上全是剛剛落下的豆大的雨滴,漸漸地成了一條小渠,把窗戶(hù)裝飾得精美絕倫。

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空中出現了一道罕見(jiàn)的彩虹。我又按捺不住強烈的好奇心,直往外面跑。本是想看看彩虹的,卻走到了池邊,看到了美麗的荷花。因為還只是夏天的開(kāi)始,未免有許多荷花還只是花蕾。她們的身上沾滿(mǎn)了未干雨珠,形態(tài)千姿百態(tài),漂亮極了;ㄅ缘娜~,是碧綠的,露珠在陽(yáng)光的照耀下,把原本不起眼的荷葉襯得熠熠生輝,十分耀眼。青蛙唱著(zhù)自編的'“呱呱,小青蛙”在寬大的綠葉上歡快地跳著(zhù)舞。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗。

  哦,我愛(ài)夏天——因為她給了我無(wú)限的活力!

  哦,我愛(ài)夏天——因為她給予我們如詩(shī)如畫(huà)的景色!

  夏天是美妙的,你們發(fā)現了沒(méi)有?請擦亮你們的眼睛吧,尋找四季的美。

  我愛(ài)你,夏天。

我愛(ài)夏天學(xué)生作文八篇8

  “一個(gè)綠瓜,長(cháng)在地上,切它兩半,肉里紅花!边@就是西瓜,我最喜歡的水果。夏天到了,又到了吃西瓜的時(shí)候了!

  西瓜的種類(lèi)各式各樣,其中包括黑美人西瓜,無(wú)籽西瓜……而今天,就讓我來(lái)為大家介紹一下這無(wú)籽西瓜的大概情況吧!

  一般的西瓜都成熟于六七月份,正是個(gè)烈日當頭,讓人熱的慌的季節!

  話(huà)說(shuō)那個(gè)夏天,夏日當空,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地,我被曬得汗如雨下,面紅耳赤。當我耷拉著(zhù)著(zhù)腦袋,無(wú)精打采的從學(xué)校里返回家園,猛地往桌子上一看,呀!好大的一個(gè)西瓜呀,我高興得一蹦三尺高,立刻以百米沖刺的速度跑向我的“終點(diǎn)”——西瓜。嘿,我到了,一把抱起它,“啊”,我立刻被這有如泰山壓頂的重量嚇了一跳,這西瓜咋就這么重,怎么,欺負我!不得已,我只好在它身旁細細觀(guān)察,嗯?這家伙可真漂亮!穿著(zhù)這身綠色的軍裝,其中相間著(zhù)一條條淺綠色的條紋,聽(tīng)著(zhù)胖胖的肚子,從遠處看,它就像是一個(gè)神氣的`大將軍,頭上還戴著(zhù)一頂豬尾巴似的小帽子,讓人百看不厭。

  看著(zhù)看著(zhù),我的“口水直流三千尺!”忍不住把它切成了兩半,那一粒粒調皮的水珠子迎面撲來(lái),洗去了我心中夏日里的煩躁;我懷著(zhù)這份好心情,細細地看著(zhù),首先映入眼簾的是那鮮紅的西瓜肉,再仔細去看,其中還有一粒粒西瓜籽鑲嵌在這片“紅寶石”中,它們的形狀與蘋(píng)果籽幾乎別無(wú)二樣。我伸出我的手摸了摸這美麗的“紅寶石”冰涼冰涼的,舒服極了,聞一下,還有一陣清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。

  我再也忍不住了,拿起一片西瓜埋頭就吃。哇!真痛快,那西瓜肉甜甜的,吞進(jìn)肚子里,唯獨那一絲冰涼的氣息彌散在喉嚨里,久久還未散去,仿佛置身于一片冰天雪地之中,感覺(jué)其妙極了。

  西瓜——我的最?lèi)?ài)!它永遠是我夏日里的最佳伴侶,讓我盡享夏日清涼!

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